【必備】感受的作文錦集七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的感受的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文 篇1

秋季是莊稼成熟的季節，也是收穫的季節，我奶奶家在農村，十一期間，爸爸開着車，帶着我們一家來到了奶奶家，正好我也能感受一下農村的生活。

一到奶奶家我就急不可耐地讓爸爸帶我到農田裏看一看。通往奶奶家田地的路，又窄又長，坑坑窪窪，汽車通不過，爸爸便騎着三輪車載着我，坐在三輪車上可顛了，左搖右晃，感覺就要被甩下去，在我爸開的車上，平平穩穩，跟三輪車真是有天壤之別。在路上我還看見好多農民在忙着收莊稼，有的在摘蘋果，有的在拔花生，還有的在收玉米……

“哦!”到田地了!我指着一片像綠油油的油菜問：“這是什麼?”爸爸說：“這是紅薯葉，底下就是紅薯。”“我要拔紅薯!”我說道。爸爸答應了我說：“紅薯長在地底下，所以要先找地面有裂縫的底下都有紅薯，那都是紅薯頂的。”我蹲下身來，發現綠油油的紅薯藤特別長。找呀找，“找到了!”我把爸爸拽過來，指着我找的有裂縫的地面，說：“爸爸，我覺得這裏面有紅薯!”“好，璐璐，你使勁向下挖，肯定會挖到大紅薯。”在爸爸的指導下，我使勁向下挖，看見紅薯的一點了，我又沿着紅薯的邊緣向下挖，並且還不能把別的紅薯根弄斷，要不，根下的紅薯就長不了了，所以我非常仔細，非常認真，也非常小心地去挖，挖到差不多看見根的時候，最後我使勁一拔，紅薯就被我拔出來了，我興高采烈地蹦了起來，後來我又拔了幾個紅薯，才知道紅薯不只是長的，也有圓的。原來紅薯是長在地底下的呀!原來我見到的紅薯都是土黃色的，現在才知道紅薯也有紅的.呀!

後來我又在田地裏拔了幾把花生，知道花生也長在地底下，當我準備回家的時候，才發現烈日下的我已經滿頭大汗了，衣服也被溼透了。

通過這次體驗，生在城市的我，感受到農村的生活，感受到農民的艱辛，感受到糧食的來之不易。

感受的作文 篇2

愛，永遠是心靈的一張詩箋。

愛，永遠是人間絢麗的花朵。

愛，就會在我們身邊，給予你滋潤。

朋友，你擁有嗎？

夜晚，當你伏案而作時，身上滿是勞累，無力地躺着。媽媽給你端來一杯冒着熱氣的牛奶，那濃濃的奶香沁人心脾，頓時令你倦意不翼而飛，媽媽深切地對你說：“孩子，快喝吧！”你會有何感覺？──無論如何，這杯奶是一位母親對女兒的愛呀！

傍晚，你拖着疲憊的身子回到家，只聞到一股熟悉的清香──是蒸雞蛋。爸爸做的那嫩黃透白的蛋上，有許多小孔，上面澆着香油，老抽，周圍還撒了些蔥段，真像一頂黃綠相間的草帽。嘗一口，那濃香中，溫滑，潤澤，還透着淡淡的鹹味。──我知道，蒸雞蛋裏包含了父親對我深深的'關愛與牽掛。

早晨，打點好一切，準備上學。奶奶從樓上慢慢地走出來，對我說：“孫女呀，把手套，圍巾都戴好了，飯盒別忘了，路上騎車要小心，中午放學早些回。”我認真地點點頭，迴應道：“好。您也要注意身體，多運動呀！再見！”奶奶走到門口，看着我下樓。──我感到奶奶對於我的關心是無微不至，每次這幾句話，我都會默默地認真照做。

