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【薦】傳統文化作文7篇

作文1.54W

在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的傳統文化作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】傳統文化作文7篇

傳統文化作文 篇1

有句古話說得好:“正月十五鬧元宵”。這句話生動地體現出了元宵節最大的特點,對,元宵節就是親戚朋友從五湖四海趕來歡樂地聚在一塊兒,吃上一碗熱氣騰騰的湯圓,結伴到街上觀看人們舉行的盛大的舞龍遊行,觀賞由平民老百姓創作的歌舞節目,欣賞那夜空中的光彩奪目的火樹銀花。

我們一家人在家中早早地吃好了湯圓,然後一塊兒到街上去賞花燈。剛走到路口,一支龐大的舞龍隊伍也恰巧經過,舞龍的叔叔們精神抖擻,挺直了腰板,箭步如飛,好似一棵棵不老的青松,將那原本毫無生氣的巨龍舞得活靈活現。隊伍所到之處,鑼鼓喧天,所見之人,都爲之喝彩,拍手叫好。月光如流水一般瀉在草坪上,一切事物都像蒙上了一層神祕的面紗,令人浮想聯翩,是一盞盞五彩繽紛的花燈打破了這份沉靜。看,那邊的.十二聲肖花燈尤其引人注意。瞧,十二聲肖的大哥—老鼠正在驕傲地向大家問好;勤勤懇懇的老牛正在不服氣爲什麼老鼠當老大呢;兇猛的老虎大吼了一聲;嚇得小兔躲到了一邊;勇猛的巨龍正在雲海裏騰飛;而小蛇則在水裏歡快地遊;馬兒正在一望無際的大草原上奔跑;羊兒則在“咩咩”叫,小猴子淘氣地爬到樹上摘桃吃;大公雞正在“喔喔”地報鳴;今年是狗年,當然少不了小狗了,你瞧,它正高興地活蹦亂跳呢;而小豬則在窩裏睡懶覺呢!

天空中一朵朵禮花開放,我們一家人依依不捨地離去了。

傳統文化作文 篇2

看了這個文章標題,你是不是覺得好奇怪:麪條怎麼能做人呢?難道麪條能扭曲做小人?嘿,彆着急,我這就講講這奇怪的“麪人”。

要想弄清麪人是怎樣子的,我就得帶你咬文嚼字一下。面,不是你吃的那種面,這裏指的是麪粉,是麪條未成條狀以前的東西。人,那也不是會走會跳會跑的人,是假人,只是樣子像人而已。現在該明白了吧?麪人,就是麪粉做的假人。

麪人小巧可愛,瞧那麪人師手中的麪人栩栩如生,有的`像孫悟空,那“孫悟空”穿着虎皮圍裙,還穿了一家現代化的T恤,那模樣,準能把一羣人笑倒。還有的像張飛,瞧啊,那麪人渾身炭黑,包着包頭,手裏揮舞着丈八蛇矛,雙腳離地,好像要向敵軍砍去,嚇得我魂兒都沒了。

“快來看啊!師傅要做蝴蝶樣的麪人了!”呀,現場製作麪人啊!只見那師傅熟練的從抽屜裏取出一團棕色的麪糰,三下五除二,那麪糰眨眼分離出一團錐子形的麪糰,師傅不知從哪兒變出一把雕刻刀,瞬間把麪糰刻上了紋路,然後放在了一個高溫玻璃匣裏待用,師傅又取出了白色的麪糰,

那雕刻刀把它裁成了一對大半圓,剩下的麪糰被師傅捏成了小半圓,粘在大半圓上,啊,原來這是蝴蝶的翅膀,師傅吧棕色錐形的麪糰取出,把翅膀粘在麪糰上,蝴蝶就初步成型了,師傅有手腳麻利地點綻了一下蝴蝶,啊,多麼美麗的蝴蝶啊!

