假文盲的作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的假文盲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假文盲的作文1

一月二十，沁園春觀漫畫。名《假文盲》，作者華君武，觀完此畫，令人深思。

在車站裏，在“母子上車處”的標語旁，幾個男人站在那兒眯着眼睛，他們閉目養神、泰然自若。在標語的另一邊，一位矮小的婦女抱着嬰兒在寒風中無助地看着那些人，而那些排隊的人，目不斜視、無視那對母子。

他們是盲人嗎?不，並不是!仔細看這幅漫畫，他們有的是知識分子;有的是官員;更有人戴起了口罩。他們都是假文盲，他們圖自己的方便，忍心讓那對母子無助。

他們爲什麼要這樣?無非是多排一點隊，無非是多花一點時間。就爲了這些，他們丟下了廉恥也丟下了公德。

看到這兒，我想起了那次在醫院裏，一個男孩兒在打針，他們家來了一大羣人，那些人在醫院裏高聲談笑，有的還抽起了煙。儘管在他們身邊寫着“禁止喧譁，禁止吸菸”的.告示，這不是假文盲嗎?

還有一次，在馬路中豎着“請走斑馬線”的欄杆，但一位母親還帶着自己的孩子從欄杆上翻過去，汽車在他們身邊飛馳着，令人膽戰心驚。這不是假文盲嗎?

這樣的人，還有很多:在“請請勿踐踏草坪”旁一羣人踩出了一條路;在馬路旁的路燈上長出了許多“牛皮癬”;在公共設施旁，不少公共設施成了“殘疾人”。

假文盲隨處可見，我希望假文盲們能把丟失的廉恥和公德的找回來。這種現象能夠銷聲匿跡，使社會更加和諧。

假文盲的作文2

今天，我在語文書上看到了一副漫畫，叫《假文盲》。

畫上一個母親懷抱着一個嬰兒，正躲在“母子上車處”牌子的後面，看着站在“母子上車處”專用通道的四個大男人，而那些大男人正把手插在口袋裏取暖。

這四人中，有商人、有老師、有老闆、有醫生。他們都是接受過教育的人，難道看不懂“母子上車處”這幾個大字嗎？不，他們認識這幾個大字，但就是對這幾個大字不理不睬。即使看見了，也會爲了方便自己上車，而不管那幾個大字。

其實，在生活中，有許多這樣的事，比如：在公交車上，一些座位旁寫着“老、弱、病、殘、孕專座”，可還是有一些健健康康的學生或其他市民爲了讓自己坐的更寬鬆，就坐了上去；在公園裏，草坪上立着一塊“請勿踩踏草坪”的牌子，可還是有人爲了拍照，便踩進了草坪，完全不顧牌子上的話；在電梯裏的按鈕旁，貼着“禁止吸菸”的圖文，可有的.人置之不理，仍在電梯裏我行我素地吸着煙，有幾次電梯裏的煙味把我薰得咳嗽起來，我想：誰這麼缺德？在醫院裏，牆上貼着“禁止喧譁”的標語，可還是有人喧譁，打擾病人的休息……

我想說，我們不能再裝假文盲，我們應該用實際行動打造新家園，不讓假文盲出現在我們的城市中。

是啊，華君武的這幅漫畫畫得很好，它時刻提醒我們要遵守規則，不做假文盲！

假文盲的作文3

漫畫家華君武有一幅“假文盲”的漫畫，這幅畫具有強烈的諷刺性，看後能給人以極大的啓發和深思。

圖上畫的是在一個寒冷的冬日，車站裏的人們裹着厚厚的棉襖，縮着脖子正在候車。一個通道前豎立着一塊木牌，上面寫着幾個醒目的大字：“母子上車處”。可是，站在通道里的卻是一羣三大五粗的.男人，一對衣着單薄的母子被擠到了通道的一旁，她用迷茫的目光看着那些人，顯得多麼得無助和無奈！再看那些人一副若無其事，熟視無睹的樣子，那塊木牌對他們來說簡直是形同虛設！

好冷漠而自私的靈魂！我看完這幅畫是又氣又悲！我爲那些不講社會公德，自私冷漠的男人們而氣憤填膺，爲那位軟弱的婦女！如果，每個人都象她那樣忍氣吞聲，豈不是助長了歪風習氣嗎？

