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有關國小寫人作文集合七篇

作文1.5W

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的國小寫人作文7篇,希望對大家有所幫助。

有關國小寫人作文集合七篇

國小寫人作文 篇1

我的爺爺身材偏瘦,總是喜歡穿着一件黑色的馬甲,看起來瘦弱得很。頭髮摸得油油的,在燈光下還會發亮呢!一張長長不臉,眼睛總是暗淡無光,嘴巴看起來小小的,但吃起飯來總是全家飯量最多,速度最快的一個人,所以總在吃飯的時候嘮叨我,除了這還不止呢快點!快點!要遲到了——你聽,爺爺又開始嘮叨了。

我輕輕地把手搭在爺爺的肩膀上說:不會遲到的,才七點鐘呢!雖然我很平靜,但是我的心裏確是無比的害怕,因爲確實快遲到了!

在我的家裏爺爺的嘮叨是蓋世無雙的,要是他嘮叨起來,你閃都閃不過。

我正在寫着作業,爺爺突然走過來指着我說:你怎麼能把頭低這麼下呢!還有幾項作業沒寫?是語文還是數學?你怎麼寫的這麼慢——只見爺爺的眉毛像一把打不開的鎖,眼裏充滿了無限的疑問,鼻子都和眼睛擠在一起了,嘴巴還在不停的嘟嚕。

今天,奶奶特意給我做了一道我最愛吃的魚香肉絲,我正吃得津津有味呢!這時爺爺手裏拿了一雙筷子,怒氣衝衝地走了過來,夾起滿滿一筷子的青菜就往我碗裏放,說光吃魚香肉絲怎麼行呢?你看這青菜含有豐富的維生素,這條魚含有豐富的蛋白質,要營養搭配——他的眉毛是一個倒着的`八,眼裏充滿了無限的憤怒,嘴裏的口水都快嚼幹了。我被攻擊得體無完膚,雖然難受,但有時靜下心來想想,也是也有太關心我的緣故!

我的爺爺很愛嘮叨我,但我知道他這樣做,其實是關心我,愛護我的一種表現。我也很愛我的爺爺!

國小寫人作文 篇2

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我就要國小畢業了。我非常快就要離開我的母校,與我的同學、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子裏,我要向母校的每一位老師說一聲,“謝謝你們,我心中的好老師!”

感謝您——劉老師!在那短短的兩年裏,您教導我,要熱愛祖國,要爲祖國的繁榮富強而努力學習;您教導我要尊敬老師,團結同學;是您爲我打下了國小階段最牢固的基礎。於是,我帶着無比的自信升上了三年級。

感謝您——張老師!在中年級的兩年裏,是您教導我要勤勉,要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我,教給我做人的道理。於是,我牢記着您的教誨,自豪地走上了五年級的路。

感謝您——葉老師!在國小高年級的兩年裏,是您傳授給我重要的學習方法,是您糾正了我學習中的錯誤;是您教導我要寬容地處事,和睦地待人;是您在關鍵的時刻給我鼓勵,增強了我的學習信心。所以,我要把您的教導帶到新的學校,新的征程!

感謝你們,我心中的好老師!是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我,掌握文化知識的我,充滿自信的.我!你們教給我知識,教給我人生哲理,你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導,努力學習,用最好的成績報答你們。在這裏,我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福:祝你們身體健康!工作順利!同時,請你們等待着我學有所成的好消息吧!

國小寫人作文 篇3

我有一個老師_餘老師。餘老師對我很嚴格,有時候老師罵我,批評我,但我還是愛着她的,因爲我知道老師對我嚴格是爲我好,在教育我。

餘老師長着一頭烏黑髮亮的頭髮,一雙炯炯有神的眼睛,帶着一副眼鏡,顯得非常有學問。她長的有點胖,看上去特別可愛,但是她嚴厲起來,讓人有的害怕。

有一次,上課的時候,餘老師正在講課,我在桌子上搞起了小動作,我看見餘老師看了我一眼,然後我就拿起筆把重要的筆記抄了下來。不一會兒,我又搞起了小動作,這次餘老師不是忘我,而是走下來把我手裏的東西拿走,然後就扔在了地上,我害怕極了,差點就哭了出來。下課了,餘老師叫我進辦公室,我一進到辦公室,走到老師的面前,餘老師說:“上課了,不能搞小動作,要專心聽老師講課”。說着我就慚愧的低下了頭。餘老師看我難過,於是就摸摸我的腦袋安慰我說:“知錯能改就是好學生,老師不是故意批評你,只是老師想要你做一個好學生”。

