陶醉學生作文

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的陶醉學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陶醉學生作文1

春天充滿了勃勃生機和鄉土氣息，真是令人陶醉。燕子從南方飛回來了，燕子斜飛在瓦藍潔淨的天空中自由自在地飛翔。瞬間，“唧”的一聲，身子像個黑點竄下來，掠過明鏡般的水面，又輕身一躍射入雲中，這時，水面上灑落一朵小浪花，浪花綻開，盪出一圈一圈的波紋。

柳樹發芽了，看到柳樹使我聯想到了《詠柳》這首詩。小草發芽了，小草好像迫不及待的`想呼吸新鮮空氣，我脫掉鞋，把腳丫子放在草坪上，好像有人給我按摩似的，舒服極了！花開了，在花叢中，蜜蜂張開美麗的翅膀在花叢中飛舞，嗡嗡的叫着，有的在採蜜有的在玩耍·········

我喜歡春天，因爲春天充滿了勃勃生機和鄉土氣息，令人陶醉。

陶醉學生作文2

又是一片金黃的落葉，在風的護送下，偏偏下落，與泥土融爲一體。秋天的美，美在那份澄澈……

陽光中塞滿了柔柔的溺愛味兒，秋天的`陽光，沒有夏天那麼強烈，他怕熱疼了萬物；秋天的陽光，沒有冬天那麼寒冷，它怕冰封了萬物。就這樣，將光柔柔傾入人間，於是，天地間多了一種顏色——金色。

秋天的天空，是輕飄飄的藍，藍得那麼悠閒，適雅，沒有一絲負荷。秋天的雲，是種很軟很軟的雲，像是一朵朵棉花糖一樣。一絲絲雲聚在一起，像極了絲絲縷縷的銀線。

不是有花的世界才美，秋天沒有花兒的點綴，但依舊美得動人。綠色和黃色相依相襯的梧桐樹，給人視覺的獨特美。風的護送下，幾片金色的小樹葉輕落，與泥土融爲一體，散出陣陣清香。秋天的風，是種柔和，風兒如同浸了水的海綿般，吹在臉上涼滋滋的……

陶醉在秋天裏，沉浸在美麗中……

陶醉學生作文3

那天我很早就起來，直奔大海。那時，西邊的天空還懸掛着半輪殘月。東邊的天際，閃亮的啓明星，像一個溫柔的少女。

忽然，深藍的`天空變成了淺藍，接着又從遠處拼進了銀針般的光輝，並逐漸增加，化爲一片魚肚白。頃刻間，魚肚白又變成了淡淡的紅色，接着是橙色、橘紅、桃紅!轉眼間，萬道金光，與紅彤彤的朝霞匯成了一幅瑰麗壯觀的"雲蒸朝霞圖"!一輪紅日映入我的眼簾，太陽出來啦!

太陽主宰的時刻到了!它給空氣注入了新鮮，給山河塗上了油彩，給小草染上了蔥鬱，給露珠帶來了晶瑩的光澤......旭日映着我的笑臉徐徐地升起來了，多麼美麗呀，紅罩靜靜罩紅。紅靜之間，一切都是那麼祥和，各行其是，它慢慢地牽引，將我們從黑暗的夜空中導入明朗的清晨，無形中給人增添了活力和信心。

這次海上看日出深深的讓我陶醉了!

陶醉學生作文4

雨，輕輕地落下，點亮了花朵，觸醒了綠水，明潤了天空。它若少女般羞澀，只淺淺地吟笑，便染綠了一川風景……在雨的世界裏，我陶醉了。

早春，雨緩緩的，淺淺的，像是一絹白紗似有若無，又似一片濃霧，氤氳着一川菸草，遠遠觀望，淡青的草芽充盈着視野，近看，卻了無痕跡。雨，便是一位江南女子，猶抱琵琶半遮面地淺吟低唱，把詩意的水一點點地灑向天地。如酥的'春雨漂白了天空，染紅了桃花，也醞釀出了一川菸草的朦朧詩意。

天空淡遠，雨不約而至。先是一陣清風，伴着幾聲沉沉的雷聲，豆大的雨珠串接成了一塊厚重的簾幕。夏日的蟬鳴，仍一聲高過一聲，夏雨喧鬧着，濺起一陣陣漣漪。入夜了，捧起一本詩詞，吟着“有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花”。聽到雨，便覺得它是我的一位摯友——它哼唱的聲音如同天籟，那清脆的雨聲更像是少女銀鈴般的笑聲，伴我入眠。

陶醉學生作文5

留下最不捨的回憶。

不捨的渡步在村子的小路上，誰知道我對這個小村有多麼戀戀不捨。春，來到了人間，綻出美麗的笑容；春，來到了老百姓的心裏，百姓們心裏充滿了希望；春，潛入了我的回憶裏…

春的到來，我們一家都懷着格外喜悅的心情――踏上了春遊的路。

我們選擇的是：一座安靜的小村莊春天讓我陶醉作文350字（3篇）作文

去的.路上，多了春雨的陪伴，細細的柔柔。可這又怎能阻擋我們前進的腳步呢？這樣美好的春天多了春雨的陪伴，別有一番春遊的趣味，

繼續走，迎入眼簾的是：密密嫩嫩的綠色，我知道……春讓小草鑽出來了，抖擻的綠色，讓我不住讚歎。下了車才知道雨停了，春風吹過，混雜着鮮草的氣息，真讓人感到舒心。

玩了一下午，準備回家了，我不捨的渡步在線線小路上，不捨得錯過如此美好的景象。路過田野邊，農民伯伯看着自家的莊稼，心想年底有好收成心裏樂開了花。

春處處都讓我如此陶醉！