實用的我的成長作文合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家收集的我的成長作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的成長作文 篇1
書是鑰匙,能開啓智慧之門;書是階梯,能攀登知識的高峯;書是明燈,能照亮我們前進的道路。或許是因爲書是我在逆境中唯一的慰藉,才讓我與書結下了不解之緣。
小時候,媽媽週末總愛去書店購書。可能是受到了媽媽的影響,我從小就非常喜歡書,感覺它就像我的一個朋友。媽媽給我買了《唐詩三百首》,《安徒生童話》,《十萬個爲什麼》等書籍,我對它們是喜歡得愛不釋手,不分晝夜的`讀着。由於我年齡幼小,許多字我都是相見不相識。媽媽看見了,走過來對我說:“你可以學習呀!”一言驚醒夢中人。從那時起,我便開始學習。過不了幾天,我就學會了,閱讀書籍就不難了。
慢慢地,我長大了,但書仍然是我的好夥伴。甚至讓我成了一條書蟲,沉浸在書的海洋裏,其樂融融。可是,太過入迷也會給我帶來麻煩。一個星期天,媽媽有急事要出門,囑咐我一個小時後要記得把湯的火調小,我當時只顧看書,就滿口答應了。那時我正捧着一本叫《魯賓孫漂流記》的書看得盡興,哪裏顧得了那鍋湯呢?不一會就燒糊了。媽媽回來了,我知道那意味着什麼,果然,不出我所料,老媽氣得大發雷霆!
古人說:“讀萬卷書,行萬里路。”讀書不僅讓我學到了有益的知識,豐富了我的課餘生活,還使我學會了欣賞名家筆下的佳作,提高了作文水平和欣賞水平。每當我得到一本知識健康的書時,都會感到如獲至寶,津津有味地讀着,也就不會那麼乏味了。
我的成長作文 篇2
童年的記憶是美好的。在我很小的時候,經常南下廣州,一年到頭相見的日子,也只有一兩次。因爸媽長期不在我身邊,我也成了電視上說的'“留守兒童”一族。伴我成長的是奶奶。
年邁的奶奶身體不好,爲了使我爸媽在外安心工作,她老人家總是含莘如苦、百般精心地料理我。有好吃的,總忘不了給我留着。記得有一次我亂吃零食,引起食物中毒,半夜嘔吐、高燒不止,奶奶心急如焚地揹着我上醫院掛急診、找醫生。我坐在醫院的走廊邊,奶奶手拿着交費單,小跑着去交錢,我望着奶奶瘦弱的背影,心裏比高燒都還難受。從此也改了亂吃零食的壞習慣。
前不久,奶奶的腿病又犯了。因今天星期五下午要學小提琴,我提着琴就往學校跑去,到了學校才發現沒帶琴譜,粗心的我,正準備回家取琴譜,沒想到奶奶氣喘吁吁地給我送來了,並叮囑我不要着急,我接過琴譜,目送奶奶出了“玉皇臺”巷口。奶奶已年過七旬,滿頭銀絲,佝僂着身體,艱難緩慢地走着,我望着她不再年輕的背影,漸漸模糊在夕陽的餘暉裏,不禁慚愧地流下了眼淚。
我的成長作文 篇3
大家都知道,書是人類寶貴的精神財富,書是人類進步的階梯,書是打開知識的大門,它帶着我們走進知識的海洋,書就像老師陪伴着我幸福地成長。
知識就像海綿裏的水,只要你願意擠總是會有的。從讀書中能知道許多知識,所以我喜歡讀書,通過讀書汲取無限的'營養。我先後讀過許多書:《安徒生童話》、《宇宙遺產》、《星之海洋》、《哪吒傳奇》、《100位名人成才故事》等等……這些書陪伴着我快樂地成長。
我喜歡讀書,讀書能讓我從乏味中得到快樂,從快樂中學到知識。通過讀書,讓我獲得情趣,明白事理,懂得人生。童話故事教會了我如何去愛別人,愛世界,純真的我終日沉浸在童話的世界裏,夢想着自己童話般的生活;科技知識讓我懂得了世界的奧祕,揭開萬物生存和萬事發展的規律;名人故事教會了我該如何正確的做人做事,樹立高尚的品格,踏上成功的道路。
我喜歡讀書,讀書能讓我一天天長大和不斷地成熟。多讀書,讀好書,讓讀書成爲一種習慣,一種樂趣。通過讀書,不斷提升自我,不斷進步成長。《哪吒傳奇》和《西遊記》讓我知道要勇敢堅強的面對生活。《宇宙遺產》和《星之海洋》讓我知道了宇宙星球的奧祕,長大後我要當太空員,去探查宇宙的奧祕。《100位名人成才故事》讓我知道只有好好學習,才能成爲有用人才,纔能有所作爲,才能建設我們美好的祖國。
讀書給了我力量,給了我知識,讀書陪着我快樂成長,讓讀書伴我一生吧!
