牽手的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的牽手的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

牽手的作文1

家，是溫暖的懷抱，家鄉，是生活的支柱，我與家鄉是不可分離的，那一片曾哺育我的樂土啊。在強烈的地震中，家鄉被摧毀的傷痕累累，親人生死未卜，甚至毫無音信。迷失了前進的方向，他們在廢墟之中祈禱着，面對着空氣中瀰漫的死亡氣息；他們在廢墟之中相互鼓勵着，在黑暗中同睡意作鬥爭。一幕幕真實的畫面在我們身邊飾演着。淚，無聲地流瀉，流在家鄉的每一個角落。

黑夜，隱不住我們內心的焦慮；勁風，阻擋不了營救員們前進的步伐；暴雨，泯滅不了拯救生命的希望之火……

家鄉痛苦地呻吟着，我何嘗不痛苦呢？家鄉的同胞們又何嘗不痛苦呢？地震是我們共同的敵人，外祖母曾告訴我，‘我們擁有着世界上最強大的武器，那就是——愛’。愛對於家鄉來說就是光明，對於人們來說就是希望，我們每一個人獻出一份愛，也就多了一顆團結的心；多了一份心靈的溫暖；多了一股打敗敵人的力量。如今，作爲一名中學生的我，想對着天空呼籲：家園摧毀了，但擊不倒我們的心。注入一份力量，傳遞一份愛心，感受一份溫暖，讓我們的家鄉更加美麗！

災難之後，讓愛遍佈家鄉的每片天空，讓愛載着我的信念與希望飛翔，爲沉淪在黑暗中的家鄉點燃光明的焰火，把我與千萬人的那份愛心編織成一片紅心，用愛築成一座心靈的家園，心連着心，撫平家鄉的愴傷。相信，在下一個5月12日時，我會看到一遍愛的樂園。

牽手的作文2

又是忙碌的一天，腦海裏又閃過那件令我懊悔不已的事。望着她依舊匆忙的身影，心裏很不是滋味。到底道不道歉？只牽一個手，表明一下心意吧，卻放不下面子。

煩躁地走出家門，向小河前進。看着前面那依舊緩緩流過的河流，我的心，也漸漸平靜了下來。它還真是神奇呢，總能讓我的心情慢慢好起來。

一陣清風吹過，一條長長的柳枝掛在了我的頭頂，我站了起來，出神地望着枝條指着的方向。是地面？不，似乎是樹根！是地心引力吧，但望着樹枝，我又遲疑了。不知是從哪本書裏看到的——柳樹之所以向下垂，是因爲想要報答樹根的恩惠。

一棵樹都能懂得感恩，爲什麼我要遲疑這麼久呢？

腦海中清晰地浮現出一幕幕場景：小時候，媽媽用糖果哄着滿臉淚痕的我；等我上了國小，她的咳嗽聲經常在深夜響起，但她惦記的始終是我的身體；一次次深夜到訪，爲我掖被角；一次次因爲我的一句話而四處找尋，爲我買來需要的東西，即便只是一句玩笑話。她爲我做的一切，曾經是那麼模糊，可現在是如此清晰，如此刻骨銘心。只是牽手而已，我卻這般躊躇。

我緩緩地離開河邊，走到家門口。母親正疲憊地坐在門前的石椅上休息，那張略顯蒼老的臉上掛着汗珠。我心裏一緊，輕聲地走了過去，握住了她的手。她回望過來，似乎明白了什麼，欣慰地笑了。

原來，牽手，是這樣的簡單。

河邊的大柳樹輕輕地搖曳着枝條，吟唱着感恩之歌。我雙手越握越緊，握住了親情，也握住了愛。

牽手的作文3

記憶中，每天都是我拉着母親、母親牽着我的手走路的。從小就是，一直都是。

小時，每一個跳躍、每一次奔跑，都有有母親的快速趕上，將我一把拉住；每一次跌倒，都有母親那帶着慌張的攙扶。我那小小的手柔而緊地握在她溫暖的大手中，擡頭看去，母親的目光中透着一股含着笑意的嗔怪……

