成功的喜悅國小作文

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的成功的喜悅國小作文，歡迎閱讀與收藏。

成功的喜悅國小作文1

沒有人能夠隨隨便便成功，要做好一件事情，必須要有專注的精神和堅持不懈的努力。

端午節那天要吃糉子，媽媽把做糉子的材料準備好了，有糯米、蜜棗、葡萄乾……還有洗乾淨的糉葉。

媽媽輕鬆幾下就包好了一個糉子，看起來應該是非常簡單的，我便求媽媽讓我和她一起包，媽媽答應了。終於該我大顯身手了，可是葉子好像不聽我的話，怎麼也卷不成漏斗形，急得我滿頭大汗。我便把糉子一放，生氣地說：“不包了。”媽媽溫柔地對我說：“無論做什麼事都要堅持不懈，而不能半途而廢。”我聽了後便坐下來認真地卷，不一會兒，我就捲成了漏斗形，我拿起大勺子把糯米、蜜棗放進了漏斗形的糉葉裏，媽媽告訴我：“用糉葉上端的葉子緊緊蓋住這漏斗，多出來的.葉子要兩邊一折，再一扭，就把這個漏斗完全封閉了，最後，還要用繩子把這個糉子進行五花大綁，防止它露餡。”

經過我這“能工巧匠”的精工細作，我的糉子做好了，我高興的歡呼雀躍，大聲呼喊到：“我成功了，我成功了”。

成功的喜悅國小作文2

在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嚐過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛……而我品嚐到的，是成功的喜悅。

有一次，偶然看到一位大哥哥在公園裏騎車騎得很棒，彷彿他和車都融合在一起，就連樓梯都是騎自行車上來的。那時我看到了呆，心想：我要騎得比那個哥哥好。我叫爸爸給我買車並和我一起練車。每次練習，都是爸爸扶着車尾讓我平衡的騎去，但學了五六天也學不會，爸爸告訴我學自行車就要自己來騎，再摔幾次就會了。但我心想：摔幾次，摔破皮還好說，但摔沒有手，可不是什麼好玩的事！所以就沒有一個人騎過車。

不過，在那天晚上我和爸爸去公園騎車。在前幾次，爸爸扶着我騎着，不快不慢的，但後幾次，我發現車有一點兒不平衡了，又不敢回頭看，生怕一看就會從車上直接摔到地面。又走了幾米，我忍不住那好奇心，回頭一看，後面空空的，沒有一個人。我停了下來，看爸爸在一旁，我便怒道：“您爲什麼不扶我？我現在還不能騎！”爸爸平靜地說：“你不是沒用我扶，都騎了幾米了嗎？那我說的是對的。”聽完爸爸的.話，我恍然大悟，沒讓爸爸扶，一個晚上就學會了騎自行車。那時我的心情比喝了蜜還甜上幾倍。

這個就是我嚐到了成功的事——騎自行車。它還讓我明白了做人不能太依靠別人。

成功的喜悅國小作文3

打開我記憶的閘門，會出現許許多多難忘的事，成功的喜悅作文。但最難忘的還是三年級的那次領獎。那天是領成績通知書的日子。老師照例會給表現好的同學頌發“優秀學生獎”我雖然成績好，但在校表現不太好，所以我從來設有獲過這分獎。我趴在桌上對發獎不太在意。突然，一個熟悉的名字竄入我的耳裏，“陳雨成”。我楞住了，老師見我沒反應，又叫了一聲：“陳雨成”。

所有的`同學都詫異地望着我，過了好久我纔回過神來。一股勇氣把我推上了講臺。我站穩身子，擡頭看了一眼老師，她臉上露出了欣慰的笑容。她說：“恭喜你！陳雨成，下次再努力”。說話問她己拿起獎狀和獎品給我，我半天沒有反應過來，於是她就把獎狀和獎品塞到我手裏。我低頭一看，一個大大的鍍金“獎”字閃閃發亮。我馬上立正，驕傲的敬了一個隊禮。全場立刻掌聲雷動。我臉上發出微紅，自豪地邁着大步，回到了自己的坐位上。在坐位上坐定後，激動的心情久久不能平靜。心臟狂跳不止，似乎馬上就要跳出來。發完“優秀學生獎”後，很多同學向我祝賀。我表面上很平靜，但手卻有些顫。那個鍍金“獎”字，在胸前鮮豔的紅領巾映照下，顯得更加美麗。我的心跳聲迴盪在空蕩蕩的教室裏，我望着獎狀心裏暗暗發誓：下次一定要更加努力，再得一個優秀學生獎回來。

