我就是我作文常用（15篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的我就是我作文，希望對大家有所幫助。

我就是我作文1

大家好！我叫黃南，我今年11歲了。我是在8歲的時候，從湖南來到尚店國小，之前我一直生活在湖南，那是因爲我的爸爸是湖南湘潭人，在湖南的時候，大家都叫我：“小安徽。”因爲我的媽媽是安徽合肥人。告訴你們一個祕密：“我和毛主席是老鄉哦！”

我有一個妹妹，在家裏，媽媽對我說過：“妹妹像爸爸，你像我。”我很開心，因爲媽媽小時候很聰明，聽寫、考試……媽媽總是前三名，我也想像媽媽那樣。我喜歡畫畫，我畫過鉛筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫。雖然我畫畫不是很好看，但是我依然堅持畫畫，因爲失敗乃成功之母。我準備先從鉛筆畫開始練習畫畫，如果鉛筆畫畫好了，我就開始練習水彩畫，然後練習水粉畫，最後練習國畫。我還喜歡運動，特別是跑步。我家住在三樓，我和妹妹沒有事的時候，就會在陽臺上練習跑步，練習好了就比賽，我現在比以前跑的快多了！我就是一個這樣的女孩子！

在這個新學校、新班級裏，我希望能交到新的.朋友，和你們共同學習新的知識，一起快樂的成長！如果你願意，那就在下課的時候來找我吧！謝謝大家！

我就是我作文2

在我的生活中，我不喜歡聊天。我只寫作文裏的所有內容。我沒有朋友，甚至我的同學，我從來沒有和他們交流過。老師說我是這樣一個孤獨者，莫莫的性格不好，但是，我覺得這樣不太好嗎？在身體健康課上，我的同學像雕鷹一樣飛到操場，但我依靠大樹仰望藍天。這種與自然融合的感覺尤其美妙。

我真的很傻嗎？我只是不喜歡說話。我也是一個人，一個同學，一個夢想，一個生命！我不是外星人，我只是喜歡安靜，喜歡看書，喜歡聽歌，我不是莫莫！

有一次，我無意中聽到一些同學談論我。什麼，像冰一樣冷！”“是的。天氣太冷了，幾句話就能殺死你！”“也許他不喜歡聊天。”“不喜歡聊天嗎？！看看他，他整天都是一張冰冷的臉！”......有時我們默默地寫作，因爲我的耳朵很好，我聽到老師說我“凌宇軒太不愛交際，無法融入人羣。“也許這就是大自然的'樣子！”......因爲我在默默地寫作，所以我也沒有仔細聽。以前，我也想過擺脫這種孤僻、不愛交際、內向的性格，但還是不太好。當我試圖聊天時，我會時不時地說錯話。

我認爲那些成功的人並不都是內向的？我爲什麼要改變它？

我就是我。我最好服從命運。這個MoMo，內向的性格可能是我成功的轉折點！

我就是我作文3

有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？

我就是我，一個大大咧咧的我。不怎麼注重小細節，就連作業本一眼就能認出那本是我的，因爲它最髒最爛，角整個是捲起來的。就拿寫字來說，老師想盡了辦法，家長費盡了心思，但進步總是不大。我就是我，大大咧咧的我。

我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語瀰漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認爲，我就是我，活潑開朗的我。

我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬着童話般的生活。想象中，我的小屋瀰漫着童話的氣息，下着甜甜的雨，吹着甜甜的風。我的小屋垂掛着棒棒糖，飄着肥皂泡泡，讓我有一種脫離現實的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。

我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂……可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。

我就是我，一個喜歡挑戰的'我。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天吃麻辣小食品……我就是我，喜歡挑戰的我。

藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象徵，我不會象霞那樣模擬火的紅……

我就是我，獨特的我。

我就是我作文4

知道我是誰嗎？我就是見人就有些內向的“吳愛倪”，因爲名字奇怪，很多人都叫我“我愛你”，哎，真不知道我有那樣缺愛嗎？

我耳朵長得奇特，左耳大右耳小，我總是看不慣，所以我總是遮遮掩掩的。我有些愛臭美，每天都喜歡梳梳那整齊的齊劉海，照一下今天的新裙子。我遇見老師或是陌生人，我都會躲在媽媽的`背後看着，臉紅的像太陽，大家都說我很內向，我覺得自己這是個“害羞鬼”。

我最喜歡吃，媽媽總叫我大胃王，有一次媽媽在手機上給我點了個漢堡店，剛下單我就從理髮店衝出來，到了漢堡店取吃的，回來時媽媽笑着對我說：“傻孩子你不用過去，其他的人也會運過來。”有吃的，我是那麼心急。

