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【精品】和爸爸作文三篇

作文2.97W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的和爸爸作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】和爸爸作文三篇

和爸爸作文 篇1

爸爸,在此我先對你說一聲謝謝!爲的是感謝你的養育之恩,我還要道一聲,你辛苦了,爲的是感謝你爲了我奔波勞累。

爸爸,我想對您說聲謝謝!因爲您每次在我受挫折時,鼓勵我告訴我“失敗乃成功之母”,不要泄氣,繼續努力總有一天會成功。這句話鼓勵着我,這股勇氣竄到了我身上。

爸爸,我想對您說聲我懂了!我懂得您平時教育我,批評我是爲了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水,種子纔可以慢慢長大,變成嬌豔的花朵。在小時候我總覺得爸爸是種嚴厲的象徵,爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習統統砍掉。比如,我寫作文頭低了,腰不直,爸爸您就糾正我。你知道我喜歡看書,就買了好都書給我看,有漫畫書,故事書,作文書,。我因爲看了漫畫書我的繪畫水平越來越好了。因爲看了故事書,作文書我的寫作水平越來越好了。我知道您讓我寫日記是想提高我的寫作水平,只要您帶我去旅遊回來您就讓我把這次旅遊的過程寫一篇作文,字數還不能少於500字。您還要我每天抄兩頁好詞好句,我現在知道的詞語越來越多了,我還可以把這些詞語運用到作文上。您爲了我的學習去買了一臺學習機,不久你又知道電腦可以學習就又去買了一臺電腦。爸爸您爲了我的學習很努力。我想說:“謝謝您,爸爸。”爸爸您還不像別人的父母很少給孩子去玩。我想去玩的時候只要寫完作業就可以去玩。您不給我看電視是因爲怕我近視。爸爸,我想說:“您真好。”

爸爸,我想對您說聲對不起!因爲我平時的倔強,不聽話讓,貪玩,讓您操了很多心。每當我看到您那飽經風霜的.臉上大汗淋漓,我就可以想象到您工作時是多麼辛苦。不管怎樣累你也還會去工作。颳風下雨時您總是頂着風,冒着雨去工作。您的手變得越來越粗糙,有的時候因爲工作你的手受傷了不知道有多少次,傷好以後您的手上留下了許多的傷痕。爸爸,我想說:”你辛苦了。

爸爸您給我的這份愛像火種,點燃心靈的希望;這份愛想綠陰,遮擋着炎炎的烈日;這份愛像雨露,滋潤着小小的禾苗;這份愛像路燈,照亮我們前行的路。爸爸,我想對你說:“您在我心中永遠是最棒的爸爸!”

和爸爸作文 篇2

鼠爸爸對一窩小老鼠說:你們誰跟我出去遛遛啊?

一隻鬍子都白了的老老鼠,驚慌地說:孩子們,誰也不要跟他去!這是白天,街上人多,你們會喪了小命的!

鼠爸爸說:太爺,‘老鼠過街人人喊打’的時代已經過去了!

說着給他的其中一個鼠兒子使了一個眼色,就出了門。那個鼠兒子跟着出來了。鼠爸爸爸爸領着鼠兒子去了菜市場。啊,這裏好吃的真多啊!鼠爸爸不慌不忙、大搖大擺地領着兒子在路上走着。看!兩隻老鼠!一個媽媽指給孩子看。但並沒有喊打。鼠爸爸和鼠兒子繼續向前走。

媽呀!老鼠!一個女人尖細的嗓音喊叫起來。鼠爸爸對鼠兒子說:快走幾步。並沒有跑。小老鼠聽了,本能地跑了起來。

孩子,不用慌,女人是叫給男人聽的。男人要打我們,只是因爲女人的喊叫。

那樣,男人真的要打我們了!還不快跑!小老鼠顯得非常不安。

不用急,男人斯文得很!要找合適的傢伙,他們不會弄髒了自己的手。我們有的是時間逃走。

鼠爸爸和鼠兒子前面出現了一隻貓。小老鼠渾身打顫,邁不動步了。

爸爸說:不要怕。如今的貓有的是好吃的',不用爲填飽肚子來抓我們。很多時候,它們已經成爲我們的玩伴。

那隻貓只是站在原地,看了它們一眼,就懶散地走開了。一條狗突然從後面闖了過來,小老鼠嚇壞了!

鼠爸爸笑着說:不要怕它,早就有‘狗拿耗子多管閒事’的說法,如今連專業人員都不管的事,它更不管了!

狗只是從他們身邊走過,連瞅都不肯瞅他們一眼。

小老鼠看到爸爸說的都是事實,就放心大膽、挺胸擡頭、意氣風發地走在大街上。並且和爸爸一起唱起了小曲:兩隻老鼠,兩隻老鼠跑得快,跑得快……

和爸爸作文 篇3

今天,爸爸給我出了一個題目,他給了我三個一樣大小的正方體,讓我用一把尺子量出正方體的對角線是多長。我問爸爸什麼是對角線呀?爸爸問我知不知道正方形的對角線是什麼?我告訴爸爸正方形的對角線是從左上角的點到右下角的點的距離。爸爸啓發我那你知道正方體的對角線了嗎?我想了想便知道了。爸爸說那就量吧。我拿着其中一個正方體用尺子顛過來倒過去地量,可發現正方體是實心的,尺子穿不過去,我量了好長時間也沒有量出來。這時爸爸提醒我,題目裏面給了三個大小一樣的正方體,只要量出其中一個的對角線,爲什麼還要再給出另外兩個正方體?要把題目裏的條件用足。媽媽提示我,尺子穿不過正方體,能不能把正方體對角線的兩個點確定後,把正方體拿走,再用尺子去量呢?我把正方體排成一排,讓它們緊挨着,可是還是不好量啊?媽媽讓我指出中間這個正方體的對角線是哪個點到哪個點。我指出了兩個點在哪裏,這時我突然明白了,我把中間這個立方體拿走就能量了。爸爸媽媽誇我真棒。

爸爸讓我再想想,還有沒有其它辦法呢?我說沒有了。媽媽說可以把它們拼成一個L型,在空缺的.地方假想存在一個正方體會怎麼樣呢?我恍然大悟,拿起尺子很快量出了對角線的長度。

爸爸說除了平面上想辦法,還可以在立體上有其它方法,原理是一樣的,你再想想吧?

雖然我還沒有想出來,但我知道了,遇到難題,一是要開動腦筋好好想,還要特別注意要把題目給的條件用足。

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