我有一個對我嚴格的老師,我感到很自豪。三年級寫人日記大全 第十篇三:我的老師(三)

我們班的張老師一向幽默,她的話常常把我們逗得鬨堂大笑,就拿暑假的第一節課來說吧。

那天,張老師邁着與平時沒什麼兩樣的步伐走進教室,她開口的第一句話讓我們做夢都不可能想到的,只見她在講臺前站定,面帶微笑地問了句:“在家的這幾天,你們有沒有白活呀?”這猜謎似的話語把我們弄得丈二和尚_摸不着頭腦。班裏瞬間安靜,幾秒後全班同學異口同聲地回答:“沒白活”,接着就是鬨堂大笑,張老師又問我們這幾天都幹了些什麼,有位同學比較謙虛,當老師點名問他的時候,他不好意思的.委婉地回答道:“不怎麼樣”,滿以爲可以就此過關,可張老師依舊“打破沙鍋問到底”,用一種饒有興趣的口吻問:“怎麼個不怎麼樣?”這時候全班四十多雙眼睛“唰”的幾乎同時盯着那同學,想看看在張老師的“狂轟濫炸”下會有什麼樣的效果,不知道是哪位同學開始起鬨:“快說,快說”,那同學環視全班,故做清嗓子,然後開始賣關子說:“有一個好消息和一個壞消息,你們要先聽哪個?”馬上.所有同學都開始活躍起來,班裏喊聲一片,張老師爲了防止繼續鬧下去,發表了一個重要建議"凡事都由女同學來決定,先聽壞的”,你看,女生還有這待遇,男生大嘆不公。

張老師上課經常會像今天一樣幽默開場,其實也是爲了讓同學們在緊張學業中放鬆一下。怎麼樣,我們的陳老師就是這樣讓人沒有距離感的好老師。

國小寫人作文 篇4

他雖然已經年紀很大了,也很普通,但是在我的眼裏是一位”名人“,因爲他很謙虛,從不談起那光榮的”歷程“。 今天,我去尋訪一位慈祥又大方老爺爺,他就是李元富爺爺,他是共產黨員。

來到李爺爺的家裏,爺爺笑了笑,讓我們坐下來,並且還給我倒了一杯茶。我很有禮貌的對李爺爺說:”謝謝李爺爺!李爺爺,我是來採訪你當共產黨員的光榮‘歷程’的,因爲我們想學習您那可貴的愛國精神…… “聽完我說的話,李爺爺爽快的答應了。

李爺爺說:”我只是個普通的老黨員,只是爲黨作出了貢獻而已,這是應該的。現在是新時代了,科技很發達了,我真的很榮幸看到這種美好的新時代。“爺爺喝了口茶後,津津有味的講着,”我從1956年5月參加稅務系統,得到了“勞動模範”的稱號,是優秀共產黨員,全國老模範。可以這麼說,我無條件地服從組織安排,從不計較個人得失,其中,在工作時期,我最常說的的一句話就是‘幹一行,愛一行,鑽一行’。我非常熱愛自己的工作,遇到困難的工作總是主動承擔。一開始對工作並不熟悉,但是我勤於學習,主動向其他的同志請教,很快就適應了工作呢!那時,我堅信,我一定能適應工作的,一定要熱愛這種偉大的.工作。“李爺爺講的慷慨激昂,坐在一旁認真聽的我拿起了筆,記下了李爺爺對工作的熱愛。”我很愛積極探索、大膽創新,總是能使自己所擔負的工作呈現新局面。並且那時候的我總是笑臉相迎、熱情接待,想方設法讓同志們滿意,讓同志們覺得我是一個好同志。“

聽了我的採訪過程,大家肯定覺得李爺爺是個真心誠意地對人,心無旁騖地工作,把黨的事業作爲自已最大的職責和最高的使命的人吧!

