關於二三事作文

每個人的童年不都一樣，不一定都快樂、幸福、安康，但都豐富多彩，有黑色的苦悶，有藍色的深鬱，有紅色的豔麗，有黃色的燦爛……那是一個彩色王國，用豔麗、晦暗等色彩記錄着生活的瑣事。童年，是一個值得回憶的時代。

童年的我，是滿腦子的稚氣，也不乏童真的樂趣。那時，就像晨曦的花苞被雨露滋潤待綻的樣子，充滿朝氣。我所記錄的也是再平常不過的事，現在想來卻有另一番滋味。

初春，讓風箏從手中放飛，看風箏在天空中翱翔。手拿風箏舉過頭頂，極速奔跑，手一鬆，風箏騰衝而上，不停地跑，扯風箏的線，越飛越高。這時的我，臉上洋溢着快樂的笑容，蹦着，笑着，每一個瞬間都展現了孩子的爛漫，稚氣。累了，就坐在地上和朋友們訴說着天空中風箏的美好，休息夠了，自然還要起來蹦跳，背對陽光，仰望天空，手擋在眉梢，看着風箏在空中搖擺，手裏緊握着牽引它的線，最後毫無忌憚地把手中線一鬆，幾個“小燕子”就朝着美好的明天飛走了，同時也扯起了我心裏無限的遐想。當時雖現不明白，但現在我覺得，那時充滿童真的我們，也許是在渴望自由，渴望心靈上的翱翔……

在現實生活中，每個人都應該做過白日夢吧，它是一個幻想世界，是我們最美好的願望。當有些想法無法實現時，童年的我就用另一種方式展現。沙灘對於我們是再熟悉不過了，童年的我，也總喜歡用沙子來描繪我的夢幻王國。在海與沙交界的地方，挖一些被海水浸潤過的溼沙，在沙灘上找一處鋪平，然後用手在沙灘上畫一塊“領地”，借用各種工具，做超級大蛋糕，喜馬拉雅山脈，古城堡……但失望的是沙幹後，總成爲一灘散“水”，煙消雲散。但，我畢竟創造了它，我的夢幻王國，只屬於童年的我，即使我知道它是個夢，童年的我也會拼盡全力去追求!

夢，它終歸是夢，我的童年也像個夢，縹緲，若有若無。在生活中，總是感嘆童年的美好，那就是個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，童年是一個值得回憶的時代。

我愛我的童年，是一縷童真;我愛我的童年，是一抹繽紛;我愛我的童年，因爲充滿夢幻。

時光飛逝，這個世界上，已經過去了十四個保存着我記憶的光陰，其中每一個春華秋實，都有爸爸的陪伴。可每次，我們只要一提家，總是在讚揚母愛，因爲它是熱烈而貼切於生活的。

而這次不同，我想說爸爸。

在我最最初始的記憶中，實際沒有多少關於爸爸的感覺。媽媽回老家生的我，而爸爸在我出生不滿一週就回到工作崗位了。據說，在我還很小很小的時候，有一次爸爸馬馬虎虎地找東西，沒看到牀上躺着的我，結果大手一壓，差點“壓死”我。現在回想起來，卻是令人發笑的。(本站 )

國小填成長冊的時候，有一項內容是專門描述爸爸的。我咬着筆桿半天沒悶出一個字來。最後，只能填個潦草的“很矮很能幹”這兩個毫不沾邊的詞。爸爸身高確實不高，不過一米七的個頭，而在我印象中，我最幾乎見不着爸爸的，尤其是小時候，爸爸每天早晨在我醒之前就走了，每晚又在我睡着之後回家。所以填這兩個詞，似乎是理所應當了。當我把成長冊帶回家，媽媽立刻就笑得噴飯了，可是爸爸卻只是笑了笑，說：“這是我嗎?”我本以爲他要生氣的。

