校園一角作文500字

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的校園一角作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園一角作文500字1

在學校的最深處有一個小花園。

春天，花園中生機勃勃。小草從土裏冒出來，在風中徐徐搖曳。各色的花在草地上爭鮮鬥豔，牽牛花藤爬上竹亭的柱上。紫白相間的花朵在柱上相繼開放。噴泉的流水聲伴着小鳥的叫聲構成一首美妙的.樂曲，孩子們坐在木椅上寫生、看書，別提多悠閒了。

夏天，簇擁在假山四周的樹越加茂盛。池中的荷花已盛開，白的、黃的、粉的……蜻蜓早在荷花剛剛盛開時就已飛來真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”哇！孩子們在花園中捉迷藏、捕蝴蝶，在放學比較早、又有風時，還會拿上風箏來放，哈！這就是“兒童上學歸來早，忙趁東風放紙鳶”了吧！

秋天楓葉越發火紅遠遠的望去，彷彿無數的火焰在樹上燃燒。楓樹開始落葉，花園裏、校園裏、甚至街道上，紛紛揚揚的都是火紅的楓葉。惹得路過的車輛都停下來看看，直到後面的“長龍”一直按喇叭才突然如夢初醒開車逃離“案發現場”。這場面用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”形容再合適不過了！

冬天，花園中的臘梅在一個寒冷的黑夜悄悄開放，淡淡的幽香，使人流連忘返。雪白的梅花，在枝頭盛開，遠處看是似一幅畫，美的無以倫比，但雪白的花又似雪，如果沒有幽香，真讓人會誤以爲這就是雪，真是“遙知不是雪，爲有暗香來”呢！

學校的花園，四季美景不同，但又各有一番情趣。這就是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”吧！我愛校園，更愛校園的每一角！

校園一角作文500字2

校園裏有一處美麗的地方，這兒有青青的草坪，多年屹立的假山，還有三棵夭矯的櫻花樹。

春末夏初，櫻花悄悄地綻開了，朵朵淺紅色的花兒，像仙女的纖纖細手般柔嫩、純潔。他們一簇簇、一團團，結滿了枝頭，讓人看了感到一種說不出的美。同學們怎麼會不爲之所動呢？一會兒撫摩着端詳半天，一會兒彎下腰小心翼翼的揀拾花瓣，都是一副醺醺欲醉的樣子。頗爲喜愛的同學，還會將花瓣製成精緻的標本。我當然也在這一行列裏，被櫻花的美麗深深陶醉着。

但是有一天，我在欣賞櫻花時不經意地朝假山瞥了一眼，立刻感到一陣驚訝：前不久那枯朽曲折的爬山虎，竟然長出瞭如此綠的'嫩葉，那麼清新，那麼佼好，那麼光澤，在陽光下閃着耀眼的亮光！我揉揉眼睛，連忙跑到假山前，仔細觀察起來。啊，它的綠，是沒有任何畫家可以描繪也沒有任何作家可以用筆墨來描寫修飾的。大自然所創造的色彩，也只有大自然能爲它深感自豪！

漸漸地，那種很嫩很嫩的綠，變得深了，大概只有盛夏無邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小，給假山穿上了一襲綠裝，遠遠看去，彷彿是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而，仍舊沒有多少人去注意它——時間一天天過去，櫻花樹上開始長葉了，這就顯出顏色搭配地很不諧調，但同學們還是在爲櫻花本身的美賞心悅目。又過些天，櫻花慢慢凋零了，大家卻依然感到地上的一片花瓣十分美麗，爬山虎照舊被冷漠着。可是，我以爲那些綠葉是異常美麗的，即使它沒有櫻花的秀媚可人。它不怕乾燥與潮溼，適應環境的能力特別強。雖然枝條已經萎縮乾枯了，但是葉兒仍在頑強地生長。我喜歡這種精神，這種堅強、不會被風雨打倒的精神。

