【精選】書的作文600字四篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的書的作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書的作文600字 篇1

閱讀是人類進步的階梯。自小時候起，媽媽就很注重培養我的閱讀習慣。我還在幼兒園時，媽媽就會在睡前和我一起讀一些童話書。讀了國小識字後，媽媽就會教我讀一些報紙、雜誌。那一篇篇真人實事有時會觸動我那幼小的心靈。再長大一些，媽媽開始給我推薦一些好看的書讓我閱讀。我開始陶醉在書籍的海洋裏。

陽光明媚的午後，拿着《八十天環遊地球》踏上陽臺的白色瓷磚，拉上一層薄薄的紗簾，獨自享受書的美好。看着福格先生定下二萬英鎊的賭，我不禁爲他擔心，只有八十天啊！只要晚一步就要輸掉那麼多的錢是不是有點太冒險了？不過我還是跟着福格先生，還有他的僕人萬事通上路了。在法國南方時，我正爲他們坐不上火車而焦急呢，結果兩人卻看起了鬥牛表演。當他們被密探盯上時，我真擔心他們被當作犯人抓住。在他們購買大象時，福格先生每加一次價格都會令我大吃一驚，一千二，一千五，福格先生出手也太大氣了吧。當他出到二千英磅時，我突然明白了：花再多的錢只要能換得時間都是值得的。同時也讓我明白越是緊急的情況下就越要沉着、冷靜，分清主次，並抓住重點。這本書的最後，當他們所搭乘的'列車抵達倫敦時，看到所有的報時鐘都指着八點五十分時，比約定晚五分鐘，我深深地爲他們惋惜，但隨着情節的發展，我馬上轉悲爲喜。原來他們一直往東走，所以多了一天。故事的結局如人所願，福格先生贏了。我也跟着福格先生來了一次八十天的驚險的環球旅行，讓我學到了不少知識。但最讓我佩服的是神福格先生對時間的準確撐控。

我沉浸在這樣一本又一本的書中，陶醉其中，感受着它們給我帶來的興奮，惋惜，愉悅，沉思和智慧。看過的書，潤物細無聲，它在不知不覺中豐富了我的人生，幫助我站得高，望得遠。

我在書的海洋裏遨遊，在書的森林裏漫步。在書的世界裏，我盡情地收穫。書就像一盞長明燈，永遠爲我照亮前方的路。

我陶醉在書的世界裏。

書的作文600字 篇2

在自己的整個學生時代，自己所在學校的圖書館，真正開放的時間，也就到了大學的時候了！並且在大學裏，我們也有了真正的借閱證，就是可以真正的出入圖書館，借自己喜歡的書來讀！

這對於喜歡看書的自己來說，真的無疑是一種天大的恩賜！

然後自己就基本上有時間就會去圖書館借書看，當然自己借書看的種類就比較多，什麼類型的書都看，甚至看一些婚姻家庭生活的書，然後那時候借書的時候也需要登記！

到現在自己都清楚的記得，又一次自己去圖書館借書的時候，就選了一本關於婚姻生活的書，記的書名是後媽的婚姻！那個時候自己也不知道爲什麼突然就選了這麼一本書，當時其實對於當後媽或者，婚姻生活，並沒有太多的想法！

只是可能感覺圖書館裏面的書自己感興趣的並不多，又或者自己是單純的覺得這個書名比較特殊，所以自己就借了這本書！

然後在登記的時候，圖書管理員就用一種特別不可思議的眼神看着我，可能就在想，這個女孩瘦瘦小小的，怎麼看這種類型的書？當時的.自己可能就感覺圖書館裏面看自己的眼神不一樣，但是當時自己性格大大咧咧的，也就沒想太多，然後也就過去了！

自己借回去這本書之後，然後在宿舍看書的時候，室友們就是也是以一種特別不可思議的眼神看着我，後來他們就問我怎麼看那種類型的小說？我說怎麼了？難道不可以麼？

他們也問我說有沒有戀愛之類的？甚至有事有問我就是是不是愛上了有婦之夫之類的？然後自己就感覺特別的無奈，其實自己當時只是想看看這樣的一本書，而且好多故事看過去也就過去，但是沒想到，就是在別人眼中會如此的想自己！

其實在自己看來真的無所謂，也只是一本書罷了，更何況自己已經是一名大學生了！

這算的上是自己記憶中比較印象深刻的一次借書經歷了吧！

雖然就是時間過去這麼久了，但是自己每當想起圖書管理員的那種眼神，和室友們特別好奇，問我那些話的樣子，自己就感覺特別的無奈和好笑！

書的作文600字 篇3

整理東西的時候，我從櫃子的最裏端翻出了一沓摺疊得整整齊齊的草稿紙，老舊的紙張已經有些發黃，但依稀聞得到淡淡的墨香，檢討書的歲月。我一頁頁翻開，發現在每一頁的第一行，都有着三個很認真很工整的字跡：檢討書。

