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秋國中作文

作文1.8W

在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的秋國中作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

秋國中作文

秋國中作文1

天涼好個秋,一個“涼”道出秋的真諦。對於秋人們的感情是複雜的,先是期盼,然後是享受,最後卻變成絲絲的恐懼。

昨日天氣灰濛濛,下來一場不大不小的雨。這場秋雨過後天空立馬放晴。帶來了清新的空氣、醒目的風景和還有晴朗的天空,但也帶來的久違的涼意。一場秋雨一場涼,這場秋雨過後,感覺天氣特別的涼。風也變的大了一些,耳邊呼呼的風,吹起了我的髮梢,吹動了我的外衣,也吹進了我的身體,感覺身上的汗毛根根豎起。陽光還是那麼的明媚,那麼的光芒四射,但卻好像感覺不到溫暖,它又離我們遠了一些。高高的樹梢上,樹葉已經變黃,有的幾片已經開始下落。大部分樹葉卻是綠與黃相互的交錯,也許它們還是在對樹做最後的留念,也是它們已經放棄了堅守,讓枯黃侵滿全身,等待那飄落的一刻,葉已知秋。人們總說葉的離去是因爲樹的拋棄和風的追隨,我卻感覺那是涼的原因,秋的結果。風捲起了樹下的幾片落葉,葉隨風時起時落。我彷彿看到,片片黃葉紛紛下落,秋風掃落葉美麗卻透着悲涼的風景。

小草還是那樣隨風飄逸,不過已經能看到草尖的黃意。本來綠茵茵的草地,明日可能是一片荒蕪。北來的涼風吹得原來平靜的池塘,泛起連綿不斷的微波,給靜靜的池水帶來了幾分活力,也許它們知道馬上要進入漫長的沉睡,利用不多的時間展現自己的活力。

天色已晚,一個人走在街道上,幾乎看不見一個人,即使看到了一人,他也是匆匆而過。天空彎彎的月,它那微弱的光撒在我的身上,一樣的彎月,一樣的月光,但在此刻,我卻感覺不到溫暖,只是在聖潔中透着一絲冰冷。廣場也失去了昨日的喧鬧,稀疏的.人羣在廣場無所事事的散步,同樣是明亮的燈光今天在我眼中卻多了幾分晦暗。

涼風吹走了溫暖的天氣,同時也吹走了人的一份活力,在這個涼意深重的秋夜裏,人更願意,待在房間裏,站起窗臺前,看着這個涼涼的秋夜。

我們經歷的涼爽的初秋,收穫的中秋,悲涼的深秋還是不可避免的來臨。四季永遠在輪迴,深秋每年都不可逃避,可是爲什麼我們每年都是發出同樣無奈和悲涼的感嘆。看到深秋的暮色,我們可能是感到了生命的短暫,昭華的易逝,時光的無情。我們在感嘆的同時更應該學會珍惜,珍惜現在的快樂、現在的幸福、現在的生活、現在的人。

秋國中作文2

盼望着,盼望着,清爽的秋風輕輕拂過面龐,秋,踏着輕快地腳步,穿着鮮豔的衣服走來了。

一切都是笑眯眯的,歡快的張開懷抱,迎接秋的來到。天氣涼爽起來了,雨水充足起來了,太陽柔和起來了。

桃樹、梨樹、蘋果樹都爭先恐後得結出果實,望着這一個個小果實,似乎聞到了香氣,嘴裏也不禁生津,一絲絲清涼,甜蜜,在嘴裏迴盪開來,砸吧砸吧嘴,色彩鮮豔的水果就出現在了腦海裏,香氣撲鼻。樹木到了秋天,就將自己的一頭綠髮染成了黃髮,傲然挺立在秋風中,落葉也隨之而來:道路上,土地上,就連風中也夾雜着樹葉,秋的味道愈來愈濃烈。

