【熱門】國中成長作文3篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的國中成長作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中成長作文 篇1

劉備三瞅茅廬，末於請出諸葛明。可誰知她在背地有多少次彷徨；司馬遷歷時17年初於實現了一部鉅著《史記》，可誰知她又在當面揮撒了多少汗水；玄裝東遊歷絕艱險達到天籟可誰又知他的心坎有多多次吶叫。由於堅持，果替心中這團永不焚盡的火，是他們堅持下來。最後博得成功。在我們的己生中，堅持是不可或缺的，他支持着我們的成長，是我們變得沉着、有恆心，逢事不畏縮。

東漢終年，北上曹操盤扎臥龍，江南孫權虎視耿耿，劉備盤踞高地。一地，劉備據說世上有一個臥龍學生，有勇有謀，即取關羽，弛飛往拜會，供恭築大業。到門心，只見一書童子。劉備答：“孔明先生在野嗎？”童子便答：“先生沒去了。”劉備便歸去了。第二次去訪，孔明先生又不在家，於是掃興而回。第三次去，被張飛攔下了，說：“我們皆去二次了他都不出來，確定是不想見我們吧。”劉備問：“幹事要有恆心有誠懇堅定不移。孔明先生功是在試探咱們，所以要讓他望到我們的誠口。”話罷，便又動身了，這一次童子居然讓他出去了。孔先生出來了，劉備直言直語，便說出了來訪的目標，是盼望跟“爾們”共謀大業.孔亮睹到劉備這麼保持，來了三次，就許可下來了。於是助劉備擊成了三分局面，這個故事便是傳播至昔的三邦茅廬。

我很愛好劉備這集體，他但該，碰到艱苦堅持不懈，盡力戰勝。在我們我生途徑上，會有荊刺，會有絆足石，會有......只有你把它瞅成是奠基石，並一直向上摸索你就會攀走越高。

成長，是一個人不斷長大的進程成長，是一個人不斷磨難本人的領會；成長，是一個聊不盡的'話題。成長鬚要堅持；成長需要不停地攀緣;需要一顆不變的心。意識路遙迢迢，我們都必需走過成長之路，興許你因脆弱停下腳步，斷了前路。可是，有的人抉擇一路堅持。因爲敢於堅持，無論路多崎嶇，風多激烈，仍是撐伏創痕乏累的樣子，堅持一步一個足跡，走下去，不廢棄。

讓我們攜訖手來，在成長的講路上堅持不懈，努力發明美妙的明天。

國中成長作文 篇2

以前的我沐浴着陽光給了我充沛的活力，讓我在成長道路上變得更加寬敞和明亮。

“叮鈴鈴”鈴聲響了！我邁着輕盈的步伐走向泥塑室，今天，是我人生中第一次學習陶泥。我的心裏不由自主的有些小激動呢！走進泥塑室，小清新的壁紙潤滑了我的心田，各具特色的泥塑工具讓我應接不暇。

“開始上課”落落大方的老師熱情洋溢的說着。接下來，就要開始動手實踐啦！巧舌如簧的老師嘰哩嘎啦說了老半天的注意事項！

終於開始了，我迫不及待的準備開始拆開密封的陶泥包裝袋，然後按照做陶泥的順序和方法迅速把陶泥揉成兩半，拿出其中的一小塊，我想把它搓成一個漂亮的圖形。我費盡腦汁，終於想到可以把陶泥捏成愛心型。過了一小會兒，愛心終於捏好了，我又用盤條的方法把陶泥搓成一個條一個條的，然後盤了上去，我在看了看我的手“呀——我的手怎麼髒啊！”

我不禁大叫起來，我又看了看別的.同學，他們的手有的比我更髒呢，但他們比我還認真。我真是沒有耐心！我繼續做了起來，陶泥越變越硬根本沒法下手，我搓我搓我搓搓……可終於做好了，我用牙籤刻上了日期與姓名。我又瞧了瞧別的同學，他們做的各個精緻美觀，有人還跟起了一個動聽的名字。

我又看了看自己的作品，歪七扭八的，一點也不好看，哎！誰讓我自己沒有耐心呢！

我現在終於明白，看起來簡單的東西做起來很難，以後做什麼事情都不能放棄，現在在陽光下成長的我，明天將會更加陽光。

國中成長作文 篇3

在人生的道路上，書是不可缺少的。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”讀一些好書更能增添自己的智慧，開闊自己的視野。

當然我也讀過一些書，但是我讀的書連世界上好書的萬分之一也沒有。可我去深受啓發。記得我印象最深刻的一本書是《魯濱遜漂流記》。我想這本書大家都聽到或者讀過，但是我想你們收到的啓發一定很少，有的甚至沒有。

這本書大概的內容是寫一個名叫“魯濱遜”的.人在一次航海中印船身觸礁而深入海底。只有他一個人逃離了困境，堅強的活下來。他在島上種莊稼，養家畜。在島上經歷28年的困苦生活，才得以回到國家。

這本書告訴我們一個大無畏的冒險主義精神的人，即使遇到什麼大的糾紛或者挫折，他都活下來，甚至脫離險境。所以我們也要向他們學習，做一個堅強的人。不要一遇到困難就退縮或者逃避，我們要勇於和困難做鬥爭。

我們大家要從現在開始一定要多讀書，讀好書。我們只有掌握了知識和智慧才能在社會上立足。才能成爲一個具有創造性的人，成爲一個成功的人。