我的成長作文 篇4
當別人問我:“你最喜歡幹什麼?”時,我就會毫不猶豫地回答說:“看書”。
啊,書籍是人類進步的階梯;啊,書籍是照亮黑暗的明燈;啊,書籍是人們的良師益友。
小的時候,我常常纏着媽媽,要她給我講故事,有一次,媽媽被窩纏得煩了,便把我帶到了書櫃前說:“看書吧,書裏有看不完的故事。於是我帶着好奇的心理翻開了那一本本書,看到了一個個精彩的故事,有沉香劈山就母,有白雪公主和七個小矮人的故事,還有漂亮的美人魚,沒過幾天,我那幼稚的.童心就被徹底征服了,總是讓媽媽爲我買新的書籍。這就是我幼年時接觸到的書籍。
過了幾年,我上國小了。一本本精美的書籍也逐漸成爲了我生活中不可缺少的朋友。我遨遊在書的海洋之中,時而與愛麗絲去漫遊奇境,時而和小溜溜“溜”到一個又一個奇怪的城市之中。我讀《魯濱遜漂流記》。讀出了魯濱遜的堅強與樂觀;讀《列那狐的故事》,讀出了列那的狡猾於聰明;讀《格列佛遊記》,讀出了格列夫的勇敢。這又是我國小時代接觸的書籍。
我相信,書籍一定會伴我一生的。
我的成長作文 篇5
我的媽媽雖然很普通,但是,她的笑容讓我感到很溫暖。給我帶來了無窮的力量。
每當我緊張的時候,她總是微笑的安慰我。有一次,我去參加藝術小人才的繪畫比賽,當時,我特別緊張,媽媽安慰我說:“別緊張,發揮出最好的水平就行了。”聽了媽媽的話,我勇敢的走進了教室。
有一次,我考試考砸了,生怕回去會被批評,可是我回去時,媽媽並沒有批評我,卻微笑的對我說:“下次要努力呀!”
媽媽的`微笑如同陽光照耀,如同春風拂面,讓我感到可親、慈愛,讓我在她的鼓勵下快樂的成長。
我的成長作文 篇6
一個人總要脫去幼稚,走向成熟。在這一過程總要一個人面對許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一隻小船,妄圖衝過海浪抵達對岸,在驚濤駭浪的襯托下,顯得多麼渺小,多麼孤獨。但孤獨是在磨練人的心理,在經歷了孤獨後,就會變得更加堅強,更加成熟。
在成長中總有一些路需要獨自走過,無人陪伴是一種孤獨。
小時候,因爲成績不是十分優異,所以父母要求我在閒暇之餘多做練習,限制了我的娛樂。那時,我的書桌上總是堆滿了一本本練習題,在茫茫題海中我愈發的感到孤獨,每天晚上在做完作業後總要多寫一個小時的'習題,聽着樓下小朋友們的歡笑聲,感到一張無形的黑網籠罩着我,使我無從逃脫。後來等我成績提上去了後,父母允許我和小夥伴們一起玩耍,這時,我感到了友誼的溫暖、友誼的可貴,更加的珍惜友誼。
在成長中總要面對一些變化,無人理解是一種孤獨。
現在,步入九年級了,就感到父母有些不太理解我了,有時候還會因爲一些小事產生矛盾,我也不太願意和父母一起交流了。當我們之間產生了誤會時,當父母因爲不理解而錯怪我時,我感到了孤獨,比之前更加孤獨,甚至是委屈,父母爲什麼不理解我,爲什麼不懂得站在我的角度想?我覺得我與父母間有一道無形的屏障,看不見卻又真實存在着。漸漸的,我與父母間的對話也越來越少,這也使我更加孤獨。可當我和父母之間的誤會解開之後,在經歷了孤獨之後,我覺得我成長了許多,學會反過去理解他人了,也更加堅強了。
在成長中總有一些不一樣的聲音,堅持自我也是一種孤獨。
不隨波逐流,堅持自我是我逐漸堅守的道理。在一次上數學課時,老師讓我們解一道題,我堅持自己的見解,用自己的方法得到了答案,卻與正確答案並不相同,這時有很多人都根據正確答案改錯,我始終一道道演算,希望能自己做出來,這時我感到了孤獨,因爲有些執拗,所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯了,可我仍感到開心,因爲我堅持自己。
在成長的過程中會面臨許多孤獨,孤獨縱使可怕,可它也是在鍛鍊自己,使自己學會更多,懂得更多,變得更加優秀,更加堅強。
我的成長作文 篇7
考級室裏,燈光閃爍。12歲的我,是那裏的主角。輕輕地上着弦,看着手中那把黃色小提琴,我眼中滿是溫柔。
七歲時
站在賣琴店裏,我感覺這就是一場夢,開滿鮮花的美,四周迷離變幻,我的小臉紅撲撲的,感覺身體的溫度快速升高—幸福來得那麼快。
“你不是一直想要提琴嗎?去吧,挑一個。”爸爸摸着我的頭,把我拉到琴架邊。我看了看之後,快速指着一把黃色的小提琴,扭過頭,小聲地對爸爸說:“這把,行嗎?”