秋風,總是和悲痛,哀傷聯繫在一起,但是,我覺得,秋風其實是積極向上的,在這種涼爽的`天氣裏學習不好嗎?此不是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。秋風小心翼翼的滑過耳邊,她撫摸着我們,風中透着雨水的清涼,似乎還有露水在裏面滾動,秋風拂過的那一瞬,是靜謐的,似乎全世界都靜止了,就連輕輕的呼吸聲都能聽見,在秋風的陪伴下,我們會發現許多其他季節感受不到的美妙:小鳥的鼓翼聲,雲朵飄動的瞬間……秋天,是一個發現的季節。

秋雨綿綿,下起來,就讓人覺得沒個盡頭,愁思也像一場雨,落在心頭,但秋雨過後,所有的心事就化解開來了。秋雨“啪嗒啪嗒”落在地上,繪出一朵朵小花,雨越下越多,地上,便開滿了小花。在雨簾中看世界,也有幾分特別的樣子:雨落在窗子上,窗外的樓房就變得模模糊糊,好似一幅隨便塗抹的油畫,雨落在草葉上,小草承受不了這樣的重量,便低下頭,讓它去澆灌泥土,雨落在傘上,就會聽到“噠”的一聲,雨越密集,這聲音聽起來就像在敲鼓,小雨滴們正在演奏《秋雨交響曲》。

秋天像小朋友,經歷了春夏兩季,越來越成熟、穩重。

秋天像學生,學習着,告訴我們:要開始新的學習生活啦!

秋天像小弟弟,活潑又頑皮,在玩耍中,他成長着。

自評:這篇文章是有點像仿寫朱自清的《春》,我自認爲寫得還不錯(呵呵,吹吧!),秋天的韻味都寫出來了,所謂好作文是修改出來的,希望大家能多多提出意見,我一定修改!

媽媽評:該文從秋果,秋風,秋雨三個方面來寫的,全文層次清晰,語句通順流暢,文中有些描寫也很到位,媽媽特提出表揚!孩子你每次的進步,點點滴滴的成長,媽媽都會看在眼裏,記在心上!爲你的努力,爲你的勤奮,爲你的刻苦,媽媽從心底裏豎起大拇指:只要你有永不服輸的精神,相信將來有一天媽媽會爲你驕傲,以你爲榮!

秋國中作文3

回家路上,颯颯秋風拂過臉頰,不禁凍得打顫。沿街滿是嘹亮燈火,延伸歸途,搖曳的枝椏偶有墜落的秋葉,躺在暗色青石板上,漂浮在水中央,也依附在我單薄衣衫肩頭,我想狂風把枝葉打落,橫掃街頭,婆娑聲是她們的哀歌,在告別翠綠的年華,以身作則告訴我務必珍惜青春。我隨處拾得一葉,放進了車簍子裏,習慣在傷情深秋時節,把枯葉作爲書籤,安放在某一段令我心碎而又縈繞的文字裏。

疏影綽綽,把車停靠在幽暗的空地上,獨往一處,湖水瑩瑩泛起漣漪,橋頭笙歌不止,在臺階上有浣紗的中年婦女,有暮年的老夫老妻,攜手踱步河畔,雙眼依舊矍鑠,像仲夏的繁星,璀璨了夜空。夜漸漸濃厚,眺望遠方是被夜空吞噬的燈火,往水裏望去,渾渾噩噩,像落雨紛亂的窗外,黯然怔忡。坐落在污漬沾滿的桌椅,腦海皆是去日寫秋場景,一幕幕心酸,踉蹌又過了多少載,今日我安然駐足於此,明日我將哪兒去,卻無從得知。

