受益匪淺作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的受益匪淺作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

受益匪淺作文1

在我們的一生中，會見到許多人的背影。同學的背影讓我們感受到“海內存知己，天涯若比鄰”，這是友誼的天長地久；老師的背影讓我們感到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是教書育人的高尚品德；母親的背影讓我們感受到“慈母手中線，遊子身上衣”，這是母親對子女無時無刻的牽掛。但父親的背影在我們的記憶中卻是模糊不清的。而朱自清的《背影》喚醒了我對父親的記憶和父親對我愛的回憶。

在《背影》中，朱自清寫了他的父親送他去上學，在火車站送別的情景。其中讓我記憶深刻的是父親爲朱自清買幾個橘子，而從火車道爬來爬去，因爲父親是個胖子，從一邊的站臺爬下火車道並不是很困難，但爬上另一邊的`站臺卻是十分困難的。父親首先用兩手攀着，然後又把兩腳向上縮，終於爬了上去，回來時，父親又用同樣的方法爬了過來。

看到這裏，我的內心十分感動，父親爲給朱自清買橘子，並沒有因自己肥胖的身體無法翻越鐵道而放棄，而且父親仍堅持翻越了鐵道。父親翻越鐵道的背影，不由得讓我想起自己的父親，天下的父親都是相同的，慢慢的，我父親的背影也漸漸清晰起來。

在我的記憶中，父親的背影是十分高大的，但高大的父親對於做飯是一竅不通的。有一次，母親不在家，父親爲我做飯，我在一旁等候着，父親在切菜時不小心切到了手，但父親並沒有叫出來，只是身體微微地顫動了一下。我問父親發生了什麼事，父親說：“沒有事。”後來我才知道，父親當時切到手了，還流了許多血。

父親在我失敗時，默默給予我鼓勵，他總是這樣不善於表達；父親在我驕傲時，不時提醒我，他總是這樣“不近人意”；父親在我需要他時，他會挺身而出，不畏困難，他是偉大的，是我心目中無可替代的一座山。

古人常說“父慈子孝”，我在父親愛的沐浴中長大，我要孝敬父親，理解父親這種無言的愛。

相信聽了我的介紹，你也會喜歡《背影》這篇文章。

受益匪淺作文2

那天，陽光燦爛，我和姐姐一起去電影院觀看了《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》這部片子。這部電影主要講了在平靜的草原上突然下降了一個糖果飛船，從飛船裏走出一個從月球來的兔子魔術師——小樂，小樂一眼就認定戴着鈴鐺的喜羊羊是月球球來的救星。他還說月球是喜羊羊的父母——智羊羊和麗羊羊一手拯救的“糖果世界”，月球現在正面臨着巨大的危險——將被苦瓜大王苦化。喜羊羊聽了立即和羊村村民一齊前往月球，可沒想到灰太狼一家誤入飛船，也被一起帶到了月球。最後狼羊用充滿愛的甜淚戰勝了苦瓜大王。

看了這部精彩的電影，我明白了許多道理。比如，只有擁有了堅定的信念，才能戰勝敵人。喜羊羊之所以能成功，是因爲他堅定了信念，克服了重重困難，找到了甜甜樹的種子，並讓甜味傳遍整個月球。又比如，要學會寬容。喜羊羊知道小樂是聽苦瓜大王的話把他們帶到這裏來後，他並沒有生氣，而是和小樂一起並肩作戰，戰勝了苦瓜大王。再比如要充滿愛心，當苦瓜兵欺負懷有小寶寶的'紅太狼時，小羊們都盡力保護她，誰也沒有因爲紅太狼是他們的敵人而袖手旁觀。

這部電影中，我印象最深的苦瓜大王。他一開始以爲苦是世界上最好的味道，所以要苦化月球，強迫月球人民接受這種味道，可見他一開始很固執，只管自己的感受，不顧別人的感受。他不願意嘗試不嘗別的味道。到了影片最後，苦瓜大王無意中嚐了一顆糖果，覺得這個甜味道比苦更好，因此改名小甜甜，並說要讓這個甜味傳遍整個宇宙。其實，我們在學習生活中也是這樣的。要善於發現並吸取別人的優點，勇於改正自己的錯誤。

