難忘的母校作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的難忘的母校作文，希望對大家有所幫助。

難忘的母校作文1

我的母校是五指山市第一國小，那裏樹木蔥蘢，美麗得像天堂一樣。

一小的門口是鐵柱的，每天早上值門崗的大隊委們都要站在鐵門前檢查同學們佩戴紅領巾情況。走入校園，只見一排排高大的樹整齊的站在門口，旁邊還有一朵朵美麗動人的花兒妹妹陪伴着樹哥哥，在樹哥哥和花兒妹妹的前面，有一個大大的籃球場，每天下午，六年級的大哥哥們都會來這裏打球。

走上臺階，只見一個巨大的操場，操場旁有紅色的塑膠跑道，在塑膠跑道旁邊，有一些花草，最引人注目是用草組成的4個大字“海油校園。”學校的`教學樓非常美麗，教學樓旁是學生宿舍，教學樓前面的育才樓可以說是教學樓的“孿生兄弟”了，它們倆長的非常象，只不過教學樓比育才樓小一點，人也多一點，這些景物可以說是學校的兒子和女兒了，它們每天陪伴在校園左右，從不離開。

一小記錄了我的成長經過，記錄了我的童年，記錄了我的千辛萬苦，記錄了我的輝煌，記錄了我最美好的日子，記錄了我的歡樂和悲傷！

市一小，我的母校，我愛你！

難忘的母校作文2

不久之後，我們就要告別美麗的校園，帶着戀戀不捨的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活了。不知道爲什麼，像嬰兒依賴母親一樣，對朝夕相處的老師、同學，是這樣的難捨難分。

每天早上來到學校，我總能聞到一股學校特有的味道。早自修開始了，每一間教室裏都會傳出充滿墨香的書聲，同學們讀得一個比一個有精神。都說一年之計在於春，一日之計在於晨。早上是讀書的最佳時期。

大課間活動時，同學們先做廣播體操“七彩陽光”，再跳“兔子舞”，然後做武術操，接着感恩的心手語操，最後大家就開始自己活動：有打羽毛球的，有跳繩的，也有打籃球的`，還有打乒乓球的……同學們玩的熱火朝天，汗流浹背。

上課了，一堂別具趣味的數學課，一堂別開生面的語文課，一堂活潑有趣的英語課堂……同學們都上的很開心。

午睡時，全校鴉雀無聲，偶爾聽見老師在批改作業、備課時翻書的聲音。睡熟着的孩子們多麼可愛啊！他們準備着醒了好好上下午的課呢！那時候的校園是多麼靜謐而安詳。

同學們最喜歡上的課就是體育課，老師一叫我們自由活動，男同學差不多去打籃球和打乒乓球了，女生就跳繩、打羽毛球、跑步……剎時間，歡聲笑語便充滿了整個操場。

現在回憶這些校園生活，感覺是多麼美好。馬上就要離開母校了，對這個學校真的很留戀。

我多麼不願意離開這兒，不想離開親愛的母校！希望時間停留在這一刻，不要走遠。

難忘的母校作文3

母校生活是五味瓶，當我不小心碰翻它時，那滋味還真不好受，就把我的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧！

酸:每天放學,特別在期中期末或六一兒童節放學時,總看到一些同學拿着獎狀和證書高傲地搖擺着,隨後,又歡天喜地的向一親人飛奔而去,那神采飛揚的樣子,讓人覺得好像得到了天上的星星似的這時的'我,少不了媽媽的嘮叨:"你看看人家孩子,什麼時候也給我爭爭氣啊!”聽着媽媽的嘮叨,心中酸溜溜的

甜:當然我邊不是泥捏的由於我動手能力強.在母校的最後一個年頭裏,我參加了真新國小第九屆科技藝術節榮獲小虎鯊項目第二名的好成績.那天放學,只聽見不少家長對自己的孩子說：“你瞧瞧人家,人家多有出息.”聽着這些讚美聲,我心裏比喝了蜜還甜,走路時我的腰桿子格外直,我覺得路上的一切都在對我微笑呢!

苦:被人冤枉的滋味,真是苦不堪言.有一次,路小東要我保管粘紙,上課時我明明把粘紙塞他書包裏了,可就是不見了,他硬說是我拿的,那天回家,我覺得空氣也是苦滋滋的

辣:被人逼着,這滋味真是太辣了!老師公佈區抽考,這件事可把我累壞了!家裏,爸爸媽媽外婆一起夾擊,好像“四面楚歌”一樣.學校里老師不停催我們.這考試真是太辣了!

我的母校生活酸甜苦辣樣樣俱全,不過,我覺得這是難忘的五個春秋!

