那聲音常在我心田作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的那聲音常在我心田作文，希望對大家有所幫助。

那聲音常在我心田作文1

“孩子，好好學吧！” 這是父親不常說的話。卻常在我心田。 我的父親是一個特別好學又很節約時間的人。他的根在鄉下的黑土地裏，在那裏，他飽嘗了風雨的錘鍊，最終他從那貧瘠的土地裏連根移了出來，種在花團錦簇的城市——他告訴我，這是他學習的成果。

他說他從沒有多用一點功。只是用一節課的時間完成了兩節課的事。 我一開始不相信這會有什麼好的結果而且十分不滿意他那每天晚上給我多加的兩節晚自習。有一次，在做一道數學題時，我們發生的口角。 “你怎麼搞的，連這麼簡單的題都不會。”父親說。 “這道題我算對了，只是少了一步而已！”那是一道“無關緊要”的步驟，只是一個去括號！ 他對我的不重視十分不滿：“你還沒有到這種水平，怎麼能不寫呢？而且你的'心思現在都不在學習上，在這裏坐一節課，真正學了不到一課間！我只需一節課就能學完你兩節課的內容！”

我像是被點燃了導火線的炸彈，情緒一下子就上來了：“你又不是我，你怎麼知道？！” “你......”父親猛地擡起手，兩眼瞪得很大，好像往外衝着火，可裏頭卻似乎包裹了一種像快要結冰了的水，那種溢不出，卻隱藏了無限的冰冷的傷感與想要涌動那種溫暖卻涌不了的水。 我閉上眼，等待着那落在臉上的巴掌、那火辣辣的痛。 良久，我慢慢張開眼睛，父親的手已然放下，他說：“孩子，好好學吧。” 他的聲音有些沙啞，卻飽含了那種望子成龍、望女成鳳的強烈心願。 我的淚在眼裏打轉兒。

（我忽然覺得父親老了，頭髮一根根白了，不再是當年那我最喜歡玩弄的黑髮了。那背漸漸彎了，不再是那個曾經揹着我到處玩耍的筆直的脊樑了。那聲音漸漸低了，不再是當年那在山上大喊，騙我把狼叫來的明亮的聲音了。“孩子，好好學吧。”父親，你可知道我現在有多麼後悔，多麼想回到您天天揹着我遊戲的那些歲月。 而時光已然流走，不可挽回了。 只有把握好現在的時間，“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”）（這一段老師建議批掉） 父親，我終於懂得您的心,那一名終告，就像前進道路上的指路牌，爲我指引方向。

到現在，它還常在我心中響起。

那聲音常在我心田作文2

大自然有一雙的挑剔的耳朵，爲此，它創造出許多奇妙的聲音來。不只有小溪潺潺、鶯歌燕舞、鳥叫蟲鳴，更有許多隱沒的的聲音，要用心靈去傾聽。

循着暗香，我看到了月黃昏下的疏影。小園裏萬物凋零，唯有一棵蠟梅樹，傾斜着枝幹，迎着紛紛揚揚的小雪，煥發出綻放的生機。萬物俱籟，大地屏住了呼吸，想到聽見那含苞的花骨朵兒綻放的聲音。雪花無聲地地落下。那美麗的金黃的身影悄然盛開。四周依然安靜，沒有大張旗鼓的宣揚，也沒有盛氣凌人的炫耀，似乎只是“啪”的一下，乾淨簡潔，是冬的生機，是春的序幕。

這便是花開的聲音。最美的`聲音莫不在於生命的降臨，是不屈的生命衝破束縛的第一聲吶喊，是新的靈魂看見世界時第一聲讚歎。

還有一叢茶花樹。它不被文人墨客傾倒留戀，但依然開着花兒。一團綠油油的茶樹中嵌着幾朵盡態極妍的花兒。它的花瓣細膩如脂，又似綢緞般光滑柔軟。然而在一個春晨，茶花悲壯地隕落了，不是一片、兩片的花瓣，而是整朵的花兒紛紛下落。當整朵的茶花落地散開，我似乎可以聽見“怦”的一聲，那是茶花與世界在告別呀！

滿地落紅，像極了大鳥的羽毛，鮮妍明媚，令人悵然若失。花落了，心也隨之顫動，但依舊可以看得出它曾經的一樹繁華。畢竟盛極則衰，茶花有過美麗的自我，它必定不會哀惜化作春泥。

山間、田野、路邊，四處都有微小的雛菊。小小的花兒就像天上的星星，各自閃爍着微弱的光，彙集在一起便成了璀璨的銀河。它無聲無息，樸素無華。花開時，從泛青的田野中探出頭來，花謝時，隱退草叢之中，無蹤無跡。但我仍能聽見，卑微的生命在縱情歌唱。

佛說：“一花一世界，一葉一菩提。”花，難道不是世界的縮影嗎？花開是歡笑，花落是告別。傾聽花的聲音，它向我娓娓道來大自然的奧祕。花兒要麼爍於枝頭，要麼歸於泥土。

我的心靈中迴盪着花兒的讚歌。誰說“淚眼問花花不語？”無聲的回答，會意而不言傳。泰戈爾也將生命與花緊緊相連，“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”安然如適，何不聽花開花落？

