分享快樂作文(合集15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的分享快樂作文，希望對大家有所幫助。

分享快樂作文1

在一個美麗的森林裏住着一隻機智聰明的小猴樂樂，樂樂經常發明一些神奇的.東西，大家都非常喜歡它。

有一次樂樂又發明了一臺神奇的電腦，樂樂把所有的好朋友都邀請到家裏來，一起玩電腦遊戲，小猴教它們怎麼玩，大家玩得興高采烈，開心極了。

沒過多久樂樂覺得有些不耐煩了，心想：它們什麼都不會，爲什麼要把它們這些“小笨蛋“請到我家來玩呢？我決定要獨自享用，”於是它就把小動物們趕走了。

它開始獨自享用自己的發明，一開始它玩得很起勁，沒過多久樂樂覺得頭暈眼花，更奇怪的是它覺得房間越來越冷，感覺自己的心越來越孤獨，它縮在被窩裏暗暗地想：爲什麼我覺得越來越冷了。

這時小兔剛好路過，看見窗戶裏瑟瑟發抖的樂樂，就二話不說地衝進家門，用自己的擁抱來給樂樂溫暖，樂樂漸漸恢復，它總感覺朋友們都在關心着它，樂樂跟小兔說：“小兔，請你把朋友們再邀請可以嗎？”“當然可以啦，”小兔說。

動物們又回到了樂樂家玩起了電腦遊戲，樂樂看見它們的笑容才知道有好東西要一起分享。

從此樂樂每發明一樣東西就叫朋友們過來玩。

分享快樂作文2

我一直都認爲快樂是自己的，每個人都有快樂，可是當有人告訴我說給你的快樂和悲傷與他人分擔時，你悲傷就會減少一半。我當你的快樂與他人分享時，你就會更加快樂。我看到這句話的時候總覺得莫名其妙，直到後來……

一次美術課的時候我帶來了一疊白紙，有人向我走來，問道：“你能借我張白紙嗎？”我小心翼翼地把白紙往書桌裏塞了塞，抿了抿嘴，不敢直視對方眼睛，表現出一臉的不情願。他見我這樣便一聲不吭地走了。可是我又想了想，我不該不借他，只是一張白紙，有何不可呢？想到爸爸媽媽經常教育我要學會分享，我便衝出了教室，跑到他的面前說：“這張紙給你。”，他笑了笑，向我說了聲謝謝。那一刻我感覺自己比得到了禮物還開心，原來分享真的能讓人變得快樂呀！

下課了，我肚子開始咕嚕咕嚕地叫，可是我沒有帶吃的，只能看着別人津津有味地吃東西，口水流下了三千尺。突然，我似乎聞到了一股巧克力的香味，睜大眼睛一看，原來是那個我借他白紙的`人遞給了我一塊巧克力。我開心地跟他說了謝謝，原來，分享是互相的，分享可真讓人快樂！我像一隻活蹦亂跳的小兔子在那手舞足蹈。

我懂得了分享的快樂，當你學會分享，你就會獲得不一樣的快樂！

分享快樂作文3

過新年了，家家戶戶都貼上了新的對聯，穿上了新的衣服。什麼東西都換成了新的了，我家也一樣。

今天是除夕。中午吃完飯，我就跟着爸爸媽媽到廣場上去放鞭炮了。到了晚上快到八點鐘的時候，我們三個人就從“鞭炮的世界”裏匆匆忙忙的跑回家了。回到家，媽媽在茶几上擺滿了許多各種各樣的食物，有薯片、有香橙﹑有椰汁﹑還有我最愛的五香乾。這樣就可以讓我們一邊看春晚，一邊吃個夠了。

春晚倒計時開始了，我們一家三口都屏住了呼吸，同電視機一起喊：“三﹑二﹑一，春晚終於開始啦！太好啦！”隨着優美的樂曲，四十名主持人陸續登臺，他們個個才華橫溢，展現出了平時我們看不到的那一面，真是熱鬧非凡！其它的節目當中，潘長江﹑蔡明表演的.小品《想跳就跳》最爲搞笑﹔劉謙的魔術《魔琴》又讓大家看到了“見證奇蹟的時刻”﹔尤其是雜技表演《冰與火》讓人讚歎不已，裏面的高難度動作很多︰有的只用脖子和肩膀倒立在搭檔的頭上﹑有的僅靠搭檔雙手支撐，身體傾向九十度，最難的是張權躺在地上，用雙手把趙麗放下去又舉起來，簡直可以用兩個字來形容------完美。我們一家人都感動的站起來鼓掌。