成功的喜悅國小作文4

我的家離學校很遠，爸爸每天送我上學，接我回家。看着爸爸那

樣勞累，我真不忍心。我多想自己騎車上學啊！聽人說，在春天沒有

風的天氣裏學騎車是最好不過了，所以我今天也想試試。

頭一次推車，心裏非常緊張，走起路來東歪西斜，更不用說遛車了。我推了很長時間，心才穩定下來。我慢慢地扶着車把，左腳登着，右腳一下一下點地，車朝前滾動，可我光注意腳下了，車把沒扶穩，摔了個大跟頭，大腿磕得好半天不能走路。我有些膽怯，剛上陣就摔跟頭，真沒勁！可我又想，做什麼事都沒有一帆風順的.。

第二天，我信心十足地繼續練。我遛得很順利，想騎上去，沒想 到車子向右一傾，我又摔了個四腳朝天，逗的別人哈哈大笑。我又羞又氣地把車推回家。回家一看，胳膊肘摔破了，腿也摔出了血。這回我可灰心了。奶奶看出了我的心思。一邊給我上藥，一邊鼓勵我說：“不要因爲一點困難就回頭。世上無難事，只怕有心人。”

聽了奶奶的話，我又鼓起勇氣騎了起來。

我很高心，終於不用讓爸爸每天辛苦地送我了。

成功的喜悅國小作文5

播種一個種子，收穫一樹果實；播種一個微笑，收穫一新心的溫暖；播種一句欣賞，收穫一種信念；播種一個信念，收穫成功的喜悅。

在一次勞技課上，勞技老師叫我們見剪蝴蝶。我的心十分緊張，以爲我從來沒有剪過蝴蝶，我是否能寫剪好呢？我的心裏有些忐忑不安。開始剪了。第一步，先裁下一張長20釐米，寬20釐米的正方形紙塊，將其對摺。我照着老師說的.做，我發現，這並沒有想象的那末困難。於是，我忐忑不安個心情漸漸平靜了下來，二步是將打不開的一邊放在左邊，在上面畫出半隻蝴蝶的圖案，。我又照着做了，做得很不錯，我受到同學們的表演，開始飄飄然，驕傲起來了，我想：反正我也已經畫得這樣好了。那剪不就更是小菜一碟了嗎！於是，我也不聽老師講課，開始自顧自的見了起來。一點一點的見出外形，仍然是那末好我也越發高興了。下面是鏤空翅膀部分。我見了一次，失敗了，又見了一次，又失敗了，慢慢的，我失去了耐心，扔下了繭子，生悶氣。這時，就聽一陣沙沙的生音，像是一首交響曲，歡快地向着，每一位同學都在認真地爲交響曲伴奏，但是，我卻沒有參與其中，可看着同學們那一個個專注的神情，我不覺低下了頭。別人能做好，我也同樣能做到，我告訴自己，你不比別人差，我不斷鼓勵自己，給自己信心！

成功的喜悅國小作文6

笑有千姿百態，有喜也有憂。當你獲獎時你有成功的喜悅，當你考試不理想時你羞澀的笑。人人都會笑，微笑、苦笑、傻笑、哈哈大笑······相信其中滋味你都“享受”過。今天，就讓我和你談談我成功喜悅吧！

記得在我學美術中的素描時，因爲我是新生，不會削筆，也不會握筆，所以經常被畫畫班的老生嘲笑，我很生氣，就暗下決心，一定要出人頭地。一次秦老師對我說：“錦悅，咱們學校準備出藝術海報，我想讓你畫一組想象幾何，好嗎？”“好的'，秦老師我一定不負您所望，一定會把我的畫登上報的。”我堅定的說。

我答應老師之後就一有空閒的時間就練線條，練手法，看陰影，練吊子······到了睡覺的時間我還在畫，直到媽媽催我上牀，我才戀戀不捨的爬上牀睡覺，但是我滿腦子還是想着那幅畫，怎麼也睡不着。一到畫畫班我就開始畫那幅《想象幾何》。這幅畫是我十分用心畫的一幅畫，這幅畫是我最喜歡的一幅畫。

終於，功夫不負有心人，我的畫終於被選上了藝術報，我笑了，這是成功的喜悅。

雖然，這幅畫用了我很長的時間，但我的到了我自己能力的見證。

成功的喜悅國小作文7

“丁零零——”上課鈴聲響了，沈老師大步流星地走進教室，嚴肅地說：“今天這節課我們先進行口算測試。大家要拿出最快的速度來做。”