…………

愛是無處不在的，一句簡單的話語，一個細微的動作，一抹淡淡的微笑，都是愛的傳遞。

我們每天都在愛的滋潤下成長着，享受着不同的愛。可是，你曾細細的感受嗎？

我會很自信的說道：是！

因爲我愛我周圍的每一個人，所以我時刻被愛包圍着。

有時說不出愛的感覺與被愛的感覺，只覺得柔情漫溢，恬淡輕盈，至善至純。

這大概就是愛吧！來吧，與我一起用心感受愛吧！

感受的作文 篇3

每個人都有過羨慕的感受，即使是條件再好的人也一樣。羨慕讓我們心癢癢，因此不得不說出來。

過去，我羨慕別人。當別人大口啃着零食時，我羨慕他；當別人拿着好玩的玩具時，我羨慕他；當別人得到老師的`獎賞時，我也羨慕他。別人，成了我生活追求的目標。

現在，我羨慕自己。當我英語考試得了滿分時，我羨慕我；當我靜下心來展現出成熟的一面時，我羨慕我；當我滔滔不絕，口若懸河地“演講”時，我羨慕我。過去的我，成了我現在的榜樣。

未來，我要別人羨慕我。要別人羨慕我學識淵博；要別人羨慕我品德高尚；要別人羨慕我功成名就！稱爲是人所羨慕的，敬仰的科學奇才，成了我永不更迭的人生理想。

爲此，我必須說句噁心的不能再噁心，迂腐得不能在迂腐，老套得不能再老套的話。爲了我的人生目標，我必須好好學習，天天向上，要敢於吃苦受罪。安踏的廣告語說得好啊——“越磨礪，越光芒！”

感受的作文 篇4

蔚藍的天空藏着幾朵白雲，眼前滑落由天而降的一兩片淡灰色的羽毛，樹枝間嬉戲的小鳥，草間玩耍的昆蟲朋友們，山間細水的涌出，河中的遊動着的魚，還有插在池沼中的葦草隨風搖擺。這大自然的美麗景色，有着詩人描繪不出意境美，令人陶醉，令人嚮往，令人迷戀。

大自然好像一首詩，一首無憂無慮的詩，每個字符都帶着快樂和自由，每個字節都帶着歡快的步伐，每個句子都帶有嚮往和寧靜，筆韻略微精密，卻絲毫不是流動感，這首詩總寫大自然的風光，這首詩使讀者沉浸於大自然的筆畫，思索着自然令人沉醉的真諦……

大自然好像一首曲，一首無邊無際的曲，每個音符都帶有動聽的音律，每個音節都帶着歡快的節奏，每個音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點，多似水中有動的魚兒，自由，愉快。這首曲載着傾聽者無慮的夢想，使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人嚮往之中。

大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶着大自然洋溢的色澤，每品嚐其香，那來自大自然產物的香味，美食家評論此道菜爲天下佳餚，美食家稱讚這道菜的`奇特，繼而品嚐着大自然的產物如此讓人迷戀。

讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創造了一幅永遠存放在人們心裏的完美圖畫，讓我們用真誠的心感受大自然，用期待來撫摸大自然，讓我們面對大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛大自然!

感受的作文 篇5

每當我生活上、學習上遇到困難的時候，總能想起我在運動會上堅持跑完800米，經過奮力拼搏，最終取得勝利的精彩場面。它激勵着我、鼓舞着我，時時給我戰勝困難的勇氣和信心。

去年的校運動會，我參加了三個項目的比賽，分別獲得了兩個第一名、一個第二名的好成績，但給我印象最深的還是800米長跑。

800米對我來說，是一個遙遠的數字，也是一項讓我擔心的比賽。比賽前一天晚上，我心裏緊張、害怕，睡不着，擔心自己第二天跑不下來，不能爲班級爭光。媽媽知道後對我說：“不用擔心，重在參與，800米長跑比的是耐力，你難，別人也難，只要自己努力拼搏，即使不成功也不後悔。”聽了媽媽的一番話，我緊張的心情放鬆了許多。

第二天比賽時，我們六名運動員分別站在各自的起跑線上，大家屏息凝神，做好起跑的姿勢。“啪”地一聲槍響了，我們都來不及細想，用力狂奔出去。我在第一跑道，爲了不被別人擠摔倒，我加速從外道繞過他們，這時我前面只有兩個人了。爲了保存體力，我勻速跑了一段路，在第二圈彎道時，我又加速超過了第二名，這時我離第一名大概還有50米的距離，我怕後兩圈跑不動，不敢再加速，只能不緊不慢地跟着她後面。當跑到我們班級場地的時候，只聽耳邊傳來：“加油！”這加油聲給我增添了無窮的力量。於是，我一鼓作氣，大踏步地向前衝，超過了第一名。

