畫畫能手作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編整理的畫畫能手作文,歡迎大家分享。
畫畫能手作文1
柳葉眉,高挺的鼻子,櫻桃小嘴,高個子,大長腿。這便構成了我們班的“畫畫小能手”一一陳凡。
陳凡畫畫在我們班上可以算是一絕的。有一次美術課上,老師讓我們畫“多彩的臉”。我們大家都大眼瞪小眼,倒是她,低頭思考了一會兒,便露出一副胸有成竹的樣子。只見她在圖畫本上輕描淡寫地畫了幾筆,便交給老師批改。我心想:輕描淡寫地畫幾筆就交給老師,她真是一個抽象派。老師批改好了,把作業本還給了她。哇!她畫的原來是一個對稱的臉譜,細細的看,真的'好對稱啊!臉譜畫的活靈活現,躍然紙上。
今天下午,陳凡帶了一幅素描作品給我看。我問她:“你畫畫的基礎真紮實,你小時候就開始學畫畫嗎?”她謙虛地回答:“也不是學的很早,5歲開始學的吧!”陳凡啊陳凡,我現在終於明白了,你不僅畫畫好,而且還有一個可貴的精神一一堅持不懈。除此之外,陳凡還喜歡教別人畫畫。好幾次,我去找她幫我畫一幅畫,她也很樂意,來者不拒。陳凡不僅兒童畫,素描畫的很好,而且國畫也很棒。
看,“畫畫小能手”陳凡厲害吧!如果你想知道她畫好畫的祕訣。那麼我來告訴你“世上無難事只怕有心人”“功夫不負有心人”還有她自己說的:“世界上沒有成功不了的人,只有不堅持的人。”
畫畫能手作文2
說起我們班上的小能手,可多了。有舞蹈的,唱歌的.,畫畫的。我今天要介紹的小能手,就是畫畫能手郭依辰了。說起來可能大家不相信,因爲畫畫是要靜下心來畫的,可他卻那麼皮,前兩天還摔斷了牙,怎麼也連不上啊!這是怎麼回事呢?他呀,與畫畫還有很多故事呢!聽我講一講。
首先,他小時候就很喜歡畫畫,他的父親也很支持他,叫他畫畫,他的天賦也很高,就是因爲這一點,他自己也參加了很多比賽,也得了許多的獎。其中最引以爲傲的就是在國際比賽上得了銀獎、國內比賽上得了金獎這件事了。
一節美術課上,老師說要畫素描,有些同學聽了之後頭都大了,因爲素描很難。但也有同學很開心,因爲他們在外面學過。只見郭依辰面不改色地聽老師講課,老師講完後,他抓起筆想了想就開始畫,畫一會還不時擡頭看一看,觀察一下再畫。下課了他跑到我面前說要和我比一比,我比了一下發現,除了畫得有點小,其他都比我畫得好。
有時他問我說:“你爲什麼畫畫?”我答不上來,只好問他:“你爲什麼畫畫?”他說:“我只是想記錄下我們之間美好的瞬間。”在不久前,一個元旦晚會上我們一起演了個小品。最後老師拍了一張照片發到了羣裏,而他立即用手中的畫筆給記錄了下來,成了我們美好的回憶!
這就是我們班的畫畫能手——郭依辰。
畫畫能手作文3
我們班啊,有一位無所不能的畫畫能手,她就是——程一格。
程一格平時愛笑愛鬧,可是一旦開始畫畫,就正兒八經起來:眉頭微微皺起,眼神高度集中——她這是在觀察要畫的物品呢!小嘴稍稍抿起,有時還會輕咬嘴脣,這是她有靈感了呢!一會兒快速塗畫,一會兒仔細描繪,那投入的樣子真的很有魅力。難怪大家都說,認真工作的女孩最美!