難忘的母校作文4

時間匆匆，國小六年的生活一晃而過，真是光陰似箭日月如梭。敬愛的母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……

校園中最令我記憶猶新的還要屬於金魚池了。在我剛進校園的時候，只要一下課，我們就會蜂擁而入衝向金魚池，欣賞着小金魚無憂無慮地在水中游來游去。有些同學還會把一些小零食當作禮物送給小金魚，零食剛入水中的那一瞬間，立刻便會有一羣金魚聞香而至，幾下就掃得一乾二淨，我們總會順着欄杆把零食投到各個角落，金魚也依我們的.節奏“起起落落”，鋪成一條五彩斑斕的小路，遊成一篇有聲有色的樂譜。在魚兒的遊動聲中，我們抑揚頓挫地說着什麼。側耳細聽，原來是親暱的話語——“灰頭”“白翼”“公主”“黑翅”……

有的同學爲了能近距離觀察到金魚，竟然想方設法地翻越欄杆。只爲了看看金魚可愛的面孔，而差點滑進金魚池內寧願變成“落湯雞”，也要與金魚遊戲，彷彿我們和金魚真的成了形影不離的好夥伴。上課時，我們都會依依不捨地看着它們，它們也會念念不忘地望着我們。

轉眼間，我們從一年級升到了六年級；作業從少的可憐增加到了堆積成山；課間活動也從豐富充沛變得枯燥乏味；休息時間則是少之又少！燕子去了有再來的時候；桃花謝了有再開的時候；但是童年爲什麼一去不復返了呢？再見了，童年；再見了，同學；再見了，老師；再見了，母校；再見了，令我難忘的國小生活！

難忘的母校作文5

六年了，已經六年了，大家都已經在校學習六年了。突然說要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情啊！她怎能使我忘懷？她怎能輕易地從我腦海中抹去？

懷念過去，我們傻乎乎的，什麼也不愁，無憂無慮的做遊戲。而現在突然要離開母校，離開那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不捨？現在的夥伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠呆在這裏啊！看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹和楊樹，又不知何來的傷感。已經看了六年了，也許離開以後，就再也見不到它們了呢！看不到自己想看到的事物，心裏該是何等憂傷和懷念！

難忘，教過我的所有老師，是這些老師們讓我從一個什麼也不懂的小孩子的世界中走出來。是他們教我學會寫出優美的文章，畫出漂亮的畫，唱出婉轉的歌，說出流利的英語……這都令我永遠難以忘懷。

對了，還有親愛的同學們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖，感受到了友誼。也許大家曾經吵過架，曾經一起玩耍，曾經一起討論疑難問題，曾經一起互相鼓勵，曾經一起談心，曾經一起歡笑、流淚、感動。這都已經是過去了，也許以後就再也見不到那些同學和要好的朋友了。我怎能不難過，不懷念？

六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的.味道永遠回味不完；似夢境，終究會有要醒來的一天；似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……

難忘的母校作文6

那絲絲縷縷的清香從哪兒飄來？

那陣陣賦有感染力的笑聲從哪兒傳來？

它，從我們的母校來，從那充滿歡聲笑語，充滿美好回憶的地方而來。

走進我們的母校，大門兩側便是一排桂花樹，到了金秋九月，那叫一個“十里飄香”。背面是多功能教室；西面，是教學樓，那是我們的“陣地”——不斷汲取知識的地方，那裏滿載着歡樂。學校裏一共六個花壇，裏邊兒種着各種花草樹木，那就一個字“美”。

學校的中心，便是一個百餘平方米的小地方，我們的歡樂谷——操場。在這裏，有我們留下的回憶。是否還記得那一幕幕美好——學校舉行了拔河比賽，一次次的勝利，讓我們嚐到了成功的滋味；男同學們在進行着激烈的籃球賽，一個個投籃的身姿，那叫一個“帥”；聽，是清脆的竹竿聲，我們帶着一個個誠摯的'微笑，在跳竹竿舞呢……一切一切的美好，都記錄在心靈深處，都成爲腦海中最難忘的事……

母校留給我們的不只是這些，還有恩師的記憶。還記得嗎？那些難忘的師生情——老師，體諒我們，所以沒有佈置太多的作業；老師，尊重我們，所以班級的集體活動從不私自作主張；老師，關心我們，所以不想讓我們着涼，讓出課來，安排我們回家穿衣服……這一切，回想起來，心裏是否有一絲絲暖意？是否感覺這一切，都是上天給我們的恩澤？