聽見了嗎？那聲音，是花兒在歡唱！

那聲音常在我心田作文3

有那麼一瞬間，至死不渝，終身不忘。有那麼一首歌，至今懷念，存於心。有那麼一句話，至此難忘，留於心田。她的聲音，平凡親切，深透人心。

又是一季青春時光，我踏入國中殿堂，迎來新的挑戰。那是我第一次遇見她，慈祥和藹。我忘不了她的笑容，我喜歡她，但只因她是個擁有親切笑容之人。如期而至到來的，是一次出乎意料的勝戰。那年，至今憶起，反而覺得不是上天眷顧，而是一場測試。心中萌發了一棵名爲驕傲的幼芽，我終沒經住考驗，讓那幼芽在七年級八年級的生活中茁壯成長。我終是忘記了她的叮囑，讓自己在逐漸失敗中忘記前行。

夏季的到來，讓充滿希望花苞盛開，綻放一生中最炫麗的時刻，但那時，我錯過了那場宴會。九年級臨近，我與她的談話開始了。我驚喜於她的相信，連我自己都已不在自信，心中的幼芽早已被時光的現實摧毀。但她仍和藹地說：你很棒，我堅信你可以。面對家長的無奈，面對同學的勸說，我本早已自卑到底。但那聲音喚起了我心底的鬥志，原來她相信我可以。她告訴我一個新道理，不是每朵花都同時盛放，每朵花都有屬於自己的花季，不是你比別人差，只是屬於你的花季尚未來臨。以後的日子，我努力拼搏着，只爲把那一年半的時光補回來，只爲不辜負於她的期望，只爲不後悔自己的青春，只爲讓花季在會考時刻綻放出最美的花。

我的年少時光有過迷茫，她只遞給了我一張紙，告知我別人也曾只用一百天書寫傳奇，她相信，只要我想成功，有何不可。那天，我幾乎流盡了青春所有的淚。我的.奮鬥有人看在眼中，我的拼搏有人陪伴，我想，這也就夠了。每次的用心學習都可換來她的讚揚與鼓勵，她的聲音流過心田，便至今難忘。每當我望着手機和作業難以選擇，那聲音總會告知我正確的選擇，我感謝在年少青春遇見了她，我喜歡她，不僅因爲她擁有笑容，更因她會用笑感染他人，不僅因爲她的和藹，更因她的聲音暖至心底，讓我充滿信心與勇氣。

時光飛逝，我用汗水與壯志等待屬於我的花季，用僅剩的九十天拼盡全力。我不再有自卑或驕傲，只因，那聲音，常在我心田，引我步入成功的殿堂。

那聲音常在我心田作文4

每個寂靜無聲的夜晚，指尖拂過古老的書頁，總有一種聲音，穿透千年的歷史，來到我耳邊，迴盪在我心田。

鼓聲陣陣，時而低沉似雷聲在雲端醞釀，忽而高亢激昂，似驚雷炸響，扣人心絃，彷彿每一個音節都敲擊着靈魂，攝人心魄，彷彿血液隨着鼓點在沸騰，奏鳴着一曲剛烈的邊塞壯曲，鏗鏘有力地抨擊着我的心靈。

你，蘭陵王，金黃的面具下，你的眼裏沒有冰冷的殺戮，熱血和鬥志在你眼中激盪，用一生守在邊疆，報效國家，百戰百捷，你卻並不要功名利祿，你真正想要的，是戰場上與將士們的`並肩作戰，金戈鐵馬。在你眼中，金銀珠寶比不上戰場上的黃沙飛揚，馬鳴蹄疾，高官厚祿、阿諛奉承比不上戰士們的豪邁直爽、勝仗後的高聲歡呼，聽那塞外的胡琴羌笛，就這樣守護着國土，一生無悔。啊，一曲《蘭陵王入陣曲》蕩氣迴腸，令後人稱頌，迴盪在我心田。

雷聲轟鳴，江河洶涌，驚濤拍岸，似要湮沒天地。風聲疏狂，在空中嘶鳴，捲起你的長髮。鐵的腳鐐碰撞，發出清脆而沉重的聲響，顯得那樣淒涼、悲愴。你口中道出“常太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”傳爲千古絕唱。

你，屈原，佇立在汩羅江邊你不悲於背叛和死亡，只是怒斥着天公，鄙夷着黑暗的社會，哀嘆着人民的悲慘，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”衆人皆醉你獨醒。你在江邊嘆息痛恨於着滔天江水洗刷不掉人間污濁，天不開眼，民不聊生。你縱身一躍，跳進滾滾汩羅江，啊，一篇《離騷》引領一代代愛國志士爲國犧牲，你的詩句常回蕩在我的心田。

