七年級滿分作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的七年級滿分作文，歡迎大家分享。

七年級滿分作文1

夏天，正是蟲兒活躍的時候。我坐在教室，正爲這蟲鳴鳥叫而煩惱不已。要知道我是最討厭蟲兒的，也是最害怕蟲兒的。

我望着窗外，不僅抱怨，這令人討厭蟲兒，不僅夜晚鳴叫，連這大好的白晝也不放過。我嘆了一口氣，真不知古人是怎麼想出“蟬鳴林俞靜”這種句子，大概，是我太膚淺了把。罷了，望着如山似的作業。我，只好強迫自己靜下來，一陣，沉默……

“啪”的一聲，似有一物跌落在桌上。我一看，“啊”的一聲叫了出來。一隻被打斷了翅的烏黑的蟲兒，摔落在桌上，我剛想把他扔下桌去，卻仍見它無助的扇動着那幾經斷折的薄翼。我不由的愣住了，手上的動作停住了。手上的'動作停止了。我突然對這小蟲感到同情：失去了雙翼，它還能活多久呢？大概只有幾分鐘了吧……

我看着這蟲兒，對它的頑強感到震驚。這蟲兒，在桌面上不停的拍打着這破碎的翼。我看着這隻蟲兒，先前對他的厭惡不見了，取而代之的是一種深深的震驚了！

它腳一滑，我以爲它死了。卻不知，它拼着最後一絲力氣努力扇動着翼。那幾乎透明的翼，快速的拍打着最終，透明，消失。想起當初對它的同情，我乎覺得自己纔是需要同情的哪一個吧，做事，總是半途而廢。眼簾，遮住了我眼底，一望望不到底的悲與傷……

又“啪”的一聲，小蟲跌落在地，一動也不動，它爲了飛，付出了自己的生命。

一陣沉默……

人生又何嘗不是這樣。只要如蟲兒一般努力。失敗了又何嘗？只要你沒有放棄努力，你就沒有失敗;只有當你放棄努力了，你才真正輸了。人生是一條漫漫長路，希望在前方，成功也在前方。而唯一要做的就是———————不要放棄努力。

七年級滿分作文2

一晃兒，已經是春天了，按古時的描繪早已是“春風送暖入屠蘇”的氣候，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的景色了。而現在，卻還是一派“紫塞三月不見花”的生機。這不，還飄起了幽雪呢！

裴多菲不是說過嗎，“冬天已經來了，春天還會遠嗎？”可是今年的冬姑娘卻好像怎麼都不肯離開，一副“我不走，奈我何”的氣勢。以前辛棄疾“惜春常怕花早開”，而如今的我已是“思春忙盼花快開”囉！擡頭望望雪，呵，春天的雪，好似比冬天的雪更潔白更美麗。

記得媽媽曾說過，古時竇娥冤，六月天飄起了鵝毛大雪。難道這三月天的雪也是紅的嗎？或許吧。不過我記得有幾本書中寫過，那是謎戀中落淚的一方，化作溫暖的雪，用這另一種方式愛主人公呢！把兩種設想擺在一塊兒，我倒更願意相信第二種，這更浪漫，更美麗，更神祕，不是嗎？春飄幽雪，飄過縷縷情絲，是喜是憂，是幻想，是美麗。但我更願意相信它是飄進我心中的一首歌。一首抒情的夜曲，一首激昂的交響樂，一首純美的情歌。它帶給了我心中那一份久久埋住的情。冬天正因雪的.飄飛而美麗，2005年的冬天未曾飄雪，一直沒有將我心中那一份對雪的熱愛釋放出來。如今雪來了，心，也開了！雪好似幸福的天使，張開雙手，把我攬入它的懷抱。

