六年級畢業作文【彙總15篇】

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級畢業作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級畢業作文1

窗外的雨下個不停，“沙、沙、沙”，請豎起你的耳朵去傾聽，捧出心觀賞，這個雨的世界。

清風吹過，夏季的香樟散發着迷人的幽香，可有幾片不識趣的葉子，悠悠落下，不禁勾起了隱隱的悲傷。滴答、滴答……雨滴打在窗戶上，發出那種特有的聲音。天灰灰的，沒有一絲光彩，這是爲了我們的離去而傷感嗎？要畢業了，要離開這個裝載着金色童年的學校，要離開給予我們知識的老師們，要離開天天一起歡歌笑語的朋友，難道你還會開心嗎？童年玩伴，啓蒙老師無一願分離。

校園的綠蔭大道不知留下了我們多少成長的腳印，不大的操場又殘留這多少爽朗的笑聲，沒有塑膠的泥濘跑道又蘊藏着多少不滿的.抱怨聲……應該不計其數吧！要離去，臉上強裝的微笑，心中的不捨，只有自己知道。在同學間歡呼：“畢業了，長大了，自由了！”可藏在心裏的虛僞告訴自己：畢業是真的，你是長大了，因爲學會了僞裝。牽強的歡樂又能維持多久，不想讓大家看見你的憂傷，告誡自己要歡笑。爲什麼不像其他人一樣，抱着好友痛哭？不流淚，不傷心，讓國小最後的時光沒有遺憾。讓這所學校裝下更多的快樂。

樟樹已增添了6個年輪，我的童年也將結束。邁入新的學校，結交更多好友。但是，這裏的一切我會銘記，敬愛的老師們，親愛的同學們，和我一起，不憂傷，就算牽強，也笑一下，讓我們的國小時光在微笑下畫上句號。

六年級畢業作文2

我已經是畢業班的學生了。再過個把月，就要和朝夕相處的同學分開了，就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學校的六年時光，我好快樂，我好幸福呀。上課時，我們在課堂上一起學習；下課時，我們在操場上一起嬉鬧。雖然有過淚水，有過傷心，但始終都是快樂的、美好的！

每天晚上，我都會做些夢，有過傷心，有過快樂，但最多的`還是夢見和同學們分別時的情景，幾乎每次都一樣……在學校操場，同學們的眼眶裏佈滿了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動的露珠，但又被我們這羣堅強的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水，但我們心裏都清楚，分開後，除了同學聚會，我們就很少能碰見曾經同窗的同學了。我們藉着放學的機會，好好地聊了大半天。終於，清校了，學校的導護師讓我們都回去，我們都不想分開，只想讓時光停留在這一刻。但我們不得不聽導護師的話，依依不捨地揮手再見。

回到家，我坐在椅子上靜靜地想：如果時光能再回到國小一年級的時候該多好呀！我就能和同學們一起自由地玩耍遊戲，但我們尋求的並不是滿操場地亂跑，只是希望能在玩耍中尋找與同學們嬉鬧的那份快樂。

每天晚上要睡覺時，我都會有很多心思：上了國中，就沒有那麼多時間一起玩耍，因爲科目增多了，功課加重；上了國中，就不能和以前那些朝夕相處的同學在同一教室裏一起學習；上了國中，就不能和那些相處已久的同學們一起思考問題了。

我要將這剩下的個把月時間好好地學習，好好地與同學們相處，至少可以把這些快樂時光當作腦海中的美好回憶。

六年級畢業作文3

時光飛逝，轉眼間六年的時光即將在指尖劃過，心中固然有許多牽掛與不捨，還有一種難以名狀的傷感與惆悵……

回首往事，想想剛上一年級的我，身高僅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一個可愛的學生頭，背上沉重的小書包，懵懵懂懂的進了校園；如今，昔日的小女孩早已消失的無影無蹤，取而代之的是一個1。65，對校園中一切都瞭如指掌的'女生了。校園帶給我的已太多太多，不僅僅是知識，還有友誼，那是最單純，最最快樂的友誼了，大家在一起玩耍；努力；品嚐成功的喜悅與失敗的苦澀，這是一種緣分，每個人都很珍惜。