我喜歡養蠶，我像對待小寶寶一樣細緻溫柔，每天給它們新鮮的桑葉，還經常清理它們殘留的便便，媽媽稱呼我：善良的蠶媽媽。

我很愛學習學習，很愛寫話，拿起筆我就有寫不完的話，有時想到什麼我也會記在我的日記本中，我的文章老師也愛讀，也愛分享給班裏的同學。所以大家都覺得我是寫話能手呢。

喜歡我這個女孩嗎，喜歡就說“我愛你”。

我就是我作文5

“有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些囂張~~”每當聽到這首歡快的歌我就會想起我自己，想起這個獨特的我。

我叫王晨揚，今年十二歲了，剛剛上七年級。

我長得不算太美，一張瓜子臉上鑲嵌着一雙會說話的眼睛，一張紅紅的小嘴能說會道的。

我的個子不高，清瘦的的身體卻不顯得嬌弱。

我的`性格有時連我自己都說不清楚，有時候活潑開朗，有時候故作冷酷。

每當看見有些人在一起玩我都會從上去看熱鬧，別且總是大呼小叫的。

要是上課是班長管不了調皮的同學就會請我幫忙，我就會用零下幾十攝氏度讀語言逼他就範，實在不行就用武力解決。

我有一個優點，那就是愛看書，常常一看到書就眼睛就不動了，如果這時你將這本書放在我手上，我一定會捧起它如飢似渴地讀起來。

吃飯的時候，我也會將書放在桌在上邊看邊吃，因爲這媽媽不止一次罵過我，原因是怕把書弄髒，最重要的就是怕我讀壞了眼睛。

可我還是屢教不改，這讓媽媽幾度十分無奈。

要是說我的最大的缺點，那我可以實話告訴你——丟三落四。

你看吧，有的時候我的文具盒會放在牀上，書本有時會放在廚房，反正我走到哪兒都會很不小心的將手中的東西落在這兒。

你聽，我又再問了：“我的書在哪兒？”，“我的鋼筆又哪兒去了？”，“我的卷在又丟了~~”

這就是我，一個“書蟲”一樣的我，一個丟三落四的我，你願意和我交朋友嗎？？

我就是我作文6

我喜歡的東西以及物品很多很多如：

我喜歡雨天，但又害怕打雷；我喜歡音樂，但我唱歌跑調。似乎我一生下來就是個矛盾的精靈。我喜歡陽光，喜歡它的燦爛，喜歡它的明媚。熬過了寂寞的晚上，終於迎來了陽光。任它在身上跳躍。我喜歡綠茶，喜歡它的清香，喜歡它淡雅。抿了一口回味在嘴裏，甜甜的，卻帶一絲淡淡的苦澀，我喜歡那種味道，我還喜歡草坪，喜歡它的.生機，喜歡它的綠色，躺在草坪上，雙手撫摸着一根根小草，柔軟，服帖，毛茸茸的，很是可愛。舒舒服服地窩在草坪的懷抱裏，在生活中我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難。在人生中不會一直是一帆風順，總會有磕磕碰碰，這正是對我們的一種考驗。我們要用正確的心態，去面對我們所要經歷的一切。

幹什麼只要認真，努力，那就一定會成功如願。同時也使我悟到了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤”這些詞語的深刻含義。沒有第一次的生命，就像一潭死水，失去下一步的海闊天空；沒有第一次的人生，就像沉睡的古墓，失去了新鮮的滋養。一生是一個成長的過程，我們在這條路上馳騁。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇，那麼我們就是伴隨着“選擇”成長起來的。自信讓我們更聚魅力，勇氣帶給我們動力，我們必須具有自己獨有的創新思想，做最好的自己，充實我們的每一天爲青春留下完美的足跡，學習沒有盡頭認真的人最有魅力。

我就是我作文7

我是一個不折不扣、性格迥異的人，胸懷“大志”，腹有“良謀”，頭戴“小黑帽“，身着灰T恤牛仔褲，雙目炯炯有神，且好動。

性格怪

在學校生活中，外向的男孩幾乎都擡過水，每次擡水都會受到老師的好評和女生的誇讚，這可是一種極高的榮譽，可我每次都會將水擡到教室門口時，把這個表現的機會一次次地讓給別人，並在他們洋洋得意時，竊笑他們的膚淺。

