關於的六一兒童節作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的的六一兒童節作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
的六一兒童節作文 篇1
經過漫長的等待,我們迎來了六一兒童節。
這一天,我們舉行了很多活動。有:珠串DIY、星座面具彩繪、學做心肺復甦、做紙花等等。其中,我最喜歡珠串DIY。
首先,老師給我們發了一個小盒子。盒子裏面有:銀光閃閃的絲線、五彩繽紛的珠子,還有美味可口的零食。男生的`盒子裏有一個鈴鐺,女生的盒子裏有一個髮卡、一枚戒指和一個頭箍。
我想了一會兒,打算做一串項鍊。於是,我拿起了幾顆珠子,開始串起來。不一會兒,我就串了一串項鍊。我給它取名叫:滿天星。當媽媽給我打結時,發生了意外——項鍊全散了,掉了一地。媽媽連忙向我道歉,並按照我原來手鍊的樣子幫我重新串。終於,一條項鍊串好了。我跑到講臺,又拿了一根絲線,準備串手鍊。過了一會兒,手鍊也串好了,我叫它:水晶花。項鍊、手鍊都串好了,我便拿起金光燦燦的頭箍串了起來。最後,我頭上戴着頭箍,手臂上戴着手鍊,脖子上戴着項鍊,手指上戴着戒指,一身珠光寶氣的去拍照了。
快樂的兒童節結束了,我真想天天都是兒童節呀!
的六一兒童節作文 篇2
20xx年的“六一”使我流連忘返。那一天我穿着校服一蹦一跳的來到學校。
小操場上五顏六色的小旗,那上面寫着歡慶“六一”兒童節。校園裏充滿了歡聲笑語。我開開心心的跑到教室看見我的同伴正在排練舞蹈我加入了排練。過了一會我們頒發了“優秀少先隊員”和“三好學生”。
9點鐘,六一活動正式開始了。新少先隊員入隊儀式結束後,演出開始了。在全校學生當中,我是最幸運的一個。學校派我代表同學們接受市長給我校的慰問金。我拿着慰問金,想到市長能在百忙之中抽出時間和我們一起過“六一”兒童節,心情真是激動萬分。這時,電視臺的`叔叔阿姨們拿着照相機要給我和市長照張相。我站在照相機面前是多麼的緊張和幸福呀!陳市長看到我們的學習環境是這麼好,想起他童年讀書的往事。他語重心長地對我們說:“想當年,我讀書的時候,哪有這麼好的學習環境!看看現在,你們的學習條件多麼好呀!你們一定要好好學習,成爲國家的人才!”我深刻地體會到市長對我們地期望!他的話一直在耳邊迴盪着……
歡樂的時光總是短暫的,拜拜!
的六一兒童節作文 篇3
今天是個什麼日子?猜對啦,那就是六一兒童節,此時的我非常興奮。以前的活動是表演節目,但是今天的活動改成了新模樣,變成了各種各樣的遊戲。
我拿到遊藝券,首先去玩我們班的遊戲:貼鼻子。我拿着“鼻子”轉了三圈後,正準備把它帖上去。只聽一旁的王晨藝說:“快帖上去,快帖上去!”我更加緊張了,慌張地隨便貼了一個位置。結果睜眼一看,原來正確了。我把遊藝券放到蓋章的地方,馬老師給我印了一個“非常優秀”的章。我看了,心裏就像喝了蜜一樣甜。三(1)班的吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的遊戲。要求把乒乓球吹到第三個杯子裏,我前兩次吹,乒乓球總是會“跑”到外面去。但最後一次吹的時候,乒乓球一瞬間“飛”到了第三個杯子裏,我這才鬆了一口氣。雖然有些遊戲我沒有通關,但我明白了“快樂”的意義。今天是個什麼日子?猜對啦,那就是六一兒童節,此時的我非常興奮。以前的活動是表演節目,但是今天的`活動改成了新模樣,變成了各種各樣的遊戲。我拿到遊藝券,首先去玩我們班的遊戲:貼鼻子。我拿着“鼻子”轉了三圈後,正準備把它帖上去。只聽一旁的王晨藝說:“快帖上去,快帖上去!”我更加緊張了,慌張地隨便貼了一個位置。結果睜眼一看,原來正確了。我把遊藝券放到蓋章的地方,馬老師給我印了一個“非常優秀”的章。我看了,心裏就像喝了蜜一樣甜。三(1)班的吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的遊戲。要求把乒乓球吹到第三個杯子裏,我前兩次吹,乒乓球總是會“跑”到外面去。但最後一次吹的時候,乒乓球一瞬間“飛”到了第三個杯子裏,我這才鬆了一口氣。雖然有些遊戲我沒有通關,但我明白了“快樂”的意義。
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