這一年，2006年，我一定幸福！雪還在下，白雪紛揚，潔白透明，中間夾雜着美麗、浪漫與幸福。

七年級滿分作文3

傍晚，天高雲淡，陽光透過薄雲光芒四射，微微有一點刺眼。

我去駱駝峯散步，走到山下，一絲陽光都看不到，我順着臺階向上攀登，當爬到山腰上的第一個涼亭時，一束柔和的陽光照在我的臉上，啊！多美的夕陽。太陽彷彿被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來，給山上的'石頭和植物鍍上了一層金色，使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽中……

繼續向上攀登，便到達了山頂，夕陽彷彿害羞了，躲在了峯頂鐵塔的後面，不讓人們看見它那美麗的紅臉盤……

必須繞過鐵塔，才能領略夕陽的美麗……

隨着雲彩的變化，夕陽映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕陽，彷彿用它柔和的日光撫摩着整個山城，從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光，落在小河邊的家屬區……

家屬區裏，許多老爺爺、老奶奶們隨着優美的舞曲，輕鬆，幽雅地扭着秧歌，他們騰起的舞姿像行雲、似流水，柔和、美麗。映在他們臉上的夕陽，紅彤彤的，彷彿融進了他們的心裏……

我收回目光，眺望山邊的夕陽，耀眼的光芒沒有了，太陽的臉上開始泛起微紅，給遠處的雲霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來，太陽則變的越發的紅，好象着了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個山城紅了，我融進了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽無限好”啊！

七年級滿分作文4

自從星期二晚上青蛙起飛事件之後，我們的大科學家就一直在探索原因。

一天早上，我正在牀上睡覺，旁邊的電話響了，從裏面傳來了一個聲音：“許探長，小鎮的一條大街上發現了上百個荷葉，趕快來吧。”我掛了電話，急匆匆穿上衣服，開着車趕到現場，在去往現場的路上，車子裏不停地播放時事新聞：“目擊者是您嗎，您當時在做什麼？”“是的，昨晚我正在吃夜宵。”“您還記得什麼時候看到的嗎？”“好像是11：20分。”此時，我關上了新聞，下了車，去查看現場。

我看見地上遍地，我看到遍地都是荷葉。我用一個木棍挑起一片來觀察，上面粘着許多露水，我又聞了聞，上面還有熟悉的青蛙氣味，除此以外，一切好像都很正常。“喵——”“汪汪——”，我鑽過身，發現了一條狗和一隻貓好像焦躁不安地仰頭看着什麼東西，我順着它們的目光看了過去，“啊！”我竟然看到天上的白雲呈現青蛙形，我着實嚇了一跳，於是馬上開車去找市中心的天文部，“專家，您好，我是許探長，在今天早晨，我發現天上的雲呈現出了青蛙形，這是怎麼回事兒？”“對不起，我們還無法解釋這一怪現象，我們需要一定的時間來研究。“好的`，那有消息一定通知一下我，我的電話號碼是369572。”說完我離開了天文部。

走在回家的路上，我對青蛙雲百思不得其解，正在我冥思苦想之時，電話響了，原來天文部有消息了：一顆四處航行的太空星體，昨晚八時與地球擦肩而過，這個太空星體上存在生命體，我們從“宇宙天眼”調出了當時的影像，發現是這些生命體和我們來了場惡作劇。不過不用害怕，它們現在已經駛向更遠的地方。啊！我恍然大悟，笑了起來。

好了，沒事就好，我還有更重要的案子要查，身邊的電話再次響起……

七年級滿分作文5

冬日的陽光，暖暖的，軟軟的，柔柔的，一絲絲，一縷縷，一串串，好燦爛！好美麗！好抒情！ 行走在街上，固然風很惡，固然天寒地凍，因爲有了陽光，霎時間，滿世界就成了一個大熱炕，整座城也就是一塊暖烘烘的毛毯子了。而這陽光啊，如仙鶴的羽毛飄在天際，又如金絲鳥的鳴叫化成冬日的詩韻。

