【實用】堅持作文合集五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的堅持作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

堅持作文 篇1

成功之門緊鎖着，開門的鑰匙在哪裏？我四下尋找着。

去年的某一天，太陽很熾烈，把我的心曬得有氣無力的。來到學校，香樟樹聳拉着腦袋看着我，好像很想說：“別堅持上學了，這麼大的太陽你就應該呆在家裏。”但我知道， 我是一名六年級的學生，所以我還是堅持來上學。

班上有些人就因溫度高，生了不同的病，就沒有來。“馬上就要進行體育測試了！”旁邊一位同學大聲喊着。“那我豈不是要涼涼了？”我無奈地說着。對於我這種平時不喜歡跑步的人來說，每跑一次都是雙重煎熬，更別說體育測試的是四百米呀！來到操場望了望操場旁邊爲我們加油的同學，我緊張地吸了一口氣，攥緊了拳頭，頭上冒出了密密麻麻的汗珠，我想：“我還沒跑就熱成這了，那跑的時候還得了？”但我沒有棄權，反而從眼神中多了幾分堅定。

深吸了一口氣，努力讓自己放鬆。隨着裁判員一聲令下，我鼓足了勁兒向前奔，一圈兒就上氣不接下氣，張大了嘴跟拉風箱似的呼呼往嘴裏灌氣，臉早已漲得通紅，腳也像灌了鉛似的.邁不動步子，只感覺像正在吸水的海綿一樣越來越沉，越來越沉…….

越來越多的人超過了我，我實在是跑不動了。我難過得想哭，正想沒骨氣地棄權時，但擡頭一看，便是賽道邊上的學生在爲我加油打氣。我咬了咬牙，樂觀地唱着很沙雕的“愛的魔力轉圈圈，想你想到心花怒放黑夜….” 不管怎麼着，我豁出去了！

我努力扯開兩條痠痛的腿，向前玩命地奔去，擡頭望着依舊無比燦爛的太陽。YES！我又跑完了一圈，就快到達終點了，我又開始了鼓勵自己，堅持！不能放棄，加油！

慢慢地，呼吸調整了過了，腿腳也越來越有勁兒了，我的眼裏此時只有終點，馬上就要到了，腦海裏頓時被一陣激動和欣喜充斥得滿滿當當。一不留神就被腳下的一小塊石頭弄倒了，我被突如其來的意外所嚇到。接着是一片鑽心的劇痛。我強忍着淚珠，趕緊站了起來，手中多了一小塊血，原來是摔破皮了。老師想來扶我去醫務室，可我堅持地跑完了全程後，才肯去。

回來時，我長舒了一口氣，僅僅四來回的距離，卻彷彿過了半個世紀那樣漫長。老師拍了拍我的肩膀說：“好樣的！能堅持到底就是了不起。”我笑了笑，看着老師手中那塊計時器，2分46秒。我一下子震驚了，高興地跳了起來。

可能“堅持”就是打來“不可能之門”來到“成功彼岸”最重要的那一把鑰匙吧！

堅持作文 篇2

“堅持就是勝利，團結就是勝利”！這是前人對堅持、團結的精闢的闡述。

最近讀了《魯濱遜漂淌記》這標書，爾有了很大的播種告知人們在艱苦眼前不擡頭，敢於抗爭、堅持、團結。

魯濱遜是一個存在冒險主義精力的英邦我，他不聽父母的勸阻，往海內歷險，不想卻被困於孤島伶丁伶仃，生存艱鉅。但他並不廢棄盼望，以不凡的勇氣跟智慧，在孤島上存活了下來。經功他的不懈盡力，應用本人的所知所教，歷經千口萬甜，末于堅強地活了下去，並且還救幫並學化了家己“禮拜五”，成了孤島的島主。終極經由28年的等候，找準機遇歸回了祖國。魯濱遜就是憑着這種保持、分裂的力氣在孤島上倔強的的生存下來！

“堅持就是勝害團結就是成功”！在咱們事實生涯中也能體現沒來。

就在這次活動會上，我也親自領會到這股力質的強盛。在跳繩交力賽中，息替第二棒的.我，望睹第一棒跑掉下來了，心面特殊焦急，輪到我的時候，我卻絕不泄氣，用上齊身的勁跳完後又飛鈍地奔回出發點，操場上同窗們在高聲繳叫着：“加油，添油加油！”就是這股壯大的氣力在推進着我們，支持着我們，最終我們仍是獲得不錯的成就。

只有堅持、團結才幹棄得勝利！

確切，堅持、團結就是勝利！這不僅瞅及到集體利益，還瞻及到羣體的好處。

堅持作文 篇3

對帶病堅持工作說“不”

過去認爲帶病堅持工作是敬業的表現，是值得學習和效仿的。隨着社會的進步，這種做法與現實格格不入。今天，我想介紹一種新的`理念：對帶病堅持工作說“不”！

醫生，我想很多人對這個職業並不陌生，甚至有一些人還是醫生。醫生，責任重大！他彷彿是一滴水，即將澆在一株枯草上。如果醫生帶病堅持工作，後果會如何呢？

首先，肯定是工作效率低。人在生病期間，精神不是很好，會出現節奏慢、工作失誤等現象。作爲外科醫生更需要小心謹慎！萬一，給病人診斷錯了，那將是不能彌補的錯誤。醫生做手術時，要是手抖一抖，那病人的幸福可能就斷送了。病人因醫療事故去世，醫生將用一生去懺悔。病人家屬不會忘記這個仇恨，並永遠沉浸在痛苦之中。

