【精品】國小生快樂的作文9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的國小生快樂的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

國小生快樂的作文 篇1

在我的腦海裏，童年的趣事就像天上的星星一樣，數不勝數。然而每一片星空，都會有最亮的一顆。我的這片星空裏，那顆最閃爍的星星，就是在下雪時發生的一件愉快的事。

“下雪了，下雪了。”我高興地在大街大喊道。大地鋪上了一條又厚又白的大毛毯，雪堵着窗戶，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地掛在房檐上。我這一叫，哥哥姐姐、弟弟妹妹們全部都出來了。我看大家都出來了，就把大家叫在一起，提出玩扔雪球這個遊戲，大家都高興的點了點頭。我們分成了兩隊，男生一隊女生一隊，男生是藍隊，女生是紅隊。

遊戲開始了，我們兩方開啓激烈的打雪仗。男生顯然佔了上風，我們女生不時的.有人中‘彈’，於是我們不約而同的退到了一個松樹下，商量着計策。我說：“我們先在這裏做雪球，做多一點，等他們以爲我們全軍覆沒，靠近的時候，我們就猛烈進攻，打他們一個措手不及。”大家都同意了我的想法，開始行動起來。過了一會，他們果然上了當，往我們這邊靠過來，三、二、一打，我們開始反擊他們了。他們是萬萬沒有想到我們會用這招，驚慌失措的逃跑。我們大獲全勝，非常的開心。

但這快樂的時光很短暫。冷颼颼的風呼呼地颳着，光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。寒風越來越大，讓我們必須結束這段快樂的時光，我們連忙跑回屋，在屋內欣賞着這鵝毛大雪。我記憶中的這顆最閃亮的星星，是永遠都不會忘記的。

國小生快樂的作文 篇2

元宵節那天吃完了晚飯，我迫不及待地拉着媽媽的手，來到了安定廣場。安定廣場的人多，人山海，熱鬧極了。

安定廣場的燈也多，各種各樣的燈照亮了整個廣場，有會遊的魚燈，有會跳的兔燈，還有五彩繽紛的花燈。我的燈也不錯哦，是個七星瓢蟲燈，它不僅發光，會唱歌，還會翻跟頭轉圈呢。廣場上最特別的要屬那個漂亮的.大兔子燈，它的高子非常高，比我爸爸的個子還高；它的頭隨着音樂不停地轉動，象在跳舞；兔子身體裏還安了個椅子，上面還坐着一個小朋友，真有趣啊，我也想坐到裏面去試一試。安定廣場的許願燈也多，人們放飛自己的許願燈。希望能夠夢想成真。天空中飄滿了五顏六色的許願燈，象繁星一樣在天空中閃耀，連月亮都害羞地躲進了雲層裏。

這個晚上我過得真是快樂極了，這真是個快樂的元宵節！

國小生快樂的作文 篇3

今天，我比太陽公公起得還早，就是爲了去一個夢寐以求的地方——海洋館。還沒到的時候，我的表弟已經忍不住了，欣喜若狂地大喊起來：“海洋館，我來了！我早就想到這裏來了！”而我呢，卻靜靜地坐在一旁看着他那滑稽可愛的樣子，心裏其實也在暗暗竊喜呢！ 到了海洋館之後，我東看看，西瞧瞧，“海洋館可真漂亮呀！”我情不自禁地讚歎道。那裏面有很多用花做成的海洋生物，比如:花寄居蟹、花鯨鯊、花海豚……美不勝收。我急忙跑上前去，與那些魚類合了個影。等我合完影，我的表弟早就跑得無影無蹤了。我費了九牛二虎之力才把他找回來。

合完影，就到了看海豚表演的時間了。哇！表演場里人山人海、熱鬧非凡。表演開始了，在訓練員的指導下，海豚們個個大顯身手。有的扭屁股，有的跳高，有的轉呼啦圈……精彩絕倫，讓在場的觀衆捧腹大笑。

看完海豚表演，我就迫不及待地一頭鑽進了水族館。一進館，我就聽到表弟那高分貝的聲音，原來是見到了我們最喜歡的小丑魚了。它非常地調皮可愛，在水藻裏面鑽來鑽去，好像在與我們捉迷藏。還有就是它身上的`條紋，非常鮮豔。讓我們聯想到了海底總動員裏的“Nemo”。接着往前走，我就看到了一些千姿百態、形態各異的魚：有的像蝴蝶一樣色彩斑斕，有的像斑馬條紋一樣黑白相間，還有的像懶羊羊一樣憨態可掬……有的體型巨大無比，有的卻像螞蟻一樣小。看得我的表弟哈哈大笑。