直到有一天，我發覺我長大了。因爲走夜路時，我看見我的影子與母親的差不了多少了，因爲我發覺母親的手不再是感覺中的那麼大了……

於是，我第一次頂撞了母親，還覺得挺瀟灑的。當天，母親陪我去上鋼琴課，我一個人無端地賭氣似的走在前面。母親一路小跑追了上來。她手裏拎着一袋厚厚的資料，吃力地想與我走成並肩。

該過馬路了，我有意邁開大步，想向母親證明“我長大了！”急促的喊聲自身後傳來“慢點兒！小心車！”哼！還當我三歲小孩哪？我只顧甩手向前。驀地，一陣刺耳的喇叭聲由遠及近，一輛集裝車不客氣地衝鋒而來，氣勢洶洶。我一下慌了，本能地往旁邊一伸手，想拉住母親。這已經是習慣動作了，雖然我立馬就想起母親還被我甩在後面呢！結果卻不然，一隻熟悉的手立即將我緊緊抓住。還未等我反應過來，那隻溫熱的大手已牽着我走到了馬路對面，身後汽車疾馳而過的嗖嗖聲離我越來越遠。

我又拉着母親的手往前走，母親牽着我的手好大好大，這雙手將一直伴着我。當然，我的手也會越來越大，它也會一直伴着母親。

牽手的作文4

突如其來的災難降臨在那片土地，給人們帶來了那麼多痛苦。原來那麼美麗的一個地方，變成了一片廢墟。而在廢墟下的，是曾經一條條充滿生機的生命，一雙雙充滿希望的雙眼。

大地的一次震動，毀壞了人汶川人民的家園，卻讓我們的手牽得更緊了。無數的消防官兵趕往災區，無數的志願者趕往災區，一雙雙溫暖的手，從祖國的每個地方伸出來，彙集成巨大的暖流，涌向四川，涌向汶川每個地方，彌合那裏水的空缺，糧食的空缺，還有血的空缺。

汶川，你是不幸的犮氪ǎ你也是幸福的。地震惡魔催毀的，只是你的容顏，催不毀的，是我們中華兒女血肉相連的深情。汶川，您放心，家園毀了，我們可以重建，受災人民，你們放心，錢沒了，我們可以再賺。我們永遠是你們堅強的後盾。

震災的發生，將讓我們記憶永久，災難的出現不是我們所能左右的，但是抗災的過程我們可以緊握拳頭，塌陷的房屋遮蓋了美麗的家園時，我們將更珍惜和平的溫馨，企盼與家人相守，身陷困境八方救助的日子，更在意真情的無價。

讓我們別無所求，爲讓中國富強，屹立世界，奉獻自己，我們不需回首；爲使災民走出困境，重新生活，奉獻愛心，我們不需理由，誠志的心在抖，滾燙的淚在流，經歷災難的過程中，我們都能體會到—-有一種愛叫感動。

人間有愛，大地有情，讓我們伸出雙手，爲災區人民做出一份貢獻。

牽手的作文5

那天晚上，天氣微涼，整個城市都顯示出她夜晚應有的寂靜。我們一家三口一如既往的出去散步，我和媽媽依舊手牽手一起走在大街上，在我的身旁，還有離我稍遠一些的父親。

在寂靜的街上，偶爾有一兩汽車經過，路的兩旁也有一些出來散步的人。忽然，與我們一樣的一家三口進入我的視線，不同的是，這一家三口兒子與爸爸媽媽的手緊緊牽在一起。我突然想起，好像爸爸從未和我和媽媽牽過手。於是我說：“爸，你看人家都牽着手，你也過來一起牽着手走吧。”說着，我就要去牽爸爸的手。而爸爸巧妙的躲開了。這時，媽媽也勸爸爸與我牽手，但爸爸就是不牽，我好幾次抓住他的手，他都掙脫開，這其實也在意料之中，爸爸在這方面是羞澀的。但我沒有因此放棄，終於，我又一次抓住爸爸的手，這次他並沒有馬上掙脫開，而是把我的手緊緊一攥，隨即鬆開了，我的嘴角露出一絲不易覺察的微笑，再也沒去牽爸爸的手。