今年春晚的節目真是讓人眼前一亮。我覺得春晚是帶給我們最多快樂的節目，年年春晚我都一定看。

分享快樂作文4

聽說學校的枇杷果又成熟了，我真是興高采烈喲！我們學校一年一度的特色節日——“枇杷節”到了。

今天課間操時間，學校大喇叭響起了歡樂的樂曲，小播音員興奮地宣佈，全校同慶枇杷豐收，每班派代表去領枇杷。

拿到黃澄澄的枇杷，我特別激動，真想一口就把枇杷吃掉，可轉念一想：不行，這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢！再說，老師講了，這些枇杷還要留着寫觀察作文呀！我狠狠地嚥下了口水。平時上課愛聽講的我，現在變得有些着急了，情緒變得有些低落，一心只想着回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢！

終於捱到了放學，回到家我沒來得及換鞋，第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷：“快嚐嚐我們學校的枇杷。由於我表現優秀，老師還特意多給了我兩顆呢！瞧！這個多大，我都沒捨得吃！”爸爸聽了高興地說：“我們家琦琦長大了，知道有好東西一起分享了，不過我怕酸，還是你吃吧。”“對對對，我也怕酸，還是你吃吧。”媽媽附和道。“不行，你們一定要吃，一起吃纔好吃嘛，你們不吃的話我會失望的。”“那我們還是吃吧，老師真正的用意就是教導孩子學會分享，體會那種分享的`快樂。”爸爸媽媽一起接過枇杷說道，眼裏透出滿滿的喜悅。

是啊！我們每年都會吃到枇杷，但從未感謝過種樹的人，他到底是一位怎樣的人呢？我想一定是位道德高尚的人，他用自己的行爲告訴一屆又一屆的孩子：學會給予，學會分享，體會分享的快樂。

分享快樂作文5

昨天是我們班張宏焰同學的生日。中午，他媽媽送來一個精美別緻的生日蛋糕，上面佈滿了水果，有香甜的橘子、酸酸的菠蘿；外層撒滿了巧克力，中間是厚厚的、雪白的奶油，我們饞得垂涎三尺。老師打算中午進校時，分給同學們吃。

瞧，還沒上課呢！就有許多同學圍着張宏焰祝他生日快樂，還爲他反覆地唱生日歌。由於人太多，我只好跑到窗口對他說了聲：happybirthday!然後回到位置上，做了一張精緻的生日賀卡送給他。張宏焰的臉上露出燦爛的.微笑。

“叮鈴鈴”同學們立刻回到自己的位置上，迫不及待地想“消滅”眼前的大蛋糕。老師打開香味四溢的奶油蛋糕，點燃生日蠟燭後，接着讓張宏焰許個願望。張宏焰閉上眼睛對着蛋糕沉默了一小會兒，鼓了鼓勁一口把蠟燭氣吹滅了。這時，蛋糕上響起了一陣悅耳的生日歌。

分蛋糕了，看那些平時動作比較的同學，今天就像有了魔力似的，一個箭步衝上講臺；就更別提動作快的同學了，一眨眼功夫，他們已經站在講臺上。同學們你一口，我一語開心極了。有些頑皮的同學還一邊吃蛋糕，一邊用奶油點到臉上，像只小花貓，逗的大家哈哈大笑。

一聲聲的歡歌，一陣陣的笑語，張宏焰和大家一起度過了一個快樂的生日。

分享快樂作文6

我很喜歡一個詞語，它叫“分享，”意思就是和別人分享自己或他人的幸福或好處等。他不僅只限於個人，而是兩個人或更多的人一起分享，把一件原本只有自己知道的事情告訴更多的人，把自己的快樂或幸福與別人共享。