時間開着小汽車與我們道別，我和表弟懷着依依惜別的情懷，去紀念品店一人買了一樣紀念品。如果有時間我明年一定繼續光臨。

國小生快樂的作文 篇4

丁零零下課了，操場上立刻沸騰起來，同學們從各自的班級裏擁出，操場上變成了歡樂的海洋。

小明在跳繩，跳繩上下翻飛，在耳邊傳來“嗖嗖”的.聲音。

小剛在跳大繩，小紅和小麗爲他甩繩，繩子忽上忽下的，小明和小剛互相對視了一眼互相在說：“我們比一比誰跳得多吧！”小軍和小虎在踢毽子，他們動作敏捷，毽子就像一隻快樂的小鳥，被踢 上空中，又落在小軍和小虎的腳上。小美站在一旁爲他們喝彩。

小林和小飛在打乒乓球，他們你推我擋，乒乓球就像一個淘氣的小精靈，從球檯這邊飛到球檯的那邊，小林和小飛還用了一些技巧：反手、正手、扣殺、旋球。使比賽更加激烈。

丁零零上課了，操場上變的安靜起來，從教室傳出朗朗地讀書聲，連剛纔還在嘰嘰喳喳的小鳥也陶醉了。

國小生快樂的作文 篇5

誰都會做夢，我做的夢截然不同，竟然超越了現代，回到了古代。

一天，我正在熟睡着，突然走進了一個世界，我和我的好夥伴袁程，陳世奇一起穿着科學家的衣服，陳世奇說：“怎麼回事啊？我們在這裏。”袁程也奇怪了納悶道：“我剛纔還在吃飯呢一下就跑這來了。”我也很奇怪：“我正在睡覺啊，怎麼會這樣呢？”“難道是你的.夢把我們拉進來的？”袁程和陳世奇異口同聲的說道。“很有可能。”“誰帶了日曆啊？”陳世奇說道“今天是什麼時候啊？”突然我們發現地在微微震動……“嗷！”我們回頭一看，一隻龐然大物，仔細一看，哇，霸王龍！！“霸王龍來了大家快跑啊！”這時，陳世奇摔倒了，霸王龍走上前咬他時，陳世奇突然化身成張飛，手拿丈八蛇矛，一刺，正刺中恐龍的眼睛，恐龍咆哮一聲，陳世奇有點怕了，我和袁程衝上前，突然，我化身爲關羽，袁程變成劉備，袁程大喊：“二弟，三弟，我們殺呀！”袁程的話給了我們鬥志，我一下跳到恐龍的偷上，對他的眼睛狂砍一陣，陳世奇憤怒了一下拉起恐龍的尾巴，一甩甩出了十萬九千里（孫悟空一個跟斗追不上了o(∩_∩)o 哈哈）我門又突然在桃園三結義，正當我們喝酒之時，魏吳已經聯合好了先滅了我們劉關張，來了個偷襲，啊！陳世奇中箭陣亡了，我被投石車砸死了，袁程不知所措準備跟他們血拼，突然後面一個小人拿把匕首刺一下，袁程陣亡……Game Over……這是玩遊戲麼……我醒了過來，幸虧不是真的，我倒下去，又睡着了……

國小生快樂的作文 篇6

在寒假裏，我最快樂的一件事是，我回老家和奶奶一起做煎堆。

煎堆是我們客家人過年做的一種傳統美食。在臨近春節的時候 ，我和奶奶一起做煎堆。奶奶先搬來鐵桶做的爐子，點上火，架上木柴.然後把一口大鍋放在上面，倒上油，再把做煎堆的材料切成一條條，弄成一截截，又把每一截捏成圓形，放進油鍋。我想：只捏成圓形太單調了點，我何不把它捏成各種各樣的形狀呢?於是，我把做煎堆的材料捏成各種各樣的`形狀：有愛心形、有菱形、有正方形······然後小心翼翼地將它們放進滾燙的油鍋裏，用筷子慢慢地翻動，使它們不會黏在一起，它們在油鍋裏上下滾動，像在翻跟斗。等它們煎到金黃色時，再把它們撈起來，看得我垂涎三尺，媽媽看我很想吃，便讓我嚐了一個。啊!又香又甜又軟。真是太好吃了!我們大約用了三個小時左右，才把全部煎堆做完。

這天是我在寒假裏最快樂的一天，既學會了做煎堆，又嚐到了自己的勞動成果。

國小生快樂的作文 篇7

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡做遊戲，打羽毛球，騎自行車，彈鋼琴……我最喜歡的是騎自行車。