櫻花已快落光了，爬山虎卻越長越綠……

校園一角作文500字3

走進我們的校園到處都有美麗景色但如果要說哪一句最漂亮的話那就飛行之廊莫屬了。

春姑娘踏着腳步來到了我們的校園，行之廊內也是一片生機勃勃。嫩綠的小草從肥沃的土地裏探出了頭，從遠處看，像毛茸茸的地毯。粉紫色的太陽花分散在小草中間。一陣風吹過。藤蔓搖着手向我們打招呼。害羞的花骨朵藏在細小、綠綠的.葉子後，等着我們過去找她呢！

夏伯伯踩着急匆匆的步伐來到了校園，一時間，所有事物好像都急躁了起來，行之廊內卻依舊一片清涼。藤蔓變得粗壯了，葉子也變得細長了，給我們帶來了清爽。茂密的葉子擋住了陽光，也擋住了我們心中的急躁與煩惱，只留一片清涼與舒暢。

秋小姐帶着輕快的步子來到了校園，行之廊的葉子被“清掃”下來，堆成了一大堆，給打掃衛生的同學帶來了煩惱：怎麼掃不完呢？後面的竹林沙沙作響，好像再回答學生們的疑問。藤蔓枯了，竹葉也枯了，只留下了青青的草地和美麗的太陽花。秋小姐用秋風把葉子帶走了，也帶走了我們心中的陰霧，讓陽光重見天日。

冬叔叔拖着身軀來到了校園，行之廊立刻被寒冷所代替。不久，紛紛揚的大雪降臨了，行知廊又被素白的大雪覆蓋。樹上全是雪，近看，像一棵高大的聖誕樹，遠看，像一位穿着發光皮的聖誕老人，在發放禮物呢！

我們校園的行之廊是一個神奇的地方，它能讓我們學到知識；看到風景；知道植物的交談；聞到花開的芳香……

校園一角作文500字4

春天的校園是生機勃勃的，而春天的小池塘又是最具我們學校風格的。

小池塘的水很清，一眼就能望到底。小池塘上架着彎彎曲曲的古老的九曲橋。下午，我就喜歡在九曲橋上散步，吹着輕柔的春風，曬着溫暖的陽光，那是一件多麼愜意的事情啊！

池塘旁邊有五針鬆和羅漢松，它們像衛兵似的.保衛着我們的小池塘，更爲小池塘添加了一抹綠色。小池塘周圍的木屏風也爲美麗的小池塘增添了幾分古樸，更幫我們遮住了夏天強烈的陽光。

最有趣的還是小池塘裏的魚兒啦！魚兒們經常在水裏嬉戲。細心的我和弟弟發現有兩條大黃魚，不過一條小一些。在我看來，大一點的魚兒是校長，小一點的是老師，而那羣最小的魚兒呢？哦，它們是學生。

沙沙，沙沙。魚兒們的下課鈴響了，它們衝出種着水草的花盆教室，開始做遊戲。瞧，它們在捉迷藏呢！先是一條白花魚找其他的小魚，“呀！你在這兒呀！”“想不到你藏在這裏！”“啊！終於找到你了。”還有一條紅花魚沒找到，它藏在哪了呢？原來它藏到池塘中央的一座假山底下了。這條紅花魚看白花魚沒找到自己，便悄悄地繞到白花魚背後，拍了它一下，然後又迅速地藏了起來。白花魚一回頭，看看身後好像沒有魚，便往前游去，誰知剛好撞上紅花魚。“哈哈，你藏得真隱蔽啊！”

沙沙，沙沙。小魚的上課鈴響了，我們的上課鈴也響了……

校園一角作文500字5

我生活在一個美麗的校園裏，那麼你覺得校園的哪些地方是最美的呢！是給我們帶來歡聲笑語的築夢苑，還是文化底蘊豐富的世紀之林；是文墨淡淡的國學書院，還是物美價廉的午後21°。今天我講的不是這些地方，而是一個花、鳥、魚和動物共同相處的`動物園。