這部影片感人又有趣，它讓我受益匪淺，我喜歡它！在以後的人生道路上，我要做個有愛心，信心堅定，會寬容別人並勇於改正錯誤的人。

受益匪淺作文3

我們應該懂得去追求與獲得。人生中，我們追求着自己所熱愛的，但我們從不曾想過放棄。很多人說過，無論遇到什麼困難都不要輕言放棄。可是，放棄有時確是高尚的，寬容的。追求不容易，但放棄卻更難。

你有沒有想過，在追求一件東西很久的時候，那種困難對你的打擊是讓你多麼難受？但當你經歷了這些之後，又忍着痛將追求了很久的東西放下，那種不甘心是不可言喻的。但是，放棄並不指放棄希望，放棄只是爲了爭取更多。我想，只有學會了放棄，才能更好地爭取吧。

“放棄，是對灰暗前途的重新定向。”當我們在追求的過程中遇到許多困難，幾經挫折卻依然沒有成功。這時，你可以繼續努力克服困難，卻也可放棄，去尋找其他的'方法。鑽牛角尖是不明智的。放棄不是不懂得堅持，而是一種智慧，讓自己可以不去無謂地追求。

“放棄，是對自己的寬恕。”如果和別人產生矛盾，懷恨在心，產生了報復的念頭，請放棄吧。不要爲了一時的痛快而悔恨萬分，這樣的堅持對自己和他人都沒有好處，而放棄，卻可以體現自己的高尚，換來別人的羞愧。當你因爲別人的成功而嫉妒時，請放棄這種想法，讓自己可以不那麼壓抑。然後，請再以欣賞的眼光去看待他人，這樣，你的心胸便會開闊起來。

“放棄，是一種生命的新生。”只有當你放棄了一件事時，纔會發現另一件真正適合你的東西。“舊的不去，新的不來”，適當地放棄是一種新的開始，新的希望。輕輕放下包袱，深深呼吸，這時纔會更清楚自己的處境，更容易去發現自己的不足。只有學會放棄，纔有資格去追求成功。

生命中，很多東西對你來說都是具有吸引力的，讓你想去追求，去爭取，但這也要看你的能力和精力。如果你並沒有能力去追求它，又何必浪費時間去苦苦追求呢？我們經常是這樣，同學中有些人會沉迷於網絡遊戲，對於遊戲的等級更是十分在意。可是，這樣的追求根本毫無意義，除了可以用來攀比之外，既不能吃，也不能幫你在現實生活中獲得什麼好處。

放棄雖然痛苦，可在放棄了之後才能看見更加美麗迷人的風景。如果你正在苦苦掙扎，艱難地追求，請放棄，也讓自己的心靈得到解放。

受益匪淺作文4

星期六的早上，同學們都穿上乾乾淨淨的校服，佩戴了紅領巾和採訪證，坐上了前往八集小花生廠的公交車，在沿途的路上我看見了許許多多的楊樹筆直的矗立在公路兩旁，綠化帶裏那些茂密的鮮花嬌豔盛開着。

聽我介紹了這麼多美麗的景色，大家肯定要問我：“那八集小花生廠在哪呢？”如果你們願意爲我保密的話，我就告訴你。它位於泗陽縣東北角的八集鄉，環城路橫穿該鄉南側，南鄰秀麗的京杭大運河，與開國周總理的故居僅一水之隔。現在大家應該知道八集小花生廠的地址了吧！不過我該言歸正傳了。

在我們到了廠裏時，工廠經理李阿姨很早就在廠門口熱誠地歡迎了，在她的.帶領下，我首先來到工廠裏新建的廠房裏，她告訴我們說，這個廠房今年就要投產使用了，之後我又來到花生生產區加工區，王老師講述了小花生的加工過程，先是分揀，然後炒制，最後包裝。之後大家自由參觀了一會，那些熱心的叔叔阿姨還讓大家品嚐了剛剛炒制的花生，吃後發現真的很好吃，我就好奇的問：“王老師，這裏的花生爲什麼這樣好吃呢？”老師笑了笑，帶我們來到一個牌子前說：“你們讀了這就知道了。”只見那上面寫着：江蘇八集以盛產小花生而聞名，花生以出產於八集而盛譽，蘇花牌小花生風味獨特、食而不膩、入口無渣，以傳統工藝精緻而成。甜、香、酥、脆，含豐富的蛋白質和維生素，屬公認的無公害綠色食品。常食可延年益壽。蘇花牌小花生先後獲江蘇省農業標準化成果展示“優秀成果獎”、“江蘇省著名商標”、宿遷市消費者協會“推薦商品”。省、市、縣領導多次蒞臨該廠指導。蘇花牌小花生攜帶方便，密封保鮮，是待客和饋贈的佳品。