我知道爸爸的性格，而他攥住我的手的那一刻，我也心滿意足了。爸爸不太會表達愛，他總是在默默地關心我，我平常見到的幾乎都是他嚴厲的一面，而這天晚上他卻稍稍透露出他柔情的一面，雖然只是一攥，但已經能夠說明一切。

回家的路上，我察覺爸爸與我之間的距離近了。愛，是不需要語言的。

牽手的作文6

綠色，大自然界最原始的顏色，綠色，生命力存在的象徵，綠色，每個旅遊勝地映入視線的第一種顏色，綠色，給我一種特有的安全感的顏色，我喜歡走在厚厚的像地毯一樣的草坪上，那散發出淡淡的清香味，深深吸一口會讓你陶醉，花兒有了綠葉的襯托才顯的美麗………我的心裝滿綠色，讓我擁有一個綠色的世界，有了這綠色，一定會有一個好的心情，綠色，標誌着健康，標誌着安全，綠色，生命之源。

可是曾幾何時，那一片片綠色的草原失去了“風吹草低見牛羊”的生氣，淪爲了風沙漫天無人涉足的荒漠；那一汪汪清澈的泉水失去了“淡妝濃抹總相宜”的美麗，化作了溝壑縱橫乾裂殘破的大地；那一座座青翠的島嶼失去了“遠近高低各不同”的特色，淹沒在巨浪滔天翻滾無盡的海洋。

人類呀，醒醒吧！不要再破壞下去了，立即行動起來保護環境吧，讓我們一起來拯救我們的地球媽媽！多植樹造林，還地球一片綠色吧，還鳥兒們一個美麗的家園吧！讓我們與“綠色”牽手，共同努力，恢復地球媽媽本來的面貌吧，讓我們還能像原來一樣生活在這個可愛而美麗的家園裏。讓我們與“綠色”牽手，共同播下綠色的種子，去收穫明天的希望。

綠色，終將成爲世界最絢爛的顏色！讓我們與“綠色”牽手，共同播下綠色的種子，去收穫明天的希望。

牽手的作文7

“牽牽牽牽手，一直走到最後，我們開心的夢遊；牽牽牽牽手，永遠十指緊扣，我相信我會永遠在你左右。”耳邊又響起這首吳克羣的《牽牽牽手》。牽着你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；牽着你的手，遊世外桃源，感，束束陽光，披灑溫暖；牽着你的手，逛桃林梅園，賞，朵朵鮮花，奼紫嫣紅！牽着手一切變得很美，很美。

“哇———”一聲清脆的哭聲劃破了寂靜的夜。伴隨着嚶嚶的哭聲，一個小生命就在醫院中誕生了。產房中，一位年輕的女士躺在那，臉上有淚，但還是笑着，盯着他的寶貝笑着。她正在詮釋一句話：痛並快樂着。相信每位媽媽都有這樣的經歷，看着自己寶貝出生，那是多麼幸福的一件事啊。

穿上媽媽精心挑選的小鞋子，在媽媽的帶領下，自信地走出門（不過是在嬰兒車的伴隨下），看着別人家的孩子都可以直接的地上行走，心中不服啊！開着嬰兒車就衝了過去，在即將撞上的一剎那，猛地剎了“車”，還好啊，差點就要發生“殺人”事件了。

“小嘛小二郎，背個書包上學堂，不怕太陽曬，不怕風雨狂……”又是首耳熟能詳的兒歌。就像這兒歌中的二郎，背上親愛的書包，牽着媽媽的手，踏上上學的路，書包在背上一搖一搖的。見到老師就問聲好，見到同學就打聲招呼。

現在長大了，媽媽的手也少牽了。但媽媽的手帶給我的幫助，一輩子都不會忘記。

牽手，一種最激情的感動！牽手，一種最平實的成功！

牽手的作文8

天越來越涼了，涼得晚風吹在身上，會讓人瑟瑟發抖。星星也冷的一顫一顫地，只有月亮母親還慈祥的對孩子笑着。橋上的車那樣無情，一下子走過了路。我和媽媽想去興隆大家庭，一定要從橋上過的。

