做好事國小作文

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的做好事國小作文，希望對大家有所幫助。

做好事國小作文1

今天是一年一度的學雷鋒日，我給自己佈置了一個任務：做好事，不留名。現在已經放學了，可我的任務還沒完成呢！我苦思冥想，總算想到了一個好辦法！

放學了，我走出校門，去尋找着自己能做什麼好事。走了不一會兒，我居然在地上撿到了一百元錢，真是天助我也，就連老天爺也在幫着我做好事。我把錢高高興興地交給警察叔叔，警察叔叔誇我是好孩子，這可讓我心裏甜滋滋的。我一邊哼着歌，一邊回家。突然間在我的腦海裏又多了一個想法：對呀！我還可以去打掃我們這棟樓的樓梯呀！我拿着自己家的掃帚開始熱火朝天地幹了起來，累得滿頭大汗。這時，一位阿姨走來，她親切地問我：“小朋友，你在幹什麼呀？”“我在掃地。”我仰起臉說，阿姨又問：“你叫什麼名字？”“我叫王……”就在這時，我突然想到老師說的：做好事不留名。於是我便沒有接着說下去，只是一聲不吭。那位阿姨也就沒有追問到底，她只是說：“多好的'孩子呀！”然後默默地走開了。

做好事雖然會很累，但那些對我來說都是不重要的，其實做好事收穫的快樂可比之前的勞累要多得多！想到這裏，我不由得對雷鋒叔叔肅然起敬。

做好事國小作文2

是什麼東西，像一粒珍珠輕輕落在大地？是什麼東西，像一位母親，在給世間萬物哺育？啊！我是春天的小雨滴，春媽媽把我喚醒，我和夥伴們一起從天空落下，離開了白雲。我落在小花小草上，小花小草盡情地吸着我甘甜的乳汁，小草漸漸挺起了胸膛，小花也綻放出了笑容，裝點着大地。我落在柳樹上，柳樹抽出了嫩綠的`枝條，好像是一位長髮姑娘。春風一吹，那位姑娘好像在盡情地跳舞。我落在貧脊的土地上，貧脊的土地變成了肥沃的土壤。我落在一望無邊的沙漠裏，沙漠因我慢慢的長成了一片綠洲，上面有許多花草，還有許多竹子，大白楊、柳樹。我落在樹葉上，把葉子上的髒東西和污灰沖走，葉子像洗過臉似的，變得比以前更翠綠了。春風再次吹過，葉子在春風中搖晃着，沙沙作響，好像在對我說：“謝謝你，小雨點”。啊！我是小雨點，一粒春天的小雨點。

做好事國小作文3

假若我是春天的小雨點，我會穿上綠色的衣服，在人間自由飛翔。春天到了，我要先去看看花草樹木，經過我滋潤的花兒都變了模樣，桃花紅了，迎春花開了，經過我滋潤過的'小草悄悄的伸出了頭，輕輕地對我說：“謝謝你，小雨點”。經過我滋潤的樹木嫩芽初發，柳樹搖動着枝條對我說：“謝謝你，小雨點”。有一句諺語是——春雨貴如油，我想：我應該到寬闊的田野上自由飛翔了，於是我向田野飛去，我在田野上自由飛翔，我經過的地方就變了樣，農民開始播種了，田野上到處都是一派繁忙的景象。接下來我要去森林了，去森林裏喚醒沉睡了一冬天的小動物，讓冬眠的小動物甦醒過來，在森林裏愉快的唱歌和跳舞。這樣我的任務就完成了。我每到一個地方，都受到人們的歡迎，做一滴小雨點可真快樂，真高興啊！假若我是春天的小雨點，我要做一個人們喜歡的小雨點，帶給人們快樂的小雨點，帶給人們希望的小雨點，讓人們努力的小雨點。