第一頁的筆跡很幼稚，不記得是在幾年級寫的。我的眼睛滑過它的每一行，有個細小的聲音在心裏輕輕地念着。

第二頁和第三頁也都是在爲了作業的事爭論，我從來都討厭每天規矩地聽、說、寫、練。老師每次都發很大的脾氣，每次都讓我在檢討書上一遍遍重複蒼白的誓言，只是當我後來真的做到時，教我的卻已經不是那位老師了。

第三封檢討書講了一件語文課上的小事。小組朗讀課文時，我那愚蠢的笑聲打破了班級的寧靜。在這篇檢討書中，我開始使用大段的乞求原諒的語言。“老師，我實實在在地感到難過——是的，就算把字典上的所有詞都用上，也表達不出我此刻的心情。我的行爲太放肆了，理應遭到同學們的唾棄，尤其是對於小組長，他是多麼希望能好好展示一下啊！我卻讓他失望了。我實在太可恥了！我發誓，我是很認真地在懺悔，我爲自己的所作所爲感到遺憾。老師，求你了！就給我最後一次改過的機會，行嗎？”

翻開最後一頁，我頓時感到自己被一股巨大的.悲傷籠罩住了，壓在心底的記憶如潮水般涌上來，滲溼了我的雙眼。那天下午，我因爲要上書法課沒打招呼就先走了，老師非常生氣，我被批評得很慘很慘，以致於眼淚完全哭幹了。我知道自己錯了，我有道歉，有解釋，有很認真地寫檢討，但沒有用，我還是被完完全全地否定了，我已經用光了老師的耐心，我再也沒法請求原諒了。

讀完後，我已泣不成聲。拿起筆，書寫我的最後的檢討書。那是我國小階段留下的，永遠無法忘記的，檢討書的歲月。

“我應該向小草道歉，因爲我曾毫不留情踩彎了它的腰；我應該向小花道歉，因爲我折斷了它綻放着的生命；我應該向同學道歉，我從未想過傷人的話語所造成的後果；我應該向老師道歉，是我的不乖巧讓您費心……

書的作文600字 篇4

青春歲月，猶如白駒過隙，恍然之間，我已經從懵懂無知的孩童成長爲一位翩翩少年。在這漫長的歲月裏，除了有親人與朋友的關愛與呵護，最幸運的是還有你——閱讀，你不離不棄，始終伴我左右。

青春歲月，你陪我與李太白同銷萬古愁，儒雅之風的太白，因爲仕途的坎坷，小人的讒言和對家鄉的思念，纔有了飲酒放豪言和斗酒詩百篇。誰能忘得了他“舉頭望明月，低頭思故鄉”的`柔情？又有誰能忘得了他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇幻玄妙？他與月共飲，與影共舞，他瀟灑不羈，他高吟着“天生我材必有用，千金散盡還復來”，他長嘆“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。蜀道之上，他踽踽前行；滾滾江邊，他遺世獨立。

是閱讀讓我認識到了一生坎坷不平卻豁達樂觀的李太白，讓我明白了遇到苦難要不退縮，遭遇坎坷要不言棄。

青春歲月，你陪我領悟陶淵明的孤傲風骨，一彎新月如鉤，朦朧的月色下陶翁荷鋤而歸，只留下了一道佝僂的剪影。“晨興理荒穢”的辛苦勞作，壓彎了他的脊樑，卻仍不能改變其志向。看那東籬燦爛的菊花，不正是他的孤傲風骨嗎？“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適自得，不正是他隱居不仕的宣言嗎？暮山有，聽蟬鳴，接輿醉，沉醉在這悠然閒適的意境中，我彷彿又聽到了這位五柳先生爽朗的笑聲。

是閱讀，讓我遇到了這位隱居鄉野，忘情于田園的五柳先生，讓我在迷茫時，能放下浮躁之心，是他讓我閒暇時不忘梳理心靈園地，讓我在喧囂的塵世間，能享受到片刻的寧靜。

我的青春，必定與閱讀相依相伴，在閱讀的世界裏，思想時刻經受着先賢文化的洗禮，靈魂變得更加充實和豐盈。我喜歡沉醉在詩詞墨香間，我願沐浴在文字的細流裏，我更願遨遊於知識的海洋中。在與閱讀相伴的時光裏，你將會獲得一個全新的自我，閱讀讓我們在青春韶華里不負好時光。