分享是一件快樂的事情，古代的孔融讓梨的故事講的'就是孔融小的時候就懂得把一個梨分享給自己的哥哥了，孔融的謙讓和懂事的優秀品質值得我們去學習。在現實生活中，我們也常常會發生類似的事情，把爸爸媽媽買回來的蛋糕，分享給弟弟妹妹吃；或是拿到了屬於自己的零花錢，捨得爲同學或朋友花費，這就是簡單的快樂分享。

點點滴滴都是分享簡單的快樂。我還記得國小的時候每個月都會有定製週刊的書籍，那時候我買了自己喜歡的書籍，拿到書籍的時候，旁邊的同學都對我的書籍產生了濃厚的興趣，問我能不能看完的時候借給他們看，我二話不說就答應了，把自己喜歡的東西分享給別人，不僅自己開心，別人也開心，同學之間的友誼也更加的深厚了。

同學、朋友之間也常常會把自己最近遇到有趣的事情跟我們分享，有時候也會把他們的祕密分享給我們，這表示我們的感情很深厚，他們信賴我們，纔會把自己的東西分享給我們，我們也要做一個誠實守信的人，答應人家的事情一定要說到做到，要言而有信。

分享快樂作文7

今天真是讓我大吃一驚：下午的寫字課並沒有寫字，而是語文老師帶來了許多大大的蘋果來跟我們一起分享。

老師讓趙夢涵做他的小助手來給我們發蘋果。先從第1組發起，我們目不轉睛的看着老師一刀一刀的切着蘋果。就這樣發着發着，已經把蘋果發到我和陳玉辰前一排的同學那兒了。眼看就要到我們了，可趙夢涵手裏的蘋果又沒了，還得去老師那拿。終於我和陳玉辰一人發到了一塊兒又紅又香的蘋果。

其他組的.同學都很期待自己吃到蘋果，有一些同學一發到手就飛快地吃了起來，連我和陳玉辰也忍不住嚐了一口，那蘋果不光是色澤看起來紫中透紅，更別說味道了，蘋果酸酸甜甜的。

坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋果給吃光了，他說：“我還想吃。”把蘋果吃完了同學也還想吃，老師看見這種情況，邊吃蘋果邊說：“有誰還想吃，我把我的蘋果分給他一半。”那些同學就立刻把手舉得高高的，江海瑞也不例外。最後同學們一致決定把蘋果讓給江海瑞吃。於是江海瑞不好意思地走到講臺上拿着蘋果吃了起來。

我覺得這節課很有趣，老師說快樂是要分享的。

分享快樂作文8

生活裏充滿了各種各樣的快樂，它們都似繁星一樣璀璨，閃耀在我生命的夜空中。快樂其實有很多種方式，有的人以讀書爲樂，有的人以旅行爲樂，有的人以給家人做一頓晚餐爲樂……世上有多少人，就有多少種快樂。但是，你是否想過把自己的快樂分享給父母，分享給朋友，分享給周圍的每一個人呢？

記得那是一年級時，有一天，李老師正準備給我們上課。忽然，張亮同學跑上講臺，把一朵嬌豔的玫瑰花和一盒包裝精美的巧克力送給李老師，並且聲音洪亮地說：“祝李老師節日快樂！”

李老師滿臉幸福地接過禮物，全班同學都不約而同地大聲喊：“祝李老師節日快樂！”李老師的笑臉像一朵綻開的鮮花，雙眼亮晶晶的，似乎有淚花在閃爍。她激動地說：“謝謝孩子們，我要讓大家都分享到我的快樂！”

於是，李老師小心翼翼地把巧克力分給我們，溫柔的說：“今天我很高興，這份快樂大家一起分享吧。”頓時，香甜的巧克力味道席捲了味蕾，帶着歡快的味道充滿我的心扉，歡聲笑語彙成一堂，我的心裏真是快樂極了！

分享了巧克力的甜蜜滋味，分享了師友歡聚的'情誼，分享了李老師節日的快樂。讓我懂得了：不管是與誰分享，重要的是，要真正的學會傳遞快樂。那時，你會發現善於分享將會給你帶來愉悅和幸福。一定要記住，學會分享快樂的生活，纔會美好而有意義！