這時我的雙腿好像綁着沉重的.沙袋，每邁一步都很艱難。而剛剛被我超過的運動員也不甘示弱想追上來，眼看就要超過我了。我努力擺動雙臂，咬牙堅持，慢慢地甩開後面的人。“啪”，一聲槍響提醒我們到最後一圈，該衝刺了。一想到如果我不快跑，別人追上來就沒有機會給班級爭光，我必須再加速。可此時，我的雙腿軟綿綿的，喉嚨火辣辣的，乾渴得像要着了火似的，胸口似乎有一把巨大的錘子壓着。我不得不大口大口地喘着粗氣，咬緊牙關拼命向前衝，5米，3米，1米，終於第一個到達了終點。

這真是一場難忘的比賽，它帶給我的感受遠比獲得冠軍要豐富得多。800米長跑讓我明白了努力拼搏，永不放棄會有驚喜。

感受的作文 篇6

星期天的早上，爸爸似乎一臉的嚴肅，很不高興地樣子。我看見連忙問：“爸爸，您怎麼？有什麼事情嗎？”爸爸回答道：“兒子，你是小先隊員，今天媽媽要上班，能不能幫爸爸做點事呢”？我說：“沒問題，你說吧，幹什麼”。結果一場熱鬧轟天的家務勞動開始。

吃過早飯，我和爸爸一同幹起活來，我一會兒掃地，一會兒擦窗戶，乾的風風火火。又過會兒，我又是拖地又是丟垃圾等等……表現的生龍活虎，活靈活現，爸爸懶洋洋地擦一下桌子，我便乘勝追擊，把爸爸該乾的活都做完。

家裏變得閃閃發亮，被我弄的也窗明几淨，彷彿煥然一新。

下午，媽媽回來，看着家裏乾乾淨淨的樣子，問：“這是誰幹的哦”？爸爸美滋滋地說：“你猜猜”？呵呵，都是我們的兒子乾的.呢！

媽媽開心的笑，很高興地表揚我，我也高興地一蹦三尺高，我深刻地感受到要多多的幫助家人，自己快樂的同時給別人也帶來快樂。

感受的作文 篇7

“同學們好！歡迎……”隨着屏幕中老師的說話聲，我翻開早已準備好的書，拿起筆。這是在幹什麼？沒錯，不用去學校，在家上網課的“美夢”成真了！由於新冠病毒疫情的影響，我們延期開學，只能在家上課。這是上週的一節網課，沒有課桌，沒有黑板，沒有老師，沒有同學，只有一張空落落的桌子，一點兒氛圍都沒有。

開始上課了。我用頭撐起下巴，呆呆地看着老師，聽着聲音。這時，我聽到外面隔壁有人敲門，我便開始猜想：那人是買菜回來的嗎？還是散完步呢？又或者是扔完垃圾呢……突然，我猛地一驚，老師的聲音把我拉回了現實世界。我一邊聽課，一邊想着：不行，我得好好聽課了！於是，我邊聽，邊開始做筆記。

可是，還沒有過五分鐘，我就聽不下去了。因爲，老師自問自答，自導自演的課堂太無趣了，比催眠曲還管用，讓人昏昏欲睡。幸好，答題時間到了，我這才勉強打起精神，兩眼無神地望着屏幕，看完題後，再用比蝸牛爬還慢的速度緩緩地寫起了字。但好景不長，寫完題後，我又開始四處張望，想找點好玩的東西。我的目光落在了對面樓下一個小孩的身上。他正拿着一個小球玩，旁邊他的.家長看着他。不知不覺，我的思緒便又飄出了課堂。我想：那小孩整天干什麼呢？上午玩球，下午玩卡片，不用上課，真好啊……

這時，媽媽看見我，喊了一聲，我這纔回過神。看看屏幕，老師說道：“好，同學們，今天的課就上到這裏……”我吃驚地喊了聲：“啊，上完了！”“是啊！”媽媽語重心長地跟我說，“雖然現在不去學校，但網課一樣重要。你一定要重視它，認真對待，懂嗎？”我若有所思地點了點頭。

通過這次上網課的經歷，我明白了一個道理：網課雖然在家上，但我們也要重視它，並像平時一樣作息，認真聽講，這樣才能學到更多！