母校的一切，都是如此美好，如此讓人留戀，即將告別母校的我們，是否該好好珍惜這以後的短暫時光呢？

難忘的母校作文7

這一天，我趴在欄杆上。靜靜地回憶，這五年逃去如飛的時光，到底有什麼……

我第一眼就望見葡萄架了，一顆顆的大葡萄，閃着亮光，掛在那裏，我還記得第一次進校門，我的眼睛閃爍着光芒，圍着葡萄架亂轉，大呼小叫，綠色迷住了我的眼，芬芳勾去了我的心；第一次站路隊，站在架子下面，影子遮擋住了我，一陣陣微風襲來，我感覺到了舒服；現在，早已沒有那種感受了。唉！

再看！花花綠綠的操場上，一個個跑道映入了眼簾，我還記得，運動會上，大家的加油聲此起彼伏，震耳欲聾；比賽中，大家的奮力拼搏，大汗淋漓，體現了我們的合作精神；少先隊儀式上，氣球放飛了我們的夢想；動員大會上，堅定的信心，嚴肅的表情，莊嚴的話語，結束了我們五彩的童年。

再看，老松樹，高大魁梧，直立挺拔，翠綠的枝葉，不管是春天微風拂面，夏天烈日如炎，秋天，秋高氣爽，冬天雪花飛舞，總能遮擋我們，遮去了炎熱和寒冷，每一個回憶裏，都不能少了它，我們最忠實的守衛——老松樹。

再看，那一排櫻桃樹，櫻桃花的.氣息蕩在風裏，吸進鼻子，一陣芳香在胸中迴盪，那感覺，太美，太好了！還記得櫻桃品嚐會，小巧玲瓏的櫻桃，水靈靈的，真惹人喜愛呀！輕輕咬上一口，會讓你迫不及待地吃完，咂咂嘴，全是甜的！

難忘母校！

難忘的母校作文8

時光飛逝，轉眼間，我已在這母校成長了五年，這五年中的酸，甜，苦，都深深地印在我那神奇的記憶庫裏，那記憶庫裏裝滿了五彩繽紛的圖畫，無時無刻都在我的腦子裏像幻燈片似的放映着，怎麼也抹不掉。

看啊！在校園裏熙熙攘攘的人羣中的'一個小男孩不就是我嗎？我和媽媽正焦急的尋找着我所在的班級——那天是開學第一天，終於找到了，是一年級三班，從此我便和三班裏的所有師生都結下了不解之緣。

看啊！那個帶着鮮豔的紅領巾，在國旗下敬禮的不就是我嗎？我終於有了屬於自己的紅領巾，我明白了紅領巾的含義，好開心， 好激動。

看啊！那個護送小朋友過學校操場的不就是我嗎？那天下着大雨，身爲執勤人員的我們就爲小朋友送傘，聽着小朋友們的連聲道謝，像有一股暖流流遍了全身，那天讓我再次懂得了“給予比接受更快樂”的意義。

看啊！那個在桌子上一邊看電影一邊吃零食的不就是我嗎？那天是兒童節，匆忙之中我忘了帶零食與大家分享，同學們紛紛拿出自己的零食給我吃，那一次我明白了“同學情”的含義。

五年過去了，我們也長大了，是母校，是老師，是同學，讓我懂得了很多道理，再過幾個星期我們就要離開了，再見了！母校，老師，同學！

難忘的母校作文9

自習課時,不經意間一回頭,看見一片鬱鬱蔥蔥的綠色,綠得那般鮮豔,那般美麗!讓我不禁心曠神怡,心中發出感嘆“多美啊！”

猛然一驚，這種感覺似乎曾經也有過，國小這六年來，每每春天降臨到我的母校時，我都會發出一次這樣的感嘆。

母校令我難忘，令我難忘的是她的美。曾經，母校的牆上長滿了綠綠的爬山虎，微風浮過，那一張張可愛的小臉朝我頻頻點頭，似乎在讚揚我，又似乎在鼓勵我，而今，瓷磚代替爬山虎，塑膠代替了水泥，學校煥然一新，更加清爽，更加典雅。尤其是春天，播種在各個走道上的迎春花種子全都開花了，黃黃金金的迎春花BABY們既美麗、又可愛，給校園帶來了春的信息，也增添了勃勃生機……不僅如此，還有學校的小花園，那簡直就是我們學習的'天地，玩耍的樂園……

母校令我難忘，令我難忘的是她所賦予我的知識，六年，我學習到了好多知識，從幾個簡單的中文漢字到組詞；從閱讀理解到寫作；從幾個隨隨便便在白紙畫的圓圈，到時幾何的認識；從正常解題到使用代數……這些，都是我美麗的母校賦予我的，這些知識，都是從前那個傻傻的我所不知道的！