記得國小有一陣，我喜歡吃洋快餐。其實爸爸也喜歡吃，所以我每次一嚷嚷着要吃，爸爸就很積極地帶我去。有一次爸爸發生的“糗”事，我這輩子都忘不了。洋快餐店裏也有許多外國人，他們吃完總是自行去將盤子倒掉，而中國人大多是拍拍屁股就走。那次，吃完了爸爸很嚴肅地和我說：“你看人家多有素質，咱們也要向人家學習。”然後爸爸端起盤子就走。去了垃圾桶那裏，爸爸就連盤帶吃剩的東西一起扔進桶裏了。完了之後，還很威嚴與不屑地看了四周一眼。

於是這件事一直笑到現在。

在我心中，也許很難給自己的爸爸下個定義。是幽默?是嚴厲?或是慈祥?其實這些都不重要。我只希望爸爸一直這樣，和我渡過一個又一個快樂而幸福的時光。

幸福是浦公英載着希翼飛起，彌滿於天空的炫爛場景;幸福是在暮年時翻開記憶的相冊，沉甸甸的想念在心中凝結;幸福是落葉孤獨地迴旋落下，用風乾身軀爲大地做出犧牲血肉的貢獻;幸福是人生的木船經歷波濤洶涌後到達旖旎的彼岸。

秋天是無情的季節，也是深沉的季節，我家門外的秋楓早已經紅得似焰，它們好像是太陽神的化身，又像是《少女與死神》中悲慘的少女，那火紅的楓葉好像是她秀麗、飄逸的紅髮，那樹上的樹洞像是她悲悽的眼神，每當那些楓葉被風吹得七零八落，我就不得不爲生命的短暫而感嘆，而它們似乎儘量鋪平臉上的皺紋，笑笑說：“我很高興，因爲我存在過，我要用自己的肉體滋潤、養育下一批幼苗。”於是它們卷裹着身軀落入冰冷的大地，我想：“如果聖人的`靈魂重21克，那麼它們的靈魂就重21克。”當我佇立在只剩下幾片黃葉的楓樹下，聽着行人踩踏樹葉的“咔嚓”聲，心中波瀾起伏，心想：“後年又是春天了吧!它們的軀體被樹根吸收化爲養分，雖然不復存在，但靈魂永生!”我深深地爲它們感到幸福，因爲它們用僅僅幾個月的生命做出了比烈士更光榮的貢獻。生命對每個人來說都是彌足可貴的，生命的到來一定有它的蘊意，好好利用生命吧!生命有了意義才能使人幸福。

我家對面的燈是時時刻刻都亮着的，每天我回家的路都是十分安全的，總會有燈爲我照亮前行的路，一切雜念都從這橘黃色的斜影中消除，只剩下寧靜的深思與感激。而對面居住的人們早已搬走了，但電費卻一直繳納着，因爲人們相信愛是一盞明燈，照亮前行的路。這時，我的心中彷彿也點亮了一盞燈，把心照亮了。

每個人都是平凡的，但一顆充滿愛與幸福的心會把偉大傳遞下去，靈魂從起在幸福中昇華，可貴。

小時候，家裏很窮，姐妹又多，連吃口飽飯都很難，更別說讀書了。可年幼的我，偏偏戀上了讀書。

記得六歲那年，每天早上，我都會陪着奶奶在水井旁洗菜、洗衣，這個時候，正是村裏的哥哥姐姐揹着書包、三五成羣、有說有笑地上學的時候，而我，則停止了洗菜、洗衣，可憐巴巴地望着他們的背影……心裏對書的渴望止不住地流瀉——什麼時候，我也可以揹着書包蹦蹦跳跳地上學呢?吃完午飯，我就飛快地跑到鄰居姐姐家，看她做作業，好不容易等到她作業做完了，我便死皮賴臉地央求姐姐借書給我看，拿到書後，卻又看不懂，還得求姐姐給我念，每當這時，姐姐不耐煩的表情和我臉上陶醉的表情，就成了鮮明的對比。

到了讀書的年齡，家裏經濟依然拮据，家人勸我遲點再上學，讓姐姐先讀，我難以接受沒書讀的現實，總是一直哭……一直哭……媽媽看不下去了，便四處向親戚借錢，可親戚們都嫌我們家窮，看不起我們，也擔心我們沒錢還，不肯借。媽媽向人借錢低聲下氣的樣子，至今還清晰地印在我腦海裏。後來，我大姑姑知道了此事，出於對我們的愛護，送來了一百塊錢，走時，她撫着我的頭，對我說：“孩子，一定要好好讀書。”終於能上學了，我心裏高興，眼睛卻流淚了，心裏暗暗發誓：一定要好好讀書，不能讓別人瞧不起!

