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溫暖的手作文

作文2.86W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家整理的溫暖的手作文,希望能夠幫助到大家。

溫暖的手作文

溫暖的手作文1

那次一雙溫暖的手扶起了我,讓無助的我得到了幫助,這是怎麼一回事呢?我現在就來告訴你。

那時我上三年級。在一個飄滿雪花冬天的夜裏,我上完英語課,站在門口等媽媽來接我。我也不知等了多久,還不見媽媽來,我想媽媽不來我自己回去吧。

於是我提着包在雪地裏走着。不一會兒我手腳就開始麻木了,感到一切都冰冰涼的,腳底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地響。我鼻子一酸,爲什麼媽媽不來接我呀!現在我身上也已經有了一層薄薄的雪。突然我一腳踩在了冰上,滑了一跤,摔在地上,好疼!冰冷的淚珠一滴滴落在了雪地上,我難過極了。突然一雙溫暖的手將我扶起,我回頭一看,呀!是門口商店的林阿姨!“沒摔壞吧!冬天骨頭脆,千萬別摔壞了,痛嗎?要不阿姨送你去醫院?”一句問寒問暖的話好像溶化了我身上的雪,讓我好像在火爐旁一樣溫暖。“沒事!”我抺抺眼淚,“走,阿姨送你回家。”“林阿姨您真好”我說。而她只是笑了笑……

到家後,我發現媽媽正在看電視,這是怎麼了?原來,粗心的'媽媽以爲我8點30下課,還在家看電視呢!

林阿姨那雙手和媽媽的手一樣溫暖,在我最無助的時候,送給了我溫暖與幫助。

溫暖的手作文2

媽媽的手不像藝術家那樣靈巧,也不像音樂家那樣柔美,更不像雕刻家樣細緻,媽媽的手只是一雙普普通通的手,一雙溫暖的手。

媽媽的手是一雙智慧的手。這雙手可以將清清淡淡的蔬菜變成一道道美味佳餚,可以將平凡無比的菜變得立刻時髦起來。

有一次,我在做題時遇到了難題,絞盡腦汁也想不出來。突然,我又得到了力量,就是那雙智慧的手給予我的。媽媽拍着我的肩膀,說:“失敗了一次不要緊,還可以再來一次的嘛!”這股力量使那些難題一次又一次地迎刃而解。

媽媽的手,是一雙溫暖的手。就是這雙手幫我度過了一次次考試。只要我一想起媽媽那雙溫暖的手,就爲自己增添了力量。那次,我生病了,就是那雙溫暖的手一次又一次撫摸着我的頭,安慰我道:“還難受嗎?想吃什麼?媽去給你做……”媽媽知道我嘴饞,在生病的時候想吃淡的.,所以,又趕緊跑到廚房忙活去了。

媽媽的手,是一雙勤勞的手。

在我上學期間,媽媽又要做家務,又要織毛衣,還要哄弟弟睡覺,給全家人做飯……但她從來都沒有抱怨過,一直都默默無聞地做着這些事。

媽媽,雖然您的手早已佈滿斑點,但在我眼裏,它們永遠是最美麗的手。

溫暖的手作文3

有一首歌是這樣唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

一次,我們打鼓回來,正走着呢,忽然,前方出現了一個橫着的大坑,幸虧是媽媽的`眼尖,很快就發現旁邊有空地,然後就繞過去了。但後面就沒那麼幸運了,前方又有一個大坑,沒空地了。我們騎的是電動車,速度比較快,要不是我看見後,趕緊喊“停車”,我和媽媽早就掉進土坑裏了。我跳下車來看了看:坑裏又黑又髒,還有很多石頭,要是掉進去,你的骨頭就要變形嘍!這時我正想上車,可媽媽並不知道我下來了,已經騎遠了。沒辦法,我想:我應該到能匯合在一起的地方等媽媽。可我不敢跨過坑,怕掉進去,如果掉進去,我可就要受傷了。

這時,一個年輕的叔叔走了過來,他看見我不敢跨過坑,輕輕地問:“小朋友,我來扶你過去吧!”說完,就把手伸了出來,我也把手伸出來,他抓緊我的手,一下子就把我拽了過去。我高興地說了聲“謝謝”,就走了。

找到媽媽後,我問媽媽:“媽媽,你爲什麼先走了不等我呀?”媽媽回答:“我以爲你沒下車呢!”