遠方傳來一聲憂嘆，那樣輕柔幽怨，似羽毛拂過心尖，似平靜的湖面輕漾漣漪，一抹削瘦的身影坐在一葉扁舟之中，聽船漿劃破雙溪的美好，在一江春水中和入化不開的愁思。忽而，筆鋒疾轉，聽戰火紛飛，戰爭中孩童的哭號，你思至項羽，不禁倍感諷刺。

你，李清照，滿腹經綸，才華橫溢，卻遭受戰亂之苦，顛沛流離。晚年又逢喪父之痛，所作詩詞滿目悲傷，卻心繫國家命運，吟出“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”一介女流，擁有如此豪邁的氣概。“至今思項羽，不肯過江東。”這般諷刺南宋統治者無能昏庸，這樣不服輸的氣節，這樣心繫天下百姓鼓舞了一代代的人們。啊一首《夏日絕句》振奮人心，迴盪在我心田。

那一聲聲穿透千年歷史的聲音，無時無刻不激勵着我，那聲音常在我心田。

那聲音常在我心田作文5

夏日炎炎，幾年來最熱的一個盛夏，外出求學的我收拾好行李，踏上了回鄉的路。

與老家3個春秋沒見面了，剛剛下了陣雨，整個老街被洗得一塵不染，迴響着滴答聲，瀰漫着一股悠久的歷史氣息，墨綠色的古樹描繪着它年輕時的模樣，深灰色的殘瓦講述着它當年不幸的遭遇，只有這一泓清潭，還是那樣綠。突然，耳中迴盪起了熟悉的旋律。

“麥芽糖咯，好吃不粘牙咯！”“新鮮出爐的年糕，香甜可口！”“走過路過的都來看一看！便宜實惠的海棠糕！”小女孩揹着小書包，沿着這條小食街一蹦一跳。突然，嘣的一聲，她被嚇的緊捂雙耳，兔子模樣的書包差點兒落到地上。剎那間甜香四溢，眼前呈着的是白裏透金的爆米，“小姑娘，來點爆米花嗎？”攤主和藹的看着她，她摸了摸口袋，囊中羞澀，開不了口。目不轉睛的盯着爆米，口水都快留流下來了。“哈，我剛開業沒多久，給你一塊嚐嚐味道。”攤主說話間就剷起一塊白花花的爆米，“給。”小女孩迫不及待的接住爆米，狼吞虎嚥起來，“謝謝！”攤主用毛巾擦了擦手，“味道咋樣？”“好吃！非常好吃！”小女孩吃完了一塊，又把眼神移到了那一大盤c爆米上。“哈哈哈，吃，儘管吃，不解饞下次再來！”攤主笑得眼迷成一條縫。

從此，小女孩每天放學都來店門口等着，也因爲她的饞樣，引來了不少路人一探究竟。門口的隊伍越來越長，嘣嘣的聲響越來越悅耳，但店門把上，總掛着一袋爆米，因爲那一蹦一跳的身影還在期待着那。

咚，石頭落到了水裏，把我從記憶中喚起。我環顧四周，這再也不是我記憶中的家鄉了，我沮喪的繼續往前走。突然，嘣的一聲，好像飛鳥落入大海，我風一般的衝了過去，就是這個轉角！待我氣喘吁吁地趕到，一個50多歲的老伯伯手裏拿着爆米花機，頭上留着透亮的.汗滴。我緩緩走向他，他一臉和藹地看着我，“小姑娘，要來塊爆米嗎？嚐嚐味道。”頓時，眼淚溢出眼眶。

嘣，這平凡的一聲，卻像一罈的散落的爆米，佈滿了我的心田；像那一塊塊零碎的花瓣，拼湊成我的記憶；像那一泓清潭，映照着通往家鄉的路。

那聲音常在我心田作文6

蘇東坡那沁人心脾的聲音常縈繞在我的心田，久久不去。

淡妝濃抹總相宜

在太陽的映射下，湖面顯得格外漂亮。波光粼粼中，隱隱約約可以看見湖底遊動的小魚。我靜靜地站在湖邊，欣賞這如畫的美景。忽而心中傳來一位男子含笑的聲音：水光瀲灩晴方好山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”聽得他這句感慨，我倒是覺得，並非是詩寫景，更像是景襯詩了。今日一見西湖，方纔品出了這份獨特的韻味。蘇東坡那帶着讚美和喜悅的聲音常在我心田。

但願人長久

我很少離家，更不必說在中秋佳節離開父母。今年中秋的月很圓，但我望着那輪嵌在黑幕上的圓月，心裏感覺空蕩蕩的。正望着月亮出神之際，我的心中傳來了蘇軾憂愁的聲音：明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”隨着他憂愁的思緒，我也不禁傷感起來，但隨即便聽得他長嘆一聲：但願人長久，千里共嬋娟。”我突然感覺沒有那麼惆悵了。一片天空下，賞的是同一輪月，這不也是別樣的團圓嗎？他那滿懷思親之情的聲音常在我心田。