今天我們去小動物園玩，好啊！在小動物園裏有可愛的小兔子，有機靈的鴿子和威武的大公雞，我們和動物們相處和睦。我和同學們經常過來給它們餵食，有時和它們談自己的學習成果，如果你心情不好可以跟它們談心。最好玩的要數河裏的小魚，一個一個的吐着小泡泡，河上有一個小橋，有的同學差點把足球踢到水裏，可把我們嚇壞了。

小動物園旁邊有一座假山，上面可是我們玩的天堂，有的在那兒玩抓人，有的在那兒捉迷藏，回憶起當初在上二年級時，一個三年級的學姐跟我說：現在假山都不讓去了，上面特別可怕，聽說嚇死過人呢！我聽完後非常驚訝，問道：是真的嗎？那學姐說：騙你幹嗎！上了三年級以後也不敢去假山，有一次要不是別人拉着我硬要我去，我纔不去，上了假山之後我揪着心往前走，忽然發現並沒有那麼可怕嗎，以後便把我內心對假山的陰影消除了。

這是我最喜歡的一角，因爲這有我童年的純真，有我和動物之間相親相愛的表示，是我們的天堂，怎麼樣？這就是我最喜歡的校園一角。

校園一角作文500字6

我們校園的景色很美，在校園裏有一個地方很漂亮，那個地方就是―――前天井的西邊，有美麗的紫藤、高大的樟樹、千頭柏和冬青樹。

高大的樟樹，足足有兩三層樓那麼高，不管是嚴寒還是酷暑，他總是筆直筆直地站在那裏，好像是一位長者在告誡來這個學校的學生們要好好學習、天天向上。他那碧綠而嬌小的葉子向外散開，猶如一把天然的遮陽傘。

在樟樹周圍的草坪上有許多座假山，有的像一把利劍；有的'像剛準備去“旅行”的火箭；有的像在雨後復生的春筍……啊，沒想到假山也有這麼多“動作”呀！

還有那像大絨團一樣的千頭柏，他葉子的形狀是橢圓形，顏色是深綠色的。也有幾棵像蘑菇一樣的冬青樹，葉子小小的，顏色是嫩綠色的。

當然，在校園的那一角這些還不是最引人注目的，最引人注目的應該屬那紫藤，他纏繞在休息凳上的“C”型鋼架上。每當春姑娘來臨的時候，他長出嫩綠葉子讓“C”型鋼架增添了許多生機；夏天到來時，“C”型鋼架上彷彿搭了一個涼棚，這是紫藤葉的傑作，一串串好似風鈴般的紫藤花在微風的指引下翩翩起舞。每次走到紫藤架下我情不自禁的要坐下休息休息；秋天到了，陣陣清涼的秋風迎面吹來，嫩綠的紫藤葉慢慢變的枯黃了，從樹上飄落下來，像一隻只蝴蝶從天空中飛下來；冬天，紫藤架上光禿禿的，就像沒有頭髮的老爺爺。

我愛我們的學校，更愛校園的這一角。

校園一角作文500字7

我的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。讓我們到校園裏走走，看一看吧！

早晨，陽光照耀着大地，給校園披上了一件金色的外衣。看，這片草地上多美啊！小草成羣地探出頭來。草地上夾着許多五顏六色的鮮花，一場小雨過後，草地的露珠在陽光下顯得光彩奪目，像一顆顆珍珠一樣躺在小草上。

再往前走，你一定見到一棵一棵的桂花樹。桂花雖小，但它會發出一種獨特的香味。它是金黃色的，小小的，像一粒米，在陽光下更加燦爛，美！它襯着闊葉的嫩綠的葉子，遠遠望去，像一小塊一小塊的碎金，點綴着一棵棵桂花樹。它的香氣總能把人們帶進美妙的世界。