在我們的現實生活中，這類型的假文盲還真不少呢：環境優美的廣場上到處都設有“禁止遛狗”的警示牌，可有些人裝作沒看見，讓狗在草坪上、人行道上玩耍、拉屎撒尿。嚴重地破壞了環境；有些公共場所明明設有“禁止吸菸”的警示標語，可仍然有人在旁若無人地吸菸；公共汽車上，寫有“老弱病殘專座”的座位上坐着身體健壯的年輕人，旁邊卻站着頭髮花白的老人。如此種種，隨處可見。

我強烈地呼籲人們：讓我們每個人遵守社會秩序，遵守社會公德，爭做文明城市的文明人！讓我們齊聲大喊：“公德比賽，現在開始！”

假文盲的作文4

文盲對於我們這個年代的少年來說是很陌生的，但是，生活中卻有一些人寧願當文盲，今天，我看到了一幅叫假文盲的漫畫，我陷入了沉思。

寒冷的早晨，北風呼嘯，在公交車站的站點，有一個大牌子上面寫着母子上車處，五個大字格外耀眼，可在牌子下面上車的通道上，有四個身體強壯的大男人站在那裏，他們一個個面無表情，若無其事地在哪兒等車。

站在隊伍第一個的人，穿着禮服，雙手插在腰間，好像一個知識分子；第二個好像是一名軍人，他身穿軍衣，頭戴軍帽，膀大腰粗的，只見他眯縫眼睛，好像周圍的一切都與他無關；第三個戴着博士帽，眼鏡中露出智慧的光耀，看那氣派彷彿是一位教授；第四名，帶着大口罩，神情嚴肅，穿着大棉襖像是一個醫生。而在這個牌子的另一邊兒站着的是一位裹着輕紗衣抱着孩子的一位婦女，她被他們擠到了一邊

母子上車處是個優先上車的位置，而有的人卻藉此給自己方便。他們看上去像個紳士，但是他們的內心是無比的醜陋。他們看上去很有文化，但他們根本不懂尊老愛幼這個詞語的真正含義。難道他們真的是文盲嗎？真是不認識字嗎？不是的`，只是他們自私的內心讓自己假裝看不見。

在社會和生活中，也有很多這樣的人，比如說醫院有一個靜字告訴我們要安靜，但但有些人卻大聲喧鬧打擾病人，還有在草坪旁的牌子上寫着小草也有生命請不要踐踏，但還是有一些人不遵守規則，踐踏草坪。這樣的事情在生活中比比皆是

講文明是我們每個人應該具備的最基本的素質，尊老愛幼更是我們中華民族的傳統美德，所以我們一定要做一位遵守社會公德，高素質，高品質的人，不要做道德上的文盲！

假文盲的作文5

今天，我看了一幅漫畫，名爲《假文盲》。

這幅漫畫上畫了一個擁擠的公交站，靠着欄杆的牌子上寫着五個鮮紅的大字母子上車處。然而站在這裏的，並不是帶着孩童的母親，而是幾位男士。

他們站在那裏，全然無視了站牌上的字，抽菸的抽菸，發呆的發呆，把真正需要幫助的母子擠到了一邊。衣着單薄的母親，手裏抱着啼哭的嬰兒。寒風中，他們縮成一團，眼睜睜地望着那些“排錯隊”的男士們，只能用飽含無奈的雙眸望着他們。

看到這一幕，我疑惑地想：“難道這四個人真的是文盲嗎？可是，不像啊？”第一個人挺着啤酒肚，似乎是一個養尊處優的'大老闆；第二個人身材高大，身穿軍大衣，應該是個退伍軍人；第三個人鼻樑上架着一副金絲眼鏡，或許是個幹部；最後一個人戴着一個大口罩，像個在病牀旁救死扶傷的醫生。看着這四個人的穿着打扮，都不像文盲的樣子，他們都是接受過教育的人，難道真的不識字？不，他們認識這幾個大字，但就是裝作沒看見。裝作一副不識字的模樣。

他們爲了一己之私而假裝文盲，或許，我們可以稱他們這類人爲“假文盲”。這類人，不只出現在漫畫中，現實中也有出現：比如，在需要幫助的人還站着時，愛心專座卻坐着非老幼、非病弱、非殘疾的年輕人；在綠油油的草坪上，分明寫有“禁止踩踏”的標語，卻不和諧地出現了幾條光溜溜的小道；在標明瞭廚餘垃圾的垃圾桶裏，還經常出現可回收、有害或其它垃圾

