一件小事國小作文

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一件小事國小作文，歡迎大家分享。

一件小事國小作文1

今天發生了一件小事，讓我終身難忘。

郭雨鑫帶了一個籃球，我們都很喜歡，然後我們幾玩搶球，我和汝思家，郭雨鑫，我們倆問郭？腎慰剎豢梢砸豢櫫嬀抗？？腎嗡？快地說可以呀！然後我們就開開心心的玩起了球。汝思家直搶不到球，球總是在我手裏，然後汝思家發火了，一直抱着我不肯放手，然後，我使出全身的`力氣想把汝思家甩開，可一直甩不掉。突然上課零響了，汝思家傷心的哭了很久，我心裏很內疚，到了中午，我找到汝思家，跟他說對不起，汝思家說沒關係，我們又成了好朋友。

同學之間要互相謙讓，不能斤斤計較。

一件小事國小作文2

暑假，媽媽帶我去游泳館游泳，我很高興，因爲如果我學會游泳就可以給媽媽教了。我和許多陌生的小朋友一起學習游泳，老師教我們游泳的`要領，第一步把頭伸到水裏，練習憋氣。第二步用手抓住游泳池的邊緣，練習吐泡泡，蹬腿。第三步在岸上練習游泳動作，收…翻…一蹬…第四步把以前的三步連續做動作，我在淺水池學會游泳了，我去了深水池中，深水中游泳更爽快。因爲水的浮力讓我很輕鬆地遊起來。

通過一週的學習，我學會了游泳。我很高興，因爲我學會了一項本領！

一件小事國小作文3

今天我照常上作文網了，看到了我的“誇家鄉”發表了，心情非常高興。

這時候我發現我的任務裏有一個說明，當月日常任務完成個數≥108，活動任務完成個數≥5，可以獲得本月寫作金牌勳章一枚。我問媽媽：“如果我得金牌了，金牌是怎麼送給我呀?媽媽回答道：是直接郵寄到你的學校了。我繼續問：那金牌是用金子做的嗎?媽媽微笑着對我說：金牌只是對你的努力投稿所做的一種獎勵，並不是用真的金子做出來的!我恍然大悟。

爲了得到金牌，我一定要加倍的努力，付出更多的精力，不癡心妄想，爭取把每個獎品都獲得，讓自己的`寫作水平有更大的提高!

我對自己說：加油，李依璇，你是最棒的!

一件小事國小作文4

在我記憶的長河中，有許多往事已經消失，然而卻有一件小事，在我的腦海中還是那麼記憶尤新。

記得，那是在我五歲的一天，媽媽帶我去太陽城玩，我們玩了一個又一個遊戲，突然感到很熱，就買了兩個雪糕，我打開袋子，把袋子一扔，就和媽媽去玩別的`遊戲了，這時，太陽城的管理體員跑過來喊，"等一等！請等一等"！我和媽媽回頭一看，原來是找我們的，於是我問道"什麼事啊阿姨？"她對媽媽說："剛纔這位小朋友往地上扔了一個垃圾，請她拾起來。"我一臉尷尬，支支吾吾："是嗎？我。我剛纔好像。？"在衆目睽睽下，我把垃圾拾了起來，扔到了垃圾箱裏，媽媽也沒有再計較這件事了，我又像剛纔一樣快活起來了。

這件事雖然很小，但給我留下的印象很深刻。這件事使我懂得了不能隨便扔垃圾，要珍惜別人的勞動成果，這也是我童年中的一大快樂呀！

一件小事國小作文5

記得有一次上課間操的時候，我和王智超在班裏做值日，李永康在寫作業。突然李永康挑釁王智超，說：“王大笨蛋，過來！！”王智超就和他吵了起來。我看在眼裏，我發現王智超無論怎麼吵，都不跟李永康對打。結果是被臭罵了一頓。

