20年後的學校作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的20年後的學校作文，希望對大家有所幫助。

20年後的學校作文1

20xx年的一天，陽光明媚。我乘着“飛夢號”小型飛船來到了“夢飛國小”。

學校大門看起來和普通大門沒啥兩樣，可是此大門是採用了高科技的身份認證系統，除了本校的學生和老師之外，其他人在沒有經過學校允許的情況下是進不來的，這樣就可以保證學生和學校的安全了。

學校教室和走廊的.牆壁是隨着季節、時間的變化而變化的。春天教室的牆壁是淡綠色的；夏天教師的牆壁是墨綠色的；秋天的教室牆壁是金色的；而冬天的牆壁是黃色的。走廊上課時的牆壁是白色的，可以防止噪音；下課時，牆壁是藍天、白雲、綠草這三種圖案，這樣可以讓同學們看着這些美麗的圖案，就像是到了野外，可以放鬆疲勞的眼部和緊張的大腦。課堂上是電腦授課，老師只需要在電腦上備課就可以了，這樣就減輕了老師們的壓力。

這就是20年後的學校，你喜歡麼？

20年後的學校作文2

20年過去了，我已長大成人。我突發奇想――回母校去。

剛到學校，一個“老師”想我“走”來，它說：“你好，歡迎來到20年後的學校。”“未。來的學校？”“是啊！這是一個美麗的學校，我帶你去參觀吧！”“好啊！好啊！”我欣喜若狂。我們先參觀了教室，只見教室裏都是高科技，有電腦，有電視，還有一年四季景圖壁紙，‘老師’又說：“這個教室的電腦是供大家學習和娛樂用的。上課時，電腦自動打開教材，供大家學習，所以，這的`人，沒有一個不會打字的；下課了，電腦會自動斷開與老師電腦的連接，同學們可以用下課時間複習課文，也可以用它來玩遊戲，上課後，它又會自動打開教材”“真好！”我讚歎道。後來，我們又去參觀了老師辦公室。操場。和實驗室。等等。

“啊－啊－”我看看身邊，嘻嘻，原來是一場夢啊！如果是真的就好了！

20年後的學校作文3

我們學校東邊有幾棵高大的樟樹，已經一百多年了。古老的樟樹像忠誠的士兵一樣守衛着我們的學校，成爲學校美麗的風景。

樟樹很厚，需要幾個小朋友手拉手圍着。它欣欣向榮，枝繁葉茂。太陽強時，樹葉篩出幾道金光。從遠處看，葉子上好像鑲嵌了一層金邊。唯一美中不足的是樟樹經常落葉，尤其是下雨刮風的時候。所以，衛生區的兄弟姐妹們，要清理地上的落葉時，總是怨聲載道。

下課了。猜猜學生都去哪了。我告訴你，那不是操場，是大樟樹下的小操場。因爲大樟樹像一把綠色天鵝絨的'大傘，下面很涼爽，所以每個人都喜歡去那裏玩。低年級的孩子喜歡在樟樹的粗根上玩耍，他們稱之爲“過橋”。大四的哥哥姐姐喜歡在大樟樹下新裝的乒乓球檯上打乒乓球。我們喜歡拿着書，坐在樟樹下的椅子上看書。看書，說話，乘涼……大樟樹成了學生課間活動的天堂。

我喜歡大樟樹。他們不僅給學校增添了美麗，也給學生帶來了無盡的快樂。

20年後的學校作文4

20年後的一天，我吃過植物素早餐，便奔向未來的學校，這座學校的校長就是我國小的'同學蘇穎。

蘇穎很熱情的把我帶進教學樓，並熱情的做起了導遊，我一進教學樓就傻眼了，爲什麼教室裏沒有老師？同學們怎麼都坐在電腦前？看着我疑惑不解的樣子，蘇穎說：“現在的孩子們可真幸福呀！只要在電腦上看課文就行了，戴上耳機就可以聽見隔壁教室的老師講課了。”原來是這樣呀！我點了點頭。