在我們的生活中，我們應該“不以惡小而爲之，不以善小而不爲。”從身邊小事做起，遵守社會公德、講文明、樹新風。這樣我們纔能有一個和諧美好的社會。讓我們行動起來，做一個有文化，有素養的人。讓“假文盲”不復存在。

假文盲的作文6

文盲是什麼？文盲對於我們這個年代的少年來說是很陌生的。可是就在生活中，有人爲了一己之利而去充當“文盲”。今天，我看到了一幅關於“文盲”的漫畫……

在一個冬天的早晨，寒風呼嘯，在一處公交車站，立着一個大大的牌子，上面寫着五個格外顯眼的大字——母子上車處。可在牌子下面的通道上，卻站着四個高高大大的男人，他們每個人的臉上都沒有任何表情，彷彿就像沒有看到牌子上寫的大大的字，他們把一對母子擠到了旁邊，根本不管這對母子的感受。

站在“母子上車處”的四個男人中，其中排在第一個的男人，身穿一件大衣，兩手插進兜裏，面無表情。而第二個人戴着一頂厚厚的大棉帽，把手縮進袖子裏，迷起眼睛，裝成沒有看到牌子上的字。而第三個人是個小矮子，很像一個知識分子，鼻子上架着一副圓圓的眼鏡，穿着一件新流行的羽絨服，腳上還有一雙皮鞋，一副若無其事的表情，絲毫不在乎母子的感受。排在最後的那個人，穿了一件棉大衣，戴一個口罩，毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的`眼神看着他們，母子倆穿得都很單薄，跟四個大男人成鮮明對比。

“母子上車處”是社會爲了關愛兒童及婦女而設立的，而這些看起來有紳士風度的男人卻來跟婦女兒童搶位置，爲了這麼一點點的便宜——優先上車，寧願充當一個文盲，他們是永遠不會懂得“尊老愛幼”這個成語的含義的。

讓我們一起行動起來吧！不要像漫畫裏的人一樣，做一個真正有素質以及有知識的文明人吧！

假文盲的作文7

現在的社會科技發達，到處都是高科技產品，可你們曾想過嗎？在人類智慧創造出這些東西時，卻忽略了更重要的東西。

也許你有看過這樣一幅漫畫：在一個特殊的候車站，旁邊的立牌上寫着“母子上車處。牌下卻赫然站着幾個等車的大漢。而真正的乘客——一位婦女和懷中的嬰兒，卻被無情地擠到一邊去。

這幅漫畫是華武君老先生於1984年所作，離現在已經二十多年，但這樣的“假文盲”卻仍未減少：注有“請勿踐踏”等標語的草坪上，幾個學生在玩耍；水龍頭上分明標有“別讓我流淚”的標語，可還是能聽見水龍頭的哭泣聲……這也體現出與現代社會文明所截然相反的一面，這種現象不在少數，我們隨處可見。時代在變，社會在變，人心也在變。現在人人只爲自己，不顧他人，自私自利的人越來越多。就如畫中那幾個高大、冷漠的“文盲”，他們在社會各地蔓延、出現，到處霸佔特殊羣體的利益。

譴責了那些假文盲，也要來提醒這些“受害者”，看到自己的權利被剝奪，就要站出來反抗！而不是可憐巴巴地受罪，像這位母親的軟弱只會助增那些人的'勢氣！現在的社會是人人平等，不是你有威力就能霸佔一切。

而且這些候車站的工作人員，你們僅僅是豎個牌子就盡到應有的義務了嗎？難道就真的只能做到這?

爲了現代社會的文明建設，“文盲”們，覺醒吧！

假文盲的作文8

我翻開語文書，由我國著名漫畫家華君武1984年創作的一幅名叫《假文盲》的漫畫映入了我的眼簾。

漫畫《假文盲》畫的是在一個母子上車處，母子上車處應該是母子站在那裏纔對，但是母子上車處卻站着四個青年。他們都穿着大皮衣，穿着一雙擦得發亮的皮鞋。由於天氣寒冷，他們把雙手插進口袋裏，有一個還戴着口罩。從他們的衣着來看，就知道他們是有文化的人。一對母子卻在旁邊站着，四位青年既裝看不見，又裝文盲。