讀完這些文字後，看着這一項項榮譽，我又知道了家鄉的又一大特色。

最後，我們還詢問了李廠長這裏的花生爲什麼這麼好吃，是品種好呢，還是其它的原因？廠長告訴我們品種只是一方面，主要是這裏的土質好。

這是一次受益匪淺的參觀，我知道了很多，可以說是滿載而歸！

受益匪淺作文5

誘惑像是一份迷人的寶藏，使人眼紅，人們可以爲了寶藏而經不起誘惑，可以千方百計的想辦法獨佔它。誘惑又好比一個定時炸彈，稍一動將會進入倒計時狀態，給你炸死。（把你炸的粉身碎骨。）所以，我們要拒絕誘惑，經得住誘惑的考驗。 （修辭式+議論式開頭，耐人尋味，引出下文。）

當今社會是一個充滿誘惑的世界，如果你不拒絕誘惑，你將會成爲誘惑的`奴隸，我們應當勇敢向前，擊敗誘惑。（簡單議論，過渡。）

有一年中秋節，我吃完早飯就去和我的好朋友們去玩耍。到了中午，回到家中，聞到淡淡的清香，看到桌子上的一大盤海鮮有：螃蟹、大蝦、海螺和扇貝等。我打開冰箱“咕嘟咕嘟……”（注意省略號的用法。）喝了大半瓶的涼水，當我剛要開吃的時候，我突然想到了海鮮與什麼過敏呢？（事情的開始，下文要另起一段。）

我拿起手機打開百度搜了一下，不幸的是吃海鮮不能喝任何涼水。哎！這下可慘了，吃不到這麼美味的食物。我又翻了翻看見了過敏的症狀，會出現皮疹和瘙癢現象，還會出現腫脹嘔吐和腹瀉。（事情的過程，下文要另起一段。）

媽媽和爸爸看出了我的擔憂，讓我先吃幾個大蝦，看看有沒有過敏的症狀，要是過了一段時間沒有出現任何狀況，可以繼續品嚐。我拿起筷子想要開吃的時候，我爲何害怕至極，我放下筷子說：“你們吃吧！我看着你們吃就行。”爸爸和媽媽毫不客氣的就開始“動工”了。（注意引號的用法，事情的過程。）一邊還誘惑着我。雖然我饞的不行，但是我始終拒絕誘惑，沒有吃一口海鮮。（事情的結束。）

（這一段要補入深入議論，昇華文章主題爲宜！）

我們要拒絕誘惑，不要因爲一時的快樂而斷送自己的大好前程，不管怎樣我們要拒絕誘惑，戰勝誘惑便會成爲一個成功的人，拒絕誘惑使我受益匪淺。（蘊含哲理+卒章顯志結尾，昇華主題！）

受益匪淺作文6

中國有句古話：“少時不讀書，老來空白首。”是啊！書籍是人類進步的階梯，唯有書才能洗滌我們的靈魂，充實我們的人生。只有讀書才能使我們進步，思考事情更透徹，理解問題更具體。

讀書使我受益匪淺。

記得上國小的時候我的作文並不是很出色。幾乎每篇文章都沒有出彩的地方。我也是苦惱沒有提高的路徑。身邊很多同學都在外面學習寫作技巧，我也向母親請教。而母親卻教我讀書。她說其實寫作文就是一種摘抄，將別人的符合文意的好句子請到自己的作文裏做客，積少成多從而作文就會越寫越好。“天下文章一大抄，看你會抄不會抄。”說的就是這個意思。

於是從國小四年級我就開始大量讀書，從《滿分作文》、《兒童文學》、《朱自清散文集》、再到《讀者》、國家地理雜誌等。我從中學習他們的“寫作手法”。功夫不負有心人，六年級我的作文就有了明顯提高。國中就當作範文來講。於是我就更加愛好讀書，讀書成了我的一種興趣愛好。