接着，該去看柳樹了！它的嫩枝吐出一點點的`嫩芽。剛纔還是光禿禿的，瞬時，她換上一件綠色的舞衣，微風吹過，她就跳起舞來，還唱起歌來。“沙沙沙，沙沙沙。”這歌聲真好聽，舞姿也是這麼迷人。

接着走，你會看到許多玫瑰。有紅的，有藍的，有黃的，有粉的。她們綻放出燦爛的笑容，美極了！

木棉花也開了，它是紅色的。本來一棵光禿禿的樹，現在整樹木棉花，一片葉子都沒有。紅彤彤的樹，從遠處看，像一個個小燈籠掛在樹上。別說是我了，連環衛阿姨也停下來欣賞。小鳥們在花上分成兩部分，一部分是唱《春之歌》，另一部分跳《春之舞》，啊！多麼美麗啊！

我看見過木棉花，桂花，也看見過草地，可最美的要說是雞蛋花了。雞蛋花外面是白的，花蕊是黃的，像一小塊碎金，點綴在白色花瓣裏。她會發出一種甜蜜的，獨特的香氣，美麗，清香是她的特點。它猶如一個個白衣天使從天而降，我也陶醉進去了。

芬芳撲鼻的鮮花，綠油油的小草，一聲聲歡樂的的小聲，這樣的校園，你喜歡嗎？喜歡就來我們學校看看吧！

校園一角作文500字8

校園是構成我們人生的一部分，每當我來到校園就有一種溫馨的感覺，就像到家了一樣，其實校園就是我們另外的一個“家”。

有人常常問我你的學校美在哪裏？我總會毫不猶豫的說：美在木棉樹春天一到，木棉樹煥然一新，不斷地抽出新葉，一吹，樹枝不停地搖擺，像是在跟回校的同學打招呼，下課時，同學們總愛圍着木棉樹轉來轉地唱歌。有時候，小朋友在樹下講故事，聊天，做遊戲本來一個寧靜的花壇，一下子就變成熱鬧的海洋。夏天，木棉樹的樹葉長得蔥蔥蘢蘢。枝葉不能把太陽完全遮住，我們在底下玩耍時不時有像利箭的陽光射到我們的身上和臉上，但我們依然快樂。

而大葉之間還摻夾着火紅的花，彷彿給威武的衛士頒上一枚鮮紅的勳章。秋天，木棉樹的'葉子漸漸地變黃了。秋姑娘輕輕一吹，葉子就不由自主地飄落下來，有的落在草地上給小草當被子蓋；有的落在探出頭來呼吸新鮮空氣的蚯蚓頭上給它們當大牀；還有的慢慢地飄在桂花的頭上，在給桂花帶上一頂黃帽子秋冬來，木棉樹揮手了秋姑娘，又迎來了冬爺爺。凜冽的風吹來，把打着顫的同學們逼進了教室裏。可木棉樹還是挺立在花壇裏，爲同學們擋住風，讓同學們在教室裏安心學習。

這就是我們學校的一角——木棉樹，我們決心時刻守護好這職守的木棉樹，讓它枝繁葉茂，爲我們增添光彩!

校園一角作文500字9

新學期開始，我們從西校區搬到了東校區，雖然我有時很想念西校區，但是新校區環境優美，讓我漸漸地喜歡上了這裏。

校園裏有禾苑、國旗臺、操場……而我最喜歡的是——築夢苑。那裏的地面由石子鋪成，這些小石子形狀各異、大小不一，有方形的，有圓形的，有三角形的，還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛，有灰色，有棕色，有黑色，有黃色，踩上去，很硌腳，可陳老師說：“多踩能刺激我們腳底的穴位，這樣就變聰明瞭。”同學們聽了，都踩了上去，有的跳了起來，有的'把鞋都脫了。