國小寫人作文 篇5

說起我的老爸,他可是位老帥哥。一張國字臉上架着一副近視眼鏡,從他那梳得整整齊齊的三七開頭髮上,就可以看出他是個做事特別認真的人。在家裏,我的老爸可是遠近聞名的模範。由於媽媽工作繁忙,每天都得早出晚歸。所以家裏買菜、做飯、接送我上學、放學,他一個人全包了,而且安排得井井有條。在學校裏,他又是一個人人皆知的“工作狂”。記得那是一次剛開學,白天他一直工作到五點半才拖着疲憊的身子回到家,胡亂扒了幾口飯,根本不顧媽媽的勸說,又坐到了電腦前排起了全校一百多號人的課表。夜裏當我一覺醒來的.時候,迷迷糊糊中看到書房裏仍然透出燈光,我小聲地問媽媽:“幾點了?爸爸還沒睡嗎?難道他就不知道累嗎?”媽媽輕輕地拍了拍我,說:“你趕緊睡吧,明天還要上學呢。他就是這樣一個‘瘋子’,甭管他!”說完,媽媽憐惜地嘆了口氣……第二天早晨,我看到爸爸那佈滿血絲的眼睛,心疼地說:“爸爸,你夜裏什麼時候睡覺的呀?你難道是一臺不知疲倦的機器嗎?”他笑着說:“還好,一點多吧!但總算能讓老師們按時拿到課表給學生們上課了。”看到老爸那開心的樣子,我無可奈何地搖了搖頭,笑了……每當別人提起我的老爸,雖然媽媽每次都會說:“他就是一個‘傻子’、一個‘工作狂’!”但從她那臉上的笑容就知道,她是多麼的幸福。當然,我也爲有這樣一個做事認真的老爸而感到驕傲和自豪!

國小寫人作文 篇6

小妹即可愛又調皮。

一次,媽媽爲她吃藥,她卻閉着小嘴左右搖頭,就是不肯吃。這時,爸爸來了,爸爸張着大嘴逗她,小妹光顧着看爸爸了,根本沒往吃藥這事兒上想,她張嘴一樂,媽媽趁機把藥給她灌了下去。

我寫這篇日記的時候,她病已經好了,正和我搶本子呢!小妹真是太調皮、太可愛了。

國小寫人作文 篇7

在我們學校,我們班的“淘氣包”是無人不知,無人不曉。不交作業是家常飯,上課下座位是習慣。他圓圓的腦袋,小小的身材,又大又厚的眉毛。一下課,就和揚一紅跑馬拉松,沒錯,他就是我們班的“淘氣包”潘東寧。

每天,他都要惹一些禍,弄得班上雞犬不寧的。

那一天,下課了,潘東寧和揚一紅飛一般地跑出教室,在外面你追我趕,等潘東寧追到汪揚一紅時,就開始進行武鬥大賽。汪揚一紅一個飛踢,潘東寧用手一擋,引起了那些小朋友的注意,紛紛走來捧場,還決定投票,熱鬧非凡。許多領導都走過來,真是不看不知道,一看嚇一跳,原來在打架。此時此刻,他們倆見領導都被招來了,趕緊護着臉,撒開腿就跑,真是狡猾的狐狸也逃不過獵人的眼睛,領導一路追蹤,找到了我們的教室,扣了許多分。這事傳到老師的'耳裏,簡直把老師氣瘋了,潘東寧和汪揚一紅走出辦公室,已經被罵得狗血淋頭,苦不堪言。

這個淘氣包也是個善良的淘氣包。那天,我走在去學校的路上,走着走着,我忽然看見兩個中年人和一個老人走在一起,中年人故意把腳放在老人的前面,老人摔在地上,兩位中年人說:“眼睛長着做什麼的呀?”一位小孩走過來,扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛,居然是潘東寧。

我覺得潘東寧不是個壞孩子,只是他把精力都放在了玩上了,如果把精力花在學習上,成績也許會名列前茅的。

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