讀書也是一種美得享受，它讓我看到不同的風景，也讓我走進了情感世界。《第七條獵犬》讓我感受到了動物的靈性與情感。《皮囊》讓我領略了小鎮的風土人情和時代變遷，以及作者對故鄉和親人的深情厚誼。《一切都是最好的安排》讓我有了良好的做事心態。還有哈利波特系列叢書裏充滿神祕和科幻的魔法故事讓我對書籍有了更濃厚的興趣和不一般的見識。

我對讀書是渴望的`，因爲書籍裏有我成長需要的營養品。生活中沒有書，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就像鳥兒再也不能在天空中翱翔。讀一本書就好像是做了一場夢，在夢裏你會看到不一樣的風景，感受不一樣的人情，有着不一樣的感慨。讀書對我來說是一件幸福的事，我對讀書的熱情也會像朝陽一樣只增不減。

閒暇時光，手捧一卷書，獨居一室，品世間百態……

受益匪淺作文7

德國大詩人歌德曾經說過：“讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。”今天我就來講講我心目中的好書。

這本書的作者是20世紀轟動世界的最偉大的人物之一—海倫·凱勒。她之所以偉大，不是因爲她獲得了超出與世人的成就，而在於她成功地超越了自己，挑戰了生命的權限，最大程度地實現了自己的人生價值。海倫·凱勒不幸地擁有了盲、聾、啞這三種生理缺陷，但是她所創造的成就卻令世人震驚。她的家庭教師——安妮·莎莉文·梅西在耐心的用手語教她知識後，海倫·凱勒用自己的毅力、決心克服了語言障礙，學會了說話；並且，她只用了11年的時間完成了大學前的學業，順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學，圓了她的大學夢。這對一個盲、聾、啞的人來說，是一件多麼不可思議的`事情啊！

這本書就叫《假如給我三天光明》，它是海倫·凱勒用她以堅強的毅力，頑強的精神，譜寫出一曲動人的自強不息的生命讚歌。

《假如給我三天光明》裏記錄了海倫·凱勒憑藉着自己驚人的努力改變自己苦難命運的經歷，在無光、無聲、無語的孤絕世界的歲月裏，她的堅強自信讓自己的人生豐富多彩。

海倫·凱勒說過這樣一句話：“只要朝着陽光，便會看不見陰影。”它的意思是：任何事情，都有正反面，如果我們總是看到負面的話，那麼，我們就會顯得很消沉；相反，如果我們看的是正面的話，那麼，無論結果怎麼樣，我們表現出來的樣子是積極的。這句話給我了很大的幫助，每次遇到困難，只要想一想這句話，並且想想：笑一笑，沒什麼大不了（沒什麼坎跨不過），心情就會好很多。

《假如給我三天光明》這本書在家裏已經被我翻的破破舊舊了，每次看，每次對海倫·凱勒都對她有不一樣的敬佩感，今天，我再次滿懷敬意地看了一遍這本書。海倫·凱勒，一個擁有不屈不撓的寶貴品質的“殘疾人”······

受益匪淺作文8

一輪紅日從地平線上冉冉升起，染紅了半邊天，好似一位臉上抹了腮紅的小姑娘。隨着新的一天開始，但這一天是特別的。因爲，學校組織我們七年級全體師生去盈香生態園實踐一天。

這一天光色正好，我們乘着大巴一路上嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，不一會兒便到達了目的地。

真不愧是生態園，一下車，一派生機勃勃的田園光色歷歷在目——放眼望去，綠油油的菜地，一大片一大片滿是的，一行行排列整齊的果樹，像一個個鬥志昂然的士兵，列隊歡迎我們，四面還環繞着一座座蒼翠欲滴的大山。

在導遊的帶領下，我們在園裏逛了一圈。園裏有許多千奇百怪，從來沒見過的植物，還有我們平常常吃的瓜果蔬菜，這一來真是讓我們大飽眼福！當然，又怎麼能少得了玩的呢。園中還有不少機動遊戲，水上活動，攀巖等項目，足以讓我們一次性過足了癮。