陽光，陽光，冬日的陽光無不讓人渴望，無不讓人讚歎。在這個季節的陽光下，真的感覺好暖活！好舒心！好幸福！飯後坐在陽光下看書，抑或說說彼此的故事，能不愜意？能不爛漫？

冬天，是寒冷的。光看那凋敝的花草，突兀的樹木，佈滿灰塵的街道，再有汽車那尖銳的鳴笛，讓人心裏不由的陣陣發涼，甚至更覺的'悲慼，絕望！呵，當然，更有那凜冽的寒風夾雜着雨雪而來，人人凍得像只病貓，鼻子發紫，手腳通紅，穿着像北極熊似的，無不莫名的產生一種憎恨和仇視，非常讓人難以理解，也極難說清。

可是，正像那些聰明的多情的詩人所說，冬日有了陽光彷彿世界有了生命與知覺，一切都顯得活潑有趣，一切都會流轉，煥發無限生機與活力。雖然有些煽情，但是感覺就是這樣，事實也就是這樣！

冬天，在有陽光的日子，出行的人也會增多。尤其在廣場、公園，人們三三兩兩，或散步，或打拳，或下棋，抑或拉着二胡唱小曲等等，加之那仿若從月亮上傳來的幾聲鳥鳴，真叫個其樂融融，不知歸期了。

冬日的陽光啊，真是讓人眷念，讓人渴望，更讓人感動。它像慈母對兒女的愛撫，也像情人那雙深不見底的雙眸，當然，它更像上蒼贈予人間的大愛，漫無邊際，也從無怨悔！

七年級滿分作文6

蟬聲陣陣，回首過往，我有我的快樂，小時候我總愛在自然中體會快樂。

春

水漲起來了，冬日裏淒涼的小湖一下子沸騰起來，鶯燕相互擁擠爭吵，溫暖的陽光正好，一切都富有着生機。我清晨踏上青青草地，頑皮的露水潤溼了我的鞋，讓自己被包圍在奶白色的白霧中，聽着雞叫一聲聲，看着太陽探出身來，我有我的快樂。

夏

等到蟬聲此起彼伏的出現在耳畔時，我們就已步入蟬夏，看着才露尖尖角的小荷，讓人心曠神怡，午睡時在不深的小湖裏抓螃蟹，戲水，給悶熱的自己一種解脫。傍晚，大人們牽着晚歸的大黑牛，出現在日暮裏，三三兩兩戶人家將桌子搬到樹蔭底下吃飯，以犒勞一天勞累奔波的自己。晚上奶奶會備好蒲扇，搬好搖椅，在樹下休憩，約幾個小夥伴在搭建的西瓜棚裏一起玩耍，一起講鬼故事，我有我的快樂。

秋

秋天的時候，漫山的`金黃奪取你的眼球，讓你不自覺的注視這片金黃，爺爺奶奶忙着收莊稼，我便坐在田埂上，用草編織頭環，在地裏抓幾隻西瓜蟲，一碰它就蜷起來，十分有趣。有時候到中秋，奶奶便會親自下廚，做一桌好菜，將買來的月餅分給我們，我有我的快樂。

冬

寒冷的風已經襲來，冬快要來了。我們忙着張羅春節用品，買春聯，食材，新衣等。大人們忙碌，快樂的就是小孩，我們一直等下雪，等到下雪我們就可以一起打雪仗。下雪啦，白茫茫的一片，奶奶忙着張羅蛋餃，爺爺忙着殺豬，我們高興的收着壓歲錢，心裏樂開了花，我有我的快樂。

自然生活中探尋樂趣，我有我的快樂。

七年級滿分作文7

友誼，讀起來很容易，可做起來卻不是那麼容易了。我記得在小時候，我和潘馨、王妍妍、王若堯是一個幼兒園。我們那時侯很快樂。

一次午飯時間，我提議不吃饅頭，散步時在吃，我的提議潘馨她們都同意了。我們散步偷吃饅頭被老師發現了，老師問我們誰先說的，潘馨說是她，結果老師不讓她睡覺了，讓她去小班門口站着（那時我們是大班）。我中午睡不着，一心想着潘馨怎麼樣了，下午潘馨回來了，我問她怎麼了，她笑着說沒事。我心裏一陣暖融融的，感覺潘馨的心地真好。