接着，我又參觀了老師的辦公室、學生的宿舍等。

我希望這一天早一點到來呀！

20年後的學校作文5

時光飛逝，轉眼就過了20年，我原先還是一個活潑可愛的小女孩，如今再來到母校時己是一位大人了。

20年後變化真大啊，看操場建在了地下，這樣既節省空間又實用，而且地質十分柔軟，摔倒了也不疼，反而很舒服，好多同學都故意摔倒。

要想到教室要先通過樓梯，樓梯扶手是透明的，只要你碰到它，它就會發出“叮咚，叮咚”的警告聲，它會保護你的安全，樓梯臺階還會發出音樂的聲音。

來到教室只見學生面前都擺放一臺電腦，這些電腦沒有輻射，所以不會傷害眼睛，還能保護眼睛呢！教室沒有老師，而是一位機器人，教室裏的玻璃是落地窗，它冬暖夏涼，還聽不見外面的雜音……桌椅還能糾正同學們的坐姿，椅子還會隨着同學們的身高變高變矮。

這就是我想象中的20年後的學校，怎麼樣？還不錯吧，雖然只是我的`想象，但我堅信這個夢想一定會成爲現實的！一定能實現這個遠大而美好的理想！

20年後的學校作文6

20xx年4月1日早上，我去上學。

一路上鳥語花香，同學們有說有笑。

來到學校，學校的門口有一個機器人，它知道每個同學的樣子。如果它不認識。就不讓你進去。

校園的環境非常好，因爲校園裏有自動清理的機器人，如果有同學亂扔東西，它就會把東西放進垃圾筒裏，並且警告那個同學。下次不要再扔了。校園的操場非常有趣，操場旁邊有紅黃藍綠四種顏色的按扭。按紅色的按扭操場就會變成滑冰場。按黃色的按扭操場就會變成足球場。按藍色的.按扭操場就會變成羽毛球場。按綠色的按扭操場就會變成原來的樣子。校園裏還有許多小動物。這樣我們就不會太孤單。

教室裏的黑板是觸摸的。這樣老師就可以不用粉筆了，最有趣的是教室的玻璃。夏天時玻璃就會變成不透明的。這樣光線就會少射進來。同學們不會太熱。冬天的時候玻璃會變成透明的。這樣同們就不會太冷。教室的屋頂是由太陽能電池板建成的，它的電量足夠這個學校使用。

我們的學校真好！

20年後的學校作文7

今天是放學回家的第二天，有一位仙女來到我們家，這位仙女帶我穿越到了20年後，看到了我們的學校。

20年後的學校變得更大了，學校建了人工湖，湖水清澈見底，兩隻白天鵝在水中嬉戲。學校裏原來的房子不見了，都變成了高樓大廈，特別是教室裏，寬敞明亮，冬則暖，夏則溫，舒適極了。

而且我們終於不用打掃衛生了，全權交給了機器人。有一天，一個機器人突然被人不小心斷了電，但是完全不必擔心，它修復能力極強，自己可以接上電源，繼續工作，真是太神奇了！

除此之外，我還驚奇的發現，每個同學家裏有一個手提電腦，不會的題可以隨時問，查資料真的方便極了。

最令人開心的是，學校到每一個同學的家裏都開通了校車，速度極快，每天放學都飛速到家。這樣就可以多一點時間陪陪我的爺爺奶奶。這是我最幸福的.事。

20年後的學校很美好，我很喜歡，我對這一天的到來充滿期待。

20年後的學校作文8

二十年後，學校會變成什麼樣呢，肯定不是現在的樣子，我就做了這麼一個夢，夢見了二十年後的學校了。

二十年後，我們的學校變成了一個大大的遊樂園；原來的大操場變成了水上世界，同學們可以在其中盡情地戲水；教學樓前花壇也變成了七色花的`世界，各種顏色的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小操場成了一個大迷宮，同學們下了課就來闖迷宮探寶。老師辦公樓的樓梯成了一個環形的滑梯，老師們來上課時，就從滑梯上“滑”下來，下課了再坐纜車回辦公室。我們的教學樓變成了一艘大輪船，上課了輪船就開起來，帶着同學們到知識的海洋裏暢遊；下了課，同學們就帶着學會的知識靠岸了，在大輪船裏讀書，同學們的感受會多麼美妙啊！