病人是痛苦的，他彷彿是五指山下的齊天大聖，需要一個人來解救他。如果你是一個病人，正在看病時，突然得知給你看病的醫生是帶病堅持工作，我相信你肯定會想：萬一他把病傳染給我怎麼辦？我是否應該考慮換個醫生？

可見，帶病工作給我們帶來的壞處還真是不少。所以，我倡議讓我們大家一起對帶病堅持工作說“不”！

堅持作文 篇4

心靈是比雪山還要澄清的一面鏡子，它能映照出一個人的靈魂，只有勇於堅持自我的人，才能超越靈魂，創造奇蹟．當一隻腳踩在紫羅蘭的花上，而它卻將香味留在了那隻腳上，因爲它不會去管別人的眼光，紫羅蘭只是堅持了自我．

當一位精神病人闖進了一位醫生的家裏，開槍射殺了她三個花樣年華的女兒，而她仍爲那位病人治好了病，因爲她堅持了自我，超越了靈魂。

東北百靈。她，沒有嬌人的身材，出衆的外表，她只是在舞臺上唱着東北民歌，把家鄉的特色展現給觀衆的一個平凡女孩，她就是超女最受矚目的一位——張東玲。僅管外界說唱民歌的人拿不到好的名次，可她依然在舞臺上唱着東北歌，從未改變過。當有人對她說如果你不唱民歌你會拿到更好的.名次時，她只是微微一笑，說；“我來參加比賽只是想讓更多的人瞭解東北民歌，知道在落後的東北還有一隻會唱歌的百靈。沒有人不爲她的精神所震撼的，她帶給我們的不僅是東北的民歌，更是一顆堅持自我超越靈魂的心。她值得所有人爲她喝彩。

感人朱柱。他身材矮小，體格瘦弱，其貌不揚，生活在城市的底層，可當他看到一個請輕身女孩跳下水時，他卻第一個跳下去救人，也許那時的他想都沒想跳下去會是什麼後果，可人有情天無情，他離開了我們。每個看過他事蹟的人都會說他不值得，因爲他還有年邁的父母和年幼的妹妹。可就在他跳下水的那一刻，他已堅持了自我，超越了靈魂。

典雅荷花。人能夠堅持自我，超越靈魂，花一樣能，且不比人差。蓮花，生長在淤泥裏，卻從未被淤泥污染過，它始終那麼孤傲，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”就是對它最好的說明。這樣一位典雅高貴的花朵怎會不讓人喜歡呢？她告訴了我們，只要堅持自我，定會超越靈魂。

當聽到別人的言論時，記得要堅持自我，超越靈魂，超越靈魂。當必然在做一件事時，千萬不要跟着起鬨，你只需要堅持自我，超越靈魂。當別人被鮮花掌聲所包圍時，你只需堅持自我，超越靈魂。

堅持作文 篇5

一個身影站在窗邊，手中拿着毛筆書寫着，書寫着一個個工整的漢字。

沒錯，那就是我。還記得五年級要進行寫字等級考試，所以家庭中的長輩和老師便開始讓我們學習寫毛筆字了。剛開始接觸毛筆是在三年級，那是爺爺在他的書房中練字。那時我很好奇，寫字不都是用鉛筆和水筆的嗎？好奇的我便走上前詢問：“爺爺，你在用什麼東西寫字呢？”爺爺微笑着回答我：“這是毛筆，是古人寫字用的筆。這種筆是很難控制的。”是嗎，我內心全是疑惑：連鉛筆我都能控制，難道毛筆就不能了嗎？爺爺好像看出了我的想法，便讓我上前試試。

爺爺先給我坐起了示範。只見爺爺小指和無名指併攏，毛筆的一頭靠在無名指上。而大拇指，中指和食指拿着筆的另一頭，筆垂直的對着紙張。爺爺邊示範邊說：“毛筆一定要挺直，寫字時還要沾墨。用毛筆的`手法也要正確。“爺爺寫的字方方正正，和書本上的一模一樣。忽然間，我也開始躍躍欲試了。我跪在凳子上（因爲當時身高不夠高）學着爺爺拿筆的方法，開始寫出了我人生的第一個毛筆字。我的字歪歪扭扭和爺爺的天差地別。當時我便生氣了，扔下毛筆扭頭就走。爺爺一把拉住我的胳膊，說：”做事不可以半途而廢，虎頭蛇尾的，要有毅力。”

聽了爺爺的話，我頓時呆了，這不是語文課上學的嗎？老師說過做事要堅持，不能半途而廢。漸漸地我又回到書桌前，拿起毛筆開始寫了。爺爺拿着我的小手和我一筆一筆的練着基本筆畫。慢慢地爺爺的大手放開了我的小手，而我也能寫出工整的漢字了。後來寫字等級考試我得了優。

“做事不可以半途而廢，虎頭蛇尾的，要有毅力”這句讓我一生受用。它幫助我在以後的學習生活中取得很大的成績。它也讓我懂得了做事要有恆心有毅力，不能半途而廢。