又一個下午，我們剛睡醒，大家都去喝水，可我發現我的水杯不見了，我又剛睡醒，口渴的難受。大家都口渴，大家自然自顧自，誰也不會看到我沒水杯。這時，王若堯走過來說：“我好象看見你沒水杯，來，用我的吧。”我喝完水後還給她，她去接水時，卻沒水了，我說：“沒水了怎麼辦？”王若堯說：“可我現在不渴了，因爲我覺得幫助別人很快樂。”

早晨，我們班去鍛鍊，可我忘了帶跳繩，王妍妍說：“我帶你一起跳，這樣老師就不會說你了呀！”“那老師不就會說你了嘛！”“，沒事，我爲朋友“兩肋插刀””。

現在，潘馨、王妍妍、王若堯和我仍然是“兩肋插刀”的'“往年只交，彼此都很團結，互助。

雖然大家只剩下四個月左右就分道揚鑣，但是，我們相信，我們肯定會再見的。

七年級滿分作文8

如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的七年級生活。

自跨進兵團一中七年級七班的那一刻，我就與它緊緊繫在了一起，歡笑爲斯，悲傷爲斯……

老天待我倒也不薄！一到七年級，就讓我進了七班。從此，以和藹而經驗豐富的班主任，一個溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大羣陽光但性格各異的同學就要和我一起度過整整三個春秋的學習生活。

我尚在迷迷糊糊的適應階段時，就迎來了第一學期的期末考試。

得知地理、生物、歷史等一系列“復課”都要正規考試後，我的心從裏到外涼了個透徹！

要知道，在我的“生物鐘”還沒有調節好的七年級上學期，生物、地理課正好排在我最瞌睡的時間段。這兩門課的.代名詞就是“睡覺課”！絕望之餘，我勉強抱起嶄新的書，一頁一頁的翻看着。才翻了幾下我就沒信心了。書上那些紅紅綠綠的地形圖，形狀怪異無比的細胞，我一個都看不懂！抱着不成功便成仁的信念，我無比勤奮的複習，也可以說是預習！那時想：就是拼了這條命，也得考及格啊！

好在後來我沒有“成仁”。非但如此，我居然考得還不錯，各門功課平均在90分！

經過這一次的可怕“戰鬥”，我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績果然進步了一大截。

回想那些“白首爲功名”的“光輝歲月”，一時間感觸良多。

七年級滿分作文9

小草並不美麗。就因爲它的不美麗，所以人們常毫不留情地往他們身上壓過去。

試問，如果面前只有兩條路：一條長滿矮小、青蔥的小草，另一條是長着微微凋謝、卻楚楚可憐的牡丹，你將何去何從？相信人們會毫不猶豫地選擇從小草身上走過，難道不是嗎？

最茂盛的小草卻比不過凋謝的花兒，這是小草的厄運，可這，也成了文人墨客筆下最動人的樂章。

我要向小草敬禮！向它的頑強敬禮！

那天，因爲受到颱風的影響，滂沱大雨順勢傾盆而下，張牙舞爪地向人們叫囂，豆大的雨點打在臉上讓人生疼，地上一片狼藉，滿地都是忍受不了狂風暴雨摧殘而飄落的盛放的、美麗動人的花。

我打着雨傘，顧不上混着水的泥巴會弄髒衣服，惡狠狠的猛跳腳以發泄心中的強烈不滿，身材略顯豐腴的我無意中壓扁了正在發育中的小草，滿腳底的泥巴更像一牀厚重“溫暖”的“被子”覆在小草們身上。

