【精華】回憶童年的作文錦集5篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的回憶童年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

回憶童年的作文 篇1

第一課時

教材說明：本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫的內容融還是比較寬法的，只要是自己小時候親身經歷過得有趣的事都可以寫，細做的提示和要求包括兩項內容：一是兩段文字，二是一幅插圖.

第一段文字時強調這次習作的範圍是“同年都有許多值得會議的事”，要求回憶之後，寫一件事，重點是有趣的事。

第二段文字是交待本次習作中帶你要把有趣的地方作爲重點，些具體。而且要寫出自己的真情實感，就是自己感到有趣在哪裏。

插圖是小同學在釣魚、畫畫、捉蝴蝶，目的是引導學生開拓思路，告訴同學都可以選擇哪些事來寫，可以寫圖上的內容，也可以寫圖上沒有的內容。

教學目標：

1、把事情的經過寫具體、寫生動。

2、突出一個“趣”字，尊重學生獨特的.感受，體現個性化，內容要真實。

3、培養學生感受童年的歡樂和情趣。

教學重、難點：

1、寫出自己的真情實感。

2、把有趣的地方作爲重點，些具體，寫生動。

教學過程：

1、啓發談話引出話題。

同學們，我們每個人都有自己美好的童年，你也許曾經在小溪邊垂釣，也許在公園裏觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過美麗的圖畫……今天，老師就與同學們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達出來。

2、明確要求，指導寫作。

（1） 讀題目，明確本次習作爲命題作文。

（2） 指名地習作要求，思考這次習作給我們提出了幾點要求。

板書：

童年的回憶

寫事（會議經過）——時間、地點、活動的經過、結果。

抓重點（趣）寫自己內心地感受。

3、 構思寫作，口頭敘述。

（1） 拿出你童年時的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內的同學們聽。

（2） 把自己的童年趣事講給全班聽，展開評價，注意評價依據應圍繞板書內容。（學生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽。）

4、 動筆寫，教師巡視。

（1） 學生把自己剛纔的構思內容寫下來。

（2） 在教師巡視中，對於極少數習作方面存在問題的同學適時降低要求，可以先寫出“趣事”的重點部分，寫出自己的真實感受就行。

5、 朗讀欣賞、評比獎勵。

（1） 寫完找學生在全班朗讀，引導學生展開評議，注意圍繞重點進行評價。主要找出優點，可以婉轉提出不足。

（2） 學生自己修改，在查漏補缺中完善自己的作文。

第二課時

一、朗讀習作，評議修改。

學生完成習作草稿後，各自朗讀一遍，先以小組爲單位進行評議修改。

二、文後指導。

1、結合學生的作文進行講評。以表揚爲主，哪怕是一句話或者一個好詞語用得好，都要進行表揚，激發學生的習作興趣。

2、出示兩篇作文：

一篇佳作，出示佳作欣賞，學習寫法。

一篇帶有共性的問題，有針對性地解決作文中出現的共性問題。

三、修改作文。

四、謄寫作文。

作文講評《童年趣事》

教學目標：

1。通過這次作文講評，使學生進一步瞭解一篇好的作文的標準是什麼，並會運用標準對照和衡量自己的作文和他人的作文。

2．使學生進一步認識到修改作文的重要性。

教學重點；會運用標準對照和衡量自己的作文和他人的作文。

教學難點：運用修改作文的具體方法修改自己的習作，評議他人作文。

回憶童年的作文 篇2

小時候，我特別喜歡吃糖葫蘆，走在放學的那條林蔭小道上，酸酸的，甜甜的，涼爽爽的，恰似那段似水流年――[題記]One。。媽媽！給我買糖葫蘆吃！上幼兒園時，總是經過一條林蔭小道，在那個林蔭小道上，總是有許多賣誘人的零食的小販，其中，我獨愛糖葫蘆。每次我下課，經過那裏，總是纏着媽媽要糖葫蘆，媽媽總是敵不過我的纏功，無奈地買下了一串剛剛做好的糖葫蘆。

我高興地舔着這美味的絕品，快樂地牽着媽媽的手走在大街上。也許自從那裏有賣糖葫蘆的，我也愛上了那條有美味的林蔭小道。林蔭小道雖然沒有那麼美麗的樹，但走在那裏感到久久不散的涼爽，加上我手中的糖葫蘆，心裏甜酸的，涼爽的。

