精選中學作文300字錦集6篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的中學作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學作文300字 篇1

《水滸傳》是我國四大名著之一。它是我國第一部長篇白話小說。它以北宋時期的農民作爲題材，塑造了108位英雄好漢。有樂於助人的宋江，力大無窮的魯智深……

《水滸傳》中有許多蕩氣迴腸的故事，有一則故事叫《景陽岡武松打虎》。這個故事的大意是這樣的：有一次武松在回家的路上經過景陽山前。突然望見一家酒店，門前寫着“三碗不過岡”，()可武松進酒店之後卻接連喝了十五碗。店老闆勸武松白天在走，因爲景陽岡上有隻兇悍的`老虎。武松沒聽勸，依然趕路回家。結果真的碰上了老虎，武松鼓起勇氣與老虎作戰，最終爲民除害。此外還有《魯智深倒拔垂柳》，《接老母李逵殺虎》……精彩的故事。

通過這則故事，可以看出武松面對困難毫不懼怕的精神。我推薦大家去讀這本好書。

中學作文300字 篇2

我走進公園，看到了火紅的楓葉、金黃的銀杏葉、嫩綠的冬青樹葉……

我最喜歡的，就要數楓葉了。

遠看，那一片片楓林就像雲錦。

走近了，我撿起一片楓葉，細細的端詳着。楓葉就像一個小寶寶的手，胖乎乎的。其中，老大是中間最長的“中指”，老二是第二長的“無名指”，老三是“食指”，老四是“小姆指”，老五就是最小的'“大姆指”了。楓葉上的紋路一直通向各個“手指尖”。

我還知道一此關於楓葉的知識呢！楓葉也叫“五角葉”，主要分佈在寧夏、江蘇北部等地方，它生長在海拔８００米以下的地方。而且楓葉也不是一直是紅的，那是因爲樹葉中有各種色素。秋天，葉綠素退掉，胡蘿蔔素仍還在，樹葉還產生了大量紅色花素，所以楓葉纔會變紅。

如果大家來到楓林裏，就會看到火紅的楓葉在樹上就像一團正在燃燒的烈火。當一陣微風吹來，楓樹上的楓葉隨風落下，它們有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像蜜蜂一樣飛來飛去，有的組成了一朵花，有的像一件衣服，有的組成了一羣小朋友……走在楓葉上，就像走在地毯上，還會發出“咔嚓”的交響曲。

我愛秋天的楓葉。

中學作文300字 篇3

我喜歡五彩的霞,我喜歡皎潔的月,我更喜歡無暇的雪。雖然雪天很冷，但一點也改變不了我對雪的.喜歡。 冬日下雪前天變的灰暗，烏雲很低，天色很灰，慢慢的灰雲拉開了序幕，不一會兒小雪花便飄悠悠的下落，像太空的探路者又似報信員，一片、兩片......漸漸地雪的膽子大了起來，擠擠挨挨，推推搡搡，手拉手，肩並肩，似棉花又似鵝毛，飄飄灑灑，如仙女撒花般落下，美麗極了，這時風婆婆也來助威，風一吹雪花們便翩翩起舞，甩起白色的裙邊兒，和着樹葉的沙沙聲演奏了一曲動人的《雪絨花》。

不久，天晴了，雪停了，太陽出來了，放眼望去一片潔白的景色。樹枝上掛滿了“雪條”，地面上鋪滿了“雪毯”，柏樹上結滿了“雪梨”。玉樹 瓊枝，晶瑩剔透，粉妝玉砌，美不勝收。整個外面被籠罩成一個銀白色的童話世界。

中學作文300字 篇4

早上，我推開窗一看，地下白茫茫的一片，小樹、房屋都披上了銀色的衣服，天空中還飄着大片大片的雪花，就好像無數個銀白色的小天使從天而降。真美呀！

我馬上去找小朋友們一起去堆雪人，我們穿上棉衣服、棉鞋，戴上棉帽子、棉手套，帶着小鐵鏟，出了家門。

好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把哪裏都照得亮亮的,踩在雪地上，“咯吱咯吱”的響，好玩極了。

我們選了一處空地，開始滾雪球，小明力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接着，我們相互配合，把小雪球放在大雪球上，接下來，小明掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。我掏出早已準備好的胡蘿蔔，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎麼辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個綠嘴巴。

看着我們堆的'雪人，它好像正衝着我笑呢！我的心裏有一種說不出的高興！

中學作文300字 篇5

時光荏苒，日月如梭。人們最害怕的不過是不知不覺又到送別時。九年級的我，也即將面臨分別。

其實很多時候，我很想把我對這個班集體的愛表現出來。可是又很害羞地不敢表現出來。親愛的同學們，你們知道嗎？當和你們一起上數學課，遇到問題，不約而同地圍在一起討論的時候；當我不會做題的時候，熱情聰明的你們總會不厭其煩地教我的時候；當下雨時的體育課一起看恐怖片的時候；當我們在爲着自己的目標奮鬥，爲着會考的長跑付出汗水的'時候；當我們下課後，一起肩並肩地去買飲料的時候……該怎麼說纔好，我覺得那時候的你們最有魅力啊，最可愛的你們。

記得<水調歌頭>的那一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”是啊，又到一年畢業季。我們也該散了吧。多年以後，希望你們想到國中生活時，還會是甜的……

中學作文300字 篇6

轉眼間，六年的國小生活已經逝去，我們迎來了新的校園生活。七年級多了很多的學科，除了語數英外，還有史地生政。其中，令我最深刻的便是生物。

上課了，生物老師踏着鈴聲走進了教室，與大家介紹自己： “大家好，我姓李，大家可以叫我李老師，由我來教大家學習生物......” “嘩啦嘩啦”，李老師笑嘻嘻的'，讓我們感覺能夠很容易相處，所以大家給了老師熱烈的掌聲。自我介紹後，李老師並沒有講課，而是和我們講一些比較有趣的生物知識或生物問題。比如什麼是生物啊，學生物有什麼用啊等等。李老師並沒有直接告訴我們答案。而是用一個個生動有趣的小故事來拋磚引玉地把答案‘引“出來

講到這，時間已經悄悄地溜走了，時間過得真快啊。這節生物課，李老師和我們談笑風生。本來，剛上國中，我是焦躁不安的，擔心功課會不會很難。但，正因爲上了這節生物課。我莫名安心了些，原來國中的課並不難，至少生物是這樣的，對於我來說，生物是簡單而又有趣的。