我沒有挪開腳步的意思，心中很不屑：反正也被我踩死了，挪不挪，無所謂！

兩天後，雨過天晴，太陽伯伯依然堅守着它的崗位，溫暖的'陽光照在挺直的小草上，更加綠得耀眼……挺直的小草？我不覺瞳孔放大，天啊，這真是那天被我肆意蹂躪過的小草，它們不是已經死了嗎？怎麼會……

我的眼眶不覺溫熱起來。多頑強的小草啊！這不正如汶川大地震中被廢墟掩埋幾天幾夜後被平安救出的倖存者嗎？沒有食物，沒有生存需要的東西，被不可計數的石板，磚頭遮蓋，甚至身體上受到了嚴重的傷害，可是他們硬是克服重重困難，頑強地活了下來，拒絕死神的青睞！

這人世間脆弱而又渺小的東西，卻在遭受磨難時迸發出最驚人的力量！

我讚揚小草，也讚揚汶川大地震中好不容易生存下來的人！

我要向他（它）們致以最崇高的敬禮！

七年級滿分作文10

小時候，偶爾上一趟老街，我這枚吃貨最大的樂趣，竟不是吃，而是看小人兒書。

也只老街上纔有小人兒書的書攤。一棵大槐樹底下，斜撐着簡易的木板子，上面拴着一隻只口袋，裏面塞滿小人兒書。二分錢可借一本看。

袋子裏的硬幣，從大過年時就開始攢着，爲的是到老街上一飽眼福。

許多的字，不識。不要緊，看着圖畫，邊蒙邊猜，也是看得津津有味的。街角喧鬧，那一方地盤兒，卻是寧靜的島嶼。

有孩子口袋裏沒錢，在小人兒書攤旁邊轉。看向小人兒書的眼神，像看向一大堆美食。守攤的中年男人真是硬心腸，他揮手趕那孩子走，“去，去，去！”像趕偷食的雞。沒錢別想看他的`小人兒書，你再求也沒用。

一次，有小孩兒趁他不注意，抓起兩本小人兒書就跑。待到中年男人反應過來，他已跑進人羣中去了。中年男人追了幾步，沒追着，嘴裏罵罵咧咧的。回頭，對他的小人兒書攤看得更嚴了。

我爲逃跑了的小孩兒感到高興。他擁有兩本小人兒書了，那是完全屬於他的，他想什麼時候看，就什麼時候看。他想坐着看，就坐着看;他想躺着看，就躺着看。真好。我心裏萌生出這樣的願望，等我長大了，我也要擺一個小人兒書攤。所有的小孩兒都免費看，想看哪本就看哪本，想看多久就看多久。

七年級滿分作文11

時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收穫，我們曾笑過，也哭過，可謂酸甜苦辣。

酸。當我們考試沒考好時，被父母責罵時，受了委屈時，總會感到心裏酸酸的，酸酸的是什麼滋味呢？就是那種想哭又哭不出來的感覺，大家也有同樣的感覺吧？

甜。當我們受了父母的表揚時，得了第一名時，得到了心儀的東西時，是否會覺得心裏美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了！

苦。當父母呼喊我們幹活時，學習任務繁重時，或是老師帶我們去夏令營時，回來的時候，是否會覺得很辛苦呢？辛苦的感覺雖然不是很好，但是，辛苦過後，收穫的是豐碩的果實。

辣。辣的味道很複雜，就像我們的青春一樣，有時我們開朗大笑，毫無顧慮，有時我們孤獨寂靜，總喜歡一個人呆着，不想被別人打擾，有時我們直爽幹練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時候，我們也很叛逆，父母說什麼都不想聽，就喜歡我行我素，按自己的來。大人們總是說：現在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又複雜，又刺激。我們有自己的主見，有自己獨特的`座右銘，我們總是追求着自由、積極、向上、樂觀，對，這也是我們青少年獨特的個性，只有我們才擁有這種獨特的個性。

