實用的總結作文四篇

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。總結怎麼寫纔是正確的呢？下面是小編爲大家收集的總結作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

總結作文 篇1

光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一學期，又有新的知識等着我們來學，等我們來消化，去理解。

在上個學期，我沒有儘自己最大的努力去學習，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課後也沒有認真地複習，課前預習工作做得也不夠充分，經常會漏掉一些，還自以爲是覺得各種學習都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以纔會在在上個學期的考試纔會考得成績不那麼理想。

不過，現在又是新的一學期，我下定決心要改掉上面的壞習慣，整裝待發，要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，並做好課堂筆記，認真總結每一節課的內容，併爲下一節課做好課前準備。還有在家裏按時按質按量地完成回家作業，做好預習，複習工作。

特別是在數學方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成爲我的軟肋。

在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。

在語文方面，增長課外知識，還要關心各種社會新聞，多看課外書籍，及時記錄讀書筆記，一點一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識面更加廣闊。

我還要多鍛鍊身體，以飽滿的精神去學習。奮發圖強，努力學習，永不停步，爭取在新的一學期中取得更好的成績。

在新學期裏，我有新的`目標——不要做語言的巨人，要成爲行動的主人！因爲我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動去努力得來的。“一分耕耘，一分收穫”。只有付出自己的努力才能取得收穫。

總結作文 篇2

嗨！時間真如江河之水，一去不復返。一個學期怎麼就這麼短，轉瞬便已過去。這個學期結束了，我也該對自己做個期末總結了吧！

昨天剛考完期末考試，回家後我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣和羅文傑。我在抄寫分數的時候，我留心了一下自己的考試成績。語文和數學考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母誇下海口說一題都沒錯，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個多月，我幾乎沒有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的同學，就比我刻苦得多了，據我所瞭解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分纔怪呢！我付出的實在是太少了。那些得高分的同學都有一個共同的.特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數了。幸好，我的語文進步了一點，數學沒退也沒進，但英語落後了這麼多，這似乎是在告戒我：沒有好的學習態度，自以爲是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話，是永遠也考不出好成績的。

總而言之，這個學期我是進步不大，卻退步不小。今後我一定要好好的反省自己的過錯，力爭下學期糾正這些諸多缺點。要知道：“虛心使人進步，驕傲使人落後‘。這是我們每個人都應該遵循的道理。(綏

總結作文 篇3

自考試考作文起，一至到現在，作文一直是我最苦惱的部分，數學、英語名列前茅，可語文這科總讓我對第一名望而卻步。爸爸雖然有語文功底。可我一直不開竅也使爸爸一籌莫展。爲了今後的成績，爸爸命我來邢老師這兒學作文。

剛見面，老師就通過調查表，找出了我作文寫不好的原因：字數少——不知怎麼寫具體；不生動——描寫全部一筆帶過；內容空洞——找不到事寫；最重要的一點，我的作文沒有中心，形散神也散。邢老師拿出合同，許諾說：“兩節課不怕作文，十節課不愁作文。學不會退回所有費用。”老師說得很對，但我還是將信將疑，爸爸卻很有信心。我知道爸爸爲了我的作文的事跑遍了整個滕州市，反覆諮詢了多家作文培訓學校，光是到邢老師這裏就來過三次。出於對爸爸的信賴，我決定來上課了。事實果真如此，上了第一節課我就不怕作文了。

上到七、八節的時候，我要學習改作文，拿出我過去的作文，找出不足，用現在的方法來改，這節課的.印象最深刻，過去的作文簡直不能看，二、三百字，事件沒有經過，廢話太多，中心不太明確，和邢老師分析的一點不錯。將作文改完以後，再讀就好多了。

經過這段時間的學習，我的作文有了不小的進步，字數由三、五百變成六、七百字，內容充實了，中心明確了。自己看着也象篇作文了，回首過去,觀察現在，自己從怕作文到不怕，再到喜歡，這纔是我最大的收穫啊。

總結作文 篇4

時光飛逝，鬥星移，眼間20xx已從身邊悄悄溜走，回首這半年的朝朝暮暮，心中不由生起了許多感悟年是我從國小升入國中的第一年，也是我另一個階段開啓的第一年，這一年中我不僅收穫了知識，更多的是收穫了一份成熟和成長。這半年中的點滴都在我心中，永不磨滅。

初。

在剛開學的時候，照慣例，做自我介紹，那時的情景已經記得不太清了，爲一直記得那時很緊張很緊張，上臺的時候，心一直在“砰砰”的跳着，手心裏也不由得冒出了一陣冷汗，我還特意把眼鏡摘掉好緩解自己的緊張。很順利的做完自我介紹，頓時在心底長舒了一口氣，就這樣，我的國中生活開始了。

剛開始的時候並沒有我想象中的'那樣順利，我原本以爲自己在國小時成績不錯在國中也一定沒有問題，可是我卻忘了“人外有人，天外有天”。那是第一次週考，那時的我信心滿滿，對自己說，一定要考出個好成績，證明給別人，你一定可以的。但是，成績下來後，我卻實是在在的被打擊了一回。14名，具體分數已經記不清了，可是我卻清清楚楚的記得數學是80分，想起自己拍着胸脯跟媽媽保證的樣子，不由得一陣慚愧。回家後，不出意料，媽媽把我說了一頓，說我太自大，太不認真了。那次之後，我跟媽媽保證，我說，媽媽，你相信我，我一定會進步的，我不敢說我能進前十，但是我一定會努力在努力的。之後的考試中，我拿了11名，雖然還是沒進前十，但卻給了我極大的信心。之後，我每次考試都會給自己定下一個目標，前十或是前五，每一次都按照目標來做，也就變得輕鬆許多。

這是初時得意的我。

中。

在逐步適應國中快節奏學習方式的時候，我也有過迷茫的時候。

隨着學習的內容越來越難，越來越深，我逐漸感覺到了壓力。那個時候，我上課甚至不能保證是聚精會神，對考試也越來越反感，我開始焦躁。成績開始退步，整個人也打不起精神，有幾次還被甩出了前十。媽媽對我十分擔憂，她找我談話，很奇怪，這次她並沒有生氣，而是很平靜，她問我是不是累了，不想學了。我沒有說話。她又接着說，我知道，上了國中後隨着科目的增多，學習壓力必然大，但是你要堅持下去，可以嗎？我輕輕點點頭，也開始反思，自己這是怎麼了？那天我感到異常的輕鬆，整個人煥然一新，對媽媽說，媽媽，我一定可以的。從那時開始我重新好好聽講，好好複習，又恢復了以前的狀態。

那是中時迷路後重見光明的我

末。

期末的時候，各種試卷紛至沓來，每天的時間都好像不夠用，總是忙忙碌碌。再後來，我的數學又出現了問題，對此我既感到精疲力倦又感到十分無奈，但是一想到對媽媽的保證，我又嘆了口氣，打起精神，重新“奮鬥”。終於等到了期末考試，頓時倍感輕鬆。

那時末時無奈的我。

總而言之已經過去，無論是收穫的還是失去的，高興的還是難過的，歡笑還是淚水都已經過去，留下的只是對20xx的感觸和對20xx的憧憬。