現在，我們姐妹漸漸長大了，家裏的生活條件也越來越好了，每天，爸媽都會給我零花錢，我呢，就把這些零花錢攢起來，然後在第一時間去書店買書。而今，我的書架上擺上了許多小時候很想擁有卻沒辦法擁有的好書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡愛》、《假如給我三天光明》等等，我非常喜愛並珍惜這些書，它們教會了我樂觀、堅強地面對生活。

“好好讀書，再不讓人瞧不起!”這句話一直銘記在我心裏。

去上學的途中，有時我都會遇到新鮮的事情。令我印象深刻的有遇到惡犬追逐和觀察溪水的生態。

有一次，爸爸騎摩托車載我去學校，我注意到前方有流浪狗在一家工廠前徘徊。其中一隻目光兇惡的瞪着我，好像我跟??諧鶿頻模?夢倚納?志濉５蔽頤瞧錁??澆?保??恢弊紛盼頤牽??乙宦房穹汀０職摯醇?侵還吩謐肺頤牽?圖鈾僨敖?Ｎ醫艚艫謀ё虐職鄭??判摹班弁ㄠ弁ā鋇奶?牛?鋇僥侵還吩嚼朐皆叮?也潘閃艘豢諂?２還?庵摯植賴木跋螅?勻恍撓杏嗉隆?/p>

還有一次，天氣晴朗，清早的微風迎面吹來，令我覺得神清氣爽。當我們經過途中的一座橋時，橋下的溪水“嘩啦嘩啦”的流動。溪水很清澈，可以清楚的看到魚兒在水中嬉戲，還有一隻白鷺鷥站在溪中的大石頭上覓食，那優雅的姿態真可愛。

上學途中的大小事物，我都覺得很有趣，只要我們多多觀察生活周遭的事物，就能看到不同的景象，以及感興趣的事情。

在那年的署假，上完培訓班的課之後，離學校開學還有十幾天的時間。媽媽說要把我送回老家，讓我體驗一下農村的生活。我一開始還挺高興，因爲在我的想象中，老家農村一定相當好玩，我高興地跟着媽媽去了。

誰知道，老家的蚊子真是千軍萬馬，才幾天工夫，就把我的腳咬得腫了起來，回到深圳，我的一雙可愛的腳已經完全被“毀容”，變得面目全非了。不過，我還是要跟大夥講上兩個小故事，讓你們新鮮新鮮!

挖竹筍

那是回到老家的幾天之後，有一次，奶奶說要帶我上山挖竹筍，我很奇怪，問爲什麼要去挖竹筍?奶奶說，要用來泡酸筍。還說酸筍是一種很好吃的菜。家家戶戶都會做。我一聽，來興趣了，馬上答應去。

來到村子後面的山上，這裏到處是竹子林，一根根竹子高大、挺拔、清秀。這時，我發現一根竹子的底部，冒出了一截大大的竹筍，我連忙跑過去，動手就要挖。可馬上被奶奶制止了，她告訴我，這是一截老筍，它很快就要成爲竹子了，再說也不能吃了。

我馬上明白了。奶奶告訴我，挖筍就要挖嫩的，嫩的纔好吃。在奶奶的指點下，我們一下子就挖到了好多的新鮮竹筍。到了家裏，奶奶把竹筍都肖d了皮。到第二天早上，奶奶挑來了清涼的井水，把竹筍全部泡在了裝滿井水的木捅裏。我很奇怪，就問：“奶奶呀，你爲什麼要把竹筍泡在井水裏呢?”

奶奶笑道：“這只是第一步，後面，還有好幾道工序呢!你就慢慢看吧!夠你學的呢!”