講到玩，印象最深刻的莫過於野炊了！想想以前，我們生活在父母的擁護下，從小嬌生慣養，對於幹這些活兒，根本一竅不通！待小組長分配好任務後，開始幹活。我提着滿桶的`瓜果豬肉到水龍頭邊，細心地衝洗乾淨，心裏暗暗想道：“這種小事，難不倒我！就在我沾沾自喜的時候，我們遇到難題了——火燒不着。我們想盡一切辦法，就連火上澆油也嘗試過，還是點不着。我們急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。這時，走來一位工作人員，在木柴上不知倒了些什麼，紅色的火苗“嗖”地一下子就竄了上來。炒菜纔是最關鍵的，在鍋上倒了油，把菜倒進鍋裏，不停地翻炒。忽然，一陣大風吹過，帶來了滾滾濃煙，嗆得我眼淚直流。不一會兒，一桌豐盛的四菜一湯便完工了，而且味道也不賴哦！

隨着夕陽緩緩地從地平線上降落，愉快又充實的一天就這樣草草拉下了帷幕，帶着不捨的心情，走出門口，路邊的樹搖曳着，一羣大雁在空中盤旋飛鳴，哦，他們是跟我們道別嗎？這次的活動，讓我明白到團結的重要，還讓我學會了自立自強，收穫了不少。我想，這次活動，會是我人生旅途上影響頗大的一次活動！

受益匪淺作文9

我的軟筆書畫剛出了一點成績，就和老師參加了名家筆繪。

參加筆繪的人衆多：有體型高大的青年，有拄着柺杖鬢毛蒼白的老人，也有我這年齡的學生。我們都一手提着畫筆，一手捧着宣紙進了繪畫廳。

我正精心作畫時，一位年輕的叔叔走了過來。他人高馬大，約有一米九了吧，體型微胖，眉頭總是鎖在一起。他開口問我：“孩子，你在畫什麼？”“在畫一隻小蝦，嗯，不過，還沒畫完。”第一次參加筆繪的`我是有些緊張的。

他一直盯着我，目光如針般鎖在紙上，彷彿我用的側鋒與中鋒的筆法都可以被他那有穿透力的雙眼看得一清二楚。我一緊張，不小心讓兩滴墨點飛到了紙上。只見它們慢慢地暈染開來，變得越來越大，把小蝦的身體全擋住了。只見有些蝦沒有了前爪，有些蝦的後腿橫截而斷，有些連頭也被吸入那“黑洞”中。剛纔那完美的畫卷簡直就是如夢一場，瞬間不見，紙上只殘留着缺頭少腦的大病蝦。我的心裏咯噔一下，天空忽然陰了下來，外面的樹葉“唰唰啦啦”地飄落，就如同我心裏的風聲“唰唰啦啦”地響。

叔叔讓我把筆交給他。他舉起筆，用幾筆側鋒將墨點的邊緣輕輕塗刷，使它呈橢圓形，寥寥幾筆的點葉之法頓時使兩滴墨點變爲了搖曳多姿的水藻。幾隻小蝦又恢復了活靈活現的樣子，正在水藻中自由自在地穿行嬉戲，畫卷上有了些許波光。看着叔叔作畫的樣子，我突然明白了什麼是“行雲流水，落筆如雲煙”。

叔叔懷着笑容，只輕輕地對我說了一句話：“遇事一定要冷靜應對。應對得巧妙，敗筆也能生花。”

筆繪結束後，我把作品拿回了家。這次經歷讓我受益匪淺：不要緊盯着自己失去了什麼，而應該看清楚自己還剩下什麼。最要緊的是冷靜思索，如何扭轉眼前的局面。不可以讓失敗成爲終點，不可以讓初心爲敗所亂。

我望望那幅作品又望望窗外，感覺天空分外晴朗。藍天下的白雲一層一層地深入雲霄，就像階梯一樣帶我腳踏實地邁入成功的大門。

受益匪淺作文10

經典常伴我們身邊，它告訴我們道理，使我們受益匪淺。因此，我們的生活離不開經典名著。

當你拿起一本經典名著閱讀時，你就像和一位品德高尚的人談話。在我家中，有一本書總是放在我的牀頭。這本書是媽媽在春節時候作爲新年禮物送給我的，書的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上當我翻開書的時候，就彷彿進入到了另外一個時空，在那裏我瞭解到那些名人是如何刻苦學習和努力實現他們自身的價值。

現在爲止，這本書我已經基本讀完。書中的每一位人物都給我留下了深刻的印象。書中的每個故事都十分的生動有趣，他們都克服了各種意想不到的困難，最終爲我們人類做出了巨大的`貢獻。同時他們的那種精神也一直延續到了現在，激勵着我們這一代的人們。

