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【精品】特別的的禮物作文四篇

作文3.19W

在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的特別的的禮物作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】特別的的禮物作文四篇

特別的的禮物作文 篇1

看了這個題目,有人可能會想:特殊的禮物是什麼?如果你想知道結果,就繼續往下看吧!我會爲你們一一解說!

“今天是聖誕節,我給你們準備了一份特殊的禮物……”老師神祕兮兮地說。

老師的的話音剛落,同學們就七嘴八舌的議論開了,“這份禮物是什麼呢?”“這禮物不會是筆記本電腦吧?”“……”

老師接着說:“你們覺得裏面會是什麼禮物呢?而你希望得到什麼禮物呢?”

老師說完,教室又沸騰了,有人說:“這裏可能是筆記本電腦!”有人說:“我想得到百寶箱!”還有人說:“……”頓時,教室成了一鍋熱粥,議論聲蓋過了張老師洪亮的聲音!而我卻在座位上浮想聯翩:這裏面應該是書吧!我最想得到一個百寶袋,一個什麼都能變出來的百寶袋,我會天天盼,夜夜盼,盼到天昏地暗,日月光明!

“你們想知道這裏面是什麼特殊的禮物麼?”老師的聲音再次響了起來。

“想!”同學們異口同聲的回答道。

隨着“3——2——1”的倒計時聲,來時揭開了包裝紙,解開了盒子……看見了!看見了!竟然是塊磚頭!

同學們的`情緒一下子從萬丈深淵墜入“山澗”……

我此時太失望了,竟然是塊磚頭!老師拿我們的好奇心欺騙了我們!這塊有着粗糙又“營養不良”的皮膚,皮膚上還有一顆顆“青春痘”,磚頭四角還有被砸壞的痕跡,我心中不禁大叫一聲:“真是塊破磚頭!”

後來,老師告訴了我們他爲什麼要把磚頭做爲禮物的原因:磚頭是經過許多艱難困苦。纔有了今天這堅強的身軀!

我恍然大悟,原來;老師是想告訴我們:不論遇到多大的困難與挫折,不要輕易放棄,一定堅持到底,只有經過這樣一番考驗,我們纔會像磚頭那樣堅硬!

特別的的禮物作文 篇2

一份禮物,這其中究竟包含了多少如此深重的意義?年輕如我,或許這答案對我而言實在是艱深難懂、無法理解,但唯一可以肯定的是那將是一份令我好好珍惜並且守護一輩子的禮物。

生,是每個人收到的第一份禮物,因爲有“生”,才能經歷這一切不可預知的歷程,寫下屬於你的故事。家人,則是第二份禮物,因爲擁有家人,纔有最真實的親情、最終的避風港;因爲擁有家人,纔開始擁有所有喜、怒、哀、樂等各種的情緒,這是你的第三份禮物。雖然這些不一定都是你想要的;或許你哀嘆命不如人,但唯一不可否定的是,這個只屬於你的人生,將由你自己掌握,沒有任何人能夠奪走它,它的的確確是生之喜慶、生之賀禮。在你的生命中將陸陸續續的出現各種禮物,或許是各式各樣的經歷,或許是各種不同的故事,這一切必然由你來創造出這本只屬於你的,專屬於你的人生故事。

我收到一份獨一無二最特別的禮物,這份禮物變幻莫測,有時它乖巧的臣服在我手中;有時又有如脫繮的野馬,狠狠的拉着我奔向未知的前方。它,是我的人生。如此桀傲不遜的它,就像是故意讓你追着它跑的獵物,將你帶往一個未知處,並故意讓你在那迷失、徘徊,在其中無法找到出口。這,就是人生給你的考驗,它考驗的是你是否有權力擁有,並享受它,而不是任意的揮霍它。人生哪!像是一個玩笑、像是一場冒險,他從天而降是一份何其厚重的禮物,有時我總想,我到底有沒有能力去承接這一份令人驚喜不斷,卻也讓人摸不着頭緒、咒罵連連的禮物,它磨難我的'心智、摧折我的苦楚、點亮我的希望、挑動我的熱血,它是這麼的特別,平凡的我又如何能拾起它並將其發揚光大?細細想來,我大可不用這麼想,每個人都擁有他們的人生,每一段人生都有他們的驚奇之處,這些人生就跟一對對的DNA一樣,它是獨一無二的,它只能屬於你。