幾天之後，我就回深圳了，到今天，我仍然沒有搞清楚奶奶是怎樣加工酸竹筍的。我想，總有一天，我會弄清楚家鄉的酸竹筍是怎麼做成的。

掃豬糞

就在我離開老家的前一天，爺爺突然對我說：“小婕呀，你怕不怕髒啊!”

我說：“髒有什麼好怕的，我不怕!你要我幹什麼?你說吧!”

原來爺爺要我幫他去豬圈裏掃豬糞。那可真是又髒又累的活呀!

當時已經答應爺爺了，我是不能反悔的喲!我硬着頭皮跟着爺爺去到了豬圈。

豬圈裏關着兩頭大肥豬。裏面糞水遍地，真是臭氣熏天!我捂着鼻子，踞着腳，小心冀冀地進到了豬圈。豬圈裏的豬屎蛋每一個都有蘋果那麼大。在太陽光下發出刺目的亮光。爺爺看我捂着鼻子，笑道：你可不要嫌棄這些豬糞喲，在我們莊稼人眼裏，那可全是金元寶呢!”

“拉倒吧，還金元寶呢!送我錢我都不要!”我在心裏嘟囔了一句。

這時，爺爺把兩頭豬趕到了一旁，又把豬按住，要我趕緊用大竹掃把將豬糞掃出去。我只好屏住呼吸，用最快的速度，把豬圈裏的糞水掃了出去。掃完後，爺爺又命令我提來幾桶水，把豬圈沖洗了一遍。豬圈馬上變得乾淨了。兩頭大肥豬高興得直打呼嚕，就像唱歌一樣。

爺爺把豬圈的柵欄門關好之後，又叫我去把糞桶挑過來，原來，爺爺要把水溝裏的豬糞水舀進糞捅裏。我不明白，問這是爲什麼?爺爺說：“豬糞是菜園子裏最好的有機肥料，一點也不能浪費掉。”

天哪，我只聽說過不能浪費糧食，可從來沒有聽說過不能浪費豬糞的。我這回真是“受益匪淺”哪!

從豬圈出來，我全身疼痛，心想，這農村的生活真的是和城裏不一樣啊!要不是媽媽帶我回老家，我也許一輩子也看不見豬糞。看來，媽媽和爺爺真是用心良苦啊!

親愛的同學們，當你們看到這裏，有什麼想法呀?歡迎和我交流!

秋風徐徐，輕撫過我的側顏，吹乾了的淚痕在臉上留下黏黏的記號。昏黃斜映於那池騷動不安的水塘，絲絲雲彩耽溺在過於靜謐的天，思緒滯留，染了眩紅的淚此刻在腦中已成空白，沉浸在傍晚的失望、難過、痛苦將隨那記黎明時分破曉的光煙消雲散……

上任班長以來，我始終相信我可以“統治”好班級，並以身作則，善盡幹部的義務，臺下同學不絕於耳的掌聲和歡呼替我建立起的自信早已在心土中根深蒂固。上學期的我擔任班級排行第三大的學習委員，就已有決心，要整頓班級的不良風氣，每個人都堅信我的能力，不外乎我自己，我始終相信着，直到現實破碎了一切……

某次升旗，我帶跑班級至定點，然而，過於糟糕的秩序和隊伍引來教官的怒目相視，不下五分鐘，教官已劈頭大罵：三班的班長，你怎麼管你們班的?震耳欲聾的聲響惹來全校師生的注目，大腦意識到了悲憤、委屈和一切不安痛苦，每雙眼卻宛若黑洞一般，吞噬、吸取，奪走我懷中僅剩的勇氣，我仰頭，卻抑制不住奪眶的淚，失聲的啜泣無形中化爲一種乞求，請從一切負面情緒的囹圄中釋放我吧!步伐已成蹣跚，多了責任的重疊、多了眼淚的重量。

