有關普通話作文集合6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的普通話作文6篇，希望對大家有所幫助。

普通話作文 篇1

我的外公是個浙江人，但是他十八歲時就離開了家鄉，到了南京。因此，他的口音就是幾分浙江話，幾分南京話。除了家人，一到外面說話，幾乎誰也聽不懂，所以經常鬧出一些笑話。

記得我七歲那年，外公帶我去植物園遊玩。由於學校的一位老師告訴我們溫室裏有毒樹“見血封喉”，所以我一進溫室就拉着外公，讓他詢問工作人員“見血封喉”在什麼地方。沒想到外公竟說成“雞血飛紅”！最後還是我說普通話，告訴了那位摸不着頭腦的工作人員我們要找某樹，才解了圍。

從此，外公就立我爲他的“小翻譯”。但我想：這樣下去也不行啊，我不在他身邊時怎麼辦？於是，我對外公說：“外公，我教你普通話，怎樣？”“浩（好）呀！”

今天是元宵節，我開始教外公說普通話了。外公拿了一支筆，一本本子，一本正經地坐在椅子上，當起了“老生”。我則拿一塊白板，當起了小老師。看着外公端正的樣子，我心裏直笑。

“同學們，請把筆記抄好，現在開始學習！”我乾咳幾聲，在白板上寫了幾個詞，叫外公讀。有些詞外公幾個經過我的教導，讀出了普通話的音，而且很準；有些則馬馬虎虎通過了。我還給他畫五角星鼓勵他呢！

可是讀“安全”時，外公偏讀成“安絕”，好像天生髮布出這個音似的.。我耐心地一個字一個字讀：“安。”

“安。”

“全。”

“絕。”

“全。”

“絕。”

“全！讀全！”

“呃……絕！”

天啊！我苦笑不得！外公則呆望着急壞的我，好一會兒才費力地念：“安絕，安絕……”我見他的勁頭十足，只好教下去……終於，外公發出了“全”音！我欣喜若狂，給了他五顆五角星！我倆心花怒放，開心極了！

今天中午，我讓外公向家人展示了普通話的本領。大家都說有進步，要努力！外公自然更崇拜我這個“老師”咯！

通過教外公說普通話，我體會到了當我做不出題時老師、媽媽的心情。希望下一年，外公的普通話能更流利！

普通話作文 篇2

我尊敬這樣一個人。

她的每一天都非常忙碌。從早上開始就只見她在廚房裏爲我們一家準備早餐，自己卻顧不上吃幾口就趕着上班去了。

中午，我回奶奶家，她都不忘打電話問我上午學得怎麼樣，聽懂了沒有。下午我放學回來，她也剛拖着疲憊的`身子下班，但她卻立刻穿上圍裙做起飯來。晚上全神貫注做作業的我絲毫不知她已爲我遞上一杯牛奶，然後便去做她的家務。在我洗漱完畢躺在牀上時她又在臺燈下看她的厚書。

她每天都做着一個家一天的家務，雖然累得直冒汗，氣喘吁吁，但是她從沒有一句怨言，一絲不高興、不情願的神情。每次我想幫她時，她都說：“不用，去看書吧！”

她十分照顧老人，她經常去對門鄰居———一位老奶奶家幫幫忙，下樓給取報紙。老奶奶病了，她就幫着買藥，打針輸液體。老奶奶感謝她，她說：“不用客氣！”

她默默無聞地做着常人認爲微不足道的小事，但我認爲她卻是那樣偉大。

你們知道她是誰嗎？

她就是我十分尊敬的人———我親愛的媽媽。

普通話作文 篇3

中午，吃完飯，爺爺正在吸菸，奶奶見了，忙說：“老頭子，你不要再吃煙了，吃煙不好，有害“建空”。”我們全家人聽了，都鬨堂大笑。我再一次糾正了奶奶的讀音：“不是吃煙，是吸菸。而且是健康，不是什麼“建空”……

今天，我教奶奶普通話。因爲奶奶小時侯從來都沒學過普通話。奶奶知道我要教她普通話，可高興了。

這天放學，我的涼鞋帶子壞了，奶奶帶我來到鞋店裏買鞋，我選了自己喜歡的涼鞋。奶奶對售貨員阿姨說：“我的孫女喜歡這空氣鞋，請你把它包好。”由於，這間店的售貨員阿姨是外地來的'，所以，被奶奶這麼一“鬧”，還真的被“考”倒了呢1“是涼鞋，不是什麼空氣鞋啦！”我糾正了奶奶的讀音。

從鞋店出來，奶奶催促我說：“快走吧，日頭越來越大了。”我一聽，“撲哧”一聲大笑起來，說：“是太陽，不是什麼日頭。”

中午，吃完飯，爺爺正在吸菸，奶奶見了，忙說：“老頭子，你不要再吃煙了，吃煙不好，有害“建空”。”我們全家人聽了，都鬨堂大笑。我再一次糾正了奶奶的讀音：“不是吃煙，是吸菸。而且是健康，不是什麼“建空”。”