眼看這學期過了，就要和相處六年的同學天各一方了，每當我那麼想，心中都會有種說不出的滋味，當然我也學會了自我安慰：天下沒有不散的宴席，與其感慨還不如珍惜現在真摯的友誼，這次的分離是爲了下次的相聚……這樣想心靈纔會好受一點，儘管無法阻止即將要被揭開的傷疤……

時間不老，我們不散。時間是最妙不可言的東西，它可以改變我們的容貌，但改變不了我們的情誼；時間可以加深離別時的痛苦，但無法阻擋相聚時的欣喜，不是嗎？

我真的不敢想象，分離那天的心情會多麼沉重。晚上，我輾轉反側，夜不能寐，我多麼希望第二天醒來，變回一年級的那個小女孩，屁顛屁顛的揹着那個小書包去上學，而不是馬上要國小畢業的女生……

關於畢業，每個人都有着不一樣的感慨與情愫吧，到了那會兒，每一次吵架，甚至批評都會讓我那麼留念……總而言之，希望大家珍惜這來之不易的緣分，曲散，人散，情不散，願我們友誼長存！

那一年，花開半夏……

六年級畢業作文4

我要畢業了，但是，我的心對母校仍還有一些留戀。

自從我第一次見到這所學校，我就被它的美麗所吸引了。我和同學們經常在綠樹成蔭的操場上玩耍，這裏的花兒就象我們的朋友一樣。當我們遇到困難時，它們便悄悄鼓勵我們，不能氣餒；當我們取得一些成績時，它們就對我們露出一張張甜甜的笑臉。

美麗的校園我們的家，老師就是爸爸媽媽。當我們遇到困難時，他們便耐心地教導我們；當我們受到挫折時，他們又“揮着拳頭”鼓勵我們不要泄氣；當我們身體欠佳時，他們又像慈母般關心我們；當我們取得一些成績時，他們又豎起大拇指，直誇我們“頂呱呱”。

美麗的.校園我的家，這裏的同學就是兄弟姐妹。遇到困難時我們互相幫助；取得成績時我們一起高興，我們的歡聲笑語全都回蕩在花園裏、樹叢中。

快畢業了，我們的學習也因此繁忙起來。

燈光下，老師經常熬夜爲我們批改作業；也深了，我們也還在學習。雖然這麼繁忙，但是我們從沒有什麼怨言，因爲我們的心中都有美好的願望、都在憧憬着美好的未來。馬克思曾經說過：“在科學上是沒有平坦的大路可走的，只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，纔有希望到達光輝的頂點。”我們相信，未來不是夢!

美麗的母校，在我即將離開您，離開難忘的老師、同學之前，我要對大家說：“謝謝大家對我的關心、照顧，使我得到了春雨般的滋養!謝謝!”

六年級畢業作文5

六年前，跨上國小的校門，心中是對新集體的陌生。當我發現國小生的作業比較多的時候，我一直想畢業。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂。可在畢業當天我的感受有一些不同……

那是一個晴朗的日子，陽光普照着大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，因爲今天我們畢業。我們來到南航科技館表演，這次節目我們已經練到熟的不能再熟的.程度了。我只有兩個節目，所以我只好不屑地觀看着節目。應該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑，一個人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心裏迴盪。我心裏十分傷感，但由於有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對着鏡頭。回家之後，我疲倦地趴在桌上，想笑，來僞裝自己的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會，死命往外鑽。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個男子漢哭哭啼啼的，像什麼樣子，再說這只是國小畢業，到國中，高中，大學分離時，你就不只是哭了。”我覺得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，我們可能沒這個緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。