這件事雖然過去了很久,但它就像字刻在石碑上一樣在我心裏磨不掉。因爲他那溫暖的手一直溫暖着我的心。

溫暖的手作文4

“叮叮”風和日麗的下午,伴着起牀鈴,別提有多高興了,因爲可以去東山了。穿好鞋,換好衣服直奔操場,有的比我還快,都迫不及待的等着。

一分鐘過去了,興奮的我像放了氣的鄢氣球一樣,男生拉女生,而且……我不想,可又不敢反抗。戴上眼罩,一瞬間,整個世界進入了黑暗中,黑得讓人恐懼。耶穌啊,神啊,誰來幫幫我啊!

拉着手,一步一步走着,只覺得有人在拍我的頭,這是該蹲下了。

眼前的'黑暗讓我覺得不自在,總想把它取下來,可又不敢,真是左右爲難啊!

“啪啪”前面有人絆倒了,這是,危險感由然而發,雖然走得穩當,可還是害怕,摔倒會疼的。

一路走着,一直哼着小調,這樣好多了,不太怕了,因爲我旁邊還有人。走的更自然了。

一步兩步……就這樣走着,走着,往學校的路走,好似時間過得很慢,也彷彿停止了。一直在山間徘徊着。“

我總覺得很溫暖,一個沒有語言,一個只能走路,一直走。風拂過,耳邊“呼呼”的向着,還有山羊在一邊走着。隨看不見,可聞得見。

手間一緊,好像掉隊了,總覺得身邊的人很着急,不由自主的跑了起來。

汗水一滴又一滴,手心裏全是汗,心裏暖。隨不知道他是誰,但還是謝謝他。

溫暖的手作文5

清晨,太陽公公緩緩地從東邊升起……

叮零零,叮零零!鬧鐘響了,該起牀了,我伸了一個懶腰,洗漱完畢,背起小書包上學去。

“公雞,公雞,哦哦叫,小朋友們起牀了……”一進校門,就可以聽到早操時的音樂。

“芊芊,把書包放下來做早操。”一個溫柔而親切的聲音傳入耳中,我仔細一看,哦,原來是教了我三年數學的李老師。

“老師,我扁桃體發炎了,媽媽說她給你發過微信了,這個是藥。”“讓我看看,你先回班吧。”聽着李老師那溫柔的`聲音,我覺得嗓子好像恢復了一半。

早操結束後,李老師先給我們上了一節音樂課,正在我準備唱歌的時候,李老師撫摸着我的後背說道:“你不用唱,只要會它的旋律就可以了。”在李老師撫摸我的那一瞬間我的心頓時感到了溫暖。

還有一件事:我們在繪畫課上,老師說想畫什麼就畫什麼,於是我毫不猶豫的選擇了老師,當我把我的畫交上去後,李老師問我爲什麼要畫她,我說,“沒有可愛老師爲我們傳授知識,我們就會一無所知!”她把擁我入懷裏,說我是第一個畫她的人。

在這裏,我要感謝李老師,是她把我們當成了自己的孩子一樣對待,是她把所有的知識傳授給了我們,我要感謝她。

老師您辛苦了,我永遠愛您!

溫暖的手作文6

有一雙手從我生下來就牽着我學會走路。有一雙手把我摟在懷裏讓我感到溫暖。

爸爸的手是溫暖的。記得有一次,四年級上學期,在班裏優秀的我竟然才考了80多分,這次考試的失利讓我感到十分沮喪,當我看見卷子上的分數時,無法抑制住自己的淚水,任憑淚水在臉上放縱奔流。在回家的路上,我提心吊膽,害怕會讓父母失望。當爸爸看完我的'卷子並沒有生氣,用溫暖的大手撫摸着我的頭說:“孩子,爸爸相信這些題你都會,是太粗心了,一定記住這次教訓,培養認真仔細的好習慣”。我便又有了信心,全力以赴地努力學習,爸爸的這番鼓勵如春風吹入我的心田,讓我感到無比的幸福、溫暖。

