用傳統文化塑青少年道德脊樑的心得體會
在“六一”國際兒童節到來之際,國家新聞出版廣電總局29日發佈了20××年向全國青少年推薦百種優秀圖書活動的入選書目,人民出版社、中國少年兒童新聞出版總社、二十一世紀出版社、人民文學出版社等70餘家出版單位的100種圖書入選。入選的百種優秀圖書共分爲四類:思想品德、勵志讀物、人文歷史、藝術修養類30種;科普百科知識類24種;低幼啓蒙、圖畫卡通類10種;兒童文學讀物類36種。(5月29日,《新華社》) 青少年的精神世界,總是純潔的“一塌糊塗”。由於缺乏心靈的防守,不管是誰,只要能夠接觸到“青少年”,都可以隨意的拿着七彩畫筆,在青少年的“心靈世界”裏面隨意揮灑潑墨。可能只是不經意間的一個影響,就會讓青少年的心靈世界遍佈着各種色彩,“再難抹去”。 之所以青少年的“心靈世界”那麼容易攻破,乃是因爲,他們的心中,總是少了一根“道德脊樑”。這根脊樑,是對於青少年內心中善與惡的判斷,是對於青少年路徑的`指引,更是對於青少年“道德”的規範。青少年沒有“道德脊樑”,纔會讓一些不文明行爲和現象,藉機生事。 正所謂是,口說千遍不如踐行一遍。對於青少年來說,他們的“道德感知”,一部分來自於日常的行爲觀察,通過不經意間對於某些行爲的意識模仿,逐步樹立心中的“道德”形象和行爲準則;更多的一部分,則來源於“書籍”。 書籍是人類進步的階梯,書籍更是青少年最好的人生“導師”。若說文明演進之功,依賴於血脈的代代相傳,更依賴於書籍的博大精深。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉、、、”
一本書,一句話改變了一個人命運的案例,在書籍逐步走向現代化的今天,更是層出不窮。 要塑造青少年的“道德脊樑”,需要仰仗書籍的教化之功;而要讓書籍成爲青少年心靈的伴侶,“傳統文化”應該是書籍的“精神沃土”。應該看到,書籍在於質量不在於數量,在於內涵不在於包裝。當前,我們青少年的書籍市場上,並不憂愁書籍的數量,門類繁多、五花八門的書籍,可以說是應有盡有;但是,在這些數量巨大的書籍面前,我們青少年,極容易迷失了方向。 青少年成長,呼喚“文藝精品”來塑造其“道德脊樑”;文藝精品的創造,需要“傳統文化”來不斷爲其“增重”。古人誠不我欺,傳統文化中,遍佈的是滿滿的禮儀、仁義、道德。“師傅領進門,修行看個人”,每個人通過傳統文化的眼睛,都能看見不同的風景。正是這種對於傳統文化的不同理解,讓每個人對於“道德”都有了不同的感知,或以家國爲重,或以大道爲己任,或以無私奉獻爲主旋律,“道德”的塑造和取捨中,我們的青少年,逐步有了自己的“道德脊樑”。 一個青年有理想、有道德、有方向的國家,必然不會讓歷史失望。善用“傳統精華”塑造青少年的“道德脊樑”,隨之而崛起的,將是一個有夢想、有希望、有未來的文明強國。
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