當我讀到“鐵杵磨針的少年李白”的時候，我知道了學習應該要有“鐵杵磨針”的韌勁，而不能“三天打魚，兩天曬網”。李白從老婆婆那裏明白了這個道理，所以他日後成爲我國古代的偉大詩人，併爲我們後人留下了許多膾炙人口的詩歌。

當我讀到“愛數星星的孩子張衡”的時候，我知道了在我們學習的過程中不光要學書本上的知識，而且還要經常主動觀察周圍的其他事物，並要對不明白的要細心的進行研究。張衡就是經常細心觀察天象，才能夠製造出世界上第一臺觀測天文的儀器——渾天儀。在那之後，他又發明了世界上最早觀測地震的儀器——地動儀。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是古人留下來的名言。意思是說只有書讀的多，那麼在寫文章的時候才能夠做到“文如泉涌”；只有把書讀的很精，那麼才能夠在章的時候寫出“點睛之筆”；只有把書讀的很透，那麼在敘述的時候才能做到“信手拈來”。

最主要的是，我在這本書中學到了古人的那種堅忍不拔的毅力和刻苦學習的精神。曾經有人說過“成功是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，只有不懈的努力，才能使我們的學習更上一層樓。

我與經典同行，經典伴我成長。

受益匪淺作文11

今天，是我們學校五年級的家長開放日，家長們都來聽我們上課。第二節我們班上的是語文課，老師打算開一個成語故事會。

第二節課的.上課鈴快要打響了，有許多同學都聚在一塊兒，排練成語故事呢，我也不服輸，找搭檔顧小瑤練了一遍。我想：“表演是我一定不能緊張，否則會出醜的呀！”我又給自己打氣：“其實也沒什麼，只是講個故事罷了。”於是我回到座位上，放鬆放鬆自己。

隨着上課的鈴聲，同學們迅速的跑回課室坐好。一會兒，課室裏便鴉雀無聲了。老師宣佈成語故事會開始了。也許是萬事開頭難的緣故吧，沒有一個同學能把自己的手勇敢地舉起來。我想：“還是別充當‘第一個’了吧。”誰知，老師見沒有人敢舉手，便說：“那就讓陳毓欣和顧小瑤那組來表演吧。”我心頭一怔，怎麼讓我們組當這“第一個”呀！算了，就當我在臺上唱歌，什麼也不想，那就行了。於是，我拋開緊張，輕鬆地走向講臺。剛開始，我面帶微笑，目光卻掃視着課室。後來，我突然想起謝老師曾對我們說過，在舞臺上，你一定不能四處看，要找到一個“目標”，對“目標”微笑，那樣臺下的觀衆纔看得舒服。於是我馬上找到了“目標”——牆報正中間的娃娃。對着它講述《杯弓蛇影》的故事。故事講完了，我和顧小瑤向大家鞠了一個躬，輕鬆地回到座位上。接着，鬍子波、郭庭豐、劉麗影、區禮洋、曾燕惠六個小組上講臺表演《狐假虎威》、《脣亡齒寒》、《三顧茅廬》、《只許州官放火，不許百姓點燈》、《價值連城》這些成語，是班上的氣氛越來越熱烈。最後，全班進行了一場成語接龍，大家都樂不思蜀。

下課了，我還沉浸在剛纔的快樂當中。這節課不僅給了我們鍛鍊膽量的機會，還讓我知道了，學海無涯，我們一定要繼續努力學習。啊，真是一堂受益匪淺的語文課呀！

受益匪淺作文12

“什麼時候——噹噹！”學校公益夏令營終於拉開帷幕，吹響了號角。我就像一隻興奮的小兔子，渾身都是雞血，碰到它的時候我的心早已飛到了學校。

抽獎結束後，我成功成爲了一名幸運兒，能夠參加這個公益夏令營了！7月3日早上，我早早起牀，哼着小曲，踩着舞步，整理了一下儀容，舒舒服服地走出家門。我的嘴微微撅起，我的手舉起一個大拇指，上下襬動，表示我滿心的喜悅！

到了學校，開學典禮馬上就進行了。王老師的話點燃了我的激情，讓我的胸膛充滿了熱血。我不禁珍惜這個夏令營的`每一點，希望記錄下每一秒.