石子路正中間是一座假山，青色的假山看上去沒什麼特別，但它有一種堅忍不拔的精神，假山下面有一片綠色的池塘，像一塊翡翠，水裏睡蓮的葉子缺一塊，像是被小魚咬過似的。

假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子像柳樹的葉子，葉子的邊緣有點黃，不過別擔心哦！它會和寒風作鬥爭，風一吹，葉子沙沙地響起來。竹子有一秒沖天的勇氣，有無私無畏的氣節，有心連心，手拉手的團結精神。

假山東邊是魯班學藝的銅像，銅像表述的是：有一天，魯班到終南山求學，師傅的右手指向遠方，魯班的手也指向遠方，眼睛裏閃爍着智慧的光芒。通過這個銅像，也讓我知道了要刻苦學習，不怕困難，不半途而廢，前面的桌子還擺着刨子，墨斗，斧子……

石子路旁還有一排萬年青，它們像“衛士”一樣守護着築夢苑，還讓學校充滿生機。

我愛築夢苑，更愛我美麗的校園。

校園一角作文500字10

同學們都說：“寸草園林甲六小。”爲了驗證同學們的說法，我邁着輕快的步伐，來觀賞寸草園裏的景物。

我來到了寸草園的門口，看到了一座小池塘，裏面有四、五條金魚在池裏遊動，池塘邊上圍繞着一圈金錢草，這樣的草圍繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的.草，啊！真美呀！接下來，我來到了寸草園裏邊，往左望去，我看到了許多花草，有：芳香四溢的山茶花、潔白無瑕的茉莉花，生命力頑強的羅漢松等等，鮮花們竟相開放，十分美麗。往右望去，就會有很多的教育故事，時時刻刻告訴着我們一定要尊敬師長，以及家中長輩。在往裏走就到了百香果長廊，在上面的架子上爬滿了百香果，一個個百香果猶如一個個圓溜溜的小球。長廊的正中間有一套石凳桌，可以用來寫作業和下象棋，在這果香四溢，沁人心脾的長廊中下棋、讀書，是何等舒適啊！在百香果長廊的旁邊有一座雕像，是兒子幫媽媽洗腳的情形，兒子正蹲在媽媽前面，細心地幫媽媽洗腳，多麼感人啊！我想校長把它命名爲寸草園，大概也是爲了讓我們報答無私的母愛，懂得感恩吧。再往前走，就有一個校訓石上面刻着八個大字：“立德樹人，立志成材”這是我們六小的校訓，往左走，就是一個日晷，是古代裏的人用來看時間的。這就是我們六小的寸草園！

怎麼樣？你喜歡嗎？歡迎你隨時來參觀哦！

校園一角作文500字11

校園裏我最喜歡的一角是現在的五年一班教室，那裏是我在學校裏覺得最有意義又多采多姿的地方。

我最喜歡五年一班教室的原因是因爲那裏充滿了快樂的氣息和歡樂的笑聲，每天大家開開心心的上課，一邊講故事一邊進入課文的主題不僅可以快快樂樂的上課又可以增廣見聞。在上語文課時，老師總是像一本字典，讓我們翻閱他的智慧。

上自然課時吵吵鬧鬧的氣氛，不但上課不會想睡覺，因爲大家深怕錯過了老師講的冷笑話，做實驗時，大家一步一步的跟着老師做，一邊做一邊學習知識，真是樂不可支。在上自然課時，老師總是像一臺電動玩具，讓我們總不覺得上課無聊。

上社會課時，大家可是有聊不完的社會課話題，上課時大家總是提出自己不懂的問題，聽懂的同學，也會問其他的.相關知識，這樣大家都學會了自己不懂的地方，也懂了一些課外知識，真是一舉兩得。在上社會課時，老師總是像一臺電視機，告訴我們最新最即時的社會消息。