我突然想起了我的好朋友。她也很喜歡吃糖葫蘆，她家和我家很近，每天我們一邊手拉着手，一邊吃着自己的糖葫蘆，漫步於這條林蔭小道，一起回家。但，最無奈的是，在幼兒園快畢業時，她居然不上了！我爲此哭了好幾天，好幾天沒有吃過糖葫蘆了，就算吃，也不是那麼甜甜酸酸，那麼美味不只有糖葫蘆。這條小道因爲有幼兒園，所以還有好多賣玩具的小攤。

我幾乎每天總是在那裏讓媽媽買些什麼，最經常的就是手絹。那時候我和幼兒園的同學們攀比心很大，我每天總是買一條好看的手帕，帶到幼兒園玩。而且因爲有了手絹，我也會用手絹疊許多花樣，當遊戲的道具。至今我還保留了許多各種的手帕。終於，我幼兒園畢業了。畢業，是不是意味着我不能再走這條快樂的林蔭小道，不能吃糖葫蘆，不能買好看的手帕，更不能和小朋友們在一起嬉戲？再見了，我的林蔭小道Two。皓子！一起買糖葫蘆吃去！上國小了，好久沒有吃過糖葫蘆了，以爲我總是吃糖葫蘆，牙都快壞了，媽媽下了禁止令。

但昨天我回去時，在我放學必經過的那條林蔭小道上，看見了有賣糖葫蘆了，頓時，我的嘴巴有點忍不住了，可一摸口袋沒有帶錢，所以打算第二天再買。碰巧，我們鐵三角JPW的.W皓子（清清冰冰檸），回她媽媽單位也要經過那條林蔭小道，所以，就和親愛的皓子一起去買糖葫蘆。皓子也很喜歡吃糖葫蘆，所以我們這倆同道中人打算越過教導主任的視野，打破母親大人的禁令，讓我們的味蕾滿足一下下。嗯，好吃！~好久沒有吃過糖葫蘆了，沒想到，糖葫蘆的滋味越來越GREAT了！我和皓子一邊大步流星地走着，一邊品嚐着這美味的糖葫蘆。

這條林蔭小道和幼兒園門口的那條林蔭小道不同，它稍微窄了點，樹茂密了點，但那幾年前的感覺依然沒變。有點懷念小時候了。那時候我也超愛糖葫蘆，沒想，訣別幾年，居然又重逢了！可喜可賀啊！我和皓子在吃糖葫蘆時最喜歡玩的就是K歌。這時，我們突然唱起了《童年》：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，草叢邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年可能皓子也有那值得懷念的童年吧！每天我們吃着糖葫蘆，一路上打打鬧鬧，哼哼唱唱，好快樂好快樂。還有那稀疏的蟬鳴，別人很煩躁，但現在，我們卻把它當作了我們快樂的伴奏。

無論春夏秋冬，無論寒來暑往，無論頭頂上的大樹的樹葉稀疏稠密，我們都漫步於這條林蔭小道，快樂於這條林蔭小道，這條短短而快樂的林蔭小道。但，現在畢業了，我永遠不再走那條林蔭小道了，我的童年也這樣悄悄的溜走，僅剩的，只有回憶。

再見了，我的林蔭小道[後記]同樣是糖葫蘆，同樣是林蔭小道，同樣是童年的回憶有時我也會回味下這兩條林蔭小道，重新走一遍，重新感受我們溜走的童年，那種美好但現在，我們從不悲嘆似水流年，因爲，有快樂存在！

回憶童年的作文 篇3

童年，是歡樂的；是自在的；是無憂無慮的！每個人都有着一個令自己難以忘懷的童年！

童年是一個美好的時刻，它——充滿着無限的歡樂；它給童年時的孩子帶來了歡樂，帶來了無限的活潑！我的童年或許也是歡樂的吧，畢竟，我的父母很少陪伴我。但，我依然是快樂的。每到放假時我就會與我的朋友一起去玩，我們那時的臉上都會掛滿着笑臉，或許，可能會受傷，但我們還是感到快樂的！