上課開始，鄭先生大步走進教室。開始上課的時候，鄭老師設置了懸念，讓同學們對這本書的書名既興奮又感興趣。39400.00404400006這本書到底說了什麼？英雄是誰？他們怎麼了？一個問題浮現在我腦海，縈繞在我心頭。鄭先生一開口，首先這本書的封面特別搶眼。同時也再次引起了我的質疑。什麼是財經類小說？是教你理財嗎？鄭老師爲我們解答：如果一個人很會理財，我們會說他很會理財！大家突然意識到“哦——”的聲音發出來了。鄭老師的推陳出新，循着循序漸進，讓我們對生活的認識越來越深，瞭解了很多。

一堂神奇的科學課開始了。水的表面張力是多少？我對此一無所知。但是周老師的理科課讓人着迷，讓我癡迷。我不僅知道水的表面張力，也知道水的表面張力與生命息息相關。許多美麗的自然景觀都是由水的表面張力引起的，這讓我獲得了新的知識！

下午，我們走進溫州防汛指揮中心。工作人員給我們看了一個圖文並茂的視頻。颱風引發的自然災害讓我大爲震驚。然後，工作人員給我們介紹了溫州防汛指揮中心。在這個會議室裏，發佈了溫州防颱防汛的全部消息。整個溫州連成一線。最後，工作人員準備充分。我開始現場比賽，氣氛瞬間升溫。我們急忙舉手，生怕自己邀請不了。我也收穫了一支筆，快樂的心情在心裏盪漾。最後大家都在這個神聖的地方拍照，讓我的心微微顫抖。

我期待明天的課！

受益匪淺作文13

星期天，我被“鈴鈴”的聲音吵醒，我睜開睡意朦朧的雙眼，抓起鬧鐘一看：6：40，我嘟噥着……6：40！忽然，我睜大了雙眼，一個鯉魚打挺坐了起來，快速跳下牀，披上衣服去洗漱。平常星期天的早上6：40，我肯定是在抱着玩偶睡覺，可今天，我卻在爭分奪秒，因爲，今天我正式成爲了一名小記者！

7：20，我坐上了大巴車，前往我們的第一站——靈石縣資壽寺。經過了近兩個小時的顛簸，我們到達了目的地。下了車，果妙師傅熱情的`接待了我們。

來到資壽寺，首先映入眼簾的是山門，因爲它是三座，所以又稱“三山門”。這三座山門並非同一時間建造。第一座山門是清朝建造，而第二座山門是明朝建造，第三座山門，也是最古老的山門，是元代建造。一座比一座宏偉，一座比一座歷史悠久。

過了三山門，就遇到了“哼哈二將”，“哼哈二將”分別站在大門的兩側，瞪着每一個來客，彷彿能看透他們的一切。果妙師傅讓我們猜一猜，哪邊站的是“哼”哪邊是“哈”。我仔細觀察，發現兩位大將的嘴型不一樣，通過這點，我便很快分辨出哪位是“哼”哪位是“哈”了。

過了哼哈二將的“關”，走進第一個廟宇，我們便見到了四大天王，四大天王姿態不一：這個拿着琵琶，那個抗着傘，這個仗着寶劍，那個纏繞異龍，它們形態各異，讓我們不禁對古人的雕刻藝術肅然起敬。

告別了四大天王，我們又遇到了十八羅漢，他們可是雲遊四海過的！1993年，這十八羅漢被“斬首”飄到了海外，1999年，在祖國多方的努力下，他們才正式迴歸。這十八尊羅漢最大的特點是眼睛由琉璃製成，無論你從什麼角度看，他都是正視着你。在資壽寺還有很多奇珍異寶，壁畫、雕像……

這次出行不僅讓我增長了見識，還讓我重新定義了自己“小記者”的身份，真是令我受益匪淺。

受益匪淺作文14

昨天下午我們排練了英語話劇《三打白骨精》。

臺詞已不是什麼大問題，重要的是動作。畢竟，話劇看的不是說了什麼，而是做了什麼。這個問題在舞臺上原形畢露，一覽無餘。排練時站位不對，因爲唐僧看不見臉；臺詞出現卡頓，因爲太注重於動作；演出時動作很僵硬，導致沒有將飽滿的情緒投入進去。於是，這一切的重要問題。都在後臺被一一拎了出來。情景不樂觀，只好再練一會兒動作。