一蓑煙雨任平生

我最終還是考砸了，那鮮紅的分數刺的我眼睛發痛。試卷中的題目讓我恐懼，考場的其他同學讓我心悸。在老師和家長的雙重壓力下，我的眼淚悄然滑落，流入嘴中，澀澀的。哭着哭着，我好像聽見了蘇軾那怡然自樂的聲音：竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”聽着他坦然的聲音，我突然對自己的失敗沒有那麼在意了，誰還沒有過坎坷艱難的時期呢？只不過是從頭再來罷了。蘇軾那從容淡定的聲音常在我心田。

問汝平生功業

我從小便夢想成爲一名作家，喜歡寫下一段段文字，想要把我的作品給大家看。但當我把我所摯愛的文字給朋友看的時候，得到的.卻只是不耐煩的回答：你寫的很一般嘛。”那一剎那，我的心像是被針紮了一下，很難受。而蘇軾那帶着自嘲語氣的聲音卻悄然響起：問汝平生功業，黃州惠州儋州。”誠然，無論別人對我的文字持什麼樣的態度，並不代表什麼。我喜歡，我盡力了，那份釋懷的心態纔是最重要的。蘇軾那超脫淡然的聲音常在我心田。

他是蘇軾，一生坎坷卻笑看人生；仕途不順卻活出自我。他豪放而樂觀豁達的聲音永在我心田！

那聲音常在我心田作文7

我記得兒時總看奶奶搖着蒲扇站在水壺旁等待水開，等水，聽水，倒水，周而復始，而每當水滾時發出的“咕嘟”冒泡聲，成了我的世界觀裏極俱神祕而富有安全感的色彩。

奶奶喜歡把舊時的水壺叫作“叫子”，她堅信“叫子”裏的水是無價之寶。也對，水是生命之源。而她對生命的虔誠就詮釋在默默站立，一遍又一遍等待水開的過程中。隱約記得我是陪她等過水的。先是一陣尖銳的長嘯，大概是習慣於沉寂的守候，這一聲來得尤爲驚鴻，似幽曠的竹林中冒出一片筍尖，似百年老樹開出的`絢彩花朵。古樸、深遠中那一聲低噥抑制着噴發。奶奶嫺熟地踮起腳，一把拔掉“叫子”的插頭，因熱氣而滋生的白煙迷濛了視線。

“咕嘟，咕嘟……”那奇異而祥和的聲音愈演愈烈，如姑娘清脆的“咯咯”笑聲，春雨般滋潤我的心田。我試圖探個究竟這聲音的來源，騰騰白霧卻逼着我退後。這時，一隻滿是老繭的手搭上我的肩，奶奶大概也被煙嗆着了，顫聲道：“離遠一點，那邊太燙。”

“咕嘟咕嘟……”水不斷冒泡，聲聲軟糯，如親人的情深，訴說着一些旁人無法參透的恆久。我依在奶奶的懷裏，氤氳暖氣罩着我，“叫子”的纏綿細語令我昏昏欲睡。明明只是那幾秒，我分外滿足。

“咕嘟”聲漸弱，我意猶未盡。奶奶鬆開握着我的手，小心地提起“叫子”去內院倒水。不知是水開了還是人走了，溫暖漸漸散失，我有些落寞。也許當時，我曾有一絲頓悟，頓悟於“咕嘟”聲中亙古的沉寂。

奶奶給我倒了杯水，晾在窗臺上，奶奶一向喜歡喝水而等水，也是一種享受吧，而那“咕嘟”聲在我內心深處沉澱下去。等待水開，等的是失而復返的光陰，水開一時，沸騰的是人內心的暗涌。奶奶願等水，是參悟了一世韶華的人生體會，還是守候着她的心之所向？水如大地之母一般孕育着人，而人守候着一壺水與一份信念，也許這就是“禪”吧！

現今，也許只有奶奶還在老家用“叫子”燒水，等待着水開和那與她共飲水的人……想到這兒，我內心波瀾涌起，這種莫名的安全感一直到今。聽，奶奶的水開了。

那聲音常在我心田作文8

“國中是人生的重要時期，三年後就是你們人生的第一次篩選，到時候你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就看這三年你們是怎麼做的了……”

剛開學，班主任就送來了提醒的聲音。然而，習慣了國小的放鬆、懶散，卻依然能考出優異成績的我，壓根沒把老師的話放在心上，反倒是在心中升起了“驕傲”的旗子。

“去犧牲半天做會兒作業吧，玩了那麼久了！”看不下去的媽媽略帶懇求地對我說道，“半天，半天不是時間嗎？犧牲什麼呀犧牲，我都不擔心，不着急，你怕什麼？”不知怎的了，我對媽媽的話無比反感，對學習也有了厭惡之心。