做好事國小作文4

我是春天的小雨點假如我是春天的小雨點，我會幹我力所能及的事……我從可以裝下數百萬個小雨點的積雨雲上跳下去與夥伴們一起爲人們做好事。我來到了路油油的草坪上爲小草們淋浴，小草在我的滋潤下一天天地長大，大樹爺爺站在草坪上，我來到大樹爺爺的身旁，滋潤着大樹爺爺皮膚，成爲了爺爺的'護膚品……不知不覺我來到一個小洞裏面一看，原來這兒住的是小灰熊呀！我發出了嘩啦嘩啦的聲響，這時我又變成了小灰熊的起牀號，小灰熊不一會就起來了，看到外面下雨了，它說：”太棒了，春天來了！謝謝你們，春天的小雨點。”它把爸爸。媽媽也叫醒了。全家人一起去外面散步，同時我也叫醒了所有冬眠的動物……我又來到了莊稼地裏，讓沉睡了一冬的小種子們醒來了，它們用力向外爬，終於爬出來了，我又用雨水給它們解渴。小種子們開心地笑了。人們歡笑着，心中也在暗自謝謝所有的小雨點。我都害羞了，可是人們還在不停地說着謝謝……春天的小雨點真好，可以爲人們做好事，讓所有的生命醒來。

做好事國小作文5

三月，是春暖花開的季節，也是雷鋒活動月。爲此，我們小記者開展了學雷鋒，修補圖書活動。

來到圖書館，撲面而來的是一排排整齊有序、琳琅滿目的圖書。圖書館阿姨一邊推着一小車的破舊圖書，一邊認真地說：修補圖書需要細緻、認真，這可是件苦力活呵!

修補圖書是件有意義的事，希望同學們拿出各自本領，光榮地完成任務。應老師的倡議下，我便挑選了一本掉了多頁，僅剩半個封面的破書。修補開始了，我拿起雙面膠，在書的訂裝處粘了一條膠。右手用力一按後，撕了膠紙時，不料，整條膠帶都隨着我的手指頭扯了出來。我不着不燥，又小心翼翼地把膠條重新粘牢固，脫落的書頁弄好了。原來，修書一點兒也不累，還感覺挺輕鬆的。我心中暗自高興。當我拿着一本《小淘氣尼古拉》時，雙眼發綠了：天哪，這是本書嗎?簡值是被老鼠咬了似的，破爛不堪。既然接過活了，就應該好好地爲它修補吧，我心想。十多分鐘後，我終於像位技術精湛的醫生似的`，嫺熟的把這本破書修補完工。

當我摸着這一本本修補好的圖書時，心中蕩起了幸福的念頭：做好事，真是件快樂的事！

做好事國小作文6

今天是個乍暖還寒的日子，陽光明媚，碧藍的天空裏飄浮着柔柔的白雲。北大校園裏的未名湖面漫江碧透，在清澈的湖水裏，我看見了偏偏搖擺的水草，湖水裏倒映着柳樹和飛鳥的影子，還有兩隻正在梳理羽毛的野鴨。不過，這麼美麗的`湖邊卻有許多隨手丟棄的小垃圾，使這副風景畫不那麼美麗了。於是，我想學雷鋒做好事，跟爸爸媽媽一起來做一次校園的志願清潔工。

我們首先來到湖心島，嗯，還不錯，只有一點垃圾，大家撿到了幾個瓶蓋、紙團和廢電池。接着，我們有來到了鍾亭山，呀，真髒啊!一個電池、六個瓶蓋、好多塑料袋、幾個瓶子都進了我們的垃圾袋。因爲保護地球是我們每個人的責任，所以，每撿完一個垃圾，我的心裏就踏實了一點兒，最後，看一下我們的戰利品被拋進垃圾桶裏，我心滿意足的笑了。

我覺得，學習雷鋒是一時一刻都應該做好的事兒，所以得堅持。而且，保護地球是大事，每個人的心裏應該裝着“我們”，而不是“我”或“你”。就讓我們大家一起來保護地球的整潔吧!