果然，“工夫”不負有心人，奶奶經過我的耐心指導，如今，普通話說得可標準、可棒了！

普通話作文 篇4

新學年開始，我的班上轉進了一名女學生。很普通的小女生：單眼皮，小眼睛，皮膚有些黑，瘦瘦的。要說有什麼特別的地方，那就是她有一口挺純正的普通話；讓我們這一班農村孩子煩心的什麼平舌、翹舌，邊音、鼻音，前鼻、後鼻，到了她那全不是回事。聽她讀書，宛若“大珠小珠落玉盤”啊，哪怕是最頑皮的男孩子也會坐得好好的，教室裏安靜得讓人陶醉。

慢慢地，我發現班上講普通話的多起來了，不文明的語言現象少了，同學團結了，成績也上去了，作文進步尤其明顯。好多老師說，你們六⑴班的學生就是與別班的不一樣！哪兒不一樣呢？文雅，有氣質——有老師這樣評價。你有什麼絕招啊——有老師請教。

我微笑，我自然洞悉其中的奧妙。

感謝這位從上海轉來的女孩子，是她把普通話的美麗詮釋得如此具體。“她真是很有氣質，美妙的聲音一下子吸引了我，我們很快成了好朋友。跟她交流感覺真爽。”“我現在不罵人了，即使想罵，卻覺得罵不出口，普通話裏似乎沒有我那些髒話。我變了，全班似乎都變了。這一切可能都是因爲她的普通話。”……同學們在作文裏、日記中自然地流露出對她的讚賞。這位不起眼的.小女孩，因爲她的普通話變得可愛而且美麗起來。在後來學校組織的“形象大使”評選活動中，她成了明星式的熱門人物，雖然她的成績與長相併不突出。

在農村學校，像她如此可以講一口純正普通話，且很習慣如此去做的非常罕見。只有在電影電視上才得以一聞一見的事，在這些鄉下孩子的心眼中自然成了有教養的表現。加上她生性溫和，心地善良，簡直就成了孩子們心中美與善的化身。

榜樣的力量是無窮的，人人都有一顆向美求善的心。

普通話作文 篇5

同學們，今天是九月的第三週，也是全國“推廣普通話周”。普通話，它是我們的共同語言，它更是中國人的共同語言。一直到現在，我們的語言迅速發展。不但有筆寫的，還能電腦打出來，中國人確實很聰明。

如今，各國有各國的語言：俄羅斯有俄語、英國有英語、日本有日語、法國有法語……因此，全世界的交流十分不方便。就光我們中國，語言就有好幾十種，現在的方言就分了七大類。對於我們這樣一個地產富饒、人口衆多的中國來說，這簡直就是一個大難題。爲此，國家決定把普通話作爲全國統一的語言，並向全國推廣。但是有的人十分頑固，就是不說普通話。

所謂的普通話，是以北京語音爲標準，以北方方言爲基礎方言，以典範的現代白話文着作爲語法規範的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式，因此，我們大家必需學會說普通話才行。

記得有個笑話，部長給小張打電話，小張接起電話來說：“喂，我是校長（小張）。”部長一聽，是不是打錯了？小張一聽沒有回答，便又問：“你是誰？”部長說：“我就是不講（部長）！”兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。我聽完後，不覺想到了這是由於說方言而鬧出的笑話。從而凸現出普通話的.重要性。

還有一個笑話，講的是一個山東人，來到北京，見雨下的很大，就到商店去買傘，一到那兒，他便對店主說：“老闆，我要一把‘扇’（傘）。”兩人因此鬧了個笑話。是呀，語言的不同很容易發生不該發生的誤會和笑話。

那麼，親愛的同學們，請講普通話吧！現代社會需要標準通用的語言，需要中國的普通話！

普通話作文 篇6

我家出新鮮事嘍!我那對普通話向來不感興趣的爸爸,今天竟然說要學普通話。

太陽是不是從西邊出來了?我是百思不得其解啊。後來,問了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來的客戶交流來着,可爸爸不會說普通話,硬是無法與客戶順利地交談,而用方言吧,人家根本聽不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回來就下決心:一定要學會普通話!

這不,他見我在書桌前做作業,就也走過來,拿起我的語文書,一本正經地讀了起來。也不知他老人家是怎麼讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我癡癡傻笑。這時,媽媽忍不住提議:“我看你呀,還是先從詞語開始練吧,萬事得先打好基礎才行!”說得老爸連連點頭。於是,他開始大聲地讀詞語:“sāojiāo!”一個別扭的聲音傳入我的'耳朵。“你讀的是哪個詞呀?”我愣住了,“快把書給我看看!”天哪,原來是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來,他老人家居然讀出這麼有“水平”的音來,你說可笑不可笑?

朋友們,你可千萬別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會笑話我老爸的。但我相信,憑老爸的那股韌勁,決不放棄,終有一時,他一定會講一口流利的普通話。