走在回家的路上,小鳥在枝頭歡唱,優美的歌聲撩着我的心。太陽撒着光輝,照在我那如太陽般明媚的'臉上。
十歲時
美妙、動聽的音樂在空中歡快地跳躍、環繞着我,我的小提琴,還有我的心。
“再來一次,音調有些低,左手中要按上,這首歌的歌詞要像滔滔江水向東流一樣,有一種雄壯的氣勢,而你拉出了一種精靈在蹦蹦跳跳似的感覺。”我只好再練一遍。汗水順着我的臉頰落了下來,滴到了琴上。
練琴房裏終於發出了一種波滔滾滾東流之感。音樂停下,我得到了掌聲。
十二歲
在華麗的考級室裏,我上着弦,眼中滿是溫柔,感覺拿到了它,就得到了世界上最寶貴的東西。
音樂響起,我輕輕地拉着小提琴,我的音樂像“白天鵝”一樣在透明、平靜的水中游動,在水面上留下一道淡淡的痕跡。留在評委們的心裏。隨着“白天鵝”的遊動,慢慢地,明媚的天空變得陰沉,緊接着天空下起了大雨,像一個少女,得到了愛情,可慢慢地,愛情離她而去,她哭了起來,撕心裂肺地哭着。之後,慢慢地平靜下來,音樂結束了。
我的心靈彷彿得到了洗禮,慢慢地平靜下來。臺下,響起了雷鳴般的掌聲。
小提琴,我成長的夥伴,我一定會在小提琴求學的道路上,越走越遠。
我的成長作文 篇8
畫畫,是我成長的夥伴,也是我最萬能的朋友。
開心時
陽光明媚地普照着大地,光線彷彿是一條金燦燦的輕紗,從蔚藍的天空飄落下來。
我坐在課桌前,笑得合不攏嘴,手中拿着一幅畫,我的`眼睛直盯着手中那幅畫,彷彿是在欣賞,但又像是在發呆。就這樣坐在這兒,認真地盯着。
開心時,畫畫使我與它融爲一體。
傷心時
微風輕輕吹來,樹葉沙沙作響,隨着風兒飄呀飄。鳥兒停在枝頭,唱起了傷心的歌曲。
我趴在課桌上,撅起了小嘴。面前放着一幅只有“指甲蓋”大小的畫。我看着它,眼中涌出了淚花,一下子擠了出來。畫上那個顯眼的五十分……淚水滴在畫上,模糊了我的雙眼。
傷心時,畫畫使我的傷心得到釋放。
無聊時
太陽懶洋洋地烘烤着大地,微風拂動着,吹來陣陣涼爽的風,不知是那風把太陽吹走了,還是雲朵把太陽遮住了……大地一瞬間涼快了許多。
我坐在窗前,手臂支撐住整個腦袋,無聊地在那兒發呆。突然,我坐直了,從抽屜裏拿出一張白紙,構思着我心中的畫。我的眼睛直直地盯着窗外的那棵桃樹,有時趴在桌子上,有時站起來,有時坐在那兒……
無聊時,畫畫使我覺得生活更加充實。
畫畫使我的生活更加充實,它是我成長的夥伴。
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