此後的幾個星期都是這麼的懶散，叫我背書，我背但不認真；叫我做作業，我做但不用心；叫我看書，我看但始終是人在曹營心在漢。

轉眼期中考試就到了，分數下來後，我把所有的分數加了一遍，“啊，五百八十七分！”在看到了成績的我還覺得自己考得很高興，還想着如何在同桌面前炫耀。看着同桌一副波瀾不驚的樣子，我心想她肯定沒考好，於是炫耀的心情佔了上風，“哎，考了多少？”“六百一十幾分，聽說最高的有六百六十幾分的呢？”同桌的哀鳴，使我遭到了當頭一棒。再問問周圍的幾個同學，居然個個都是六百多分！我突然意識到了問題的嚴重性：我坐的這一轉我的分數最低！

知恥而後勇，我開始發奮努力：別人在做我在做，別人在玩我也在做。剛開始的幾天忘記了厭倦，可時間長了還是覺得厭煩，想要放棄，想要去玩去瘋，想去拿着心愛的遙控器，想去擁抱久違的輕鬆。往往這個時候，老師的聲音便在我的'心田蕩起：“你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就看這三年你們是怎麼做了。”好吧，再堅持一下，就一下下，堅持就是勝利。我就這樣一直鼓勵自己。

終於在一個月後的三科聯考中，我摘取了勝利的果實，成功拿到了第一名。當同學們問我學習進步的祕訣時，我驕傲地說：“因爲有一個神祕的聲音總在我心田蕩起，那就是老師的聲音——你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就着這三年你們是怎麼做的了！”

那聲音常在我心田作文9

流年，靜水般流淌；歲月，不停地吟唱。記憶中，總有一個聲音，在無助時響起，陪伴着我，去看那花開花落，雲捲雲舒

輕輕敲開記憶的大門，朦朧的幼年時期浮現眼前，那時的我還是一個咿咿學語的幼兒，正是蹣跚學步的時候。記憶中，總有一雙大手，攙扶着自己顫顫巍巍的站起來，也總有一個聲音，在每次即將摔倒的時候在耳旁如花般綻放：別怕，慢慢來。”溫柔細膩，又似清晨葉尖滑落的露珠，滴答”一聲散發着令人安心的力量，這是母親的聲音。無知的我隨即發出咯咯”幾聲清脆的童音，隱約中看到母親慈愛的笑顏

沿着時光隧道，繼續向裏走，是愉悅的童年時期。母親的面容與聲音已深深烙印在我的腦海中，溫柔的聲調令人陶醉和留戀。一次悄然的機會，我參加了學校的英語演講比賽，準備得很充分，但臨上場前，還是難免有些慌亂。一顆躁動的心在我胸腔裏怦怦直跳，不覺間，母親已來到了我的身後：別怕，盡力就好。”眉目間的一絲緊鎖讓我感到了她此時的一縷擔心與緊張，但話語中更多的是鎮定，是鼓勵，如潺潺的流水，給我乾旱的心靈注入了希望與自信。果然，我順利的完成了比賽，走向她的聲邊，她洋溢着微笑：繼續努力，好孩子！”嗯！”我撲向她的懷中，心中衝盈着愛與感動

再往裏走，已是中學時期，繁重的學業已壓得我幾乎喘不過氣，每天面着對一書桌的作業，而心中早已煩躁萬分。一個寧靜的夜晚，蟬聲清脆響起，而我卻無心理會，做着複雜的數學題，在自己設下的'陷進裏繞來繞去，最終，一拋筆：什麼破題！”一番小動靜引來了母親，耳邊又是那個溫柔的聲音：怎麼了，別急，我和你一起想！”她來到我的身邊，幾經思索後，引着我走出了那個迷宮。不早了，快睡吧！”皎潔的月光下，她爲我蓋上棉被。晚安！”又是那種聲音，散發着無限的溫柔，似這柔和的月光，在我的心頭沉澱，悄然間，鼻間漾開一抹酸楚

輕輕叩上記憶大門，結束這場溫馨之旅，而母親的聲音，仍久久停駐在我的心頭，觸動着我內心最柔軟的地方，這是世間最偉大而又溫柔的力量，我會帶着這股力量，一起踏上成長旅程，一起去看花開花落、雲捲雲舒

那聲音常在我心田作文10

加油！你一定能做到的。我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。

那天，我們在上體育課，體育老師讓我們自由活動，我和幾位同學就在一起踢足球。由於我不太會踢，而對面都是學過踢足球的同學，還有幾個是校運隊的，所以開場才五分鐘，我們就已經落後很多分了。

此時，我們這邊有一位隊友實在看不下去了，就衝到前面，把對方的球搶了過來，然後一馬當先衝在最前面，對面有幾個人也飛快地向他跑來。眼看球就要被搶走了，可是他一點兒也不緊張，因爲他跑得特別快。只見他直接從那幾個人中間一閃而過，把球傳給了我。我接到球之後愣住了，心想：爲什麼要把球傳給我，我也不一定能踢進去呀！就在這時，一個人向我跑來，我好不容易纔回過神，看見有人向我跑來，又驚訝又害怕，球馬上就要被搶走了！我不管三七二十一，一腳把球踢進球門。什什什麼！我吃驚地說道。對面看見球沒進，紛紛回過頭來看着我笑着說：