還記得我不會騎自行車的時候，見到別的小朋友都會，我心裏很着急，暗下決心我一定要把自行車學會。於是利用放暑假的時間到姥爺家學騎自行車。

我和姥爺把自行車推到廣場上，我兩手緊緊的握住車把，姥爺扶在車子的後面，讓我把左腳放在踏板上，右腳在地上使勁一蹬，自行車就慢慢的向前走動了。一開始我很緊張，姥爺對我說：“你是勇敢的孩子我相信你”。慢慢的我鼓足了勇氣大膽的用力向前方騎去，我心裏一邊想着：“姥爺在後面保護着我，嘴裏一邊面唸叨着我能行。”不好，前面出現了一個大石頭，我車子一歪，整個人摔倒了地上，這時候我才發現姥爺早就偷偷的鬆開手。姥爺趕忙走過來說：“龍龍你已經學會騎自行車了，只要多加練習就會騎得更好。”兩個小時的時間很快過去了，我終於可以自己獨立騎車了，騎在自行車上悠閒的遛着彎，感覺就像一隻快樂的`小鳥，在廣場自由地飛來飛去。

我喜歡騎自行車，它既鍛鍊了我的平衡能力又加強了我的體力活動，最關鍵的是豐富了我多彩的課餘生活。

國小生快樂的作文 篇8

從國小到國中，我上過許許多多的語文補習班，補習班老師上課大多內容枯燥乏味，好似一劑安眠的藥，一聽便可以入睡。但我上了國中後，來到四真學堂，我明白了什麼叫做一堂快樂的語文課。

當我來到四真學堂試聽第一節課時，我看到這裏每一位學生都是神采奕奕的，聽到他們朗朗的讀書聲，看見餘老師在講臺上眉飛色舞，滔滔不絕講着課，我便深深喜歡上了這裏，不是因爲有我的好朋友，不是因爲這裏地方寬敞，而是因爲我在這裏找到了自己心裏所想的快樂的語文課。

記得有一次，餘老師讓我們做閱讀訓練，我們做完後，餘老師讓我們分組討論，我們小組便開始了熱烈的討論，只見小秦站了起來，一身黑色讓他顯得十分瘦小，他笑呵呵地說道：'我們應該像文中的他那樣積極向上，對人友善。'

小秦話音剛落，小揚站了起來說：'不不不，我們不應該像文中的他那樣，他待人友善只不過是想讓別人接近他而已。'小揚毫不留情把小秦反駁了回去。

課堂上我們的討論十分激烈，擦出了智慧的火花，自由討論的十分鐘時間就這樣很快過去了。

接着餘老師笑眯眯地問我們：'你們還記得四真學堂寫作文的理念是什麼嗎？'我們大聲整齊的'回答道：'說真話，寫真人，記真事，抒真情。'餘老師聽完我們的回答後，臉上猶如一朵盛開的花一樣，笑得那麼燦爛，那麼開心。

陶行知先生曾經說過：'千教萬教教人求知，千學萬學學做真人'.這句話便是四真學堂的教學理念，我們在這裏上了一堂快樂的語文課，收穫了滿滿的知識，還學會了如何做好一個真人。

餘老師告訴我們：'說真話，做真人，學真知，求真理。'這四個做人的要求，全都體現在一個半小時的語文課裏了。

餘老師的語文課是快樂的，它猶如一葉扁舟，帶我們在知識的海洋裏瀏覽；它猶如一片沙漠裏的綠洲，滿足了我們對知識的渴望。

國小生快樂的作文 篇9

望着皎潔的月亮，我想起了奶奶做的南瓜月餅。南瓜餅又香又甜，不比超市裏購買的月餅遜色！哎，望着月亮，我都快流口水了！因爲月亮太像月餅了。

忽然，媽媽對我說：“曉雨，你奶奶邀請你和她做月餅呢！”這時，我興奮得一蹦三尺高，差點把椅子打飛了。

我連蹦帶跳地跑進廚房，發現奶奶正在揉麪呢！我也裝模作樣地揉了起來。哈，很快就揉好了！

我抓了一個粉團，把它搓圓，再用乾淨的木棒擀成扁形，這就成了。拿到鼻子邊一聞，有一股清香的南瓜味。待我和奶奶做完，許多南瓜餅放在一起，飄出一股香噴噴的麪粉味。該請南瓜月餅入鍋了。蒸了一些時間後，該出鍋見見外面精彩的`世界了。

我們全家人圍在南瓜月餅的四周，口水都從嘴裏溢出來了。忽然，奶奶擠進來說：“我們去皎潔的月光下邊吃邊賞月吧，這樣多有意思啊！我們齊聲答應：”好的。