後來，我聽說李永康又對李思軒說了同樣的話，李思軒先是和他講理，之後發現對方不講理，就和他打了起來。據說李永康最後被打哭了！

我想：每個人都應該勇敢地面對問題，不能只想着退縮。就比如憨豆先生，他遇到各種各樣困難從不退縮，而是想了很多辦法。雖然出格了一點兒。

光有勇敢是不夠的，還要用不同的方法解決問題，結果肯定也不一樣。比如：有一次我和姥爺去爬山，發現大路上挖了個大溝，姥爺不慌不忙，把我帶進了一條羊腸小道。呀！這裏真是別有洞天！有高大的'樹木，鮮豔的花朵……不一會兒我們就走了出去。嘿！正好把大溝繞了過去！

一件小事國小作文6

今天放學掃完地後，肚子已咕嚕咕嚕地叫了。“唉，如果身上有錢該多好！”我在心裏默默地念叨着。

我正想着，忽然，前面出現了一個亮晃晃的東西，我急忙跑過去一看，呀！是一枚一塊錢的硬幣。我滿懷欣喜地把錢小心翼翼地撿起來，開開心心地跑出校門，剛想買點吃的填填我那早已餓癟的肚子時，我剛伸出去的手又急忙縮了回去。我想：“我是一名少先隊員，撿到了錢應該交給老師，而不是在這裏買東西吃”。我腦袋裏剛剛冒出這個想法，我的肚子就開始提出“抗議”了，似乎在說：“管它呢，快點呀!把錢遞出去買好吃的呀!”我又一次把錢遞出去，卻感覺有無數雙眼睛在望着我，我臉紅了。我馬上“搶”回了遞給阿姨的`錢，一口氣跑回了學校，把錢交給了老師。

從學校出來，我長長地“呼”了一口氣，感覺十分地輕鬆和快樂。雖然我沒有吃到好吃的，但是我的心裏卻無比的高興。

一件小事國小作文7

有天，我收到一封朋友寄來的E-mail，打開一看，只見螢幕上出現一大片黑底上的白色亂碼符號，不禁嚇了一跳，可能是病毒！

我心裏又急又氣，正想要把郵件視窗關閉時，突然注意到朋友在信中附了一段文字：“請往後退兩步看。”我半信半疑的，將椅子稍微往後挪一點點，但端詳了半天，還是看不出個所以然來，我想這一定是惡作劇！

當我決定放棄研究這封郵件，去倒杯咖啡，走回座位時，就在距離螢幕兩步遠的地方，我纔看到了這封E-mail的真相──原本的亂碼字型，竟藏着一朵漂亮的花兒圖案。原來，真的'要往後退兩步，靜下心來，才能發現隱藏在這片混亂中的秩序與美麗。

繁忙的生活中，難免會有意外難解或混亂複雜的狀況，這時，不妨往後退兩步，拉大視野來觀看全局，如此才能更容易發現，那些隱藏在生命中各樣事物背後的意義，以及上帝對我們人生全盤周詳記畫的美麗藍圖。

一件小事國小作文8

一件小事在我的記憶中，有許多小事，就像夜晚天空中的星星或明或暗。我現在就給你講一件在我印象中最深刻的小事吧。（此句與前面的比喻承接不上，應改爲“我現在就將一顆最亮的星星展現給你”）在一個星期天的下午，我坐公交車去姥姥家玩。車上，一個阿姨懷裏抱着一個孩子，孩子睡着了。可能是人們都怕吵醒睡着的孩子，車內很安靜。忽然坐在抱小孩阿姨旁邊的一個阿姨的電話響了。那個阿姨並沒有直接接電話，她愧疚地看了看右邊那個哄小孩睡覺的阿姨，轉過身去，用右手擋住嘴角，才輕聲地接了電話。（此處最好加上“阿姨接完電話，車裏更靜了，抱小孩的阿姨看了看熟睡的孩子，向身邊的阿姨輕輕地點了點頭，彷彿在說謝謝”。）雖然這是一件很小很小的'事，也過去了很長時間，但是那位阿姨轉過身擋住嘴角輕聲接電話的形象卻深深地印在了我的腦海裏，從這件小事中我感受到了人與人之間的互相關照、體諒，那位接電話的阿姨是我學習的榜樣。

