關於讀書故事作文500字五年級
書—這個詞全的球都知道,連來地球的外星人都知道地球有書。每個人、每個家庭都有書,那麼你有關於讀書的故事嗎?下面是小編爲您蒐集整理提供到的範文,希望對您有所幫助!
關於讀書故事作文500字五年級
小時候,我家人都買很多書給我看。開始我只喜歡看漫畫,後來又喜歡上故事書,然後到作文,現在喜歡的是小說。
我喜歡在安靜的環境下看書,只要有一絲聲音我都看不下去,因此我喜歡在數的或自己的房間裏看。我每個星期都會去一次書店。我看書很特別,要麼就不看,一看就是幾個鐘頭。
讀書還有選擇。有些書內容不健康,容易把人引入歧途;還有盜版書,錯漏較多,字號太小,讀起來費力,也很容易傷害眼睛。這類書以不讀爲佳。
書,是人類進步的階梯,我們要多讀書,讀好書才能進步。
關於讀書故事作文500字五年級
現在回起來,第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年,經我手的書數也數不清,但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與“書”之前篇
一年級——只有兩本破爛的不成樣的,不知名的書陪伴;
二年級——各式各樣的小畫書和《當代國小生》之類;
三年級——第一次讀完了自認爲是長篇的《復仇女神》,對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地;
四年級——讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》,及其《西遊記》、《東遊記》和《北遊記》。
五年級——16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級暑假——把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假,我讀的書很多,因爲我讀書的速度很快。還有的,就是我對讀書有着濃厚的舉,手只一要有一本書,我就非在一天內看完。
我與“書”之中篇
上國中了,以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。(注:是關於上國中的)我和做好了與書永別的念頭。但是上了國中以後,感覺很一般,除了上晚自習以外,與國小沒什麼區別,並且晚自習也是自習,有很多時間從老師那兒借的,從校圖書館借的,大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自畫青春”,每讀一本便感到自己的無知,就百這和“無知”,使我深深深溺在書海中,並且永不想出來。
我與“書”之下篇
上九年級了,雖然功課很緊,但我也抓緊時間讀書,與同學換閱,自己購買,姐姐書屋(注:因me之老姐特喜書,所以把她的“書藏”稱爲“姐姐書屋”裏借。
好不容易,有個假期,準備一個好心情,去圖書館挑幾本喜愛的書,看來也是一件很不錯的事情!
關於讀書故事作文500字五年級
啊!童年,金色的童年,它充滿了歡樂,令人留戀……
三年前一個漆黑的夜晚,江維表哥提着煤油燈帶着我和哥哥走在鄉間的田埂上。我邊走邊向四處張望。四周黑漆漆的,就像被罩上了一塊大黑布,我又害怕又高興,害怕的是在這麼黑的晚上,只有我們三個人行走;高興的是表哥帶我們去抓鱔魚。
正走着,忽然,表哥停住了腳步,提起煤油燈,兩眼盯着田埂下,我剛要開口,表哥用手勢制止了我,我只好不吱聲了。我藉着昏暗的燈光一看,只看見田埂下有一個洞,洞口朝天。仔細看看,這洞口比較光滑、溼潤,我知道這是鱔魚洞,怪不得剛纔表哥不讓我說話。忽然從洞裏冒出一些小泡泡。“有鱔魚”!我不禁脫口而出,叫了起來。表哥臉上頓時流露出喜悅的神色。他讓哥哥舉着煤油燈,又把魚簍遞給我拿着。只見他把一個扎滿鐵針的器具伸進洞裏,捅了幾下,又轉了幾下。不一會兒便拖出一條鱔魚,這條鱔魚足有一尺長,身體呈黃色,隱約有些黑紋。雖然它全身被鐵針刺得鮮血淋淋,可還在甩尾巴擺腦袋拼命地掙扎。表哥把它抓住,丟進魚簍裏。
我們又找到了第二個洞,只見洞口旁,直挺挺地躺着一條鱔魚,我心想:這條鱔魚怎麼死啦?我們那裏的習慣是不能食用死鱔魚的。我正想一腳踢開它,表哥忙攔阻我,說:“別忙,看看它是不是裝死?”裝死?鱔魚還會裝死?哥哥拎着燈,我們都好奇地湊近去看。表哥用鱔魚鉤輕輕地撥拉了一下,不動。再用尖針戳了一下,看,直的身體扭動了。“哈!活的.!活的!”我們開心地笑着。當然,這條鱔魚也成了我們的戰利品。
那天晚上捉了幾條鱔魚已經記不清了,但那種喜悅、興奮,新奇的感受都深深地留在心裏。
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啊!童年,金色的童年,它充滿了歡樂,令人留戀……
三年前一個漆黑的夜晚,江維表哥提着煤油燈帶着我和哥哥走在鄉間的田埂上。我邊走邊向四處張望。四周黑漆漆的,就像被罩上了一塊大黑布,我又害怕又高興,害怕的是在這麼黑的晚上,只有我們三個人行走;高興的是表哥帶我們去抓鱔魚。
正走着,忽然,表哥停住了腳步,提起煤油燈,兩眼盯着田埂下,我剛要開口,表哥用手勢制止了我,我只好不吱聲了。我藉着昏暗的燈光一看,只看見田埂下有一個洞,洞口朝天。仔細看看,這洞口比較光滑、溼潤,我知道這是鱔魚洞,怪不得剛纔表哥不讓我說話。忽然從洞裏冒出一些小泡泡。“有鱔魚”!我不禁脫口而出,叫了起來。表哥臉上頓時流露出喜悅的神色。他讓哥哥舉着煤油燈,又把魚簍遞給我拿着。只見他把一個扎滿鐵針的器具伸進洞裏,捅了幾下,又轉了幾下。不一會兒便拖出一條鱔魚,這條鱔魚足有一尺長,身體呈黃色,隱約有些黑紋。雖然它全身被鐵針刺得鮮血淋淋,可還在甩尾巴擺腦袋拼命地掙扎。表哥把它抓住,丟進魚簍裏。
我們又找到了第二個洞,只見洞口旁,直挺挺地躺着一條鱔魚,我心想:這條鱔魚怎麼死啦?我們那裏的習慣是不能食用死鱔魚的。我正想一腳踢開它,表哥忙攔阻我,說:“別忙,看看它是不是裝死?”裝死?鱔魚還會裝死?哥哥拎着燈,我們都好奇地湊近去看。表哥用鱔魚鉤輕輕地撥拉了一下,不動。再用尖針戳了一下,看,直的身體扭動了。“哈!活的!活的!”我們開心地笑着。當然,這條鱔魚也成了我們的戰利品。
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