二十年後，我也長大了，我想當一名老師，在這麼漂亮而有意思的學校裏教書，我會感到很光榮。現在好好學習，我的夢想一定能實現。

20年後的學校作文9

古時候有個孩子，父母雙亡，跟着哥哥嫂子過日子，他們對牛郎一點兒都不好，給他吃剩飯，穿破衣裳。後來，牛郎和它的牛重新安了家，過上了快樂的生活。有一天晚上，牛說話了，讓他去山的那一邊找一位仙女，那就是他的妻子。牛郎過了岸，找到了那件粉紗衣，織女跟牛郎相識了。織女說了她的身世，後來，牛郎和織女過上了幸福日子，織女生了一男一女，經常給她的孩子講天上的故事。有一天，牛郎去喂牛時，牛說等它死後，把牛皮剝下來，碰上急事，就披上它。王母娘娘知道織女現在過着幸福生活，所以派天兵天將把織女抓走了。牛郎知道後，披着牛皮，帶着兩個孩子上了天，眼看就要追上了，可是王母娘娘拔下玉簪劃了一道天河，這就是牽牛星和織女星。織女上了天，不肯死心，於是王母娘娘允許在每年的'七月七日牛郎、織女鵲橋相會。

20年後的學校作文10

二十年後，我們的學校又是一番景象。

來到學校，首先映入眼簾的是一排排高樓大廈，綠樹紅花。春天，各種各樣的花生長旺盛，秋天，菊花獨自綻放。美麗極了！

來到校園裏，可能會使你感到驚訝，怎麼沒有操場呢？原來，學校爲了節省地方，把操場修到地下室去了。下課時，連接教室的電梯自動把同學送入地下室。地下室裏就像白晝一樣，不會影響同學們玩耍，如果同學們不小心摔倒，這個地方馬上就會變成軟綿綿的海綿。上課時，電梯又會自動把同學送入教室。

教室裏的課桌更奇特，考試時，如果本座位的'同學作弊，課桌裏就會響起音樂。（放學後，同學們把書包放在桌子上，桌上就會有一種紗把書包包住。同學手上連接有一種無形電線，如果有人偷書包，手上的線就會像中電似的把你叫醒，告訴你有小偷。）

在無盡的未來，我們的學校會更加美好！

20年後的學校作文11

20年後的學校，該是怎麼樣的呢？

20年後的學校，一定是這樣的：

早晨，當學生們來到學校時，首先映入眼簾的是一個塑料城堡，不，是學校。學校之所以像城堡這樣大，是因爲這時的每所學校都是教學生從國小到大學的，免去了學生升學考試的煩惱，而且等到學生全部放學時，學校變會被學校管理人收起來，學校會變得像一本書，免去了管理人害怕學校裏的東西被人偷的'煩惱。

來到教室門口，不需開門，只需用手指按一下牆壁，們就會自動打開，進入後又自動關閉。如不是學生就不能進入，老師列外，這樣纔不會擾亂了上課。

進入教室後，首先要做的第一件事就是走到講臺上那臺電腦邊，讓它檢查你作業有做沒或有闖禍嗎 …… 等等，因爲只需幾秒鐘就好，所以並不會耽誤上課。

要上課了時，不會有老師來上課，上課的是一臺電腦，老師只需把講義輸入電腦，就行了。

像這樣的新功能還有很多，爲老師、爲學生帶來了方便。

20年後的學校作文12

讀了一篇文章真正的學習，往往從學校畢業後開始。

十分欣賞作者說的一句話:?你是誰？經濟人？社會人？自我實現的人？複雜的人？組織中的人？文化人？不論你是什麼人，你都應該是＂能夠系統思考，不斷自我超越，不斷改善心智模式，積極參與組織學習，能在共同願景下努力發展，不僅把學習看作人的'天性，也是生命趣味盎然的泉源的學習型的人。