一聽到“口算測試”這四個字，我就有點擔心，如果在60題以下的話，我就過不了關，這自然和期末的評比也脫不了關係。

容不得我多想，沈老師已經發下考卷，她看着手錶說：“開始！”我立刻快馬加鞭地做了起來。我把之前沈老師教的計算方法和乘法口訣表在腦子裏轉啊轉，想啊想，手隨着眼睛急速地寫着答案。沒想到最後一分鐘裏，我居然把卷子上所有的`題目都做完了，只是數字寫得有點難看。我長長地舒了口氣，這回不保證全部對，估計也遠遠超過60題了。

吃過午飯，搞好衛生，沈老師來給我們報分數。“汪錚響，表揚，155題！”啊！我有點激動，沒想到做對了155題，只錯了3題！我不由得臉上露出了會心的笑容，我感覺很欣慰，因爲我在家裏的練習沒有白費啊！看來，“臺上一分鐘，臺下十年功”一點不假，正因爲我有之前的努力纔會有今天的好成績。以後我一定注重平時的學習，更加努力地打好基礎。

成功的喜悅真讓人回味。不信，你也試試！

成功的喜悅國小作文8

小時候，我十分羨慕那些游泳健將，看他們在水裏暢遊，也想學游泳。媽媽見我都有這麼大興趣，給我報了個游泳班。

前幾節課專練基本功，我早就聽說過練基本功是辛苦的，也沒多想就練了，過了幾天家人便驚訝地發現我這平日裏不愛運動的書呆子，不知哪來一股狠勁，平時僵硬的身體變成教練手中的一塊生麪糰，拉過來，搬過去，可我卻不覺累，想學成一樣本領，哪有那麼容易呢？

學基本功也不是一帆風順，一次教練讓我們把動作定爲五分鐘，一開始還好，可定格了四分鐘，抽筋了，痠痛使我不禁後悔，但轉念一想，這是我自己要學的，一定要咬牙堅持!

其他基本功都練差不多了，最後只剩下最難的體力關了，教練給我們一項艱鉅的任務:在游泳道里有十個來回，共計一千米。一千米可夠我們喝一壺了，六個來回後，我的體力有點不支，全身十分痠痛，手腳不聽我的使喚，50米衝刺時快遊不動，上岸後幾乎虛脫了，可我還是很高興，因爲我的基本功練成了!

一個月後，我就能如魚兒一般的在泳道里暢遊了，回想起一個多月的游泳經歷，辛苦的訓練換來了最終的`暢遊，我的心中總有無盡的喜悅……

成功的喜悅國小作文9

人的一生中會有許多次成功，我也獲得過許多次的成功。然而，讓我印象最深刻的是那一次，就是……

那是我9歲時，我參加了一個數學比賽，準備了一個多月，在這一個多月裏，我沒日沒夜地寫着，驗算着。草稿紙用了一張又一張，本子用了一個又一個。幾乎所有題型讓我全做了個遍。盼望着，盼望着，數學大賽的日子終於到了。我既興奮又緊張地等待着上臺。喊到我了，我把我的答案交了上去。接下來便是幾天漫長的等待比賽結果……

兩天後老師公佈了我們的比賽結果：“周誠誠第一名，劉碩第二名，馬藝航第三名，張思然第四名……”“耶！”我大聲呼喊着，我得了第三名！我開心的快要哭了。我恨不得馬上跑回家告訴媽媽，這可是我一個多月的`心血呀！頓時，我感覺天空在對我笑，花兒在對我笑，小鳥兒嘰嘰喳喳地叫着彷彿在說：“你真棒！你真棒！”大樹也在微笑地看着我，對我說着讚美的話。花壇裏的花兒開了，小草綠了，蝴蝶在我頭頂上飛舞。全世界都在說：“恭喜，你成功了！”我衝進家裏，對媽媽大喊：“媽媽，我成功了！我得了第三名！”說着，把榮譽證書交給了媽媽。媽媽一把抱起我，對我說：“大寶兒，你真棒！”此時此刻，我心裏比吃了蜜還要甜。

成功的喜悅，是一種說不出的滋味，今後我一定要更加努力，爭取取得更大的成功！

成功的喜悅國小作文10

春天，讓大地煥然一新，披上綠的裝束……在一個陽光明媚的星期六，我推着媽媽給我買的自行車到操場上學騎。我小心翼翼地騎上自行車，先把左腳放在腳踏板上，右腳在地上滑，滑了一會兒，我覺得可以雙腳騎了吧！可還沒等我的右腳放在腳踏板上，“啪”的一聲，我摔倒了。我急忙派起來，心疼地撫摸着擦破皮的腳。這時，有兩隻美麗的蝴蝶從我的身邊飛過，它們像磁鐵似的吸引了我的目光，我也顧不上我的腳了，跑上前去追那兩隻蝴蝶，我追呀追，追了半天也沒有追到，於是就氣喘吁吁的自言自語：“不追了，不追了，還是來學騎自行車吧！”