上數學課時，老師會耐心的教導不會的學生並且無微不至的提醒我們計算要對齊，不要算錯。在上課時，老師總是提醒沒有專心聽的同學生怕我們沒有聽到，沒有學會在上數學課時，老師總是像一本電子記事本，提醒我們要怎麼做、該怎麼做。

校園到處充滿着令人難以忘懷的驚喜，但是我確最喜歡年一班教室，因爲五年一班教室總是充滿着知識就像知識充電站，一旦知識不見了，進來知識充電站，就會得到滿滿的知識，所以五年一班教室是我在校園裏最喜歡的一角。

校園一角作文500字12

恰是金秋時節，校園一角的桂花開了，桂花香傳出了老遠，吸引着我們這羣學子紛紛聚集到了校園的這一角。

校園的這一角，常日裏是很冷清的，可是現在就完全不一樣了。因爲校園的這個角落裏，那一株大桂花樹開滿了黃色的小桂花，這些桂花長在桂樹的枝葉間，悄悄的，像是要把自己藏起來，可是從它們身上散發出來的氣味可就不允許它們低調了。

從桂花開花時起，也可以說是從我們嗅到了桂花香時起，這個校園的角落裏就少有冷清的時候。一到下課時間，同學們就被這股隨風飄出老遠的清香給吸引了，我們接二連三的找到了校園的這一個角落。

我們來到這個角落後，除去欣賞桂花樹上的桂花，也有不少的同學會在乾淨的.地上收集一些散落的幹桂花。大家像是心有靈犀一般，都對這一棵桂花樹帶着崇敬之心。

最開始是我們同學們將這一塊地視爲了寶地，一天至少要來上三兩趟才肯罷休。但是後來，學校裏的老師們也隨着校園裏飄散的桂花香找到了這裏，老師可比我們同學有內涵的多了。

我們瞧着桂花的麗影，聞着桂花的清香，站在樹下冥思苦想也只從我們嘴中說出這麼一句話來，“桂花真香！”但老師就不一樣了，尤其是語文老師，站在樹下腦袋一擡，眼睛一轉，詩句張口就來，“葉密千層綠， 花開萬點黃。”

校園角落裏的這一棵桂花樹算是在學校裏徹底出名了，每天都會有不少人來這裏瞧一瞧，瞧瞧這萬點黃的桂花。

我覺得最讓我舒心的一件事就是，當我學習累的時候，來這桂樹下走一走，所有困惱我的事就都消散了，尤其是聞着桂花的香，讓我們不禁感慨這世間的美好。

校園一角作文500字13

我們的校園是一個美麗的地方，有充滿文化歷史的丁蘭文化小廣場；有歡樂的操場；還有充滿琅琅讀書聲的教學樓……，不過，我最喜歡的還是校門口的噴泉。

我看見過西湖美麗的音樂噴泉，欣賞過武林小廣場的'威武噴泉，但我卻從沒有看見過我們學校的噴泉。一進校門，一個巨大的噴泉立即映入眼簾。這個噴泉造型別致，是以我們學校的校花——蘭花爲原型，把噴泉設計成蘭花的形狀，擁有着我們的校園文化，它好像時刻在提醒着我們，要做蘭花一樣的“謙謙君子”。我們學校的噴泉花樣真多啊，有的直着往上噴，一噴有兩三米高；有的斜着朝裏噴，像在襯托着中間的蘭花；還有的朝着四周噴，發出的“嘩啦，嘩啦”聲音，像是一首首輕快美妙的音樂。

我欣賞過花港觀魚裏的金魚，看見過虎山公園裏的小白條，但我從沒有遇見過我們噴泉裏的小魚。噴泉裏的小魚真多啊，多得讓你數也數不清；噴泉裏的小魚真活潑啊，一會游到左邊，一會游到右邊，好像在調皮的對我們說“快來抓我啊！”；噴泉裏的小魚真漂亮啊，黑白相間，紅白相間，黑黃相間的……，每一條魚的顏色都各不相同。