仰天是陰雲密佈月光,朦朧的雲從裏,是那嬌羞的明月,爲逃避人間吵嚷,才悄然蒙上面紗,滲入窗臺窺視愚笨的人,在夢裏揚起嘴角。秋風肆意一吹,體膚兀自起了疙瘩,隔岸幽徑處,被披上寒涼銀光,何曾幾時,與你悠閒漫步,你依偎我喃喃自語,根戀樹、樹爲葉傷,月尚有晴缺,你不許有二心。我淺淡笑了,此景多淒涼,陪我的終究是孤獨,卻不是你。

下午,徒步去小涼亭,那是回憶裏一處深院,禁錮着我朝思暮想的歲月,也像人生裏或不可少的插曲,柔情的音律,在黯淡的陽光下,令我忘卻鬱悶、迷茫,欣然沉浸在那份喜悅裏。在熙熙攘攘的校園裏,草坪上依舊有摟抱的情侶,在熟悉的走廊,是去日陪你走過,在殘荷鋪滿眼簾的河邊,倚欄懷念那段平靜的日子,內心怨恨時光匆匆,教人不珍惜,後悔莫及。

接吻的'你,是否但願時光停留,承諾不需要兌現,可是蒼天漸晚,你終會與她有此一別,再見後宛若夢遊,我也這樣想,是夢多好,醒來依舊有你的慰問,信仰猶存;可是醒後蹤跡無處覓,新歡離別後,即是舊情。

到家後餓得慌,吃光溫涼的殘羹剩飯,生活諸多不易,有時不僅要如人吃食,冷飯自知,還需要你面對微笑,逢場作戲,像個舞臺掌聲如虹的戲子,臺下是個萬般無奈的小丑。披上一件長衫,彷徨佇立在陽臺上,靜默被鬧鐘奪取的青春,無可奈何的花還是落去,想念一個人,還是會在夜深人靜時,涕泣。

有時懷念那個振臂高呼,爲夢想甘願放棄機會的自己;有時也懷恨不懂珍惜,拈花惹草的年少風流史。秋啊,請把我隨同敗葉,埋葬在土壤深處,腐蝕我的筋骨,還有那顆情願自傷也久而不忘的花心。可是你,吹來了相思,吹去了生命。

我對秋的喜愛,不似當初,一心想寫美文,一心想淋漓揮發文采的少年,而今,我戴上耳機,任由它風吹草動。

秋國中作文4

最近,學校裏來了一個實習的小劉老師,實習期兩個星期。

對於一個全校公認的精英班級來說,我們班總是隔三差五的有實習老師光顧,所以,大家的興趣,也都淡薄了。

不算長的頭髮披在肩上,五官也不是很精緻。和其他實習老師一樣,在我們吵鬧時,更本就無力制止我們。

我卻不知爲何,特別留意這位老師。

明明是一個普通的,極爲平常的實習老師,明明不是一個最出色,最美的實習老師,我卻對她十分留意。

她走那天早晨,每個人的桌上都有一張明信片。淡黃色的底頁,四周是唯美的花紋,中間是幾行勵志的字。

我拿着其他同學的明信片看了眼:“寫給自己的三十封信”。班裏的同學都在吵吵鬧鬧:“你是第幾封?”“誰是第一封?”

我對着空蕩的桌子,有些感傷。

我沒有明信片。

這時,劉老師注意到有人有兩張,便拿了張給我。

“永遠不要爲難自己,比如不吃飯、哭泣、自閉、抑鬱,這些都是傻瓜才做的事!”

多適合我的一句話!這句話宛如劉老師親口說出一般,她那清甜的嗓音迴繞在我耳畔。

班隊課,在大家玩得不亦樂乎之後,我回頭看去,已沒有了劉老師的身影。

“劉老師因爲害怕和同學們分離的情景,所以趁大家在玩的時候,就走了。”班主任在講臺上解釋。

那麼一瞬間,我自責,爲什麼玩的那麼投入,沒有注意到明明想要留意的人?