這一份禮物,打從我睜開眼好奇的看到這世界的一瞬間,恐怕就已屬於我了,對我來說,它是這麼的獨特,這麼的奇妙,帶領我嚐遍了所有的喜悅憤怒,所有的悲傷挫折;它是如此的渺茫,摸不着邊際,使得我常以爲它已離我而去,卻又能清晰的存在着砥礪着我。於是乎,我瞭解到它,是與我緊緊相連着的,如此的密不可分,無人能將我們拆散,雖然無法真真切切的感覺到,但它確實如此的寫着我的歷史。

我由衷的謝謝一切,生之喜悅、生活之苦楚與歡樂,感謝賦與我這份禮物的所有人,讓我體會人生、瞭解人生,並且擁有人生,對我來說“人生”就是一份特別的禮物。

特別的的禮物作文 篇3

去年,爸爸送給我一個玩具弓箭。

那是我七歲生日時,全家都在爲我慶祝,忽然爸爸從身後拿出一個漂亮的盒子,我們爸爸:“盒子裏面是什麼呀?”爸爸說:“這是給你的生日禮物。”我又好奇地問:“是什麼禮物?”爸爸說:“我不告訴你。”我迫不及待地跑到爸爸面前跳起來,想從爸爸手裏搶到盒子,爸爸卻把手臂伸高了,我夠不着,急得直跺腳。

爸爸不再逗我了,叫我吃完飯再看,我飛快的跑到桌子邊,跳上椅子,迅速的吃完飯,又跑到爸爸面前,叫他打開盒子,爸爸打開了盒子,我立刻眼前一亮,只見盒子裏有三支箭和一張弓,我小心翼翼地拿起弓,又裝上一支箭,飛快地對準窗戶,就是一箭射出去,可笑的是,箭粘在窗戶上了,我對爸爸說:“我很喜歡這個禮物,謝謝你。”

特別的'的禮物作文 篇4

九月十日,是第二十一個教師節。這天早晨,天氣晴朗,晴空萬里,笑眯眯的太陽公公跳出了東方的地平線。小紅揹着書包。愉快地走在上學的路上。心中思索着一個小祕密。

今年的教師節,該送給老師什麼禮物呢?小紅走着走着,看到一片草地上長着各色各樣的鮮花。紅的、黃的、紫的、藍的……看得出來,花兒是剛開的。瞧!還有露珠在花瓣上滾動呢。其中,菊花開得最燦爛了。

小紅眼前一亮,“這美麗的菊花不是送給老師的禮物嗎?老師看到這美麗的菊花,一定會喜歡的。”想到這裏,他便摘了起來。……這朵顏色豔麗,那朵芳香四溢,這左一朵,右一朵,不一會兒,小紅就摘好了兩大把鮮花。看着自己的戰果,小紅甭提有多高興了。

上學的路既漫長又短暫。小紅連跑帶跳,不大一會兒,便來到了學校。他偷偷地走到敬愛的語文老師的辦公室旁,悄悄地打開窗戶,見老師正爬在桌子上休息呢。看到這些,小紅的`腳步更輕了,千萬別把老師吵醒,老師太累了!日復一日地爲我們批改作業,一個個對勾,一句句批語,難道不是老師嘔心瀝血的傑作嗎?看,老師的墨水瓶連蓋都沒有合住,那可憐的一丁點兒墨水都要見底。那個不在嶄新的老花鏡,反射着太陽的光芒。

小紅把那一把金燦燦的菊花放入老師的筆帽裏,悄悄的走開了,心裏默唸着:謝謝您!

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