校園裏的噴泉真美啊！在藍天的映襯下，在陽光的照耀下，顯得更加光彩奪目，走進校園，我彷彿走到了一幅美麗的畫卷，而且是我一生中看見過最美的畫卷！

校園一角作文500字14

我們學校前天井的西邊有一個引人注目的大花壇,那流線形的形狀，多像一架三角鋼琴啊！

首先映入眼簾的是一棵高大無比的樟樹，枝幹十分粗壯，要兩個人才能抱攏，而那細小的葉子就不 能比啦！但樟樹的葉子十分茂盛、翠綠，多像撐開了一把屬於大自然的.綠傘，讓同學們盡情地乘涼。又像一個頂天立地的學校衛士，讓學校又多了一份安寧。

接着登場的是冬青樹，嘻嘻！圓圓的它如繡球一般，由一片片細葉簇成一團，彷彿是一位美麗的仙女在天空中給我們人間拋下的繡球。這時，石林不服氣了，怎麼沒有它的份，對了,還有那石林，有的高， 有的矮，形態各異，遠遠望去，真像如來佛的一根手指啊!哇！這是一株不大，但美麗的臘梅。枝條上的梅花還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，我希望它快快長大，長成一株人人誇讚的臘梅。

最吸引人眼球的當然是紫藤架了，細細的藤條繞着c字形的鋼管往上爬呀爬。到夏天的時候，它長出一片片綠葉，越長越多。還有那美麗的紫藤花，一串接着一串，多像一串串紫色的風鈴啊！小朋友坐在長椅上，用心聆聽這美妙的聲音。一陣微風吹過，紫藤連着綠葉隨風飄動，遠遠望去，猶如穿着紫色禮服在風中翩翩起舞的少女。

不用說我是多麼喜歡這片草地了，這片草地風景優美，雖然只有小小的一角。

校園一角作文500字15

我們的學校有好玩的操場，有壯觀的教學樓，還有片片茂密的竹林……然而，最生機勃勃的是那一條長長的`小溪和幾隻活潑可愛的小鴨子。

小溪圍着校園繞了一圈，像是校園的守護神。流淌在國中部的小溪是長長的，像一條蜿蜒盤旋的巨龍。流到我們國小部，小溪就變成了錐形瓶、小水滴的形狀。小溪一直連到後山的假山處，在此匯成一個池塘。假山裏有許多小石洞，其中一個還是我們的祕密基地呢！

春天，小溪穿着棕色的衣服，開始歡快地流淌，奏成一首美妙的報春曲。小鴨子們在開始在水中歡樂地嬉戲，好像在說：“春天來了，春天來了！”這真是“春江水暖鴨先知”。鴨子們有時還會在草坪上悠閒地散步，我們隨手操起一根竹竿，往地上一拍，鴨子們受到驚嚇，一撲棱翅膀便飛到小溪裏去了。真是幾隻膽小的鴨子！

夏天，小溪換上了翠綠色的紗裙。鴨子們也從撒野的小男孩變身成嬌滴滴的小公主。它們整天泡在水裏，或是昂頭在溪邊散步，或是盡情在水中玩耍。無憂無慮，什麼事也不過問。真是幾隻驕傲的公主！

秋天，天氣變涼，小溪穿上了黃紅相間的彩裝。小鴨子們竟然不怕冷，還在水中自由自在地暢玩。我好奇地問媽媽：“鴨子不怕冷嗎？”“鴨子很聰明，他們早就換上棉衣了。”媽媽說。真是先知先覺的鴨子！

冬天，小溪穿上白色的冬裝，溪面也結了冰。可是，小鴨子仍意猶未盡，把小溪當成一個大舞臺。鴨子們一會玩金雞獨立，一會跳雙人芭蕾，引得我們駐足觀看。表演完，還有鴨子連聲叫好。真是幾隻自娛自樂的鴨子！

我們的校園因小溪而變化多端，因小鴨子而充滿生機！