你是來踢足球的還是來搞笑的呀？

想打敗我，你還太嫩了！

就憑你這技術還來踢球？

你還是回家再去練幾年吧！少在這裏丟人。

就是，就是，你這技術也是沒誰了。

我沮喪地跪了下去，一手撐着地，一手握緊拳頭捶地。就在這時，一個聲音在我的耳邊響起，加油你能做到的！一位同學兩手握着拳頭，放在胸前，眼睛瞪得圓圓的.，滿臉通紅，大聲地對我喊道。我從他那雙明亮的眼睛裏感覺到了無窮無盡的信心，準備開始新的比賽。

下半場很快就開始了，我急忙衝上去把球搶過來。搶到球后就三步並作兩步走，飛快地向球門跑去。在將進球門還有七八米的地方，我使出全部的力氣把球踢了過去，球就像一顆子彈一樣從地上擦了過去。連對面的守門員都嚇得魂不守舍，因爲誰都不敢想象那個球的威力到底有多大，守門員立馬朝一邊閃了過去，嘩啦一聲球進了。我高興地叫了起來，隨着我隊的氣勢越來越猛，比分也從原來的零比二到了四比二，分數還在一直提升。

迎着風，踢着正起勁的足球，我想感謝那個聲音，它讓我重新振作起來。金黃的陽光照在了我們這些運動員的身上，那聲音我至今難忘。

那聲音常在我心田作文11

早已忘記我當初爲什麼會選擇彈琴，是因爲對電視上男女優雅彈琴的豔羨？還是因爲對鋼琴悠揚之聲的酷愛？我捫心自問，卻不得而知。但每每我想放棄彈琴時，有些聲音便緊扣着心絃，激勵着我不斷前行。

初學琴時，我對於琴的一切相關事物都饒有興致。琴譜上的音符就像一羣調皮可愛的小精靈，在五線譜上蹦來跳去。我愛不釋手，每晚寫完作業都要和它們“玩耍”一番。我的手指在琴鍵上靈動地翻滾跳躍着，奏響每一個美妙的音符，彈出悅耳動聽的旋律。儘管那只是一些簡單的曲子，卻也能讓我開心地彈上好幾遍，而我對鋼琴的興趣也在那一曲曲美好的琴聲中濃厚了起來。

然而到了五年級時，我卻開始厭倦學琴。那段時間，隨着首首曲子的難度加大，我的心裏漸漸產生了牴觸的情緒。我不願再看到紛繁雜亂的`升降號，不願聽到跌宕複雜的節奏。我總希望彈出的曲子能盡善盡美，卻從未遂願，那些不和諧的雜音反覆交錯纏繞。我的耐心一點點消失殆盡，每天做事磨磨蹭蹭，總想着逃避練琴。久而久之，那架鋼琴便被我束之高閣，打入冷宮了。

我跟媽媽談起放棄的念頭時，媽媽的眼底閃過一絲失望，卻平靜地說道：“孩子，在你學琴的路上，會有很多這樣那樣的絆腳石，但你不能就因此放棄啊。既然你選擇了要學琴，就應該堅持練下去，不可半途而廢！”

媽媽的話讓我陷入了沉思。信然，學琴是一條漫長之路，可“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，我怎能輕言放棄？！媽媽的話如一陣清風，吹散了我心中的濃霧，又如一場甘雨，滋潤了我內心那顆堅持不懈卻瀕臨乾枯的種子。“既然選擇去做了，就要堅持下去。”這句話，常在我的心田飄蕩。

再過幾個月便要會考了，在同學們還未感到緊張時，老師們已經開始“發功”了。一本本練習如山一樣堆積在我的桌面上，伴隨着它們的還有老師們、家長們對我的期盼。它們都化成了一股無形的壓力，壓得我喘不過氣來。在如此重壓之下，我已經沒有什麼精力練琴上了。可我卻再也沒有像當初的我一樣輕易地說出“放棄”這些話。因爲媽媽的聲音常駐腦海，爲我提供源源不斷的能量。

人生就像是一首樂曲，中間難免會穿插着些許休止符。它們阻礙着我們前進的腳步，但是休止符後，還是會連接着更加美妙的音符。我不能因爲這一些小小的“休止符”而停止前進的步伐，那麼，一首首樂曲就會戛然而止。

“既然選擇去做了，就要堅持下去。”媽媽的聲音常在我的心田，如一座警鐘，鞭策着我，又如一面戰鼓激勵着我，一路伴我前行。

那聲音常在我心田作文12

無邊的暮靄勾勒不出夕陽的豔麗，倦歸的雁羣展翼向風，迷惘的我踩着樹影回家，默默思索着那遙不可及的夢。

循着暗香，我看到了月黃昏下的疏影。小園裏萬物凋零，唯有一棵臘梅樹，傾斜着枝幹，迎着紛紛揚揚的小雪，煥發出綻放的生機。萬物俱籟，大地屏住了呼吸，想到聽見那含苞的花骨朵兒綻放的聲音。雪花無聲地落下。四周依然安靜，沒有大張旗鼓的宣揚，也沒有盛氣凌人的炫耀，似乎只是“啪”的一下，乾淨簡潔，是冬的生機，是春的序幕。