我看了眼桌肚裏的'明信片,上面還記着問老師要的號。

每個實習老師來,要離開之際,那些追求時尚的女孩子便會興沖沖地跑去要。這是我第一次,主動地問一個實習老師要過號,就連自己也難以置信這樣的做法。

回到家,我主動加上了老師。看着那個熟悉的備註名,我似乎也安心了。

其實,誰都不知道,我外表是個堅強的女漢子,其實內心比誰都脆弱。

是收到了秋天傷感的氣氛?我呵呵一笑。

在夜裏,我曾經無數次的哭過,爲現在軟弱的自己,爲自己看似人緣好,可以無所謂,但我卻無比珍惜的友情……

或許對別人來說,我傷感一下,就算不正常,只有哈哈狂笑,纔是我的作風。

有天早晨,我坐在座位上發呆,身後的同學便問:“怎麼你的眼神這麼傷感?”等到我的作文發下來,沒有我意料中的“星”時,那同學又說:“你是從來不會憂傷的。”

我凝眸,你不瞭解我。

我把這張明信片保存的很好,我想記住那位老師,那位觸動我心靈的老師。

這篇想到哪寫到哪的文章,錯誤的用詞,用字肯定很多吧,但我還是想用我的心,寫下唯一珍惜的回憶。

秋國中作文5

滿天星斗,廣闊的草地上只有我,一邊細數星星,一邊呼吸這清新的空氣,這時,一陣微風輕掠碰觸,我宛若置身雲端,輕飄飄不知所止。自在極了!這種好心情使我興起“獨樂樂不如衆樂樂”的念頭,多想分享給我的朋友們!拿起手機,撥出電話,迴應我的訊號格數依然呈現暗灰色!我從天堂跌落,突然我回到現實,所謂智 慧型,在不毛之地也無用武之處!回過頭,望着我的滿天星斗,廣闊的草原──只──有──我!

滿街人羣,比肩繼踵在車水馬龍的街頭,人人戴着口罩,因爲一條回家的路,吸入的不是空氣,更多的是廢氣加油煙;聽到的不是聲音,更多是嘈雜與噪音。一踏入家門,像是在都市叢林野戰後一般,終於緊繃心情得到釋放。雖然放心多了,不過不知爲何,撲鼻過來的'卻是隔壁家的炒菜香,我聞到了隔壁今天的調味:大蒜、蔥、辣椒……,近在咫尺,沒有半點隱私,才嘀咕幾句,樓上傳來腳步聲、移動桌椅聲,氣急敗壞,想在網絡上跟好友抱怨個幾句,念頭纔不到幾秒鐘,雙手已經在 鍵盤上游移,目光集中在網上訊息對話。方便極了!心中讚歎着網絡的便利,但也一邊吸取着五味雜陳的空氣、聽着萬聲齊響的雜音。

清新的空氣、悠閒的生活、美好的風景;現代化的交通、高樓林立的街道、便利的商店,都市與鄉村各有千秋。科技的發達讓都市變得天涯若比鄰,而在都市中找到工作的機會也比較大,物質享受從不缺乏,真的是“什麼都有,什麼都賣,什麼都不奇怪”。相反的,好的東西也會有壞的效應,載舟覆舟是不變的道理。隨着競爭比較,人情爾虞我詐,壓力接踵而至,原本只是爲了享有便利、尋找工作機會的人們,基本餬口的目地,反而使“人心”存活下來很難!厭倦了面具,迴歸鄉村的人們,在大自然的洗禮下,找回本心,但卻必須爲生活努力:山明水秀變成地方偏僻,自然風光不如交通發達,悠閒自在其實是寂寞無聊,就算這些都克服了,醫 療、教育仍遠遠影響鄉村的居住慾望。在這兩者中,假如只能擇一,我還是偏於都市,畢竟許多享受是現代人擺脫不了,已變成不可或缺的必需品了,要回去?很難!我想這是大多數年輕人的心聲。

其實都市與鄉村,兩者都很好,也各有不足之處,只是在一個定點住久了,離開後,也還是會想回歸。很多住在都市的人們都向往着鄉村的恬淡與寧靜,其中包含我,雖說非常享受鄉村的恬靜,但要我一輩子過着這般的生活,似乎也滿足不了那蠢蠢欲動的野心,我還是想要回到都市,便利的生活是我想要的方向。都市雖有不好的地方,我卻希望能靠自己的力量,在繁忙的生活中,建立一個我想要的環境,在我心中添補那微小的嚮往!