媽媽好像走的很快，不管怎樣吧。他總是盡力挺着身子，是真的。我在媽媽後面媽媽時不時自覺停下來，回頭看看——輕輕的讓人察覺不到的。是誰的眼中泛着晶亮的淚花？

我快步走上前去，就要趕上母親時，我遲疑了一下，把手搭在母親的肩上，她回來瞅了我，笑了一笑，同樣溫柔地把我的小手拿下來，放在手中。我閉上了眼——睜開時，我的手，牽着母親的手，走着。橋還沒過，我就覺得過了好多好多年，好多年。橋下沒有水，我的心中卻多了一汪鹹鹹的水。

月亮還在笑，星星還在閃。世上好些事物，我們才接觸到。比如說：愛。

想起前幾天去玩水，水滑光光的真怕滑下去。喝上幾口水。我一咬牙，鬆了手，滑到墊子上，其實沒有事，可我緊緊地抓着媽媽伸出的手，像是得到了極大的安慰。

牽手的作文9

小時候的我不在父母身邊生活，經常跟爺爺奶奶在一起生活，很少感受到來自父母的關愛，所以很多時候我做事情都是比較小心翼翼的，也比較懂事，很少惹他們不開心。等我跟他們生活在一起的時候，我已經七八歲了，不再像小孩子一樣會牽他們的手了。而且我們家很少會直接的表達自己的感情，多數時候還是把愛藏在細節裏的'。

我們之間的交流也很少，最多的形式就是一問一答式，除此之外很少會聊其它的事情。他們忙他們的工作，我學習的知識，但他們也會時常關心我們，給我們做好吃的食物，只是在溝通交流上有所缺乏。

我記得有一次我跟媽媽出去逛街的時候，是在晚上，那時候車輛挺多的，那裏沒有紅綠燈，只有一條五十米的人行道。我就站在媽媽旁邊，等待車輛過去的時候再過馬路。由於我近視，忘記戴眼鏡出來了，過馬路過到一半的時候有一輛車過來了，我沒注意，差點就撞上了，幸好媽媽把我往後面一拉，我才躲過了這次危險。至此，過馬路的時候，媽媽主動牽起了我的手，我一時之間還有點不太習慣，但慢慢的就適應了。那時刻感受到了內心的幸福感。

雖然媽媽在我的童年裏有一點缺乏，但我並不怪父母，因爲我知道，他們是爲了讓我們能過上更好的生活而努力工作，我們應該理解、包容他們，有什麼能力責怪他們不盡職盡責吶？天底下沒有哪一個父母是不希望自己的子女好的。等父母年老的時候，我也要牽着他們的手，陪伴他們慢慢成長。