一件小事國小作文9

早上，我和幾個小夥伴一起去書店買文具。我們邊走邊說笑，不知不覺就到了一家文具店門口。進了門，裏面沒人，我們叫了好幾次，老闆纔出來。原來他在裏面打牌啊。我們仔細挑選着要買的文具，纔沒多久，老闆可能是急着要進屋打牌了，就不耐煩地說："你們到底想買什麼？不買就不要挑了，都一樣的'！"這話聽起來讓我覺得好刺耳。我們幾個相互看了一眼，放下手中的東西，什麼也沒買，就匆匆地離開了這家店。沒走多遠，我們又到了另一家文具店。一進店門，看見店主在勤勞的整理書架、擦玻璃。 店主一見我們進去，就熱情地招呼我們，臉上洋溢着微笑，讓我們看了都覺得很舒服。我們挑選了好長時間，店主不但沒煩，還一直給我們推薦文具，一直陪伴在我們周圍。我們三人在這家文具店一共買了八本書。遇上這麼好的店主，我們真想多買一些，只是錢不夠了。這件雖然是一件生活中的小事，卻教會了我一個做人的道理：善待他人就是善待自己。

一件小事國小作文10

昨天晚上，我和爺爺奶奶坐在電視機前吃晚飯。電視一打開，湖南電視臺《新聞大求真》節目立即吸引了我們的眼球――

只見消防隊員在高聳入雲的消防雲梯上向鋪在地上的'棉被子上面扔點着了的菸頭。播音員大聲地說：“觀衆們請注意，菸頭雖小，稍不注意就會引起大火！”

“菸頭能點着棉被？”我不解地問爺爺：“能點着嗎？”

爺爺說：“能！肯定能！這是在進行安全教育呢！”奶奶也說：“家裏的煤氣竈用火也要注意！”

說時遲，那時快，棉被子被菸頭燃起一個小洞，不一會兒小洞變成大洞，呼啦呼啦地燃起大火！

啊！真是“小洞不補，大洞吃苦”！從“亂扔菸頭點着棉被”這件小事使我認識到，防火無小事！推而廣之，學習更無小事。比如，在學習中出幾個錯別字雖然難免，但不注意糾正，習慣成了自然，就會出大問題！放學路上過馬路雖然難免，但不注意紅燈，就會付出生命的代價！

我以後一定要注意從小事做起，認認真真過好每一天！

一件小事國小作文11

前幾天，媽媽買了幾條鯽魚回家，吃魚是一件再平凡不過的小事了。但在我看來，這一次讓我懂得了吃魚的方法。

回到家後，媽媽就給我去做油炸鯽魚了，我到旁邊等着。不一會兒，熱氣騰騰、香氣撲鼻的油炸鯽魚就上桌了。我迫不及待地坐到餐桌邊，夾起一塊魚肉就往嘴裏塞，卻沒提防其中的魚刺。過了一會兒，媽媽見我臉色不對就問我：“你是不是吃到魚刺了？”我甕聲甕氣地說：“好像是。”

聽了我的.話，媽媽急忙走進廚房，拿來一瓶醋，不由分說就往我嘴裏灌。但醋太難喝了，我連忙把醋瓶拿開。媽媽問：“好些了嗎？”“還沒有。”我有氣無力地回答。見媽媽的方法不行，爸爸也跑進廚房，拿來飯糰就往我嘴裏塞，我急忙把飯糰嚥下。爸爸問我：“現在好些了嗎？”“還是不行。”我渴得要命，拿起一瓶水就喝。爸爸媽媽又問我：“那現在呢？”“好多了。”我說。