分享快樂作文9

我喜歡坐在金燦燦的、被楓葉鋪滿的地上，因爲每當這時，我會把所有的煩惱拋開。我更喜歡在飄香的田野上游蕩，因爲在那兒，我會不由自主地大膽想象世紀的未來。

我向往天下能有一個對於我來說是世外桃源的地方，尤其在秋天裏，總是給我這樣的遐想，秋日的黃昏來臨之際，我會跑到我家後院那片楓林裏去分享秋的快樂。我穿着我最得意的衣服走到了那裏，仰望天空，被秋的氣息籠罩着的陽光，如紗一般灑在我的臉上。於是，我閉上眼睛，彷彿媽媽的.手正在我的臉上輕輕地滑過。，我猛地一下睜開了眼睛，仍然是那耀眼的秋陽。

我抓起一把楓葉，拋向天空，美麗的楓葉如同金蝴蝶一般凌空飛舞。再看那些老楓樹，競如悽苦的老人在秋風中垂頭無語。我忽然有種落寞的感覺，原來秋天不僅僅是快樂，更有成熟後的深沉與思索。我似乎聽見了楓葉離開母親時的哭泣，就像我，一個即將離開母校的畢業生那哽咽的聲音。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”葉子終究要離開大樹，去尋找自己的歸宿。是的，我終究要離開自己的母校，去尋找嶄新的未來。

分享快樂作文10

你有過快樂嗎？你有過憂愁嗎？你快樂憂愁時曾經想過和朋友分享嗎？

我，剛在世四千七百多個日夜，就早已學會了分享快樂和憂愁。真的，這就是我的幸福。

記得一個星期天，在家玩足球的我，一腳凌空抽射，就醞釀了我滿心的憂愁：玻璃碎了，被足球撫摸過的雪白的'牆，留下了一枚扎眼的球印。愛家如命的爸爸會怎麼問我？嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我？我要如何應付這飛來橫禍？

百無聊耐的我不知怎的，來到好友朱明達家。我告訴他：爸爸、媽媽回來後，要麼“河東獅吼”，要麼“火山爆發”。可小朱博士卻說：“你先乘你爸還沒回來，把球印洗掉，別的讓我向你父親負荊請罪不就行了嗎？”我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個朋友，多一條路啊！”這場風波就這樣安全度過。

那一天，我收到了“書法考級”的結果，偶考了八級。我把這個消息告訴了好友

——仇。他開始還不相信，後來大叫：“好，這可爲咱們男生爭了一口氣，明天也去向她們女生說說，羨慕死她們！”“對！”我只覺得那天下午，時間過得特別快。

常和朋友一起分享快樂和痛苦吧，這樣的生活一定會更多彩！

分享快樂作文11

生活中有很多的事可以讓我快樂，樂於助人被老師表揚……最近發現分享也是一件快樂的事。

放假了，我和朋友約好一起玩兒，想想就興奮，我早早的就把作業做完了，終於到了約定的時間，我的眼直勾勾地盯着門，耳朵準備就緒着，“叮鈴鈴”門鈴響起來，我飛快地打開門，好朋友嘻嘻地看着我，我們約好的去廣場騎自行車，可我在樓下都找遍了沒有看到自行車的影兒，我問：“你帶的自行車呢？”她失望地說：“我的自行車輪子在家被釘子扎破了。”但這也阻礙不了我想去廣場騎自行車的`興致，我說：“沒事，我們去廣場玩玩別的。”

於是我們到了廣場，我迫不及待地騎上自行車，享受着微風的撫摸，這比在家樓下那一塊小地方騎自行車好多了，我騎了好長時間，都忘記了朋友。突然，我看見她正無聊地在那兒一動不動，頭上像有一朵烏雲在她的頭上。我覺得有些對不起她了，她的自行車壞了，我本該是安慰她的，可我卻騎着自行車去刺激她！朋友之間不是應該互相分享的嗎？