這便是花開的聲音。最美的聲音莫不在於大聲，而是在於用心，是新的靈魂看見世界上第一聲讚歎。

不遠處還有一棵茶花樹。它不被文人墨客傾倒留戀，但依然開着花兒。一團綠油油的茶樹中嵌着幾朵盡態極妍的花兒。它的'花瓣油膩如脂，又似綢緞般光滑柔軟。然而在一個春晨，茶花悲傷地隕落了，不是一片、兩片的花瓣，而是整朵的花兒紛紛下落。當整朵的茶花落地散開，我似乎聽見“怦”的一聲，那是茶花與世界在告別呀！

滿地落紅，像極了大鳥的羽毛，鮮妍明媚，令人悵然若失。花落了，心也隨之顫動，但依舊可以看得出它曾經的一樹繁華。畢竟盛極則衰，茶花有過美麗的自我，我必定不會哀惜化作春泥。

山間、田野、路邊，四處都有微小的雛菊。小小的花兒就像天上的星星，各自閃爍着微弱的光，彙集在一起便成了璀璨的銀河。它無聲無息，樸素無華。花開時，從泛青的田野中探出頭來，花謝時，隱退草叢之中，無蹤無跡。但我仍能聽見，卑微的生命在縱情歌唱。

佛說：“一花一世界，一葉一菩提。”花，難道不是世界的縮影嗎？花開是歡笑，花落是告別。傾聽花的聲音，它向我娓娓道來大自然的奧祕。花兒要麼爍於枝頭，要麼歸於泥土。

我的心靈中迴盪着花兒的讚歌。誰說“淚眼問花花不語？”無聲的回答，會意而不言傳。泰爾戈也將生命與話緊緊相連，“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”安然如適，何不聽花開花落？

聽見了嗎？那聲音，是花兒在歡唱！那聲音常在我心田響起！

那聲音常在我心田作文13

我的老爸不是一個俏皮的人，他性子很直，脾氣很大，以至於我常常噁心他。沒有別的子女的花前月下，勾肩搭背，我跟他之間幾乎沒有什麼話說。自小起，他對我說的話常常是：“你作業又做錯了一道題，快伸手讓我打一下”；“你怎麼又考這麼差，你自己沒有感覺嗎？”之類的，這造成了我對他的反胃，但此類聲音總是不絕於耳的每天在我耳邊迴盪。他似乎很關心我，但我很煩。每天早上起牀，最想的就是趕緊上學，因爲上學聽到的就是同學們悅耳如風鈴般的翠笑。我很喜歡同學們。但不喜歡他，尤其討厭他的聲音。

有一次考試我考得很差，試卷一拿到手，我整個人都癱在椅子上了。我滿心想的，都是一回家又要聽他的怒罵。但我幾個朋友考的很好，我希望能得到他們友善的關心。下課時我很憂鬱，一個人在內心裏崩潰。我多希望能有個人陪我說說話，我注視着那幾個朋友，注視着他們從椅子上站起來，然後一起去一邊瘋玩。依舊是那幾個人，唯獨少了我。我期盼着他們中能有一個想起我，然後過來問我的分數，得知我的憂鬱後他們會說沒關係，還有下次，然後給我講笑話，最後我們幾個大笑着又在一起玩了…。然後我錯了，一直到上課，他們都沒有想起我。只是在一個朋友回位時看到落寞的我，她才彷彿想起來什麼似的，關心了一下我的考分。而她的.安慰，虛假得讓人無語——。“什麼呀，你考的挺高的呀，我才考了這麼點分，你……”我怔怔地看着她笑嘻嘻的回位。這時我想起了我的老爸，要是是他，他肯定會斥責我，說“你不行，這樣下去……”我呆呆地在心中回放這個聲音，不知爲什麼，我突然對這聲音有了眷戀。在同學虛情假意的銀鈴般的聲音中，我的心田裏，突然開始需要這句話的滋潤了，我明白了，在我需要愛的時候，是誰最能給我愛。

此後，我對老爸的聲音沒有了反感。我時常會捫心自問，這是爲什麼——我得出了答案。老爸給予我的是斥責，但他有把他深沉的愛，如同調味劑一般加入這些斥責聲中。這使這些聲音，在苦澀的背後是甜蜜，但它方有細本站能品出，而無知的我，恰恰是之前沒有細品就輕言辛澀的人，我常被外面的甜言蜜語所惑，卻忘記了，家裏便有一味苦口良藥。在這良藥中的祕方，是父愛。而此後，這聲音，定會久久在我心田迴響。