每次看見自己小時的夥伴，都會想起小時的無限歡樂！我們在一起奔跑着，追逐着那短暫的童年；一起放風箏，看那風箏在藍天上自由自在的飛着；一起玩，臉上掛滿了笑臉！

青春的.到來，“掠奪”了我的童年。好想念小時的童年，它爲我帶來了歡樂。

童年你是多麼得令人懷念啊！童年，我永遠都不會忘記你！希望其他的小朋友好好度過自己那短暫的童年！

回憶童年的作文 篇4

童年是一首溫情滿滿的歌，歌裏有我們的歡聲笑語；童年是一片金黃的落葉，葉面上記載着我們童年時代的點點滴滴；童年是一艘乘風破浪的帆船，承載着夢想和追求駛向輝煌。

我小時候是由外婆帶大的，所以對外婆分外依戀，我成了一個名副其實的跟屁蟲，外婆走到哪我就跟到哪。太陽公公不知因爲什麼事大發脾氣，使出全身的熱和力，火辣辣烤着大地。

一天，我看到外婆哭了，感到莫名其妙。他們到底爲什麼哭？這裏發生了什麼事？一個個問題出現在我的腦海中。不過，我又轉念一想，既然大家都在哭，外婆也哭了，想必我也得哭嘍！於是我絞盡腦汁，千方百計地想要擠出一點眼淚來。皇天不負有心人，我終於擠出眼淚來了。小姨婆見我也哭了，低聲稱讚道：“子璇真懂事，真孝順啊，還哭了呢！”我丈二和尚摸不着頭腦：什麼，哭了就叫懂事，就是孝順嗎？那我天天哭，天天都是個懂事孝順的孩子啦？大人的'世界真奇怪！晚上回到家我把今天心中的疑惑向外婆問出來了，外婆告訴我今天是有個很親的親人離開我們到天堂去了，我們流眼淚是因爲我們不捨得他離開我們，他離開了，我們就再也見不到他了。我心裏突然明白了，要是我再也見不到外婆了，我也會哭的，甚至比他們哭得都要厲害，這就是人與人之間的真情。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”是啊，時光一天天無情地流逝，童年卻揮着手含淚告別了，童年時做過的傻事，我再沒有做過了。我長大了，只能憑着記憶回憶童年的美好時光。

回憶童年的作文 篇5

夜深了，天好像被蓋上了一塊布似的，既有一點黑，又有一點藍。周圍不斷髮出蛐蛐的叫聲，望着天上閃爍的星星，就不由得覺得他們在向我微笑眨眼。此時我站在走廊上，望着浩瀚的天空，勾起了我的童年的回憶。

小時候的我非常調皮，家裏的玩具很多，尤其是關於戰爭的碟片，所以就很愛玩戰爭遊戲。有一次我和同伴們約好去田野裏玩，因爲哪裏有金色的菜花，很美麗。一到那裏，玩的很熟練的我們二話沒說，趕緊藏了起來。我們小心翼翼地走着，因爲要防止踩壞農民伯伯的，而且任何的一個動作都有可能導致別偷襲。

我這兒溜到那，那溜到這，終於發現了目標了。我輕輕地蹲了下來，仔細觀察四周，不放過任何一個蛛絲馬跡.我發現安全後，便悄然無聲地飛了過去，走到他的身邊，然後學起電視裏的.樣子，捂住了她的嘴，但一下掙扎，我堅持不住了，對他說了聲出局，他只好不甘心的走了出去。臉上露出不甘的表情。此時，我的心裏不免有一些沾沾自喜了。

這時，估計是被聲音吵到了，有一個人，不，兩個人悄悄地向我*攏。我驚慌失措，不知該怎麼辦了。我悄悄地聽着，其中一個只有幾步之遙了，我心裏只有一個念頭:把它解決了，剩下一個就好辦了。我一扭身，給他來了一個突然襲擊，扭住了他的肩膀，說了一聲出局，便走了。此時我的心裏還沒有放下心來，因爲另一個敵人現身了，我的手心都是汗。現在只能死馬當活醫了。使勁跑了過去，正要對她出擊，這時只聽見一聲吳爍…;哦，是我媽 媽叫我了。

我趕緊跑過去，媽 媽就開口道：玩瘋了吧，作業都不寫了，快回家。我撓了撓後腦勺，低下了頭，依依不捨地離開了我們的戰場。