那次起，同學知道我不是如此的完美，我願意承認我的無知，也願意不再以統治者的身分來帶班，每個人各退一步，不只海闊天空，也成就了一個雙贏的局面。

痛苦會消散，而那回憶的美卻是無止盡的。我不在乎那個事件後，別人看我的眼光，只因那是最甜美的淚水;我不後悔，因爲這是我生命中最值得的一件事。輕啜一口澀澀的茶，苦，消失了，僅剩絲絲清甜滯留於舌尖。夕陽映得我雙頰暈紅，也揚起了久久不曾上揚的嘴角，夜晚會過、黎明會來，一切都很值得，而那周而復始的幸福，從不間斷。

從我呱呱墜地那天起，您就把我照顧得無微不至，您在我生病時，總是不辭辛勞的照顧我，讓我早日康復;您在我無理取鬧的頂嘴時，會請我吃“竹筍炒肉絲”。我知道您是“打在兒身，痛在娘心”，因爲您在我受傷、難過時，那擔心的表情，深深的烙印在我的心裏。

那次我寫數學時粗心，錯了很多題，您火冒三丈，怒髮衝冠，罵人像機關槍一樣，您還請我吃了一頓“竹筍炒肉絲”，使我嚇得屁滾尿流，一心只想逃之夭夭，逃出您那可怕的魔掌。

有一次，我得了腸胃炎，上吐下瀉，快把五臟六腑吐出來了，您大吃一驚，火速送我到醫院，往後，您不眠不休的照顧我，讓我得回了健康，也讓我體會到“健康就是財富”。

記得那次，我從樓梯上滾下來，遍體鱗傷，全身都是瘀青，您馬上聞聲趕到，慌慌張張的拿藥，輕輕的幫我擦藥，溫柔的問我疼不疼?我洗澡時，您也幫我小心的擦拭身體，讓我恍然大悟，原來，母愛是再多金錢也買不到的;原來，母愛是多麼的偉大啊;原來，您心甘情願承受這些甜蜜的負擔，就因爲我是您懷胎十月的孩子。

在這溫馨的五月，我親手做了一張卡片和作品給您，當作一個愛的回報。媽媽!您是大海，我是渺小的小魚。您處處包容我、疼愛我、教導我，展現了爲人母親最平凡中的偉大，我已經全部瞭解!親愛的媽媽!祝您：HappyMothersDay，永遠都擁有青春洋溢的朝氣，燦爛迷人的笑容!

靜靜等待心難平，千呼萬喚始出來，猶是風趣加幽默，高老師仍當如此!

當老師拿書進入教室的一刻，所有人一瞬間寂靜無聲，又是一瞬掌聲如雷般響起。高老師一步步走向講臺旁邊的椅子，他先是準備向我們問好，卻不知道用什麼詞形容秋季，在那裏欲言又止：“這個……”有一同學突然說了一句：秋天!”大家突然哈哈大笑起來，高老師向我們解釋說：“我也知道這是秋天!”

……

高老師熱情的對我們說：“大家又見面了!看到你們全部都坐在前排，我真是非常高興。你們把我去年說的話記住了，我覺得帶你們的課程不後悔。你們中間有一些同學曾發消息給我，想讓我在當初這門課程待定時給你們代課，就連昨天也發信息給我。這讓我覺得自己很有成就感。我去年代13門課，今年在這裏面挑選了你們三個班!”

大家一起齊齊鼓掌!

這個老師說得十分普通，但是在一言一行中透露出幽默詼諧，即使有一些問題，也會在不傷害學生的自尊的情況下說出口，這是一個聰明智慧的老師。說一次，或許接下來的日子大家可以注意到。例如，學校裏談戀愛。有人嚴厲的說，學校規定如何如何，你們要怎樣怎樣。你認爲大家會接受嗎?

高老師就會對我們說：“我以前在校園裏開車時，發現前面有一對情侶，在那裏做一些少兒不宜的事情，我就一直盯着他，車差點就碰到了牆上，差點生命就受到傷害。所以大家談戀愛時注意一下啊!還有上課時情侶分開坐，最好一前一後，在我轉過身來的一剎那你們眼神交流，你們的另一半瞬時間就可以接受到信息，下課後去哪裏吃飯，吃什麼?”