牽手的作文10

沉默寡言，不苟言笑是你標籤，但我知道，你的身體裏涌着熾熱的血液，你的心中充斥着無盡的愛。但你只是在一旁默默的付出着，注視着……

天漸漸黑了，我卻還站在街角四處張望。期盼着，等待着……天越來越黑，我心中的不安與惶恐慢慢顯現，額頭上也冒出了一層細汗。

路燈，亮了。

我看着路燈散發出的昏暗光線，漸漸地出了神……

風，吹着。我揹着沉重的書包，一步一步“挪”回家。“呼呼”的風聲在我耳邊喧囂，樹葉被風吹得“唰唰”響，彷彿像是在催促着什麼。

身邊的風景在緩緩後退，而那輪紅日，早已落下。

依然是那個街角，那個高大的人兒就站在那盞路燈下，到處張望着什麼。最後，目光停在了我身上。他好似是鬆了口氣，擦擦額上的汗水，舒心地笑了。

我，不由得加快了腳步。走到他身旁，牽起他寬大的手，緊緊地握在手裏。“回家！”他明朗的聲音落在我耳邊。

天空一片黑，而繁星卻更亮了……

心，漸漸地靜了下來。我靜靜地站在哪兒，等着，等着……

一個熟悉的身影撥開層層黑紗，拖着疲憊的身子，卻依舊堅定地朝這走來。待他走到路燈底下，昏暗的光線照在那張棱角分明的臉上，我心中不禁泛起一陣漣漪。

健步如飛的迎了上去，緊緊牽住他的手，“爸，回家！”月，靜靜地看着這一切……

你並不高大，卻毅然成爲家中的脊樑；你不富有，卻用心教會我“富有“的含義；你並不博學，但你把爲人處事的道理輸入我的血液裏。

父親，謝謝你。

牽手的作文11

並不是所有人都能夠把那種心酸堂而皇之的掛在臉上，即使沒掛在臉上，那心酸一分也不會少。

一直以來，我與父母都有一層隔閡，從來不想和他們說話，這是對他們的懲罰，丟下我的懲罰。我一直都在奶奶家，他們一年來看我一次，我很恨他們，爲什麼都下我。我試圖忘掉他們，但每一次都是徒勞，夜晚時思緒氾濫，我總會躲在被窩裏涕不成聲。

暑假的時候，他們把我帶到大城市去了。吃完飯後，他們說要出去散散步，家裏很悶。我沒說什麼，但也跟了出去。

一路的風景不錯，沒有農村夜晚的冷清，而是一片燈光，比那白天還要亮，我們卻沒有說話。

一隻大大的手掌忽然握着了我的小手，我驚呆了，這溫暖的手，竟沒有夏天的狂熱，暖暖的，這是有史以來第一次感受到的溫暖，它竟然在夏天，那是爸爸的手。

那隻手上有很多繭，粗糙不堪。他們到底來這裏幹什麼呢?不就是開個店而已嗎?爲什麼雙手會這樣呢?但我沒敢開口問，手也沒鬆開。

媽媽開口說話了：“明天我帶你去看看，我們工作的地方。”

第二天早晨，早早的被她拉了起來，強忍着不滿，和她一起去了。那個店很小 ，小到被埋沒在這大城市裏。貨很多，他們在裏面忙碌着 ，收貨，數貨，搬貨，雙手從沒停過，心裏突然有一種心酸，那好像是不該有的吧!不知道該哭該笑 。

手裏是否還有那手掌的溫度，我忘了，沒有感覺了。但以後，那種牽手感覺，我會想念的，想念到，一輩子和他們牽着手，看夕陽西下，看太陽東昇。

牽手的作文12

前世今生，在人生的旅途上，錯過了多少人。那些人只是擦肩而過。只不過是你人生旅途的匆匆過客罷了。。曾幾何時，誰又與誰相遇。也許就是某個瞬間，當目光相對的那一刻。才知道。心跳的感覺如此美妙！當緊緊相擁的那一秒。才知道那火熱的溫度是一輩子也無法掙脫的。今生註定。與你相愛

因爲愛着你的愛，因爲夢着夢着你的夢。今生有緣與你牽手，珍惜彼此的感情。在愛的路上彼此扶持着。所以悲傷着你的悲傷，幸福着你的幸福。

因爲路過你的路，因爲苦過你的苦。既然相愛。請用心去愛，茫茫人海。兩個人能夠在一起。是緣，是份。只要真心相愛。無論這條愛的路上有再多的苦，那麼心中也是甜的。所以快樂着你的快樂，追逐着你的追逐。

愛情不是轟轟烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。

牽着手風風雨雨一起走，直到海角天邊。也別忘記彼此的愛戀，沒有承諾、沒有誓言。只有風雨相伴。所以有了你的路。我希望是，生生世世。與你纏綿。真愛永遠

既然牽了手。就不要分手。將這愛的的諾言永遠進行到底！

牽手的作文13

雙休日在家閒來無事，打開了自己喜歡的歌“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘”，這首熟悉的歌曲不知不覺把我們思緒拉回了童年。

楓葉在風中發出細碎的聲響，被我稚嫩的聲音掩蓋“外婆你來看看，這楓葉又大又漂亮。”外婆慈祥地笑着，慢慢向我走來牽起我的手：“嗯，可好看了呢。”一邊說着，一邊爲我擦去臉上太熱而留下的汗珠。