我們表演完後就一直在廣場上訓練。一位是聽說最狠的四年級體育老師。去年我還見過他拿着鐵棍讓學生上主席臺樓梯，要不然就被他無情一棍在背上打出一道青痕，令人後背發涼。所以我一見到他就嚴肅起來。另一位是我沒有見過的老師，看着舉止很優雅。我覺得他應該是管聲音的老師。因爲我聽到她教白骨精笑時演的十分逼真，還有一絲妖豔的味道，不得不說是高呀。她的隨便一笑都能勝過白骨精的笑容。

因爲我們動作技術太差，所以老師要從頭教，直到下課也沒有輪到老婆婆和老伯伯兩人的表演。這裏說個最重要的'吧：孫悟空，作爲主要角色的重中之重，得到了老師的悉心教誨。每一個動作都有慢慢地講解。那位體育老師還親自演了兩遍以上，演得更是十分有神韻。既有孫大聖的好動與不安，又有對妖精要傷害師父的果斷與堅決。比如一出場，就要跳着走，抓耳撓腮，再望一望遠方，走近一點，看看後面，還要遠離白骨精，並大喊一聲“Master！”纔可讓師父出場。

我也有幸得到一些指導。在全程中，都要舉起一隻手來拜佛。在對姑娘解釋時，還要先鞠躬，再雙手合掌。有了這些細節，還真的更像唐僧了。老師還教我們休息時，我要念經，八戒沙僧要背對着睡覺。這個細節更是精巧，我要不然還只是會呆呆地站在圈裏。

雖然排練僅有短短兩節課，我卻收穫了比自己在家練一天更甚的效果。這歸功於能抓住細節且認真負責的老師們，沒有他們這些動作就不會生動形象。這次排練也讓我明白了唐僧的表演和形象的不同。以及要虛心求教老師們，因爲他們擁有充足的經驗來教你怎麼做到位，做到最好。

受益匪淺作文15

隨着時光的穿梭、流逝，童年那純真、樸實、美好的日子，在歲月的流逝中逐漸遠去，再也追尋不到那些珍貴的足跡。但我卻對童年時那件令我受益匪淺的經歷難以忘懷，那麼完整、那麼清晰。

小時候的我，很喜愛把自己的好東西拿出來跟大家一起分享，。只要媽媽買什麼小朋友沒見過的東西，我定會拿來讓大家看。

那天，我和媽媽在街上見到一塊很有趣的懷錶，於是便把它買了回來。捧着那塊心愛的懷錶左看看、右瞧瞧，簡直就是愛不釋手。第二天，我就把它帶到了班裏，給同學們看。只見一個個高興的圍在我身邊，議論着那塊又小又精緻的懷錶。只見我的一個好朋友說：“這表真好看，下午我也買一塊帶過來”。我們在歡笑中、議論中快樂地度過了一上午。

時間滴滴答答地從我身邊很快地流過，只見好朋友帶來和我一模一樣的表，可正在我想把自己的表拿出來時卻不見了。於是，我氣憤的朝好朋友喊到“還給我，你這個小偷，聽見沒有，再不還給我的`話，我就告訴老師了！”“我、我沒有偷，這是媽媽中午給我買的。”她的眼眶紅紅的，眼淚像斷線的珠子一樣，大顆大顆地滴落在鞋子上，時不時地啜泣着。

在她說完以後，我再也沒有理她，但她還是時不時的過來找我玩。看着她和善的表情，我心裏卻說：“看她假惺惺的，別理她。”

因爲自己很失落，就覺得一個下午那麼難熬，好不容易捱到放學，我把書包一甩，只見那塊懷錶從書包的側面悄然無聲的掉了出來，我一回頭，看到好朋友的胸前戴着和我一模一樣的表，我的難過懊悔一下涌上心頭，她看見我在看她，便跑來給我講笑話聽，可從始至終，我沒有一點勇氣說對不起。

直到今天，我還懊悔不已，那次讓人受益匪淺的經歷，讓我難忘。

我很感激我的好朋友，是她讓我明白了友誼的珍貴，我們不應該爲了一些小事情傷了友誼。因爲友誼在我們的一生中是最不可缺少的一部分。失去了友誼，便沒有了最最貼心的知己。所心不論如何，我們一定要呵護、珍惜這份珍貴的友誼。

直到現在，我還是沒有一絲的勇氣對她說一句對不起。但我一定會在以後好好珍惜這份美好的友誼。