同學們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊迴盪。你們還要記得我，儘管可能不再相見，但你們要記得我啊！有緣再見吧！

六年級畢業作文6

歲月如梭，眼看着我們六年的國小生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。

我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日裏與自己朝夕相處的同學，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去“第一名”這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己爲什麼沒有爲集體爭奪一點榮譽，爲什麼沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過。

我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的.年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽！

我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹一木。彷彿，操場上還留着我們的身影；彷彿，操場上還留着我們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現；彷彿，教室裏還回蕩着我們那朗朗的讀書聲……彷彿，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三小！

當六年的國小生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不捨。不捨朝夕相處的同學，不捨循循善誘的老師，不捨校園裏熟悉的一草一木。六年的國小生活就像一本書，會永遠封存在記憶裏。

在這裏，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年後的今天，我們會用可喜的成績回報母校！

六年級畢業作文7

我剛剛做作業，無意中屈指一算，離畢業只有兩個月了。時間過得多快呀！一眨眼，我已經與同學們相處了5年，這個學校擁有着我們一大“家人”的喜怒哀樂！

回憶起即將過去的五年，才發覺時間像奔騰的河流一樣湍急地流動着，一分一秒的快樂時光已經不知不覺從我們身邊溜走了。

在這些快樂裏，必不可少的就是我最好最好的朋友——小顏，她樂於助人，總是善良地幫助身邊的每一位同學。記得有一次，我們在玩捉迷藏時，我不小心摔了一跤，是她把我送進了醫務室，並一直照顧我的。

想到這裏，我又想起了我們班的另一位“快樂因子”調皮大王——小陳，記得有一次，真是讓人哭笑不得。星期一早上，他將一把尺子悄悄地別在了大門上面，看看誰會被擦到，可是等了好久一個人也沒有來，他等不及了，於是從後門跑出去看，這時他發現了目標，一急之下，從大門衝了進來，他忘記了上面有“機關”，便擦到了自己，真是“自作孽，不可活”啊！

說起最快樂的`事還是那次春遊了，我們班一路上嘻嘻哈哈，大家玩得很開心，別人還以爲我們是“嘻哈一班”呢！

這些回憶多麼美好，又多麼令人難忘，就像一個個小鏡頭，我會把它們一一存入到我的“照相機”，讓美好的日子一永駐在我心中。

六年級畢業作文8

光陰似箭，日月如流。一轉眼，國小的六年就過去了。這六年，我長大了，變成了翩翩少年，如一輪驕陽。

母校真美啊！剛進校園就可以看見一顆顆士兵一樣停止站立，守護着這片土地的樟樹，它們的枝丫非常粗，也非常高，葉子是深綠色的。旁邊的花園中有鬱金香、百合、牽牛花……花園旁有成語中的“丹桂飄香”中的桂花。但最美的還是教學樓後面的廣玉蘭。

廣玉蘭的化期一般是五六月份。我無法用文字準確的形容那滑板的色彩，說它純白，又似乎有一種深綠色滲透出來。我也無法用蚊子形容那花瓣的質感，說它玉琢冰雕吧，又顯得那樣柔韌高雅，總之至憑几個有沒的詞句是既概括不了它的全部的內涵的，在一棵樹可以看到開花的各種形態，遠遠望上去，就像一個數世同堂，生生不息的大家族。廣玉蘭的葉子深綠色的，終年不敗，可以裝飾我們的學校。

在校園中，我嚐遍了酸甜苦辣各種滋味。說到酸，我想起一年級時，幼小的我膽子小，同桌是個霸道的女生，她每天都會搶走我的`學習文具，不高興時就動手掐我，而我又不敢說，只好憋在心裏獨自委屈着。

甜，想起我就會笑。有一次我聽寫的時候，把自己的名字忘記了。結果發本子時，我找不到自己的本子。被老師請進了辦公室，打開我的本子時，老師驚訝的說：“這是你的字呀！不錯，要繼續努力！”得到老師的表揚和寬恕，我開心極了。