我與外婆牽着手在夕陽的餘暉下行走，背景被夕陽拉的好長好長，可我還是差了外婆大半個頭。

外婆手心的溫度令我安心我說“以後我長大了也會這樣牽着你的手，帶你去最好玩的地方玩，帶去去吃這世界上最好吃的東西。”我就這樣立下了誓言，不知不覺中，時光走了很久很久，我真的已經是一個大孩子了，也有了去帶外婆遊玩的能力。可是外婆卻漸漸蒼老。長大後，我就不和外婆住在一起了，回家的次數也越來越少，很多時候因爲鄉下偏僻沒有網絡，我一直不想回去，聽到這首歌，想起外婆對我好的場景，我真的覺得無比內疚。小時候的話我從未忘記，現在是我應該去實現的時間了。

窗外的夕陽淡出最後一道餘暉，樹葉沙沙的響打着圈兒又落下。我收拾起行李來，準備這週末一起陪外婆度過美好時光，去履行我的諾言。

牽手的作文14

做人是簡簡單單的，只要我們記住兩個字——文明。

許多人認爲文明很難做到，其實文明很簡單，就是孝敬父母，尊重老師關愛他人……其實你只要去做就會感到很簡單。

父母老師也告訴過我們：人靠的就是講文明，你不講文明。再富也會窮，官再大也會被貶爲平民。當你因爲不講文明而受到懲罰時，你就會後悔當初。

如果你失去了今天，那你不算失敗，因爲你還有明天。；如果你失去了文明，那你是徹徹底底失敗了，因爲你失去了做人的真諦；如果你隨地吐痰，不僅破壞了我們中國的名譽，而且你還是個不講文明的人。做文明人，不是要做偉大的人和名人。只不過做個有公德的人。

讓我們一起來聽聽身邊的文明吧！

一天我乘車去老家，看到一位跛腳的老奶奶艱難的從下面上車，當我正準備給奶奶讓座時一個比我還小的小朋友把老奶奶扶到座位。

還有一次，我去圖書館借書，遠遠看到問口一張白白的廢紙躺在地上，有很多人在它身邊走過卻沒人把它撿起來扔到垃圾箱。我快要到門口時一位住着柺杖的老爺爺彎腰撿起了那張紙。，丟進垃圾桶，搖搖頭走了，留下我站在那裏只感覺到臉上發燙。

從那以後我看到地上的瓜皮紙屑都會撿起來扔到垃圾桶，在車上我也會毫不猶豫地讓座，看到別人需要幫忙我會伸出雙手………

發生在我們身邊的文明事還有很多認爲文明難的人也不要再害怕難，只要試一下，你就會成功的

讓我們行動起來，做個文明人吧。

牽手的作文15

當在開學第一天聽說要牽着一年級小朋友的手一起逛校園時，我十分緊張，畢竟我沒有什麼經驗啊！

第二天，我懷着一顆忐忑不安的心迎接了一個名叫張小迪的小朋友。當我帶她去閱覽室時，她就被各式各樣的椅子吸引住了，在上面坐着不肯走。我說：“我們去滑梯那兒吧。”她連忙站起來，問我：“在哪兒？在哪兒？姐姐，你快帶我去吧！”

我帶着張小迪去了風雨操場，可她看見了長笛上有許多的同學在踩着玩兒，她也忍不住要上去玩。我苦口婆心的勸張小迪：“這是坐的，不是用來踩的。你也可以上去坐一下。”她答應了。

我還帶着張小迪去了音樂廳。帶她去後臺一探究竟，她還彈了一首鋼琴曲給我聽，看樣子十分開心。

在我們去觀摩教室時，我遇到了一個麻煩：觀摩教室裏人很多，我給張小迪講了什麼東西我自己都聽不見了，更別說是張小迪了。我想出了一個好辦法：先不介紹觀摩教室，等回一（2）班的路上再講。

可一聽見“我們回一（2）班吧”這句話時，張小迪對我說：“姐姐，我們來賽跑吧！”說着，就一溜煙似的跑遠了。我也不甘示弱，趕緊跟了上去，轉念一想：“不對呀，我好像忘記了什麼東西。”我又冥思苦想了好一陣，才發覺：“我還沒有給張小迪介紹觀摩教室呢！”所以，直到進一（2）班，我都在“補介紹”。

這一次活動，我爲一年級的新生當了一位“老師”，說實話，我不但知道了當一位老師的困難，更是知道了要管理這些“小豆豆”還是很難的。