爸爸的手是溫暖的手,爲家遮擋風雨,爲我托起成長的天空,讓我快樂的成長。 

溫暖的手作文7

在我的成長中,奶奶最讓我難忘。

奶奶的手非常粗糙,雖然沒有老繭,但佈滿了深深的皺紋。奶奶的手背突出了一根根青筋,青筋硬邦邦的。奶奶的手很蒼老,顯得暗淡無光。

奶奶的手是一雙勤勞的手。奶奶每天都在爲家裏辛勤的勞動着,一會兒掃地,一會兒拖地,一會兒在織毛衣,一會兒做飯……奶奶的手很勤勞,我真的很想讓她歇一會兒。

奶奶的手是一雙溫暖的手。奶奶每天晚上都會爲我蓋上被子,在寒冷的冬日裏把我的手烘熱,奶奶每天都會用這雙溫暖的手爲我做香噴噴的飯,她會不惜一切代價爲了我。

奶奶的手是一雙能幹的手。奶奶會靈巧的幫我把廢紙盒變成筆筒,把一條舊褲子和一條破褲子變成一條新褲子,把我的`書包上的鬆緊帶縫上鈕釦,讓它不會鬆開……奶奶的手很能幹,但奶奶的手越來越粗糙了。

奶奶的手很勤勞、很溫暖、很能幹、很粗糙。奶奶的手讓我很難忘,我很喜歡奶奶的手,更喜歡奶奶能幹。

溫暖的手作文8

人生就像大海中行駛的小船,不會總是一帆風順。每個人在生活中總會遇到一些困難需要別人的幫助,幫助的人和被幫助的人都會從中感受到快樂和溫暖。我的身邊就曾發生過這樣的事情。

我的個子長得小小的,瘦瘦的,力氣也不大。有一天,我和好朋友穆雅蕾一起蹦蹦跳跳地去上廁所,就在快到廁所時,有一位高個子的國中男生面朝着我像離弦的'箭一樣衝過來,“砰”地一聲撞到了我的身上,我頓時感覺天旋地轉,即將摔倒,旁邊的穆雅蕾急速地拉住了我,幸虧拉得很及時,否則我就會仰面朝天摔到堅硬的地磚上,後果不堪設想。她拉住了我,自己卻差一點被我拽倒。穆雅蕾也和我差不多高,力氣可能還沒我大,她拉住我一定很難吧。可她拉起我來後,卻用關切的語氣微笑着對我說:“你沒被撞痛吧?以後走路可一定要小心啊!”我聽了她的話之後,特別感動,疼痛早已飄到了九霄雲外,我馬上說道:“沒事,沒事。你爲了拉我,自己差點要倒了,謝謝你!”穆雅蕾笑着說:“好朋友之間應該互相幫助,我幫了你,心裏也非常高興!”之後我們又一起說說笑笑地往前走了。

我想:“我以後也要和我的好朋友穆雅蕾一樣樂於助人。我一定不要忘記那雙帶來快樂和溫暖的手!”

溫暖的手作文9

我的童年,有一隻溫暖的大手牽着我的小手,陪伴我走過,帶給我溫暖。

我的家鄉,是一片“小橋流水人家”,那裏的天比別處的更可愛,空氣是那麼清新,那裏的水比藍天還要藍,藍得純淨。

走過村前的.兩棵老楊樹,便看見一條在陽光下閃爍的銀帶,仔細一看,原來是一條環繞村子流淌的小溪。這是我每天必經之地,許多美好的記憶在這裏發生。

清晨公雞把我叫醒,美好的一天就開始了。白天,我喜歡到外面玩耍,而一到晚上,媽媽便牽着我的小手來到柳樹陪伴的小溪邊。我光着腳跳進溪裏,衣服、褲腳都溼轆轆的,可我不在乎,繼續玩得不亦樂乎。

不多時,我便玩得氣喘吁吁,媽媽在一旁笑道:“玩累了吧!走,我們去散散步。”說着,牽着我冰涼的小手,走在傍晚的夜色中。媽媽的大手很溫暖,她把我的小手握得緊緊的,不僅怕我感冒着涼,也怕我走丟呢!