《假文盲》的作者是諷刺那些沒有社會公德的`人，那些人只貪圖自己的方便，霸佔不屬於自己的利益。其實，在我們身邊，到處都有“假文盲”。如：在寫着“請勿吸菸”的地方有人吸菸；在寫着“請勿大聲喧譁”的地方有人大聲說笑‘在寫着“讓座是一種美德，請您爲有需要的人讓座”的公共汽車上有人裝看不見、聽不見、看不懂的文盲。

有一次我去圖書館，圖書館裏有一塊牌子寫着“請不要大聲喧譁，以免影響他人。”很多人都很自覺。但是，偏偏就有那麼一小部分的人不自覺，真令我討厭。

今年寒假我去廣州，我乘坐公共汽車。車廂到處宣傳“讓座是一種美德，請您爲有需要的乘客讓座。”上了一位老伯伯，車上居然沒有人讓座！我站起來對伯伯說：“伯伯，您坐我這吧！”伯伯說：“你坐吧！”“您坐吧！”我說。“謝謝你！”伯伯說。我說：“不用謝，這是我應該做的。”我想：爲什麼車上的人如此冷漠？或許他們見多了？可能是由於享有利益的人過於膽怯、沉默而導致“假文盲”越來越多？

這幅漫畫給我們的教育和啓迪十分有價值。樹立愛心、樹立公德心，千萬別做一名“假文盲”。做一名有愛心、有公德心的文明有禮的良好市民！

假文盲的作文9

一月二十一日，沁園春，觀漫畫。

這幅漫畫由著名畫家華君武所作。圖中四位男子站在公交站臺上，而旁邊赫然立着一塊牌子——“母子上車處。”他們有的視而不見；有的閉目養神；還有的甚至用大大的口罩來擋住自己的臉。

而一旁真正應該站在那兒的`母子倆心中充滿了無奈。母親看着那四個“假文盲”，心想：那裏應該是我站的位置啊……那四個男子真的都是文盲嗎？不是！他們純粹是爲了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們缺少的不是文化，而是社會公德心。他們有的還像幹部、知識分子呢！這些假文盲們是丟失了自己的本心，實在可恨！

不要以爲這種現象只出現在漫畫中，現實中也有不少這樣的例子。

我家門前有一塊草坪，一到春天，上面就開滿了鮮花，一片奼紫嫣紅。可偏偏有些人就直接從上面踩了過去，完全無視了一旁的溫馨提示：“花草微微笑，請您繞一繞”。他們爲了少走幾步路而摧殘了一片讓人心曠神怡的風景。

在公交車上，一羣年輕人完全無視了身邊的老人、孩子，坐在老弱病殘的位置上就不走了，還裝作讀書、看手機，對應該坐在那些位子上的人漠不關心。

引用孟子的話“此之謂失其本心”來形容假文盲們再好不過了。我們只願那些擾亂社會治安的人銷聲匿跡。

假文盲的作文10

今天我翻着語文書，無意中翻到了一幅漫畫。這幅漫畫的標題叫做“假文盲”。裏面有一個母親抱着一個還在哭泣的嬰兒，想從專用通道買票。但專用通道已經佔了四個人，第一個人穿着羊皮大衫，腳上的皮鞋擦得光亮；第二個人穿着軍綠色大衣，滿是軍人的風度。他們的眼前豎着一個牌子，上面寫着“母子上車處”。但這幾個人卻對牌子視而不見，好像自己是文盲一樣，其實不然，他們氣質高貴，風度翩翩，哪裏會是一個文盲呢？明明是想佔一些便宜罷了。你瞧，那個母親看着他們，臉上露出了厭惡的表情，就像是在責怪他們一樣。

這些“假文盲”爲了自己的利益，不顧別人的感受，自私自利，對社會沒有任何好處，甚至還會給社會帶來壞處。

而且在我們的生活中也有很多這樣的人，例如：有人明明看到不能踩踏小草的告示，卻還是裝作沒有看到踩着小草走過；還有人在上了公交車以後坐在了老弱病殘專用座上，把那些標語都不當回事，導致那些人們只好另外尋找座位；在電影院裏禁止吸菸的標誌到處都有，可有些人還是拿出煙來吸菸，弄得周圍一片煙霧，影響別人。而這些人便是典型的.假文盲，論語裏面有說過，君子懂得道義，他們會顧全大局，而小人只知道利益，他們爲了利益，自私自利，不會顧全大局。“假文盲”便是這些小人裏面的一份子。而我們要做一個“君子”，不能做一個“假文盲”，還有勸說他們讓他們顧全大局，做一個有素質的人。