麪人真有趣,下次一定要自己學習做麪人。

傳統文化作文 篇3

春節是一個喜慶又熱鬧的節日,因爲這代表着新一年的開始,也代表我們小朋友又長大了一歲,要變得更加懂事了。

除夕夜,我和老媽、姥姥在廚房包餃子,當我包的正起勁的時候,姥姥突然從口袋拿出了幾枚硬幣,我很是奇怪,問:姥姥,你拿錢幹什麼?姥姥跟我說,原來要把它包到餃子裏,誰吃到了,就代表他在新的一年裏能大富大貴。

大年七年級,我聽到噼裏啪啦的鞭炮聲後,迅速起牀,給長輩拜年,因爲這樣,我就獲得可以用來買書本、文具的'壓歲錢了。我先拿一張紙板,跪上去,說句祝福語,然後面對長輩往地上磕個響頭就可以了。吃早飯咯,可誰都沒吃到包着硬幣的餃子,老媽還說我們今年步步高呢!不過,我來不及多想就忙着去貼春聯了。我先做麪粉糊,在用高粱做成一個小掃把,把裹滿面粉糊的高粱往春聯背上一抹,在往牆上一貼就好了。

在每一年春節,我老家東邊還會有表演:有的唱二人轉,有的拎着無底小船和無肚小毛驢在唱戲,還有的表演拉二胡呢!

到了夜晚,我們開始放煙火啦。我們先放長的煙火棒,一點燃就要把煙火頭舉得老高老高的,只有這樣,煙火纔會噴的高,炸的時候纔不會被傷到,許多人一起放還會更漂亮哦。但小朋友在放煙火的時候也一定有注意安全哦!

雖然每個地方的年俗不一樣的,但大家都過新年時的感受都一樣,那就是快樂!

傳統文化作文 篇4

書法,是一門藝術。我認爲它是所有藝術中最絢麗的,因爲它可以觸動我們的靈魂。當情緒高漲得不到宣泄的時候,寫寫字,一切煩惱就都煙消雲散了,而生活又變得美妙起來。

書法是我國四大國粹之一,學習書法可以突出一個人的素質,還可以看出一個人的修養。古往今來,我國的書法家數不勝數——王羲之的《蘭亭序》、《十七帖》,張旭的草書令人讚歎不已,宋徽宗的書畫無人能及,柳公權的《金剛經》也爲出名。

雖然我是五年級下學期才學的書法,但是我們卻像是一塊磁鐵一樣深深地黏在一起了。學書法的第一天,老師教我們這樣拿筆和寫字的姿勢,有了一點點基礎的`我,常常是寫得最好的,學完最基礎的姿勢之後,大家看着老師寫的那筆走龍蛇的字,也都迫不及待地想要試一試,看自己能不能像老師一樣寫出那樣好看的字,可是老師卻讓同學們都從基本筆畫學起,顯然大家都有些掃興,結果寫出來的卻像是一根根被啃過的骨頭。老師還告訴了我們,書法這種東西,主要就是要去練,並沒有什麼捷徑、只有持之以恆才能寫好它。現在我的毛筆寫得還算不錯,但還不是最好的,所以我要再接再厲,爭取把毛筆寫得更好。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我知道我的書法之路還很長,我願做那“臨寒獨自開”的聖潔的梅花。

傳統文化作文 篇5

這天,我從“嘉一”學習回家,就立刻打開電腦,找起中國傳統文化的資料。我一打開傳統文化的資料,就出來了許多傳統文化。比如:筷子.中國象棋.風箏.十二生肖剪紙......。其中最有代表性的是京劇臉譜,中國結。所以我花了一個京劇臉譜,中國結太難畫了,就叫媽媽買了一個。

媽媽買的中國結十分個性,很好看。中國結是用兩條線編成的,外面一圈是紅色的。裏面一圈是黃色的。而且,中國結下面還有一個接一個的京劇臉譜。第一個是紅臉的,第二個是藍臉的,第三個是白臉的......。其中最搞笑的'是那個黑臉的。我問:“小姨他叫什麼”小姨說:“你看他的臉黑黑的,一看就明白是包公”。我又問:“小姨,爲什麼他是包公”。小姨說:“你看,他額頭上有個月亮,這就是包公。”我聽了小姨話想:這些臉譜可真搞笑啊!

