有趣的運動會作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的有趣的運動會作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的運動會作文1

20xx年4月3日，我們迎來了期盼已久的趣味運動會。

首先是學前班的比賽，學前班的動動員們精神飽滿，只聽見一聲“跑”，他們就飛快地跑起來，不一會兒就分出了勝負。

接下來是二、三年級的比賽，我參加的是跳繩和30米障礙跑，我跳繩時很輕鬆，跳1--100下時，我一口氣就跳完了，接下來跳時，感到體力不支，就一邊慢跳一邊快跳，時間到時(1分鐘)，我跳了134下，也算是超過了我的頂峯吧!

跳繩比賽後，是其他年級的比賽，他們個個精神抖擻，比賽也非常激烈。不一會兒，就到了三年級的30米障礙跑了。

我和其他參加障礙跑的同學站成一排(一個班的')，當我看到障礙物有跨過的墊子時，我的心裏直發毛，害怕我跨不過去，漸漸地，該輪到我跑了，我提心吊膽地跑到了墊子前，一跨，好輕鬆啊!我飛快地把接力棒給了另一個同學，就在後面看比賽了，比賽結束時，因我隊的王琴同學繼續往前跑，被扣了一點分，所以我們很沮喪。

跑完後，我們就回教室吃飯了，吃完飯後，老師教我們跳長繩，跳了一會兒，就開展了下午的老師的比賽。我們班在老師比賽時，一直在爲我們的班主任老師加油，不一會兒，運動會在一個歡樂的操場上結束了。

今天，學校組織我們參加了一場別開生面的趣味運動會，材料竟然是生活中最平凡的東西——輪胎。

我們在老師的帶領下來到了籃球場，只見運動員們早已排好隊伍，一個個精神抖擻，等待着比賽的開始。

只聽裁判員的一聲令下，場面立刻就沸騰了。只見李敏豪手扶輪胎，猶如一把離線的劍一般推着輪胎向前飛奔。我們班同學在下面大聲喊：“李敏豪，加油!李敏豪，加油!”李敏豪以最快的速度跑到對面。許蘊伊趕緊跳上輪胎，兩手一抓也飛快地跑向對面，把輪胎交給下一個小朋友。

最厲害的要數符航凱了，只見他扶着輪胎，用腳一踢，輪胎像一個聽話的孩子“咕嚕咕嚕”地滾到了對面。

大家不斷地高喊：“加油!加油!”在一片片加油聲中，運動員們爭先恐後，你追我趕，不一會兒工夫，場上便進入白熱化階段。

終於輪到我了，我的心砰砰直跳，像闖進了一隻小白兔一樣，又緊張又激動。當輪子出現在我眼前時，我以最快的`速度跳進輪子，跑向對面。跑着跑着，忽然感覺輪子往下沉，但我咬緊牙關依然跑向對面。

同學們的嗓子都快喊啞了，幸好沒讓大家失望，得了二等獎，爲我們班添光加彩。

通過這次的運動會，讓我明白了一個道理——團結就是力量。

盼望着，盼望着，建東國小“德學之光”春季趣味運動會開始了。

開幕式上，小運動員們排着整齊的方隊，昂首挺胸、精神抖擻地走向操場。校長致辭後，比賽正式拉開帷幕。

這次運動會的比賽項目有拔河、沙包擲準、立定跳遠、智傳呼啦圈、足球等。

只見半空中劃過一道道優美的弧線，周圍響起一陣掌聲，原來是沙包正中目標。加油！加油！伴隨着同學們熱烈的歡呼聲，兩組拔河的小朋友漲紅了臉……

哈哈，終於輪到我報名參賽的'立定跳遠了。我高興地哼着小曲兒走向“戰場”，耳旁響起體育老師的教導：“喊1時，擡雙手；喊2時，彎下腰；喊3時，開始跳。”

我瞪圓眼、咬緊牙，雙腿猛地用力，“嗖”地一下向前跳去。我感覺跳得還不錯，突然聽到裁判員老師說我跳了1.4米。咦，這麼少？我簡直不敢相信自己的耳朵。第二次，我再次鼓足勁向前跳，唉，結果還是1.4米！我對這個成績不是太滿意，但是我參與了、努力了，還是很開心的。以後我要多多鍛鍊，爭取下次取得更好成績。

這真是一次有趣的運動會！