行爲怪

“出謀獻策解大患，事到最後我最慘”。我有個稱號叫“包公”，在班裏的一次“大亂”事件中，我在發生糾紛的雙方東奔西走，分析勢害利弊，既出資，又說情，最終讓雙方握手言和，終於了事了，同時心裏也獲得了一點小小的.成就感！但有一次，因我處理不慎引得班主任的“召見”，也狠狠吃了一頓軟尺。

思想怪

在學習語文的過程中，別人體會語文的博大精深，而我總是胡思亂想，例如：學《憫農》時，別人體會到的是糧食的來之不易，而我當時卻想的是，也可能是那個農民因爲偷懶才造成顆粒無收的後果。最後還是老師邊講邊告誡我們“一粥一飯，當思之不易，半絲半縷，恆念物力維艱”，我才明白憫農的寓意。

這就是我——一個怪異的我！

我就是我作文8

我就是我，一個愛貪玩的我，一個愛跳舞的我，活潑調皮又可愛的我。

我長着一雙不大大的眼睛，兩個眼珠總是來去，想一些機靈古怪的問題，一個小小的'鼻子想一個小鈴鐺一樣掛在臉頰中間，一張小嘴巴在小鈴鐺的下面總是嘰嘰喳喳的不停的說話，兩隻小耳朵像兩個小廣播一樣接收着發生在我身邊的任何一件事情，一頭棕褐色的帶着自來卷的頭髮，活像一箇中國式的芭比娃娃。

有人說我長得像媽媽，因爲我有媽媽那樣大大的眼睛，俊俏的臉龐，有人說我像爸爸，因爲我有爸爸那張愛說愛笑的小嘴，還有爸爸那開朗隨和的性格，我到底像誰呢，我問同學，有的同學說我像媽媽漂亮可愛，有的同學說我像爸爸開朗和藹，我倒覺得我即像爸爸又像媽媽，當然啦，我是他們最驕傲的寶貝嘛，可是我又覺得我既不像爸爸又不像媽媽，因爲我就是我嘛。

我貪玩的時候媽媽叫我瘋丫頭，因爲我瘋起來的時候，從來不會記得有沒有作業會不會捱罵，那纔是徹底的放鬆，徹底的無所顧忌，上舞蹈課的時候，老師又叫我舞精靈，因爲我練起舞蹈來又是那麼全神貫注，每一個動作每一個節拍都是那麼認真，像是整個人都要融入舞蹈情節裏一樣，在學校同學們又叫我小管家，因爲不管學校發生了什麼事情，只要我知道我都要去管一管，去問一問。

看着就是我一個特殊的我，一個與衆不同的我。

我就是我作文9

瞧瞧，這個鏡子裏愛笑的小妹是誰？

彎的像一個月牙的眉毛下面有一雙大眼睛，形象雖然比較平凡，但那嘴角總是向上翹着，被同學“供奉”成微笑女娃子！呵呵，雖然有點土，但我毫不介意，誰讓我脾氣好呢？

雖然愛笑，但我還是有一個天生的性格——“路見不平，拔刀相助”！這不，那天同學們第一次見到了另一個樣子的我。

那是一個夏天，太陽火辣辣的照着大地，全國任何會說話的生物都在重複着一句話：“熱死了！”在這樣一個好天氣，愛美的女孩子當然也不會放棄這麼好的一個機會，爭先恐後的把美麗的裙子套在身上，一展風采。

正當大家都在對別人的.衣服大作評價，操場的另一邊傳來了一聲鬨笑，好奇心強烈的我當然也不會不理睬，迅速跑到“事故發生地段”去“瞭解情況”。

原來呀，是一位調皮的女同學把另一位女孩子的裙子帶子解開了。那位女同學嚇的哇哇大哭，面對我這種擁有一身正氣的孩子來說，想不管都難。我幫她將帶子接好，有爲她擦乾了眼淚，這才止住了眼淚。

這時，那位惹是生非、唯恐天下不亂的“肇事者”居然發出一聲嘆氣說：真麻煩！”我立即瞪了他一眼，劈頭蓋臉的將她的種種不是說出來。也許是第一次見的微笑女娃子如此大發雷霆，不由地震住了，一臉疑惑地看着我。

這就是我，一個不同尋常的我！

我就是我作文10

每個人都是獨特的個性，從我們誕生的那時刻到此時，我們都有着不同的生活環境和方式，有着各自不同的際遇，也正因如此造就了我們的獨特，所以我就是我，不是他人。

在芸芸衆生當中，我是如此平凡，但生命賦予我們各自的思想，我堅信我們可以通過雙手去開造不平凡的人生。若生活是個大大的金礦，我願成爲那勤勞的礦場工人，用汗水鑿開屬於自己的寶藏；若生活是堵高高的`圍牆，我願以智慧編織成飛翔的羽毛，把它翻越；若生活是那縷明媚的曙光，那我會小心翼翼地利用它的光芒。我就是熱愛生活的我。