以後哦,我必須要多看京劇,瞭解更多的京劇臉譜。

傳統文化作文 篇6

家鄉的春節,很多風俗是和外地一樣的。

團圓飯——在大年三十那天,家家戶戶都起的早,從一大早開始,便看見廚房裏冒起了裊裊炊煙,一大家子都圍在廚房裏,各幹各的事,小孩子時不時地闖進廚房,偷偷地用手捏起燒好的菜,放進嘴裏,還沒等大人們反應過來,就早已溜走了。到了中午,滿滿一桌子菜,大傢伙都圍坐在一起,喝着酒,聊着天。小孩子呢,拿着個小酒杯,時不時用筷子蘸一下,還沒等飯局結束,小臉就已經泛開一片紅暈了。

放鞭炮——在春節中,小孩子最喜歡的莫過於放鞭炮了,吃完飯,緊緊地躲在大人身後,嘴上逞能,臉上的緊張卻早已把他們出賣了。當鞭炮響起的時候,孩子們的'第一反應邊便是捂耳朵,適應後,便慢慢地大膽走上前了。一陣響後,孩子們便立馬圍上去,用炸碎了的紅紙片互相撒着,沒一會兒,頭上、衣服裏便全是的了。

貼福、壓歲錢——大年七年級一早,每家每戶便貼上了倒&ldqu;福&rdqu;,這時,孩子們總會圍在門前,議論着爲什麼要貼一個倒&ldqu;福&rdqu;,家裏的老人總是會不厭其煩的回答道:&ldqu;這是福到了啊!&rdqu;。讓孩子們最高興的事便是接壓歲錢了,當天晚上,會把壓歲錢壓在枕頭底下,說是可以辟邪,第二天,孩子們便拿着這些錢,上街買吃的去了。還有一個風俗,不知別處有沒有,在大年三十那天要燒鰱魚,當天不能吃,說要年年有&ldqu;魚&rdqu;,有的小孩子不聽話的,想趁着大人不注意嘗兩口,也被大人發現,趕了回去。

聽父親說他們小時候的春節,總是那麼讓人期盼,平常日子裏,並沒有那麼多好吃的,所以,到春節那天,總顯得特別興奮,跑在小巷裏,看見哪戶人家門開着,便進去說聲新年好,那家主人一高興,便抓起一把糖塞進孩子的口袋,所以等他們逛一圈回家時,口袋裏總是鼓鼓囊囊的,說不定手上還會捧着一把。

近年,每年的春節都是在飯店度過的。再也沒有了以往的那種熱鬧,那種淳樸,那種屬於家鄉的味道了。可是,又該去哪裏尋找往日熟悉的親切呢?

傳統文化作文 篇7

古往今來,春節是我們中華民族最隆重的傳統節日,中國人在春節的時候,總是那麼期待一家人團聚在一起,談論着一年的收穫,對新的一年充滿了美好的憧憬。孩子們享受着假期帶來的放鬆與歡樂。

眼看春節就快要到了,今年的對聯,媽媽可是早就說過讓我包下了,幾家人的,這也是個不小的“工程”呀,呵呵。春節的前兩天,我開始忙碌起來,小小“書法家”要着手工程了,經過我的揮毫潑墨,不到半天的功夫,家裏鋪滿了大紅的對聯,“借得山川秀,迎來氣象新”;“春降千門福,花開萬戶歡”,行書的,楷書的,一幅幅作品誕生了,看着滿屋的對聯,媽媽連連讚不絕口。

三十的的上午,我和媽媽貼對聯貼窗花羅,看着我的作品貼在大門上,紅通通的,喜氣洋洋; 我們又帶着對聯去媽媽老家的新房子上貼上我的大作,看的'二公公,連連說不錯不錯,有阿公當年的風範了。原來我的阿公書法也是很了得的,那個時候,家裏所有親戚過年的對聯全是阿公給寫的。最後來到阿婆家,給阿婆家也貼上,看到我的作品有了用武之地,我心裏真是美滋滋的。

今年的春節,二姨小姨,我們三家人陪着阿婆共同度過; 今年的春節,我們共同舉起了酒杯,沒有了爆竹的響亮,沒有了煙花的閃耀,但在美好的祝福聲中,年三十的夜晚是那麼的寧靜與祥和,20xx年我度過了一個別樣的春節。