真正的學習，也許是從學校畢業開始，在校的時候，雖然有很好的環境，但

那個時候，人往往不明白自己想做什麼、能做什麼、也就不知道所學的知識到底有什麼用。由於學校教育和社會所需脫節，所以很多人畢業後從事的工作，也可能和所學專業並沒有太大關係。

最後送一句自己特別喜歡的話：

知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富，強行者有志，不失其所者久，死而不亡者壽。

20年後的學校作文13

二十年後，我是一個發明家，我發明了很多有用的東西。

我還發明瞭一種衣服，穿起來很舒服，因爲它能在冬天散發出一些暖空氣，讓你不會覺得很冷，反而會覺得很暖和；夏天還會散發一些冷空氣，讓你不會覺得很熱，反而會覺得很涼爽。所以穿起來會覺得很舒服很爽。

它也可以改變顏色。它可以根據你的心情改變顏色。除此之外，它還可以發出各種各樣的.花，並根據顏色進行調整:白色是水仙花，黃色是菊花，紅色是紅玫瑰，紫色是紫羅蘭...它讓你精神煥發。

也可以做出自己喜歡的音樂。心情不好的時候，它會做音樂，緩解心情，讓你心情變好。

“起來！”母親的聲音突然響起。原來是夢。雖然只是夢想，但我想:爲了20年後實現夢想，我會努力學習，長大後成爲發明家，造福人類。

20年後的學校作文14

20年後的我已30歲了，媽媽、爸爸也60幾歲。時間過得真快啊！不知道國小學校現在是什麼樣子？我真想飛快地奔向它的懷抱。

來到校門口，聽見齊刷刷的讀書聲。走進校園，我看見校園的景色和以往一樣，一點變化也沒有，來到我最熟悉的地方——教室，我看見一個個小腦袋。拿着一本《語文》書，當看到一把長長黃尺子時，我想起李老師。不知道李老師現在怎麼樣了？身體還好嗎？還認識我們嗎？她現在住那裏？她還會回來嗎？性格和之前一樣嗎？……。

接着我來到運動場，看見一些孩子在跑步、跳繩、跳遠、打籃球、踢足球、單腳跳。等其它運動，也看到一些孩子在樹蔭下休息，有的而在睡覺、看書。也是沒什麼變化。我在運動場上自由自在的走着，像一隻自傲的`“小金魚”。

雖然這個校園什麼都沒有變。我還是喜歡這所“快樂國小”。更喜歡教我們的李老師，以及和我一起共度美好時光的同學們。

20年後的學校作文15

我希望幾百年以後的學校，學生們想上什麼課就上什麼課，而且還有許多現在學校沒有的課。比如：航模可、直升飛機課、魔法課......

學校的大門口有許多魔毯，學生只要踏上它，說出你想去的學校的某個地方，魔毯就會帶你到目的地。

學校的教室裏有非常神奇的黑板，你說什麼，黑板上就能出現你說的.話，不用手寫，非常方便，黑板旁邊還有一個綠色的按鈕，一按它，黑板上的內容就會消失。

學校裏還有一個能容納世界上所有圖書的圖書館，圖書館外面有幾臺電腦，你只要從電腦上輸入你想看或者想借的書，電腦就會說出這本書在什麼地方。怎麼樣，很先進吧？

不過，最先進的地方是操場，操場上有足球場，籃球場和乒乓球場。你一定很奇怪，操場上怎麼能容下這麼多的比賽場地呢？其實，操場是一座大房子，有許多通道可以通往所有的比賽場地，無論颳風下雨，我們照樣可以開開心心的比賽。

這就是我幻想的幾百年以後的學校。