國慶節前夕,班級要出黑板報了,畫畫這項光榮的任務當然非程一格莫屬咯!可是老師這次精心挑選的幾幅畫可不是那麼容易的!一幅是《牡丹花開富貴圖》,一幅是《天安門前國旗飄》。錯綜的線條、複雜的色彩加上密集的人物,看得我們紛紛咋舌。老師試探着問她:“一格,這兩幅畫你能畫嗎?不行的話老師再重新挑兩幅吧!”沒想到程一格只掃了一眼,就毫不猶豫地答應下來:“沒問題,小事一樁!”老師還是不放心,又問了她一遍:“你確定?”“確定!”聽了她過分自信的話,我們不禁爲她捏了一把汗。
說到就要做到,當天下午一格就畫上了!只見她看一眼圖畫,刷刷用鉛筆在紙上畫幾筆,不一會兒一朵活靈活現的牡丹花就綻放在白紙上,不一會兒工夫,又是一個含苞待放的花骨朵兒。等到老師下班去查看的時候,!一幅嬌豔搖曳的牡丹圖怒放在我們眼前,比之前的樣圖還要美豔!
畫畫小能手不僅能照着畫,還會自己畫漫畫集呢!那一個個姿態各異、造型精美的`動漫少女彷彿要從畫紙上走出來,在你的面前舉起仙女棒,嬌喝一聲:“我要代表月亮消滅你!”看着她的畫就是一種視覺上的享受。
怎麼樣?大家喜歡我們班的畫畫能手嗎?
畫畫能手作文4
在我的周圍,有許許多多的小能手,但我最喜歡的是——我們班的繪畫小能手。
記得那是在一年級的時候,我們學校正在舉行百米長畫比賽。她代表我們班參加比賽。只見她胸有成竹的拿起筆,全神貫注的畫着。“刷刷”幾筆,一幅美輪美奐的`《鄉村夜色》躍然紙上。我站在一旁靜靜地看着,彷彿身臨其境。
此時的夜,神祕而不可思議。仰望深藍的天空,只見繁星閃爍,像無數顆發光的奇異寶石,又像無數雙忽閃忽閃的眼睛。月亮像銀盤似地掛在半空中,周圍繁星燦爛。平靜的湖面像一塊大鏡子,一陣陣風吹來,岸邊的野草搖擺着身體。草叢裏,螢火蟲在手舞足蹈,翩翩起舞……
還有一次,我和她在一起畫畫。她略加思考,便一氣呵成了一幅栩栩如生的《荷花圖》。仔細一看那副畫中的荷花,已經開了不少了,荷葉挨挨擠擠,像一個個大圓盤似的。荷花在這些大圓盤中冒出來。那顏色有的是大紅的,有的是粉紅的,有的是雪白的。那花纔開了兩三片,有的全開了,有的還是花骨朵。那荷花一朵有一朵的姿態,看看這朵,很美,再看看那一朵,也很美。魚兒在水中自由自在的穿梭,蜻蜓立在花瓣上。
看着看着,我覺得自己像是一朵荷花,穿着美麗的紗裙,在微風中搖曳,我揮動着手,舞動着腳在翩翩起舞……
她的畫栩栩如生、美輪美奐、唯妙唯俏。她真不愧是繪畫小能手呀!
畫畫能手作文5
說起畫畫厲害的,她肯定在其中。
她長着圓圓的臉,有一雙小小的眼睛,再加上櫻桃小嘴,她就是甘若雨。
她有着許多優點,比如學習好,還有一點可千萬不能漏了——畫畫。
我還記得那一次,我倆閒着沒事幹,就準備拿張紙來臨摹書皮上的卡通人物,我拿出筆,不知應該從什麼地方開始畫,往旁邊一看,呀!甘若雨都已經開始畫了。只見她的雙眼緊緊的盯着畫質,眉頭緊鎖,鉛筆“刷刷刷”的在紙上畫個不停,樣子特別認真。乍一看,都完成一半了,而我呢,才畫個人頭而已,而且畫的不怎麼好。我的媽呀,人家頭快畫完了,我自己才畫一個人頭哎!都醜死了。還是甘若雨畫的好看,真厲害呀!我太佩服她了。想着想着,耳邊突然傳來一聲,“我畫完了!你看看。”啥?畫完了,也太快了吧!雖然沒有塗顏色,但是挺好看的,有速度,又有質量,他都做到了。拿給別的同學看,也都稱讚不已。“唉!”沒辦法,我看着我那“慘不忍辱”的畫,無奈的`嘆了一口氣。終於,在甘若雨的幫助下,我也畫完了。我畫的不咋地,速度也沒她快。高手就是高手!