只要我們每個人都有着良好的品德，不爲了一點小便宜就成爲“假文盲”，那麼我們這個社會就可以欣欣向榮，與時俱進，人人都可以和諧相處，幸福美好的生活。

假文盲的作文11

最近，我看了一幅名爲《假文盲》的漫畫，看完漫畫後，我感觸良多。

漫畫描繪了在一個寒冷的冬日裏，，一個公交車站的“母子上車處”的通道上站着四名身穿棉袍，身材魁梧的大漢，在通道旁站着一位衣着單薄的婦女，她手上抱着一個不到一歲大的嬰兒，只見她望着這幾名大漢，搖了搖頭，露出了無奈的神情。雖然通道前立着一塊十分醒目的“母子上車處”牌，他們對這個牌子視而不見，有的`甚至還在閉目養神!這井然成了“大漢上車處”!

看完這幅漫畫，我不禁要問：你們是盲人嗎?你們難道不識字嗎?難道你們不會感到羞愧嗎?

不，他們肯定識字，肯定知道。正因爲他們看得懂這些字，才知道這裏可以先上車，所以他們才假裝成文盲，完全把那位婦女看成空氣，置公德心於不顧。

生活中，這樣的“假文盲”也隨處可見。在圖書館，牆上明明寫着“不許大聲喧譁”，有的人卻當沒看見，還興致勃勃的聊天，破壞了圖書館優雅的環境;在醫院，牆上寫着“禁止吸菸”字樣，但“吞雲吐霧”的現象還是十分嚴重;在草坪上，隨處可見立着一塊“禁止踐踏草坪”的牌子，但有的人還是在上面踢足球、放風箏等等，一點也不保護環境。歸根到底，這都是缺乏社會公德心的表現。

如果每一個人都對着提示或警告標誌視而不見，甘願做個“假文盲”的話，那麼這個世界將會是一片混亂：相反，如果每一個人都能遵守社會公德，互幫互助，那麼這個世界將會是文明和諧的，願文明之花開遍世界的每個角落!

假文盲的作文12

著名的漫畫家華君武畫過一幅漫畫——《假文盲》，這是一片帶有強烈的諷刺性和幽默性的漫畫，諷刺一些“睜眼瞎”和一些喜歡自己欺騙自己的人。

漫畫講的是一對母子好不容易來到了“母子上車處，準備上車。但是四個高大威武的男人站在那兒。旁邊立着一塊牌子，上面寫着五個醒目的大字：“母子上車處”。從四位壯漢的衣着來看，有工人、有知識分子、也有穿制服的.機關幹部，似乎都是“上層人士”。可他們看着那五個字，也視若不見。他們真的不認識這些字嗎？不是的。他們只不過爲了自己方便，自欺自人，而假裝不識字一般，就讓他們母子在寒風中眼巴巴地站着。

我想，那對母子就不會去和他們理論，或者向車站管理員申述，討回公道嗎？火車站難道沒有維護秩序的工作人員嗎？或許就是因爲沒有工作人員，所以他們纔會如此放肆。

在嘲笑這四個假文盲的同時，我們自己也應好好的反思，是否也會經常犯同樣的錯誤？總想着佔用他人的權利，沒有社會公德心。他們不是“文盲”，而是“心盲”！

現實社會中，像他們“心盲”的人不少。比如：公交車上“老弱病殘孕專座”，總有些身體健康的人佔着座位，而且從不有困難的人讓座。在公共場所裏明明着寫着“禁止吸菸”，“吸菸有害健康”之類的標語，但還總有人在公共場所吸菸，不僅使別人受不了，還害自己的健康，起碼的公德心都沒有，實在讓人氣憤！

這幅小小的漫畫卻給了我大大的啓示，我會時常警醒自己：不能做假文盲！我同時也希望大家，千萬不要做假文盲！我誠心誠意地向全世界呼籲：＂不要做‘假文盲’，更不要‘心盲！’”

假文盲的作文13

今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫，看完後，我深切體會到現在社會的嚴重的道德問題。

這幅漫畫講的是：在公交車站的旁邊，有一個“母子上車處”的牌子。可是，在這，居然排着一隊男人！只見排在最前頭的男人挺着“將軍肚”，一定是個大老闆；第二個男人穿着一身軍裝，一定是個軍人；第三個男人穿着大棉襖、戴着眼鏡，一定是個幹部；第四個男人穿着一身乾淨的衣服，戴着口罩，肯定是個醫生。這些人一看就是知識分子，但是，這羣大男人卻把一個抱着兩三個月大的`嬰兒、衣衫單薄、瑟瑟發抖的婦女擠在了一邊，這羣男人一點都不羞愧，看也不看那牌子，裝作不認識字。