於是，我又小心翼翼地騎上自行車。這回，我先右腳在地上滑，滑了幾分鐘後，我慢慢的把腳放在腳踏板上。嘿，我真的.成功了嗎？哎呀，不好！“哐啷”一聲，我又摔倒在地了。唉，真是曇花一現！我氣嘟嘟的想：我怎麼騎不穩呀？不行，我一定要學會。我一鼓作氣地爬起來，毫不懼色騎上自行車反覆試了幾次，結果還是摔倒了。我再也沒有耐心學下去了，覺得太難了，就推着自行車回家去。晚上，洗漱的時候，我看到腳上和手上不是這塊青，就是那塊紫。我決定再也不學自行車了，學不會就學不會，反正以後科學技術發達，也用不着自行車。爲了學騎自行車，讓我付出了這樣“高”的代價

成功的喜悅國小作文11

今天，我參加了中國小生《遠離網吧，走進書店》的讀書實踐活動。我們走進新華書店，老師讓我們排好隊，領到二樓。到了那兒，老師給我們講了要求。然後讓我們先看一看，這兒都有什麼書。我發現有文學，歷史，書法，繪畫等。這時來了很多讀者，我看到了一位阿姨正在買文學方面的書，我走過去說：“阿姨，您好，我是小志願者，請問您要買什麼書？”阿姨說：“我要買《論語》之類的書。”我很快幫阿姨找到了《大學》，《論語》，《莊子》等的書，阿姨很快的選擇了要買的書。我領阿姨到收銀臺付款，我得到了第一張小票，我真是開心不已。這時又來了一位阿姨，我問阿姨：“我是小志願者，請問您要買什麼書？”阿姨說：“我只是看看。”又問了很多人，都是同樣的說法。正當我要泄氣的時候，想起媽媽的鼓勵，讓我不要泄氣。無意中又來了一個姐姐。我問姐姐：“我是小志願者，請問您要買什麼書？”姐姐說：“我要買繪畫之類是書。”

我帶着姐姐來到繪畫區，姐姐說要齊白石的蝦，我馬上給姐姐找到了。我領着姐姐來到了收銀臺付款，得到了第二張小票。後來在我不斷的'努力下，最終得到了四張小票。時間到了，老師給我們頒發了獎狀，我既驕傲又自豪。最後我總結了一下成功的經驗：當志願者要有膽量，不泄氣，還要語言豐富，學會溝通，有禮貌這幾個缺一不可。同學們，你們也來嘗試一下吧！

成功的喜悅國小作文12

成功，是多麼幸福啊！不過，在成功之前，我也品嚐到了許多的失敗。

那是暑假裏的一天，風和日麗，我與父母、舅舅、舅媽一起去爬山。山，你是多麼陡峭、高聳。我可不怕你，站在山腳下，我下定決心：一定要爬上山，領略那雄偉、壯觀的風景。

我艱難地一步一步往上爬。山，越來越高，越來越陡。我差點被它的氣勢給嚇倒了，心裏有一些恐懼。突然，腳下一滑，我覺得自己像石頭一樣要墜入深谷了……

一個聲音傳到我的耳邊：“你小心點，真的驚險！”舅舅一把抓住了我，並指導我怎樣控制好重心。我聽了舅舅的話，又向山頂發起了挑戰。

我身子低垂，雙手拼命抓住兩邊的白楊樹，面對困難的考驗，我決不放棄！我小心翼翼地一步一步向上爬。忽然，我又踩了一塊石頭，似乎又要滾下去了。我靈機一動，雙手死死地抱住一棵高大的白楊樹，它像一位勇敢的`戰士，保護我們登山者的生命。

我快成功了！山頂那無限的風光正等着我！我努力着，可一不小心被路邊的玫瑰扎傷了，鮮紅的血流了出來，我想：這一定是老天設置了關卡，想阻止我成功，我可不會輕易放棄！我忍受着痛苦，終於爬到了山頂，我萬分喜悅，看到了無限風光！“我成功了。”我歡呼着，同時，感覺世界也在爲我克服了困難而歡呼：“我成功了，成功了！”