在成長的路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我們並不會爲此而放棄自己的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然後繼續追逐着我們的夢想，因爲，夢想就在遠方，只有不怕失敗和挫折的人才能實現它，我們就是這樣的人，爲夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，五色斑斕。風雨過後一定會有彩虹，願我們的夢想成真。作文

七年級滿分作文12

茶藝這個東西，自春秋年間，一直流傳至今，源遠流長。而其中一味，名曰“甘露”，更是讓我回味無窮。

初識甘露，是在國小時，那會兒我媽單位發茶葉，她就得到一包甘露。紫砂壺中置好葉片，沸水澆注，一股氣味撲面而來。既不似龍井之香，也不同鐵觀音之醇，反而是一股苦澀的氣息。我不覺皺眉，心中嘀咕：連氣味都這麼難聞，喝起來會成什麼樣？

水稍微涼了些，我雙手捧茶，將杯湊至鼻前。可謂難聞之極，不光苦透，還透着鹽鹼般的鹹。見我媽已經將她那杯一飲而盡。我乾脆一閉眼，緊鎖雙眉，將茶如苦藥般吞嚥入腹。茶水在舌尖上滾過，便留下怪異的澀味，着實難受。

“什麼茶呀！”我不覺發火道，像是一個被騙的老實人。“別急啊。”我媽微微一笑，又在我杯中添了許多白開水。我想這白開水或許能緩些苦澀，便鬱鬱寡歡地將其單手拿起，灌進口中，不覺像觸電似的一下坐直了。

這便是甘露的'妙處所在。經過難喝、味同嚼蠟的苦茶之後，白開水一觸及味蕾，便同蜜一般甜。似蜜非蜜，似糖非糖。只是一股香醇，不濃不淡，我卻從未品過這樣的感覺。什麼糖、雪糕與之相比過於花哨，而普通的水則過於平淡。深呼吸，連氣味都浸潤在這甜美之中了。

“還有嗎？”我回過神來，一舉手中空杯，示意到。“什麼？”我媽問。“白開水啊！”我答。

接連兩杯、三杯……一杯比一杯淡。直到第五杯，已是全然無味。我便得再來一杯“甘露”。

龍井香，觀音醇，但我更偏愛甘露。苦，讓人苦透，而甜，則是來自一杯無比平淡的白開水。人生也不正如同這般，無苦怎來甜？只品蜜，而白開水味苦；只品水，而白開水味淡；而品甘露，白開水味則甚甘甜。正是如此，我品嚐到了真正的甘露。

七年級滿分作文13

人與人之間最可貴的便是信任，被信任的人身上會肩負着責任，可信任亦是一種快樂，當你得知你被信任着時，便會有着力量使你前進。

那是幾周以前的.事了，當時，我正上着數學課，快下課時，數學馬老師突然說數學課代表讓我擔任。我十分詫異，一副不知所措的樣子，當馬老師問我能不能負責任時，我莫名其妙地“嗯”了一聲，自此我便成了數學課代表，難道老師看到了我潛在的能力？我不知道。

在我馬馬虎虎應付了一週後，麻煩就來了。

那天是週五，我像往常一樣回了家，可心裏總覺得少幹了點什麼，一回家，當我打開作業本時，我便傻了眼，我根本就沒給大家發數學作業，現在我不可能再返回學校去發作業了，我無力地坐在了地上，心中忐忑不安。

兩天後，一進教室，所有同學把矛頭都指向了我，有的說我不稱職，有的說我太馬虎，還有人竟說要一起向數學老師提議換一個課代表。我當時也特別慚愧，委屈。

當我走進數學老師辦公室，準備讓她辭了我或罵我一頓時，可讓所有人感到意外的是，老師只是溫柔地對我說：“沒關係，一次小失誤算不了什麼，你要吸取這次失誤的教訓，幹得更好，老師相信你！”最後三個字彷彿是一把剪刀，剪開了我的心結，使我有了一種力量，我想這種力量便是信任的力量。它推動着我走向完美。