做好事國小作文7

我飄呀、飄呀……大樹伯伯看見了我，熱情地向我招手，像是在說：“你好，你好！”。我就落在了大樹上，大樹變得有活力了。我飄呀、飄呀……小花妹妹看見了我，輕輕地向我微笑，像是在說：“快來呀，快來呀！”我就落到了花瓣上，花兒變得嬌嫩了。我飄呀、飄呀……小草弟弟看見了我，微微地向我點頭，像是在說：“歡迎，歡迎！”我就落在了小草上，小草變得翠綠了。我飄呀、飄呀……小鳥阿姨看見了我，連忙告訴我：“禾苗低下了頭，農民伯伯正犯愁。”我馬上來到了田野裏，禾苗笑了，農民伯伯也笑了，像是在說：“下吧，下吧，盡情地下吧！”我飄呀、飄呀……飄到了孩子們的臉頰上。孩子們發出了陣陣的歡笑聲，時不時地還在雨中奔跑着，嬉戲着，像一羣無憂無慮的'小鹿。我就是這樣一個平凡的小雨點——善良、無私。杜甫的詩句是這樣讚美我的：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。我是弱小的，但我的貢獻是偉大的。

做好事國小作文8

星期天的下午，媽媽帶我到老師家去學拉小提琴。因爲小提琴老師住的很遠，所以每次我們都要坐公交車去。

過了一會兒，公交車開過來了。媽媽讓我坐在前面的座位上，她自己坐在後窗的.板子上。過了幾個站，車子上的人越來越多，簡直讓人透不過氣來。我覺得很不舒服，就趴在車窗邊，閉着眼睛休息。這時，車子又停了，上來了一位老奶奶。老奶奶年紀很大，頭髮全白了，臉上長滿了皺紋。走起路來顫顫巍巍的，好像要摔倒一樣。

人實在太多了，老奶奶找不到座位，只好站着，用手緊緊地抓住扶手。突然，車子一個急剎車，老奶奶差一點就摔倒了。怎麼沒人給她讓座呢？我心裏暗暗着急。要不然，我給她讓座吧。可是路那麼遠，站着多累啊！說不定還要吐呢。於是，我把頭轉過去，當做沒看見。可是就像芒刺在背一樣，渾身不舒服。這時，又一個急剎車，老奶奶猛地向前一衝，好像又要摔倒在地。我再也坐不住了，於是大聲地對老奶奶說：“老奶奶，您到我這裏來坐吧！”老奶奶走過來感激地說：“謝謝你！”這時，媽媽微笑着向我點點頭，好像在說“做得好”。

車子走走停停，過了很久纔到達目的地。我雖然腳都站麻了，而且頭也很暈，但心裏還是非常高興。

做好事國小作文9

學習雷鋒日雖然已經過去了，可是我們身邊的“活雷鋒”並沒有離我們遠去，比如說天天幫我們搞清潔衛生的奶奶，下面我就來講講她的故事吧！

每天早晨，她都會早早起來，起牀後直接拿上掃帚下樓，從一幢的樓道一直掃到最後一幢，有時候連吃中飯都很遲迴去吃。

還有，她中午的時候都會到健身房去健身，因爲明天還要繼續打掃，繼續爲人民做好事。

我們社區還有一位“活雷鋒”----圖書管理員，我們都叫他爺爺，他雖然不拿一分錢，但他還是付出了許多，他早上很早起來，跑到圖書館去管理，中午都不回家吃飯，而且一到那裏，就要燒開水給看書的人泡茶、倒水。

這就是我們社區的“活雷鋒”，你們社區有沒有這樣的`“活雷鋒”呢？希望我們也能學習這些已經很老的爺爺奶奶們，是他們爲我們社區付出了那麼多，澆灌着我們這些祖國的花朵。讓我們茁壯成長；是他們抽出自己的空餘時間來幫助我們，我們應該向爺爺奶奶學習，做一個好學生，做一個“活雷鋒”。