成功的喜悅國小作文13

20xx年6月18日星期三天氣：陰轉雷陣雨

一天的日子又如輕煙似的過去了，在學校又有不少事情發生。什麼：什麼時候考試、什麼時候放假、你在哪上中學、暑假去哪玩、……之類的話語那是天天都有，真是屢見不鮮啊！“叮鈴鈴鈴鈴鈴”上課了。當語文老師走進教室時，哈哈，真好笑。所有人的目光都傻傻的盯在了語文老師手裏的那疊榮譽證書上，真是個個呆若木雞呀！語文老師見同學們個個都是這種表情，不由得‘咯咯’的笑了兩聲，還對同學們說：“同學們，要知道只要你努力了就會有回報，捨得捨得，有舍纔有得嘛，這和先苦後甜有什麼區別呢？喏，你們看這幾個就是刻苦背古詩的同學，在市裏獲了獎，發的榮譽證書。剛剛瞧你們一個個的樣子，老師都覺得好笑。現在把榮譽證書都發下去吧！‘’班長上去一個個的讀着人名”孫瑜珈、侯夢瑤、段一冰、張傑、趙樂、馮婷玉、吳一靜、賀曉雨。“聽到我的名字，我便馬上跑上去領回榮譽證書。當我從講臺上下來的那一刻，我感到無比的'喜悅，因爲我付出的努力成功了！是啊，沒有風雨，哪來的彩虹？沒有春耕，哪來的秋收？沒有工作中勤勤懇懇的汗水，哪來的飯桌上香噴噴的飯菜？從此，我還要努力，因爲獲得成功的喜悅纔是最快樂的事。

成功的喜悅國小作文14

今天上午，我寫完作業，決定自己洗自己的兩條裙子。我把這個想法告訴奶奶，奶奶很高興。

奶奶先讓我往兩個盆子裏放一點兒洗衣液。我問，“爲什麼要放洗衣液？”“因爲可以洗得很乾淨，還有香味。”奶奶回答。於是，我往每個盆子裏都放上了一點兒洗衣液。

然後奶奶讓我按照洗背心的方法洗裙子。我先用水在裙子上搓一搓，然後把裙子放在水裏泡一泡，接着再用手把裙子搓一搓。我按這樣的順序一連搓了好幾次，終於把第一條裙子洗乾淨了。這時，奶奶過來對我說：“還得再用清水漂洗一次，不然有害物質就會進入你的體內。”於是，我就用清水漂洗了一次。接着，我開始洗第二條裙子，這條裙子是長裙。長裙本來就已經很重，加上水就更重了，像海綿一樣。奶奶說，“要不我幫你洗。”我說：“不用了。”我心想：堅持就是勝利！勝利馬上就是我的啦！終於，我把裙子洗完了。

最後，我把洗好的裙子搭在衣架上。看着我的`勝利品，我開心的笑了。我穿上了我自己洗乾淨的裙子，心裏非常舒服。

成功的喜悅國小作文15

去年暑假，媽媽在市少年宮給我報了游泳班。這 對我是一次挑戰，也是一次難忘的經歷。

第一次來到池邊，我有些害怕。教練叫我從梯子下去，我誠惶誠恐地下到水中，哇！水好涼啊！我當時心裏就在打退堂鼓了。教練先教我學憋氣，聽說這是最難的一關，我緊張得有點發抖。等老師講解完要領後，我按要領吸了一大口氣，再把頭埋到水裏，第一次只停了3秒，就堅持不住了。當時只想趕緊上岸，逃離現場。教練大概看出我的心思，就鼓勵我不要緊張，要放鬆，爸爸在岸上也鼓勵我。我少少放鬆了一下 ，按老師的要領進行練習，果然越憋時間越長，心裏也不再慌了。接着教練教我浮在水面上，有了上次的經驗，很快我就能漂在水上了，這時我已經感到了游泳的樂趣。當我能漂一段時間後，教練就開始教我蛙泳的腿部的基本動作，由於我蹬開的力度不夠大，反覆幾次都沒有達標。但我沒有氣餒，按教練的指導，繼續努力，最後我一次游到了五米遠，爸爸和教練誇獎了我，當時心裏很自豪。接着，老師開始教我的.手部划水動作，這個動作很容易學。學習完這些動作以後，我就會遊蛙泳了，我現在可以像一隻小青蛙一樣在水裏自由自在地游泳了！

學會了游泳，我又多了一項技能。最重要的是我學會了克服恐懼，戰勝困難，我真正品嚐到了成功的喜悅！