柳樹長長的柳枝正在向我招手,我可擋不住它的誘惑,媽媽似乎也知道我的想法,用熱乎乎的大手抱起我,我一伸手,就跟柳枝來了一次親密接觸。

媽媽的大手很溫暖,溫暖着我的小手;媽媽的大手很溫暖,溫暖着我的心房。

溫暖的手作文10

媽媽的手是一雙輕柔的手,爲我做了許多事。媽媽的手因爲做太多的'事而變得有些粗糙,但她還是無微不至的照顧着我。

每次外出,不論是去吃飯還是上課,她都會用那雙大手握住我的小手,保護我不受到傷害。有一次我們外出去吃飯,吃完後突然下起雨來了,但我們卻沒有帶傘。無計可施的我們只好等待雨勢較小時衝回家,路途中我跌倒了幾次,但因爲媽媽緊握住我的手,我纔沒有受傷。

還記得我在一年級學腳踏車時,一直跌倒,那時媽媽一直陪伴在我身旁,扶起我,還不時拍拍我的頭告訴我,我做得很好。在我生病時,她會溫柔的哄我入睡,並餵我吃藥,盡心盡力的照顧着我。

媽媽的手就像人生之海中的燈塔,指引着我的人生方向。如果沒有這雙手,我會就像墜入了五里霧一般,找不到依靠,也找不到指標。

溫暖的手作文11

是這雙溫暖的手鼓勵了我,融化了我的心。

有一天,我爸爸帶我去天宮莊園玩。我們報了幾個項目,開始的幾個全完成了,還有一個“親子運輸兵”,我們要在危險的地方給隊友補給。

當我一看到要過的地方,我吃了一驚,什麼爬繩索、打掉無人機、過獨木橋啦。那時我身材小,吃不消的,但是在我野心的`動力下,開始任務。

我和爸爸各帶了一把AK和一大包TNT去補給。當我在過一個個艱難險阻時,只剩下一個我最不行的爬繩索了,我手抓着繩索,腋下夾着槍,慢慢爬行。我的雙手越來越沒有力氣,最後一下子跌入池塘。爸爸忙把我救起來,用那經常打人的手輕輕撫摸着我,讓我不要灰心,再接再厲。那平時粗糙的手竟如此溫暖。我的心融化了,我也記住了這種溫暖。我又開始攀爬,雙手死死抱住吊索,心中不斷回憶那種溫暖。我於是用力一使勁,一下子到了對岸,成功運送了TNT完成任務。指揮員問我們怎麼這麼快運輸了東西,獎勵了我們。但是我認爲,如果不是爸爸的溫暖與鼓勵,我們現在還沒有到呢!

這雙溫暖的手不僅承載着鼓勵與溫暖,還承載着愛。這一天,這一雙手,我永不會忘記。

溫暖的手作文12

那個冬天,銀裝素裹,北風凜冽,卻在那一瞬間,就彷彿世界變得溫暖起來。那顆赤熱的心,那顆赤誠的心,那雙溫暖的手讓我久久不能忘記。

我騎着一輛電動車在路上溜達,一陣風吹來,我覺得有一絲絲涼意,就想回家加衣服。

我在路口等着車子過去,想找好時機拐彎,我等了有五六分鐘,心裏便焦急起來:車子這麼多,如果衝出去,生命就打折。忽然,時機來了,車子過去了,只有10米左右有一輛電動車,我把車頭一轉,正準備過去,走到路中央,一輛突如其來的電動車把我撞了個正着,“哎呦,好疼。”我不禁發出一聲慘叫。

那個撞我的人站在我旁邊,她沒有大礙。我細看,原來是一位老奶奶。白髮裏透着屈指可數的黑髮,嘴裂開了,還出了血,大約六七十歲了。我以爲她是來責罵我的,可沒想到,她把凍得通紅通紅的手伸到我面前,“孩子,對不起。”奶奶溫和地說。我的眼眶溼潤了。頓時,在我的.淚水流下時,奶奶嘆了口氣。

兩年了,這件事我至今沒有忘記。愛,不就是一雙溫暖的手嗎?