漫長的人生旅途，難免會有或狂風暴雨或陰霾的日子。有人會在我失敗是雪上加霜，有人會在我抉擇錯誤時冷嘲熱諷，有人會在我失意時離我而去。但，皺緊眉頭，沉默不語又能改變什麼呢？於是習慣性地拿出鏡子，輕輕一句“let it be”再報自己一個勝利的微笑，陽光便從陰霾裏刺出耀眼的光線。在艱難的歲月裏，我總是堅強樂觀的我。

我與別人有許多相似的地方，但我又是宇宙中最獨一無二的一個。無論是什麼樣的我，是要堅信：做我就是我，做最好的自己。

我就是我作文11

我是湖面上的一輪彎月,喜歡頑皮地跳躍在平靜的湖面上。激起一層層波浪，漾起一圈圈水波，掀起一朵朵浪花。我就是我，舉世無雙。

我就是我，心中沒有偶像，沒有楷模。因爲我不是傀儡，不是木偶，我是個獨立的人，有我的思想、我的`靈魂、我的性格。我堅信：“要自己把握人生！”

我就是我，曾感受童年的天真爛漫，也品嚐過無憂無慮的幼年。我願意奉獻，也希望得到；我崇尚奉公，也承認自私；我欣賞謙虛，但更偏愛傲骨的性格。我不掩蓋自己，也不遮飾想法。

我就是我，一個有七情六慾的我。我愛，我慕，但不嫉妒；我怒，我恨，但不衝動；我哭，我哭，但不過敏；我忍，我讓，但不怯懦。敢說，敢做，敢承擔，直來直去的我，永不改變。

我就是我，一個瀟灑的我，不畏人言，不畏邪惡。我想幹，就拼命地幹；我想玩，就盡情地玩。高興時，撒下一串銀鈴般的笑聲；痛苦時，誰喊都不搭理。

我就是我，一個醉心大自然的我。我敬佩梅花的剛強，崇拜青松的挺拔，動情垂柳的依戀，傾心紅豆的相思。我渴望友誼，但決不乞求友誼，我期待理解，但絕不乞求理解。

我就是我，一個執著追求者。我追尋完美，但絕不違背自然；我忠於夢想，但絕不整日空想。

我就是我！我強調自我，但不唯吾獨尊；我強調自信，但不自傲；我崇尚剛強，但不粗暴；我追求自由，但不任性。

我就是我！一個自信的我，真實的我，瀟灑的我，一個執著追求的我。

我就是我作文12

我就是我，和別人不一樣的我，獨一無二的我，活潑開朗的我，美麗大方的我，可愛動人的我。

我的'樣貌

我有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的嘴巴，小小的耳朵，一頭烏黑髮亮的長髮。呵，這就是漂亮的我。

我的性格有時調皮有時可愛又有時待人彬彬有禮。我的調皮之處——呵！有了，把夾心餅乾的夾心添完再擠上牙膏拿給弟弟吃。恩，就這麼辦。說時遲那時快，說動就動。耶！完工啦！“弟弟，就就請你吃餅乾你吃嗎？”我說，“要要，就知道姐姐對我最好了”，“只有一塊哦”，沒過多久弟弟狼吞虎嚥的吞着，我在旁邊傻笑着，但很小聲，“姐姐這是什麼啊？這麼難吃”，我在旁邊放聲大笑，“哦~這是牙膏，好難吃，好啊，姐姐，你整我，哼！我理你了”。呵呵，這就是我的傻弟弟，也是我的調皮啦！！

可愛之處——如果我要問着媽媽要東西的話，就可以聽見“媽媽，媽媽，媽媽你最好了，我就知道我美麗善良的媽媽對我最好了，媽媽，拜託你一件事唄！幫我買……”，“我不好”媽媽會立刻說，“媽媽，你不能這樣，哼！不理你了”，這樣撒嬌可愛吧！