做好事國小作文10

“鈴鈴鈴”，下課鈴唱起了歡樂的歌。同學們頓時激動得熱血沸騰，個個摩拳擦掌，一窩蜂衝出了教室。四年級的走廊上頓時人聲鼎沸，大家七嘴八舌地議論着我們要做的好事，都積極踊躍地發表着自己的意見，熱鬧極了。終於，我們在班主任老師的帶領下浩浩蕩蕩地出發了。

原來，我們要擦門河街郵局附近的鐵欄杆啊！老師一聲令下，我們便衝進了文化宮，提着一桶桶的水搖搖晃晃地走了出來。緊接着，我們認真地在老師指定的地方擦了起來。這時我才突然發現，我不知路過了多少次的鐵欄杆竟然在不知不覺中已積滿了厚厚的灰塵，還有許多擦不掉的膠已黏在了上面，這怎麼辦呢?望着老師的鼓勵與堅定的眼神，我終於決定豁出去了！我用指甲頂着抹布，開始摳着黏黏的膠。周圍的同學也被我感染，加入到了摳膠的行列中。路上的行人們，都以驚訝的目光看着我們，讓人覺得渾身上下不舒服。但很快，路人們的.驚訝全都轉換成了佩服，讓我們都有了一種自豪感，不由得幹得更賣力了。汗水、污水、清水讓每一個人的衣服都溼漉漉的，但我們卻都很快樂。因爲，這快樂是用我們的汗水換來的。

今天，我們都體會了一次當雷鋒的快樂。勞動後的感覺，真好。

做好事國小作文11

我就是那帶給大地生機，給予小草生命的春天的小雨點。每到春天，我們就會來臨，把大地喚醒，讓花兒開放。大地甦醒了，花兒開放了，小草與小樹也發芽了，它們一起在春風中舞蹈，歡笑，彷彿在說：“謝謝你，小雨點！”我和夥伴們把鳥兒也喚來了，它們一起在枝頭上愉快歌唱，那滴答聲與鳥兒的鳴叫聲，組成了一出春天的演唱會，“呱，呱，呱……”哦，是青蛙在爲我們喝彩，祝陣呢！而小草，小樹，花兒，大地與春風是我們最忠實的觀衆。演唱會還在進行中，觀衆爲我們喝彩：小草在清風中搖擺，小樹在春風中舞動着它們的.樹枝，花兒洋溢着燦爛的笑容，大地爺爺樂開了花，太陽公公見到此情此景也哈哈大笑。春天來了！春天來了！是我們的語言，讓人們感受到春天的美麗與精彩！每年的春天，我們是最幸福的！我感謝春天賜予我這神聖的使命與力量！

做好事國小作文12

星期天，軍軍和紅紅路過班主任林老師家。軍軍說：“紅紅，你看林老師家的信箱骯髒，我們擦一擦吧。”紅紅爽快的答應了。他們兩人拿來一條抹布，還拿來一袋洗衣粉，然後認真的擦了起來。過了一會兒紅紅說只要上面擦一下就大功告成了。又過了一會兒，信箱擦得可亮了他們可高興啦。

突然林老師了，他們趕緊躲到大樹後面老師看見乾乾淨淨的信箱想：這是誰幹的'好事，是清潔工乾的對不對?不對。難道是個鄰居乾的?也不對。我雖然還不知道是誰，但我一定要謝謝他。

然後林老師從自己的包裏拿出一張白紙和一支筆寫上：你們好!雖然我不知道你們是誰，但我還是要衷心地感謝你們把我家的信箱擦地一塵不染，你們就是新時代的小雷鋒。然後林老師把信投進了信箱就走了。軍軍和紅紅想:老師爲什麼把寫好的信投入自己的信箱裏呢?紅紅和軍軍走過去，拿起信看了看，感覺到了一種快樂。“贈人玫瑰，手有餘香”。

以後，我也要向雷鋒叔叔學習!