苦，當然就是考試！學生都怕考試，好學生怕馬失前蹄，差生怕題目不會做，成績一塌糊塗。若考的好，家人和老師一頓表揚自然是好，若是考的不好，奶奶的緊箍咒就會念得我頭疼，夜裏睡不好還總是做噩夢。

母校見證了這一切，我的成長與我的進步都與她分不開，我捨不得離開您——母校！

六年級畢業作文9

帶着憧憬邁入母校。寬敞的足球場，長長的跑道，高高的籃球架……但是現在卻沒有那種感受。

在操作上漫步，呼吸着泥土的芬芳。想起六年前的那個秋天，我剛邁進國小的一個美好的開始……秋，本來就是我頗爲喜愛的季節，秋雖落葉，卻洗去了這大地的塵埃，帶來了我這一生最美好的開始！我繼續在操場上徘徊，想再感受一次這純真的關懷……

今天，我和全班同學站在‘六一’的大舞臺。我們義氣誦到：“國中的大門在向我們招手，臉上，卻是含淚的微笑，忘不了，老師的教誨，忘不了，同學們的歡聲笑語……”我想“也許，魚離開水，遊向大海時，他們的心卻需要時間來承受！這就是我的國小生活，這就是我的'童年，一生中最最美好的開始！”

昨天，我在教室裏認認真真的聽趙老師講課。她說：“同學們，我是你們的老師，可俗話說，一日爲師，終生爲父！理所當然，我也稱得上是你們的母親！但，六年的美好時光飛逝而過，我也必須將你們送到另一位母親手裏！魚，總是要離開水，遊向蔚藍的大海……”面對趙老師的這些話，我不明白：“爲什麼要到另一位‘母親’那兒去？爲什麼要遊向蔚藍的大海？”但是，我不能反抗，我只能帶着疑惑離開，離開這當年我所憧憬。熱愛的國小。

明天，我變邁出了這童年的門檻，向童年告別。我給了自己一個苦澀的微笑，卻感覺嘴裏有鹹鹹的味道，才知道已流了淚……愛哭，本來就是女孩兒的天性，可流淚的感覺卻是一言難盡！我也很難判斷出，這淚，到底是欣喜還是悲傷？

畢業後將到陌生的學校，面對陌生的老師、同學。以前的一切只能美好的記憶！

六年級畢業作文10

國小畢業是每個人都應該經歷的事情。如果到了這一天，我們又會想起在學校和同學們在一起點點滴滴！

記得在媽媽的陪同下來到這所學校時，我的心是多麼的不平靜，轉眼間就要在這所學校畢業了，我又是多麼的捨不得！

在這六年的時間裏，我經歷了許多快樂的`事。特別是在六年級的時候，歡笑聲更是增添不少，也許是因爲這是在國小階段的最後一個學期了。

記得有一次我和xx吃完午飯後，來到人山人海的操場上。在這裏，許多人在這裏打球、飯後散步，玩單槓。我和xx選了一塊比較乾淨的地方坐下來，在操場上看他們的活動。突然，一個足球朝我們飛過來，差一點就砸到我們了。那個“肇事者”馬上跑過來，和我們道歉，並邀請我們一起跟她們踢足球，我們愉快地接受了。新一輪的足球賽開始了，儘管對手來勢兇猛，但是我們也不甘示弱。對方把球踢過來，我來了一個猛踢，把球踢到了對方的門裏。耶！得一分了。接下來我們也進行着異常猛烈的進攻，把對方打得落花流水，別提有多開心了。我們這方的球員驚喜地看着我和xx，眼神裏滿是崇拜。我得意的表情立刻在臉上表現出來。我和xx回到班後，跟同學們滔滔不絕地講起這場事例來。