待人彬彬有禮之處——家裏來客人啦！！“我去接，我去接”，呵呵！！！請換好鞋套吧！

進了家門——“請喝水”哦~這孩子真懂事！！嘻嘻……真麼樣！！

我就是我，獨一無二的我，善變的我，可愛的我。

我就是我作文13

每個人都是沒有缺點的，缺點是後天按上去的，你要相信，只有我纔是最好的，我就是我。

我，沒有項羽那樣的力拔山兮氣蓋世，也沒有孔子那樣的學富五車，更沒有李白那樣的吟詩作對，我只知道我就是我。

我剛落地的那一刻起，從冥冥中我知道我誕生了，接着迎接我的是漫長的人生，從剛學會爬到能夠直走站立，，從牙牙學語到能夠對答如流，從腦子一片空白到裝滿知識，在我的記憶裏每一件小事的成功，隨之迎來的都是親人那甘甜的笑，所以親人笑的時候我總是感到無比的驕傲，可漸漸的，親人對我的期望高了很多，笑也成了稀罕事，更多的，則是嚴厲的批評和懲戒，起先，我不以爲然，總想着儘快得到親人的.笑，後來不以爲然成了恐懼，我疑惑，親人爲什麼不笑了？我恐懼，親人的笑怎麼這麼難得？我悲哀，親人怎樣才能笑呢？後來，我知道了，是分數那個圈子把我套住了，這個圈子明明一下子就可以掙脫了，可我卻甘心乖乖被它套住，我明明知道有圈子，可我卻甘願被它套住了，哀！我只好努力學習，可是親人的臉還是一如既往的嚴肅，悲！我的學習終究沒有白費，老師給我的題目都如魚得水，樂！終於，我競賽獲獎了，親人的笑又回到了臉上，喜！

我就是我，我堅信這一點！

閤家歡樂，皆大歡喜，這是每家都希望的，但是生活還要繼續，不是嗎？

我就是我作文14

大家好！我是一個活潑開朗的小女孩，有一雙水汪汪的大眼睛，一個微翹的'鼻子，還有一張櫻桃小嘴。

我有許多愛好，如：畫畫、看書、小提琴、游泳……其中，我最喜歡畫畫。一次，我畫了幅《魚的歌》去參加繪畫比賽，獲得了一等獎！還有一次，我的畫在學校畫展中獲得年級組一等獎。

我還很聰明。有次數學課，教師邊發試卷邊說：“這次數學考試我們班考得不好，僅有一個人考了滿分。”教師話音剛落，大家都紛紛祈禱自我是那個考滿分的人。大家拿到試卷後，心境都很低落，僅有我拿到試卷後心境異常興奮，因爲那個考滿分的人就是我啊。哈，那滋味只能用一個字來形容——爽！

當然我也有缺點，那就是——粗心，還是數學教師發試卷，他說：“這次大部分人都考的不錯，僅有少部分人沒考好。”我拿到試卷後一看，因爲粗心竟然有一道口算題算錯了，滿分就這樣與我無緣了。唉！當時我那個後悔勁兒，自然是不必多言了。

這就是我，一個對生活充滿信心和期望的陽光女孩。更重要的，我還是一名宣城小記者，接下來，你們看我的表現吧。

我就是我作文15

我是誰？籃球蹦跳着說：“你是一個愛鍛鍊的小夥子，每天放學做完作業就會抱着我來到籃球場上，和小夥伴們一起把我拍打、扔丟，我都喘不過氣了，你卻更加起勁了。”

我是誰？橡皮哭道：“你就是個錯別字大王，只要你用我的好朋友“鉛筆”來寫字，我就會瘦好幾圈。這可不開玩笑，你看看，我昨天才剛來我現在連一半都不到了啊！”“是啊是啊！橡皮說得對，我也是昨天才來的，你看你看，我都矮了許多。真不知道這個人怎麼會這麼馬虎。”

我是誰？頭髮擺動着說道：“你可是個愛乾淨的`人！只要我一髒，你就會用洗髮水來抹我的身子，讓我變得乾淨又清香，還會用吹風機來讓我暖暖。有你這個主人我太幸運了。”“誰說的！”一個抱怨的聲音傳來“他纔不愛乾淨！每次出門回到家我就變得全身髒兮兮，最慘的一次，他玩鞭炮我被炸出了好幾個小洞都難看死了”誰呀？這麼說我？哦！原來是衣服啊，我還真有點難爲情。

我是誰？手機搶着說：“你可是我的忠實小粉絲，只要我一離開你，你就會渾身難受。每次我在家裏無聊你都會偷偷帶我到外面去玩，讓我呼吸新鮮的空氣。

我是誰？同學說：“你可是個學霸，什麼語文英語數學，你都輕鬆拿下，我多想和你一樣聰明啊！”

我是誰？媽媽說、爸爸說、老師說、外公外婆說、爺爺奶奶說……好多好多的聲音在我耳邊響起。

我是誰？我也來說，我就是我，我就是這樣，這樣就是我。