那聲音常在我心田作文14

一個金色的秋天，一切似乎都被畫筆渲染成了金色，落葉飄飄，如蝴蝶般飛舞着；陽光如絲如縷，像飄帶般纏繞指尖，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”就在這個美麗的金秋，一個七八歲的小姑娘說的一句話，照亮了我人生中的善良之路，打開了我緊閉已久的心扉。

大片大片的稻田讓我有些疲倦，正要收回視線，一抹乾淨而清爽的綠闖進了我的眼簾。我不禁睜大眼睛，想：秋天怎麼會有綠色？定住眼，那綠並不是來自自然，而是來自一位小姑娘的'連衣紗裙。我緩緩而行，金色的稻浪相互追逐、嬉戲，我無心欣賞，徑自向那道淺綠走去。

一陣清爽的風從我身邊拂過，忽然覺得劉禹錫對秋天的讚譽是那麼貼切。秋天也是可以像春天一樣，讓人心曠神怡的。

快走到綠衣小姑娘面前時，大概是察覺到有人，小姑娘擡起頭。那是怎樣一張天使的面孔啊！白嫩的可以擠出水來的肌膚，白裏透紅的小臉兒，櫻桃般可愛嬌嫩的小嘴，以及一雙空靈清澈的眼，讓人覺得看她一眼就是對她的侵犯，而這樣一個小姑娘正望着我。

“大姐姐，你有什麼事兒嗎？”一個稚嫩的奶音響起，我回過神來：“你在玩什麼呢？”“哦？這個啊！大姐姐你看，那兒有一個很小的池塘。”她回答，“這幾天下了大雨，這塊稻田裏的小空地裏都是水窪，你仔細看，幾乎每個水窪裏都有一兩條小小魚，這些小小魚離開了媽媽一定很可憐，我用小水桶把它們撈上來，運到水池塘裏去。”“可這是一項枯燥無味，耗費時間與體力的活兒！”我看着小姑娘純潔無暇的臉以及那雙閃着光芒的眼，說道，“而且你這樣做，這裏這麼多水窪，怎麼救得完？”“你這樣想就錯了哦！至少我改變了‘這條’的命運呀！”小姑娘停下動作，認真地說。不自覺地，我也和她一樣，改變“這條”的命運……“謝謝你哈！”小姑娘笑了，笑容像寶石般耀眼……

“至少我改變了‘這條’的命運呀！”她的一句話常在我耳邊響起。像光一樣照亮了我，像火一樣溫暖了我，像星一樣指引着我。那稚嫩輕柔的聲音，久久縈繞在我的心裏。

那聲音常在我心田作文15

人的一生，會聽到無數的聲音：有批評的，有鼓勵的，又奉承獻媚的，有剛直不屈的。它們大多是你記憶中的匆匆過客，很快如雲煙消散。但在記憶中，那位平凡的老人、那句普通的話語，卻會如寒冬臘月裏的一股暖流，長居我的心田。

那天放學回家，天氣突發劇變，天空猶如變成了一塊黑炭麪包，陰雲密佈，不見一絲光亮，雨點像狂風暴雨般的傾瀉下來，讓我有一種恐懼之感。路上的行人如同一個個糉子，用雨衣包裹的嚴嚴實實。突然，一個略顯擔薄的身影映入了我的`眼簾。我走上去一看，啊！是一個沒有導盲犬的盲人，只見他手裏只有一根長樹枝，在前面不停地摸索、敲打着路面。雨不停地打在他的身上，他連件雨衣也沒有。我急忙脫下雨衣，給他套上。這時他慢慢地轉過來說：“誰？”我說：“爺爺，您怎麼一個人在這裏？您家在哪裏？”老爺爺說：“我的導盲犬丟了。”我問道：“那您家怎麼走？”“前行三個路口，左轉直行，到一塊大石頭，右轉直行就到了。”我一聽老爺爺和我順路，說：“那我扶您吧！”老爺爺說：“謝謝你啊！小朋友。”

這時，我發現前面的下水道蓋不知被誰移到了旁邊，而老爺爺的竹杖卻沒有觸到，老爺爺的腳快踏進去了。“爺爺快停下，前面下水道沒蓋上！我急忙大喊。聽了我這話，老爺爺竟立刻蹲了下來，用手去摸那個下水道蓋，邊摸邊說：“幫我一下，把下水道蓋蓋回去。”“雨太大了，我們還是快回家吧？”我心裏有些不願意。老爺爺把臉轉向我，一臉嚴肅的說：“如果不蓋回去，下一個人沒看見，不就掉下去了！”我費勁吃奶的力氣幫爺爺把下水道蓋好，直起腰，拍拍手，“爺爺，蓋好了，我們走吧！”把老爺爺送到家後，我也匆匆回家。

這件事過去了好久，還一直在我心頭存留。是的，我做了件好事，雨中送老爺爺回家，可老爺爺的所作所爲，於我、於別人，又何嘗不是善舉呢？

“如果不蓋上，掉下去的可能是下一個路人。”老爺爺的話，猶如一盞明燈，點亮我前行的路。那燈光雖然微弱，卻高高亮在心頭，長久的照亮了遠方。