在班上,無論是畫畫,手抄報,黑板報還是農民畫,都有她的份,雖然我也參加了,但是有些確實沒她畫的好看,我可要向她學習了!
瞧!這就是“畫畫小能手”!
畫畫能手作文6
絕世武功,深藏不露。而杜凝佳就是一個有着“絕世武功”的高手,她有着折服大家的絕技——畫畫。
杜凝佳有着一雙水靈靈的大眼睛,一個挺挺的鼻子和一張櫻桃小口。笑起來的時候,有酒窩浮現。我和她交集不多,但發生的事卻一直在腦海裏。
我的朋友跟她也是朋友。我有一件事需要找他,可是生性膽小害羞的我並不想找她,於是我委託朋友辦成了這事。但我並不想每次都要委託朋友去辦,於是我鼓起勇氣與她交涉,漸漸地我竟與她成爲了談話不多的好友。每次不管什麼事,只要是她力所能及的`,她都會出手相助。
還有一件事,是發生在課堂上。那天老師拍給她一幅畫的製作,她很快完成了。下課之餘,她主動拿出給我們分享,只見她畫的人物活靈活現,色彩分明,構思獨特,我們“嘖嘖”讚歎。大家都有一種自愧不如的感覺。“叮鈴鈴……”上課鈴響了。這節是數學課,老師要求我們準備草稿本,她要出題。就這樣過了半節課,老師突然點起杜凝佳的名,問:“你在草稿本上畫什麼?”她支支吾吾不回答。老師說:“拿上來!”結果她居然,也爲每個老師都取了一個外號,給班上的每個同學分名單。最後,她被罰抄一百遍。大家都在心裏嘆息:“哎,真是用功過頭了呀!”
她性格開朗,樂於助人,但也有一些小缺點:愛講話之類大家常犯的毛病。但在畫畫上,每次有什麼任務,老師總是第一個交予她。
畫畫能手作文7
相信每個人都想要一支神筆——馬良的神筆,想要什麼就畫什麼。但是神話畢竟是神話,怎麼可能實現呢?但是到了她那裏,就沒有“不可能”三個字!
她,一個黑黑瘦瘦的女孩,長得並不顯眼,也沒有幹過什麼驚天動地的大事。但她那一手的好畫,真是令人羨慕嫉妒恨吶!
記得四年級一次美術課,老師叫我們臨摹投影出來的一幅哪吒。那哪吒三頭六臂,不禁讓大部分同學“望而卻步”。而她看見了這幅畫,直接拿起勾線筆,三下五除二地就畫出來了——那哪吒神情逼真。不僅如此,她還在哪吒背後畫龍點晴般地添了幾條張牙舞爪的飛龍。老師見了,都對她嘖嘖稱讚。
她畫魚,魚彷彿能在紙上游一般;她畫兔,兔好像能在紙上歡蹦起來;她畫郊遊的小朋友,耳邊彷彿便響起了他們銀鈴般的笑聲……我想,她畫畫的這麼好,一定有什麼我不知道的技巧吧。於是,我問她:“你在哪裏學畫畫呢?推薦一下唄。”誰知,她不好意思地一笑:“其實我不在外面上畫畫課的。”我很驚訝:“那你怎麼畫得那麼好啊?”她靦腆地說:“其實沒有什麼技巧的,主要是我喜歡畫畫。平日裏有事沒事就畫幾幅。可能是‘熟能生巧’吧。”聽了她的.話,我才明白什麼“興趣是最好的老師”,這句話的真正含義啊。
現在你們知道這個好學、文雅、愛畫畫的女孩到底是誰了嗎?對了,這就是我們共同學習了六年的知音——施寧。
這樣的女孩,我們能不喜歡她嗎?
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