秋國中作文6

秋時間過得真快啊!一眨眼,我們告別了驕陽似火的夏天,迎來了碩果累累的秋天。

秋天到了,大地一片金黃,秋,就像一位用金色做成的姑娘,凡是她飛過的地方,到處都是金黃色。她挎着一個小籃子,籃子裏裝着秋風,秋色,秋味,秋實。秋姑娘將籃子一抖,秋風它們便飄了出去,讓大地充滿秋天的色彩。

你看秋風,他鼓着臉蛋兒將一陣陣風吹向大地,凡是被他吹過的地方,本來翠綠的葉子變黃了,紛紛地飄走。葉子們急了,衝着秋風嚷道:“你瞧你,把我們吹的飄了下來,還給我們換上一身黃色的服裝,難看死了!”好脾氣的秋風像一位老爺爺,笑呵呵地說:“現在把你們吹走,來年你們還會長出來的,那些果實寶寶們,現在也該爲人們做恭獻啦!哈哈哈!”秋風又把目標轉向果實寶寶們了。

再看看秋色,她像一位溫柔美麗的小姑娘,挎着個小籃子,一邊慢慢地走着,一邊將籃子裏的金黃色撒向大地。凡是被她撒到的地方,都是一片金黃。葉子黃了,樹枝黃了。樹枝們對生氣地對秋色說:“你爲什麼把我們變得這樣枯黃,這樣沒有生機?”秋色用她那甜美的`聲音笑着說:“來年我就把你們的顏色還給你們,好嗎?但今年,不行。因爲我還要爲農民伯伯們的果實做準備呢!所以你們,先委屈一會兒吧。”秋色帶着她那咯咯的笑聲走了,留下傻楞楞的樹枝呆坐。

秋味幹得也很不錯嘛,不信你看:秋味趕在秋實之前將秋天那甜美的味道撒向大地。人們深深的呼吸着帶有秋天味道的空氣,互相奔走相告:“秋天到了!秋天到了!”樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫着,好像也被這甜美的秋味陶醉了,歡迎這秋天的到來。燕子們在臨走之前,戀戀不捨地看看自己的家,心想:如果天氣不是這麼冷,我寧願留在這美麗的小窩,享受這甜美的味道。喜鵲也歡叫着爲秋天的到來報喜,真應了喜鵲這個名字,但她今年的叫聲又比以往秋天的叫聲要歡快,似乎今年的秋味有點與衆不同。

秋實揹着一個大袋子又姍姍來遲了,每年的秋天都是他來的最晚。可他今年秋天一來,第一件事就是爲眼前的景象——夥伴們趕在他之前爲秋天做的鋪墊驚呆了,原來今年的秋天太美了,夥伴們做得太好了,一切就等他這個果實來了。秋實不敢耽擱,急忙盡他的力量來使這個秋天變得更完美。你看先他從他的袋子裏面拿出那些果樹們地果實,再幫他們掛上枝頭;緊接着又拿出了莊稼們的果實,讓農民們高興地體驗秋天豐收的喜悅,收穫出好的糧食給人們吃,讓人們更有心思工做。

秋風、秋色、秋味、秋實他們施展完了自己的本領,便退回到秋姑娘的籃子裏了,打算在明年的秋天繼續裝扮大地,使它在來年秋天變得更美麗!秋姑娘長袖一揮,望着自己的成果挎着籃子款款走下去了,她要和秋風他們一起在來年使秋天變得更美麗!

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