通過這件事，我知道了吃魚要提防魚刺，要不然會像我一樣被卡得死去活來的。

一件小事國小作文12

那天在蒙氏課即將結束的時候，禕禕走到我的面前，用小手指指着那條已經開了的鞋帶，示意我幫她繫上。要是平時，我會直接叫她去找其他老師，但是今天我卻沒有這樣做，因爲我知道班裏其他孩子對於繫鞋帶這項工作也非常的陌生，然而在日常生活中卻避免不了於繫鞋帶、繫繩子產生聯繫。於是，我決定因材施教。我暫時停住了手中的工作，轉向禕禕，請她坐在了我的右邊並告訴其他寶寶老師要講怎樣繫鞋帶這堂課。很明顯，寶寶們被繫鞋帶這堂課吸引了，小眼睛目不轉睛的盯着這堂突如其來的課……

第二天早上，在翻看寶寶們的家長反饋表時，我驚奇的.發現一個四歲孩子的家長所反饋回來的信息，大意是：寶寶回到家裏就給家長演示瞭如何繫鞋帶，家長很高興，孩子有很大的進步。

孩子無時無刻的都在學習，而老師和家長又是寶寶們的引導者，需要隨時隨地的傳授一些生活的經驗與知識，孩子才能全方面的發展，才能成長的更加完美。

一件小事國小作文13

今天下午放學回家時，我和好友魏嘉在過馬路，忽然看見一個二三年級的小男駭急着橫穿馬路．結果一輛出租車開過來，就差一點距離就把小男孩撞到了．這一下子把周圍的人都嚇壞了，我的心跳加劇．幸虧那開車的司機一個急剎車停了下來．有位買菜的.老師趕快來問是怎麼回事，原來才知道小男孩跑得匆匆忙忙是要去對面買零食吃．＂下次不要再這麼跑了，特別是過馬路要小心一點兒．晚一點兒還是能買的哪．＂老師好心地囑咐着，還不斷地追問小孩有沒有哪裏受傷．

當時有許多人在場，他們都感嘆着說＂還好那司機剎得及時，不然就要出人命了＂我覺得小孩這樣爲了一包零食差點丟失了自己寶貴的生命是多麼的糊塗，還是要過馬路小心一點．

一件小事國小作文14

今天，寫習字帖時，老師冤枉了我。我很傷心，便大哭了一場，把習字帖都弄溼了。

具體情況是這樣的：我們正在寫習字帖時，老師拿着一本練習冊來到我面前，當着全班同學的面嚴厲地說：“你怎麼能不完成作業呢？”說着把練習冊往我的桌子上一扔。頓時，白花花的淚水在我眼眶裏打轉。我看見同學們幾十雙眼睛向我投來嘲笑的目光。又看見老師那嚴肅的`表情，我只得哼哼唔唔地說：“我，我……在家裏找它，可是，可是……怎麼也找不着，我，我……都把家裏翻了個底朝天，可……”我的話還沒說完，老師就走了。我只能繼續寫習字帖，一邊擦着眼淚，一邊擤着鼻涕，心裏覺得難受極了。我整天都很不開心，但看見老師和同學，還得假裝很開心的樣子。

其實，那天我根本就沒拿到練習冊，老師沒發給我。

哎！以後發生了事情，最好不要不弄明白就處理，應當先了解事情的經過，然後再下結論。

一件小事國小作文15

每天都會發生很多的事，有大事、小事。但是，星期五發生的一件事讓我感觸很深。

那天晚上，我和媽媽坐公交車回家。公交車剛駛離站臺，又突然停了下來。車門打開了，走上來一位白髮蒼蒼的老大爺，後面是攙着他的一個大媽。老大爺顫顫巍巍地走進車廂，向座位走去，動作非常緩慢，好像隨時都要摔倒似的。等他坐穩了，駕駛員叔叔才發動汽車，汽車向前行駛。因爲路上很堵，車子走走停停。司機叔叔向大媽詢問他們要下的.站點，並讓他們不要着急，等他把車停穩了再下車。等到了站臺，司機叔叔穩穩地把車靠邊停好。司機叔叔快步走上前，攙着老大爺下車。老大爺和大媽連聲說謝謝，司機叔叔說應該的。車廂裏的乘客都向他投去讚許的目光。

叔叔這種關愛老人的行動，把我深深地感動。