六年的國小時光，在我們的後知後覺就過去了。雖然國小時光很短暫，但也有很多值得我們回憶的人和事。

六年級畢業作文11

卜子夏

金秋十月，桂花飄香，我們迎來了一年一度的秋季運動會。一大早，全校師生就來到了運動場，有的安排場地，有的整理服裝，有的安放器材，有的在賽前熱身，原本寂靜的場地一下子熱鬧起來。放眼望去，在藍天白雲的映襯下，氣球飛舞，彩旗飄揚，一排排動作一致的運動員彷彿即將出徵的將軍，讓人不禁期待即將開始的比賽。

莊嚴的升旗儀式後，比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油聲和助威聲此起彼伏，絡繹不絕。右邊田賽場上的運動員一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。立定跳和衝跳的`運動員爲了取得更好的成績拼盡全力，跳了一次又一次，壘球的選手們則越投越遠，引得周圍的人羣不斷歡呼。左邊徑賽場上的運動員們，一個個如兔子般飛離起點，像離弦的利箭衝向終點，運動員們旺盛的鬥志使得在場的觀衆興奮不已。最牽動人心的是男子400米接力賽。隨着哨響，比賽開始。只見起點處的運動員手握接力棒，像離弦的箭一樣衝了出去，眼前都看不清是誰了。這時候一個紅色的身影快步向前，兩腿頻率不斷加快，隨着一棒又一棒的交接，我們6班的接力隊順利得到了本場比賽的第一名。

在這場比賽中，我懂得了團結協作的重要性，更感受到爲了集體榮譽而戰的熱情。下場比賽，我們會拿出更好的成績！

六年級畢業作文12

畢業了！畢業了！我和同學們真的畢業了！懷着悲傷與快樂，我和同學們離開了那所生活了六年的國小。

快樂就是因爲我和同學們長大了，即將邁進中學的校門；而悲傷，就是因爲馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學說再見，與關心我的老師揮手別離。回頭遙望那所記載着我和同學們童年的國小校，心中依依不捨之情涌上心頭。六年的時光匆匆逝去，不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？

操場旁的那棵大榕樹，看着我和同學們從天真無邪走向了知識較廣，看着我和同學們在校園中成長。離開學校時，看着那棵已經年邁的老榕樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時，我和同學們每每上完體育課後，就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼，榕樹繁茂的枝葉無私的包容着我和同學們，爲我和同學們趕走了炎熱。

沒離開學校時，覺得學校並不好，雖然同樣就是樓房，總覺得自己的學校遜色。今天，離開母校的那一刻，我忽然覺得，母校變大了，把我籠罩在裏面，那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來，不止就是我，就連那些平常剛強的男生，眼圈兒也紅了。

但就是，天底下沒有不散的宴席，我和同學們只好擦乾眼淚，揮了揮手，倒退着，走向校門，而到了校門，又不由自主的'停住了腳步，環顧四周，母校好像在說：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現你自己吧！”我和同學們終於邁着沉重的腳步走出了校門……

敬愛的母校，不管以後的學校多麼美麗，我的內心深處，永遠記着您！

六年級畢業作文13

剛到教室，馬小跳和小非洲就一頭撞上了路曼曼，三人剛剛遇見就點燃了吵架的怒火，馬小跳和路曼曼負責吵架，小非洲負責勸架，突然一個不速之客——秦老師朝教室走來，秦老師看見了他們兩人吵架，便走上去語重心長地說：“你們真是仇人相見——分外眼紅，唯恐天下不亂呀！曼曼啊，以後就別欺負馬小跳了，饒了他吧，上一學期馬小跳錶現的多好，進步多大，以後馬小跳的那些個不良現象也就別記了！”“就是，就是，秦老師啊，您有所不知，我下課放個“毒氣彈”眨個眼兒，打個哈欠都要記，以後還是別記了，哦，我發誓我這學期一定會更加努力！”馬小跳見縫插針，還拍着秦老師的馬屁又委屈又有一點興奮的說秦老師聽了沒理她便走了，“您慢走。”馬小跳彎着腰低着頭說說。