我朝她跑去說：“你去騎吧！我們一起玩，我自己一個人玩也沒意思。”她擡起頭來，微笑看着我，頓時，她的頭上的烏雲散開來，彩虹露出來，她騎上自行車在廣場上馳騁，咯咯咯的笑聲傳了過來。雖然我不能騎自行車了，但我覺得我很快樂，我覺得我發現了分享的快樂。

原來不光只有那些纔會快樂，我發現了分享也會使自己快樂，我們一起學會分享讓自己和別人一起快樂吧！

分享快樂作文12

大家知道分享是什麼嗎？分享的意義是什麼嗎？分享後的感受是什麼嗎？就讓我爲你一一解答吧！分享就是把自己認爲好的事情或東西告訴他人；分享的意義是讓他人和自己都獲得快樂；分享後的感受是快樂的是幸福的。分享是一種神奇的`東西，它使高興增大，它使悲傷減小。分享是一道複雜的公式，只需你解開了，便失掉了成攻的喜悅。

分享就像是一座天平，在生活中，分享無處不在，比如：在我們班級中有一個班級圖書角，裏面有許多書，那些書都是同學們捐回來的，大家都能同時獲得分享後的快樂也能讓那些分享到的同學獲得快樂還能從中獲得更多的知識。在我們班中，一位同學看到了一篇很有趣的笑話或謎語都會告訴其他同學，而其他同學聽完後都非常快樂，並把這種快樂傳遞給他人。在我們班級，舉行大食會的時候我們都把自己帶的食物和飲品與同學、老師分享，不但收穫到了快樂也學會了分享。這樣的例子還有許多，都等着我們去發現與創造。

在世界上有許多人是分享快樂的。例如廚師他們製作了許許多多的美食，讓我們嚐到美食的美味；老師教會學生們知識，學生們懂得了許多；歌手給我們唱歌，讓許多人喜歡上音樂，也能讓生氣的人一聽上音樂就化憤爲樂。所以不管分享的人還是被分享後的人他們都會擁有寶貴的快樂。

分享就像是五線譜，而快樂就像在那五線譜上跳動的音符，只有分享和快樂加在一起才能成爲最美的樂曲！

分享快樂作文13

生活像個五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶裏積攢着，等你向外倒時，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，

就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。主要是你願意分享，如果你連這也做不到，那麼你就永遠也不會得到真正的.快樂，永遠交不到知心的朋友!

你奉獻了一份快樂，便等於多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之後再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，

你奉獻了知識，此後，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，

那麼災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什麼，分享的什麼。在這之後，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識後，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。

一個人的快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好成績去回報老師。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧!

分享快樂作文14

快樂，很好發現，只要你細心你就能發現生活中的快樂。不知道你有沒有發現，如果發現了，記得要和大家分享啊。

快樂很簡單，快樂就在你身邊。同學手的一句笑話是快樂，玩遊戲是快樂，踢足球是快樂，打籃球對於我來說更是快樂，大家分享快樂時也是快樂……分享快樂，是件美好的事。有笑話，大家一起笑；有遊戲，大家一起樂；有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這麼簡単。每天打籃球是我的.快樂，和同學沒一起打，是在分享快樂；每天繪畫，是小維的快樂，教別人繪畫，是在分享快樂；每天練書法，是小馳的快樂，教別人練書法，是在分享快樂；每天打乒乓球，是小王和小鑫的快樂，挑戰別人，是在分享快樂。

以樂觀的心態看待世界，世間處處是快樂；以平靜的心態看待事物，你會看到事物的兩面，其實，時時刻刻我們都在分享快樂，有時，只是因爲你沒有細心品味罷了。分享快樂很簡單，你一言我一語，處處是快樂，遍地是笑聲。

分享是心與心的交換；分享，是情與情的傳遞；分享，讓我們從此多了一個世界，多了一份愛；多了一份情；讓我們分享快樂；分享情；分享這個美好的世界吧……

分享快樂作文15

生活像個五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶裏積攢着，等你向外倒時，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。主要是你願意分享，如果你連這也做不到，那麼你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！

你奉獻了一份快樂，便等於多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之後再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此後，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那麼災區的'小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什麼，分享的什麼。在這之後，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識後，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。

一個人的快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好成績去回報老師。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！