有人爲優異的成績而快樂，有人爲自然的氣息而快樂，而我卻因爲師長的信任與鼓勵快樂。

七年級滿分作文14

過年在我心中，就是與家人一起圍坐在一起吃團圓飯，一起聊聊過去一年的收穫，和新的一年裏的安排；就是可以和小夥伴們一起玩耍一起放煙花，熱熱鬧鬧地過着歡樂祥和的每一天。

可是過年前大人們要忙裏忙外了，爲迎接新年家裏要進行一次大掃除，擦窗戶玻璃，洗被子，整理廚櫃。要忙活好幾天，把家裏裏裏外外打掃得煥然一新，寓意辭舊迎新。家裏整潔了，還不能少了我們這些小饞貓的.零食哦，這不，爸媽帶我去大型超市置辦年貨，這一天我可以買任何我喜歡吃的零食，滿載而歸的回來之後就可以大快朵頤了。大年二十九一大清早便要把原來的對聯換上新的。印證了那句“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。在門的正中間位置貼福字，還要把福字倒貼，意思着“福到了”。象徵着在新的一年紅紅火火，幸福安康的美好願望。還會掛上紅彤彤的燈籠。

過年，可少不了餃子。如果過年不吃餃子便沒有過年的味道，所以在過年前，爸爸會叫上我一起包餃子。一張張餃子皮在我們手中變成一個個金元寶。

到了除夕夜，一家人團坐在一起其樂融融的，每個人臉上都洋溢着笑容，熱鬧極了！到了晚上，我們邊吃餃子邊看春晚，歡聲笑語填滿了客廳。窗外，放鞭炮煙花的聲音接連不斷，煙花五彩繽紛，爲新年增添了炫麗色彩。除夕要守歲就是意味着祈禱老人長命百歲。在這一天，不知怎麼的，一點都不困，一晚上像打了雞血般興奮。就這樣我們在鞭炮聲中迎來了20xx年。

一覺醒來，就是狗旺20xx了，七年級至初七，便要去走親訪友。出了初七，一切像原來一樣按部就班的生活。大人們都要去上課了，學生們就都要收心繼續完成老師佈置的各項寒假作業，準備搞好複習迎接開學的入學考試。

幸福快樂的年味道，一直縈繞在我的心中。

七年級滿分作文15

開學如約而至。我們再次踏上了求學的旅程。抱着好奇，帶着期待。踏入了夢寐以求的國中生活。

開學的那一天，小雨淅淅瀝瀝。只承載着感動又有悲傷。縱然如此，那一天還是人山人海。各種顏色的傘，你擠着我，我擠着你。爲已然已經被雨水染成的淒涼，添上了一道特殊的風景。我的眼睛急切地向四周望去，再見時不是熟悉的容顏，而是陌生的面孔。

雨水由淅淅瀝瀝，變成了傾盆大雨。我的心也隨着這雨哭泣着，悄無聲息的哭泣着。

是的，分手了，我與我的國小同學分手了！即時還是在同一所學校裏。最難免沒有以前的親密了。我們無法一起共同解開一道難題，然後，默契的`擊掌，歡呼。

無法像今天這樣的天氣，下着淅淅瀝瀝的小雨，有時傾盆的大雨，在雨中一起奔跑。一起坐在，座位上等待老師提問積極的舉手。

歲月留下的痕跡，果然很深。那時我們可以一起吵架，生氣了可以幾天不說話，但是，我們那時總認爲，時間還會很長。未來幸福日子還有很多。

我的眼睛急切地向四周尋找，在我這個班級的周圍，沒有一個人是以前的舊識。哪怕是一個背影也不曾有。

我害怕孤獨，害怕，沒有人可以陪我一起瘋到老。

時光，爲何你要那麼絕情？剝奪我僅存的一點快樂。留給我的只是無盡的孤獨，還有害怕。

我尋找不到你，留下的只有那些各種調料的回憶！