秦老師剛走，馬小跳就笑得上氣不接下氣，這笑中有興奮，還有對路曼曼的'嘲諷，路曼曼撅着小嘴兒說：“有什麼了不起的，馬小跳，小心別笑得岔了氣兒，還有，不記就不記！”“謝謝，我絕對不笑的差了氣兒的，哈哈哈哈哈哈！”“你，哼，氣死我了！”路曼曼心裏哼了一聲怒氣衝衝地走了。接着馬小跳對小非洲說：“小非洲，離她遠點兒，她身上有炸彈，隨時都有可能爆炸別讓她傷着你！”“哦。”小非洲隨便應了一聲。

就這樣，六年級的開學第一天就被“濃煙滾滾”戰爭給捲走了！

六年級畢業作文14

畢業了！畢業了！我們真的畢業了！懷着悲傷與快樂，我們離開了那所生活了六年的國小。

快樂是因爲我們長大了，即將邁進中學的校門；而悲傷，是因爲馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學說再見，與關心我的老師揮手別離。回頭遙望那所記載着我們童年的'國小校，心中依依不捨之情涌上心頭。六年的時光匆匆逝去，不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？操場旁的那棵大榕樹，看着我們從天真無邪走向了知識較廣，看着我們在校園中成長。離開學校時，看着那棵已經年邁的老榕樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時，我們每每上完體育課後，就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼，榕樹繁茂的枝葉無私的包容着我們，爲我們趕走了炎熱。

沒離開學校時，覺得學校並不好，雖然同樣是樓房，總覺得自己的學校遜色。今天，離開母校的那一刻，我忽然覺得，母校變大了，把我籠罩在裏面，那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來，不止是我，就連那些平常剛強的男生，眼圈兒也紅了。

但是，天底下沒有不散的宴席，我們只好擦乾眼淚，揮了揮手，倒退着，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環顧四周，母校好像在說：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現你自己吧！”我們終於邁着沉重的腳步走出了校門……

敬愛的母校，不管以後的學校多麼美麗，我的內心深處，永遠記着您！

六年級畢業作文15

離別

國小的生活已接近尾聲，轉眼間我們將離開溫暖的母校，踏入陌生而緊張的國中生活，在即將離別之際，無數感激的話語涌上心頭。

追憶

百年的老樹未曾向旁人誇耀自已經歷過的風雨，看那盤旋的年輪便知；蜘蛛未曾炫耀它的壯舉，密密麻麻的蛛絲詮釋了它的努力；敬愛的老師也從未向外人講述她們的忙碌，畢業之際盛開的桃李就是人們給予您至高的評價。從稚嫩的兒童到成熟穩重的少年，從懵懂無知到書香滿懷，在老師嘔心瀝血的教育下，在眨眼流逝的六年間，我們在歡笑，溫暖中默默成長着。老師全身心投入班集體中，決不放棄任何一位學生，老師時刻把學生的.未來擺在眼前，爲了儘可能給我們的國中學業打下紮實的基礎，老師毅然將本該休息的時光用來輔導學生，來自方方面面的打擊和各種沉重的壓力，您總是獨自默默承受，留給我們的，是一個忙碌卻堅定的背影。

懷念

還記得在您的課堂上，我們爭先恐後回答問題，您的微笑和誇讚是我們在學習路上繼續前進的動力。如果說前進是巨浪涌上海灘，同學們就是海面層層疊疊的波紋，您即是推動波紋的颶風。我們從無知走向文明，您用知識延續着同學們成長途中的光亮。

珍惜

盛開的鮮花上殘留着雨露，鳥兒停留的枝條旁徘徊着樂曲，而歲月在您臉上留下的痕跡中，我清楚看見六年點滴的縮影……