母校，啓迪了我的智慧之門，我將來永遠忘不了她，永遠愛她！

難忘的母校作文10

如今，我馬上就要國小畢業，馬上就要離開母校，踏上新的路程了。

當時7歲的我，懷着一顆好奇的心，進入新世紀學校，那時我還小，才上二年級，因爲不適應這裏的壞境整天躲在被窩裏哭，老師和同學們都來安慰我。後來慢慢習慣了以後，我在家都是自己睡一個屋，被子、桌子都是自己整的，那是因爲母校給了我良好的教育，讓我學會獨立。

在這個學校，我學會了很多知識，懂得了很多做人的道理，很多小孩子總是亂花錢，而我卻和他們不一樣。每次當我和爸爸出去轉圈，爸爸遇到熟人的時候，別人總會不由自主地談起我來，在這時，爸爸就會很自豪地說：“妞自從到新世紀學校上學以後就可聽話，都不會亂花錢。”這都是母校給予我良好的教育，讓我學會做人的道理，懂得珍惜父母的勞動成果。

母校把一個7歲的我，一個不懂事的'我，一個頑皮淘氣，一個愛哭鬼，一個幼稚天真的我，培育成了一個乖巧懂事、秀外慧中、孝敬父母、尊敬老師、陽光活潑的孩子，我真的是發自內心地充滿了感激。

我感謝母校對我的教育，讓我成爲一個有用的人。是母校的付出，纔會讓我變成今天的這個樣子，沒有母校，就沒有今天的我。

可現在就要離開母校了，離開這個給予我知識的大家庭了，我是多麼的難捨啊，臨別之際請母校記得：今天，我爲您驕傲，來日，您一定因我自豪！

難忘的母校作文11

走進校園，迎面是一棟教學樓。教學樓前面是一大片空地，空地旁有一個斜坡，如果你走上斜坡，就能完整地看到一個花壇，紅紅綠綠的花在花壇裏綻放，既精緻又嬌豔。右邊的石路旁陳列着一排大松樹，整整齊齊的，風一吹，樹葉發生沙沙的聲響，像個交響樂一樣。你看這松樹，樹幹粗壯得一個人都抱不住！我撫摸一下樹皮，感到有些粗糙。仰頭一望，龐大的樹冠像個雨篷一樣遮蓋住了我。松樹就像衛士一樣守護着花壇裏的花兒，老師就像這些松樹守護花兒一樣地守護着我們。

另一棟教學樓前種着很多的桂樹。到了秋天，桂樹上開滿了金燦燦、香噴噴的桂花，真是花團錦簇，美不可言。等到桂花落下時，同學們就三五成羣地來到樹下，彎下腰，伸出手，去撿地上的桂花。撿夠一袋桂花後，就帶回家，沖洗、晾乾，泡茶喝或做桂花糕。那一棵棵的.桂樹，那一簇簇的桂花啊，給我帶來一個又一個溫暖而意味深遠的秋意。

往左走，矗立着“心聲亭”，一看這名稱，顧名思義，就是個傾訴心聲的地方。同學們下課後，可以坐在亭子裏，享受那份悠靜，感受風兒拂過的清涼。還可以隨心所欲地聊天，傾訴衷腸。

眼看國小生活就接近尾聲了，心裏一陣陣的不捨。我在母校裏玩耍過、沮喪過、興奮過、感動過、奔跑過、飛翔過……這六年的時光，讓我收穫了很多，也留存了寶貴的情誼，這一切的一切都令我終生難忘！

難忘的母校作文12

也許是和這裏的人發生過太多太多的事，也許是在這片土地上停留過太長太長的時間，也許是也許是在這裏有過太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經變成了美好的回憶，心裏就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來我極力地想控制住它，可是，等一切都風平浪靜之後，我才知道，其實，這一切都是徒勞的。因爲我愛這裏愛得實在是太深太深—建設街國小。

六年的光陰，就好似白駒過隙一般，過得太快太快，還沒等我懂得珍惜這一分一秒時，這六年的流沙就已經流完，我多希望這是一場夢，讓我把這夢的時間再延長一些，把這六年的快樂再延長一些，因爲，只有在我的夢中，時間纔可以任我擺置

現在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學不站隊偷溜，被老師逮住挨批評；下課在操場上玩得太盡興，到了上課時飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺；上課時講悄悄話、傳小紙條那時的我，雖然頭頂挨批評的.可能，但卻很快樂，很快樂。