面對學生不愛學習，有時遲到，卻不注意老師的情況，他還會專門講故事來讓我們明白爲什麼，以後怎麼辦。以及一些學校的一些規章制度。而且，最是不同的地方都他不用多媒體教學，他向我們解釋說：在一個四面黑暗的教室裏，大家只會昏昏欲睡，不會有人認真聽課……

這是一門開卷考試的學科，所以大家本來可以不聽，但是在這一節課上玩手機，睡覺的人幾乎沒有，這是一個老師的魅力所在。大家一起全心全意地在歡聲笑語中度過下午的時光!

新學期開始了，我已經成爲了一名四年級的國小生，本週就是我升入四年級的第一次值周，我的心情無比激動，因爲我要在一週的時間裏爲老師和同學們服務了。我暗下決心，這次一定要比上學期更好的爲全校師生服務。

星期二早晨，我早早的來到學校，只見同學們個個都穿着乾淨整潔的校服，佩戴着鮮豔的紅領巾，頭上都戴着一頂紅色的小帽子，有的手裏還拿着一面寫有“文明執勤”四個大字的小紅旗，每個人都神采奕奕、精神煥發，爲值周做好了充分的準備，我們的職責就是不讓家長在學校門口停留。在同學們一絲不苟的指揮下，所有的家長和同學都遵守了學校的規定，同學們也都秩序井然地走進學校，我們心裏十分開心。

然而，正當我有條不紊地執勤時，來了一位騎電動車的叔叔，後面坐着一位小妹妹，眼看就要到校門口了，但還絲毫沒有停下來的意思，於是我便用小紅旗攔住了電動車，叔叔瞥了我一眼，這才停下來，我大聲的對叔叔說：“請讓小妹妹下來自己走，好嗎?”叔叔不屑一顧地回答道：“你們這小屁孩兒，還有資格管我!”當時我非常委屈，鼻子酸酸的。我強忍住心裏的委屈又對叔叔說：“叔叔，如果每個家長都騎車送孩子到校門口，那麼我們學校門口的交通就會堵塞，而且同學們的安全也會受到一定影響，還是讓小妹妹自己下來走吧!”叔叔聽了笑着對我說：“哦，原來是這樣啊，那謝謝你啦，小朋友!”看到小妹妹自己下車走進學校，我的心裏有一種說不出的高興。

值周的第二天下午，我筆直的站在學校門口，只見一位白髮蒼蒼的老爺爺騎着自行車帶着一位小弟弟緩緩向我駛來，當這位老爺爺就要到校門口時，我三步並作兩步向前阻止，用小紅旗攔住了他，並禮貌的說：“老爺爺，這裏都有值周員在檢查，非常安全，您可以放心的讓小弟弟下來自己走進去嗎?”老爺爺扭過頭，和藹地對小弟弟說：“下來自己走好嗎?”小弟弟點點頭答應了，就乖巧的下車向學校走去，當時我的臉上露出了燦爛的笑容，一陣喜悅涌進我的心裏，別提多開心了。

不知不覺中，一週過去了，儘管我們只爲全校的老師和同學們服務了短短一週的時間，但我們要使我們那份真誠在老師和同學們的心中留下美好的印象。人人爲我，我爲人人，我期待着下一次爲大家更好地服務。

從山川，到大河，從古詩，到俗語。生活中無處不體現着語文的存在。思壯闊，則有金戈鐵馬，虎峯煙舉;想清新，則有小橋流水，江南紅杏;說悽婉，則有淚灑瀟湘，秦淮風月……語文，總是那麼生動有趣，我愛學習語文。在學習語文中，總有那些難忘的帶着酸甜苦辣的二三事，就讓我來講給你聽吧!