做好事國小作文13

“噼裏啪啦”，春雨來了。我輕輕地走過草坪，灑下了耀眼的星星，被嚴冬肆虐了一冬的小草終於脫去了枯黃的外衣，披上了一件鑲滿星光的綠衣裳，它們歡樂地叫着，囔着，長着，似乎是在報答春天的恩德，爲大自然增添活力。我輕輕地走進城市，鄉村，孩子們都很高興。孩子們拿着雨傘在道路上蹦着跳着，給小路種上了五顏六色的蘑菇。我輕輕的走過森林，灑下了一片銀絲簾子，原本沒有葉子的樹林，突然茂盛起來了，花朵也受到了感染，歡笑起來了，花兒在我懷抱裏舞蹈者，開了花，爲大自然增添了一點色彩。我輕輕地走過田野，灑下了無數的珍珠。禾苗寶寶們不斷地撿拾着，不停地裝扮着自己，爲人們獻上它們最美的`一面。我輕輕地走向藍天，在太陽的照耀下，變成了水蒸氣，可我還想做一點貢獻，用我的身軀，爲世界搭建一座七彩橋。明年的春天，我還要再次來到大地，爲大地再次增添光彩。

做好事國小作文14

今天我做了一件好事，受到了媽媽地表揚，我心裏別提有多高興。

事情是這樣的。今天早上，我和隔壁小吳結伴去圖書館。走到半路，來了一位“討飯人”大概50歲左右，穿的不是很破但也挺舊的，他走到我們倆面前，先是對我倆說了一句，好心孩子新年好，然後用他手中的舊碗對着我倆抖了抖，示意讓我們捐點錢給他碗裏。小吳見了，忙理也不理，還催着我快走，說：“走吧，別理他，都是騙錢的，你看他有手有腳咋不會自己掙錢”。說完趕緊避開，我卻停了下來，想到了上次難忘的一事，想到了那阿姨做地好事，在說這大過年的，這個討飯人還出來乞討！不管是不是騙子，說不定真有苦處，反正我口袋裏也有20元零花錢，在我猶豫了一下後，我也不去顧慮是不是騙子了，從口袋裏拿出5元放進討飯人碗裏，那個討飯人一下子就舒展開了笑臉，一個盡的.向我道謝，誇我是個好孩子，小吳見了說我真傻，還真給他！而我卻說：助人爲樂，本應該是並我們的良心去做，讓有難的人得到我們小小的幫助，讓他們開心我們也開心啊！有什麼不好呢！

回到家裏，我把這事完完整整地告訴了媽媽，媽媽還表揚了我過了個新年，懂事多了，也長大了。

聽了媽媽的話，我真開心啊！

做好事國小作文15

天色灰濛濛的，還在下着小雨，但這絲毫不影響同學們放學的心情。

雨越下越大，轉眼間變成了傾盆大雨，有三名同學一起回家，李明拿着書包擋雨，走着走着，走到了小河邊河水漲高了，該怎麼辦啊？李明李萌和王麗異口同聲的說，拉着過河。於是，他們挽起褲腿兒過了河。他們的`鞋全溼了。

看着自己的雙腳，他們想到了其他同學。他們過來也要挽起褲腿，要不咱們做個好事讓其他小朋友能順利的過河，王麗說，那怎樣纔好呢，要不咱們用木板建個橋吧？李明高興的說，卻被王麗和李檬拒絕了，又沒有現成的木板怎麼做呀？李明突然眼睛一亮，學校旁邊有一面廢牆，咱們可以把牆上的磚頭搬到這裏，好讓別人踩着過去呀。緊接着把書包往地上一扔，像離弦的箭一樣飛快地跑到學校旁邊的牆上。李明抱着三四塊兒磚，交給了李萌。李萌，跑到王麗那兒擺磚，反反覆覆終於好了，累的他們汗流滿面，但是他們心裏美滋滋的。

就在這時，幼兒園的小朋友放學了，他們把小朋友抱到了"河"對岸，天漸漸黑了，雨也越下越小。儘管他們全身溼透了，但聽着那一聲聲的謝謝哥哥謝謝姐姐，他們的心仍然是美滋滋的。