溫暖的手作文13

我媽媽有雙溫暖的手,粗糙不細膩,但能靈巧地織出一件漂亮的毛衣,能把家裏打掃的乾乾淨淨......

在人一全寒冷的'冬天的天天,媽媽生病了,躺在牀上,我放學回來時,發現媽媽坐在牀上仍爲我織毛衣,我連忙說:"媽媽您別織了,快睡覺吧,您還生病着呢!"媽媽卻說:"整天躺在牀上,頭都睡昏了,閒着沒事幹,反正也快織好了,你快去定作業吧!"過了幾天,媽媽舉着毛衣向我說:"菁菁快來試試吧!"毛衣織得真漂亮,穿着它,一個嚴冬也不怕冷了,我想:媽媽,您用雙手織出了毛衣,這不僅僅是毛衣,還是一片溫暖,一片愛!

有一次,我生病了,媽媽送我來到醫院看醫生。當時我非常害怕打針,媽媽您說:"菁菁不要怕,來媽媽握住你的手!"這時我聽了這句話,媽媽的手是如此溫暖,我頓時感到一股暖流涌上心頭,就在這時,護士已經幫我打完針了,媽媽您真好!

啊!媽媽,您用這雙手把我一把屎一把尿地拉扯大,我一定好好學習,以報答您的恩情,媽媽我永遠愛您!

溫暖的手作文14

令我印象最深刻的老師就是陪伴了我四年的姚老師。

姚老師有着一頭自來捲髮,一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴,臉蛋上還有深深的酒窩,每天樂呵呵的。姚老師胖胖的,看起來非常和藹可親。

那天,外面下起了鵝毛大雪,同學們都期盼着可以下樓玩雪,所以一下課大家就飛奔出教室。趴在欄杆上看雪。同學們七嘴八舌的說着。

“好想去堆雪人啊!”

“我也想打雪仗!”

“我特別想去滾雪球!”

同學們的這些話都被善解人意的'姚老師聽到了,於是她說:“同學們,想不想去玩雪啊?”“想!”我們異口同聲地說。“那我們就走吧!”姚老師說完,同學們就歡呼起來。

很快,我們就站好了隊,下樓去了。

到了操場,同學們就開始釋放天性,打雪仗、堆雪人、滾雪球……而我則參加到了打雪仗的行列裏來。可是,沒有幾分鐘,我就被打到了,雪還進了衣服裏。

姚老師看見了,馬上走到我跟前,用她那一雙溫暖的手幫我把衣服中的雪給拍了出來,並且溫柔地責怪道:“你看看你,這麼不小心,凍感冒了怎麼辦?”我聽了,眼裏閃着淚花……姚老師不僅拍出了我衣服中的雪,還拍走了我冬日的的寒冷。是她那雙大手溫暖了我。

姚老師,謝謝您!

溫暖的手作文15

叮鈴鈴,上課鈴又響了起來。打開書本,看了看課程表,哎!又是那無聊又枯燥的體育課,真不知道天天上體育課有什麼用!

體育老師先讓我們做幾個小練習,每天都這樣,我上體育課都想打瞌睡了呢!到了最後,我們還以爲老師會讓我們回到教室休息。結果老師馬上板着臉,神情嚴肅地說:現在開始跑五圈,跑得最慢的還要再多跑五圈,聽到了沒!同學們你看看我,我看看你,臉色大變,個個流露出驚訝的神情,有些同學還更誇張,嘴巴張得大大的,都能塞得下一個大蘋果,眼睛直愣愣地望着老師,樣子真搞笑。

體育老師說:預備,跑!的時候,我使出渾身解數,不顧一切地跑出去,就在這時,我猶如一隻綠色的滑翔艇就壞了。這時,跑在我前面的'陳菲揚看到我趴倒在地上,以爲我在吃蟲子,後來才發現我原來是摔倒了。菲揚也不顧自己會不會被罰跑,就立馬對我說:快點起來,你想罰跑嗎?說完,她就把我拉起來,那一刻,我十分感動,菲揚竟然不顧自己,還把我拉起來,牽着我一起跑。菲揚那溫暖的手點燃了我心中的希望,我也跟着菲揚一起跑。

此時此刻,我覺得菲揚的手是最溫暖的手。

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