難忘的苦

在我看來，學習語文不是一件容易的事。它不同於其它科目，語文的內容都是活的。你不僅要熟知課本上的知識，還要博覽羣書，通曉古詩文，精通寫作。只有這樣才能拿到高分。爲此，我可是下了不少功夫。在別人玩耍時，書房的燈亮着，我還在看書;當別人休息時，客廳裏卻傳出朗朗書聲，我在背誦古詩文;當別人掉以輕心時，我在學習寫作……哎，能得到一個好成績，我也值了，這讀書的苦啊，真難忘。

銘記的辣

最近不知怎的，成績竟開始走下坡路，學習越來越吃力。於是，我下定決心，要好好學習。這不，昨晚爲此熬夜學習到了十一點，今天早上正沒精神呢。上課時，老師那話語就像一首搖籃曲，催着我快些入睡。奇怪，老師平時上的那麼有趣的語文課，今天怎麼變得如此無聊?哎，不管了，先休息一下吧。我立起了語文書，擋住臉，趴在桌子上睡了一覺。“XXX!起來回答一下這個問題。”老師嚴厲的聲音把我驚醒了。我連忙放下語文書，站了起來支吾道：“這個……這個……”“哈哈哈……”全班發出了一陣鬨堂大笑。我的臉火辣辣的，慚愧極了。這辣啊，真讓我銘記在心中。

蘊含哲理的甜

自上國中以來，功課緊了，課程也多了，眼看我就跟不上國中的步伐了。於是我制定了學習計劃，改變了學習方法，準備有計劃的讓語文成績穩步上升。按照計劃課前預習，課後複習，時常整到十一點多，我多次感到疲憊不堪，想放棄語文這門功課，可語文佔的分值如此之大，怎麼能說放棄就放棄呢，還得堅持學呀。經過一段時間的努力學習，又迎來了一次考試，我懷着忐忑的心情等老師髮捲子，只見老師面帶笑容走進教室，說：“這次同學們都考得不錯，第一名是xxx同學……”天呀，居然是我的名字，心中一陣狂喜，真是功夫不負有心人呀，付出的努力總算有回報了，心想：好成績肯定與我對語文的喜愛和刻苦的學習有關係，接下來我一定繼續努力，不再叫苦，爭取取得更好的成績。

學習如詩，或歡快，或悲傷。因爲語文，它變得韻味無窮;學習如畫，或明麗，或素雅，因爲語文，它變得更加傳神;學習如酒，或辛辣，或芳香，因爲語文，它變得醇厚……

話說在我們壺西國小六作文2)班，有一個無人不知、無人不曉的“肥帥”。

顧名思義，“肥帥”就是長得“又肥又帥”的人。別看“肥帥”只有12歲，體重就有120斤啦!正因爲他這麼胖，才引出不少笑話。今天我就來跟大夥聊一聊。

就拿幾天前的事來說吧。幾天前，學校組織春遊，可把我們給高興壞了。於是，我們準備去公園燒烤。到了公園，好不容易生好火，“肥帥”就迫不及待地拿出牛肉烤了起來，一邊烤還一邊唱：“牛肉牛肉我愛你，就像老鼠愛大米。”惹得我們哈哈大笑。他好不容易烤好了，就狼吞虎嚥地吃了起來，吃完自己的，看到女生尹儀也剛烤好一個玉米，就一把奪下，津津有味地吃了起來。尹儀急了，說：“哎，老肥(我們給他起的美名)，你怎麼不知道害羞呢?你一個大男人也好意思吃女生的東西啊?”“就是就是，老肥一點也不害臊。”我們女生也在一旁起鬨。可“老肥”一本正經地說：“什麼男的女的?難道你見過有什麼食物是女的能吃男的不能吃的嗎?我這叫作‘坐享其成’!你懂不懂啊?”聽了他的話，我們又哈哈大笑起來，真拿這個“肥帥”沒辦法。

還有一次，我們班的一個女生過生日，她準備請好朋友到飯店大吃一頓。“肥帥”經過死纏爛打，勉強獲准參加。開飯時，“肥帥”的眼睛老是在發光，死死地盯着那盤酸菜魚，但又不敢伸手去夾。只好眼巴巴地看着我們吃。直到只剩下最後一塊時。他才找了個藉口，說：“嘿，這魚這麼好吃，怎麼就沒人吃呢?不吃我吃!”說着迅速夾走了最後一塊魚，喜滋滋地吃了起來。我們看着他的貪吃樣，忍不住捧腹大笑起來。

說了這麼多，大家一定都猜到他是誰了吧?對，他就是我們壺西國小六作文2)班的“風雲人物”——劉湘柳!