我想：這些人寧可做“假文盲”，被人恥笑，也要去貪圖方便呢？這些站在“母子上車處”的男人，明顯是文化人，可是，爲什麼對牌子視而不見？因爲這些人沒有公德心，很自私。這些人，就是社會的害蟲。在現實生活中，這樣的假文盲可謂是“屢見不鮮” ：明明草地上的牌子上寫着“小草也有生命，請您足下留情”，而有些人卻爲走捷徑而踐踏草地，使小草被踩死一大片 。要知道，再小也是一個生命哪！我們不能因爲自己的私利而剝奪生命生存的權利！當今社會，很多人都只顧自己的利益，去做“假文盲”，危害社會。

知識上的文盲固然不好，但道德上的文盲更加可怕，所以，我們要講道德。要是人人都不做“假文盲”，社會將會更美好。

假文盲的作文14

漫畫，常常會爲我們帶來歡笑，有時，還讓我們心存慚愧。這篇名爲《假文盲》的漫畫令我深有感觸。

這天，一位戴着頭巾，衣着樸素的母親抱着嬰兒，來到了公交車站一塊寫有母子上車處的牌子的地方，等了一會兒，她顯得有些無聊，便轉過頭，想與排在後面的母子聊天，可是，轉過頭後，眼前的一幕令她震驚：排在後面的全是男人！離她最近的那個男人，看起來大腹便便，體型肥胖，母子在他眼裏好像不存在；第二個男人戴着雷峯帽，穿着棉大衣，對自己站在母子上車處的行爲無動於衷；第三個男人穿着皮鞋，戴着眼鐿，個子矮小，一幅若無其事的`樣子，好像自己真該站在這個位置似的；第四個男人戴着口罩，眼睛對着母子上車處這幾個字，看起來真不認識這幾個字，但他不聞不問，一看就是故意的。他們臉上沒有表現出任何羞恥，肯定不是第一次幹這種事了。他們就是實實在在的假文盲。

看完這幅漫畫，我陷入了沉思：生活中這樣的假文盲不也很多嗎？就拿那些吃自助餐的顧客來說吧，禁止外帶食物這個牌子如此醒目的寫在每個餐桌上，可還是有人裝作沒看見，不斷往口袋裏裝食物，這不就是生活中的假文盲嗎？

我想對這些人說：請不要再當‘假文盲’了，只有停止這種行爲，我們的生活纔會越來越好，自己的素質纔會令人稱讚！

假文盲的作文15

在我的印象裏，漫畫都是非常搞笑的，而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思，因爲它描述了一個極其不好的現象。

在這幅漫畫裏，四個高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車處。一個婦女抱着一個才幾個月的嬰兒，站在車站的一旁，她們是被擠出來的，婦女臉上寫滿淒涼和無奈。

這是一個寒冷的冬天，婦女穿着一身單薄的衣服，忍受着寒風的肆虐，那四個男人卻若無其事地站在一旁，還霸佔着他們不該站的位置。這些真是名副其實的“假文盲”!自己身上穿着厚厚的棉衣，卻不管一個身穿單薄衣服的婦女，公德心何在?

像這種情況，不只是漫畫裏有，現實世界裏這種情況比比皆是。

例如，在乘坐公交車時，總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車的時候，人們總是爭先恐後地擁擠着，只爲早一點上到公交車裏。上到公交車裏後還自顧自地站在前面，擠成一片，給後面上車的乘客帶來了不便，這些都是沒有公德心的.人做出的事情。這樣的現象還遠遠不止這些。在公園裏，大家隨處可見到一些花花草草，這些生物給花園帶來了生機，可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們提供氧氣的衛士，它們也會幫我們阻擋風沙，可有些人卻因一己之利，不顧大家的利益，要把樹木砍下來賣錢，使我們土地上的綠色逐漸變少。

對於這些“假文盲”們，我只想說：“你們的公德心何在?你們的道德何在?當你們犯下錯誤的時候，你們的良心不會痛嗎?”

醒醒吧，如果再這樣下去，只顧自己利益而不顧別人安危，我們這個國家將無立足之地!