我是多麼希望，多麼希望時間能再讓我在母校的懷抱裏多待一小時，哪怕是一小時，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場，再看一看那昨日學習知識的教室，再看一看昨日那罰過站的走廊，再問候一下有着絲絲白髮的老師。

啊，母校啊！在您的懷抱裏我有過太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂！

難忘的母校作文13

母校是我們學習的地方，在這裏我們度過了酸甜苦辣。

我在母校的懷抱裏已經生活了六年，怎能把母校忘記？學校的每個地方都珍藏着我美好的回憶。

記得那一次考數學，粗心的我居然考了60分，頓時不敢相信我自己的眼睛。對於我來說，我數學從來都沒有考過這麼低，我已經不敢想象媽媽看到成績單後那憤怒的表情，我使勁忍住淚水，不讓他留下來。終於熬到了放學，同學們都回家了，而我還是呆若木雞地坐在那裏，想這以前取得好成績時的喜悅。這時一雙溫暖的手落在了我的肩上，我匆忙地抹去眼淚。原來是吳老師，她親切的說；“一次困難算得了什麼，你不要灰心喪氣，人總是有失敗的`時候，既然你認識到了自己的錯誤，就應該重新站起來，讓自己不再犯這種錯！”老師語重心長的看了看我，那眼神裏充滿了對我的鼓勵。

望着老師那遠去的背影，自信又回到了身上，在我的不斷努力下，我的成績也不再像以前那樣糟糕了，這要歸功於我的好老師呀！

在學校裏，老師對我的淳淳教導我銘記在心，同學對我的鼓勵我永生難忘。啊！母校，我永遠不會忘記你，你是我如珍珠般寶貴的記憶！

難忘的母校作文14

轉眼間，六年的時間匆匆地過去了，如薄霧，被微風吹散了。但久久不能讓我忘懷的是母校情。

難忘的母校，是您給了我們一個優美的學習環境。母校給我們優良的學風和很好的學習理念，給我們戰勝困難的勇氣。我們曾在母校中嘗過酸、甜、苦、辣。

難忘恩師，是低年級的老師讓我加入了少先隊，成爲了一名少先隊員。感謝劉老師，她讓我學會了做一個踏實，守紀律的人。我牢記您的'教誨，自豪地邁進了五年級。那時我又幸運地遇到熱情細心的蘇老師，她讓我懂得一分耕耘，一分收穫。上了六年級，我又幸運地遇到教學有方，既慈祥又嚴格的李老師，幸運地遇到英語發音標準的姚老師……感謝你們，因爲你們的教導，你們的給予，纔會有今天的我。六年以來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。在這裏，我向你們說一聲：“敬愛的老師們，你們辛苦了。謝謝你們！”

同學們的臉上露出純潔，真誠，水晶般的笑容。多麼難忘的同學情啊！我永遠也不會忘記母校裏的每一位老師，每一位同學，一草一木，一磚一瓦。

光陰似箭，日月如梭，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是國家的棟樑，我們要讓母校爲我們驕傲，自豪。感謝母校的每一位老師，謝謝你爲我們所做的一切！

難忘的母校作文15

啊！我親愛的母校，現在我終於看清了您的真面目，原來您是這樣的美麗，是這樣的和藹可親。您可曾記得，當我還是一個幼稚的小兒童時，是您敞開懷抱把我接納，在這裏，我認識了許多好朋友，認識那一個個辛勤的老師，她們用自己的全部身心培育我們這些頑皮的孩子；您可曾還記得嗎？我曾經捉過一隻小鳥，我想盡我的`全力把這隻小鳥養活，可是它拼命想掙脫我的手掌心，我從它的眼神裏看出了它的渴望迴歸大自然的慾望，我把它放飛在校園裏，我希望他能在校園裏“安居樂業”。

轉眼間，六年的時光飛快流逝，想無聲無息的流水，過去了就永遠過去了，永遠不會回頭了，時間就這樣流逝，我已從幼稚變得成熟，時間像風，一拂而去；時間像霧，一吹而散；時間像水，一流而過。我已經成爲一個將要畢業的國小生了，這時候，時間突然變得十分寶貴起來，我們肩上的擔子似乎又加重了，但是我還常常這樣想：時間啊！你在過得慢一點吧！讓我在我的母校多呆一會兒吧！可時間是自私的從來不肯多停留一分一秒，但時間又是公平的，他總是勤勤懇懇，不給懶惰的人多一點時間。

我的母校，您是那麼美麗，那麼迷人，我多麼希望能永遠在您的懷抱裏快樂成長。母校，我的快樂天堂，我將永遠把您烙在我記憶深處。