有關學會生存作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的學會生存作文4篇，希望能夠幫助到大家。

學會生存作文 篇1

春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡，人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節裏的徘徊，開始了新長征路上的生存。學會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽着走，要爲追求而生存學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越：水中的魚兒不超越，怎能進化爲較爲進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機遇留給勇於超越的人。

一天晚上，月亮不知何時爬上了樹梢，我們伴着一絲寂靜進入夢鄉了，“着火了”!“着火了”!不知是誰大叫了一聲，我睜開惺忪的睡眼向寢室外望去：濃煙四起，只有應急燈亮了起來，這是怎麼回事?起火了嗎?我連忙跳下牀，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊溼毛巾捂着鼻子和嘴巴，我一隻手用毛巾捂着鼻子和嘴巴，另一隻手扶着欄杆，彎着腰，我們慌亂的衝向寢室外面的走廊，擁擠不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛也看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來，我忽然覺得會不會有危險?我又對自己說：“不用怕，一會兒就沒事了……”果然，隨着煙霧的越來越淡，我們一路小跑終於來到了操場，到了操場，我們的心總算平靜了下來，咦?大家怎麼神態自若的?哦!原來是消防演習呀!真是虛驚一場。“同學們，我們如果面臨火災要記住以下幾點，

一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險爲夷，轉危爲安。

二、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。

三、要沉着冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐後，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會造成不應有的慘劇。

四、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、檯布撕成布條，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下。

五、逃離時，要用溼毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席臺上講道。

其實火災還有許多逃生術，如：

1.儘可能蹲低身體，利用所剩餘的氧氣逃離火場。

2.火災時可沿牆壁走，有樓梯的.絕不使用電梯。

3.在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道等。

學會生存，現在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經看到過這樣一篇報道，讀高三的學生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學會生存，我們要做環境的主人，我們要主宰自己。

學會生存作文 篇2

人無論什麼時候都要學會生存，哪怕是自己一個人。讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，讓我對無論什麼時候都要學會生存有了更深的瞭解。

《魯濱遜漂流記》這篇文章講的是從前有個人叫魯濱遜。他非常喜歡航海和冒險。到過世界上很多地方，碰到過許多危險，但他一點也不懼怕。有一次他去南美洲，途中遇到了大風，同伴們都死了，只有了一個人活了下來。到了一個荒蕪人煙的小島上，開始了一種世界上聞所未聞，見所未見的憂鬱而寂寞的生活。二十八年過去了，他終於回到了英國。當我讀完之後，總有一個疑問縈繞在我的腦海：間什麼力量支持魯濱遜在孤島上生活了二十八年呢？我現在明白了，是強列的求生慾望和頑強的.意志，促使保險套孤島上生活了二十八年。

魯濱遜是個不畏艱險，機智堅強，聰明能幹，樂觀向上的人。爲什麼說他不畏艱險呢？因爲他明知道去南美洲會遇到危險，但他還是去了；爲什麼說他機智堅強呢？因爲他看到很多野人留下的痕跡，他還是堅強的住了下來。爲什麼說他聰明能幹呢？因爲他能利用身邊現有的條件，保障最起碼的生活，還種了田地。爲什麼說他樂觀向上呢？因爲他自己一個人到了荒島，他不但活了下來，而且還活得很好。如果是我們我們不一定會怎麼樣呢！所以，我們要學習魯濱遜這種精神。

我從這篇文章中明白了：做人就要做像魯濱遜那樣的人，在嚴酷的現實面前，戰勝種種困難，頑強生存，保持樂觀向上的精神，這樣無論你處於怎樣的環境中，你都能活下來。學習也是如此，經受了一兩次的失敗不要緊，因爲失敗是成功之母。只要你吸取了教訓，找到自己的不足，努力學習，下次勝利者就會是你。

學會生存作文 篇3

《學會生存》一書的作者是曾在聯合國教科文組織供職的法國教育思想家埃德加富爾，他於1972年向教科文組織總幹事長遞交的一份研究報告。

《學會生存》一書的作用是把“學習化社會”的概念推向世界，並推進人們對終身學習的思考，是由於當前的科學技術的發展的迫切需求所產生的偶然觀念，必然結果。其實它和杜威提出的教育即生存、教育即社會的思想和他的這種思想其實是不謀而合的，總的來說，如今的任何一個人都不可能在年輕的那幾年或者是某個階段就能夠學會以後乃至一生所用的知識，所以學習的目的很明確，就是生存；其實人的一生就是和自己和別人不斷的較量和競爭的過程，所以對於人的要求就自然而然地加深、增加更高的門檻，爲生存。其實生存包括各種各樣的需求，一是：物質方面；二是：精神方面。要是從縱向的角度看的話，就是從你的一生的時間以及各個階段，逐漸考慮和磨練自己的能力、品質、人格、意志。

其中的有關教育的擴充需要與要求值得關注，因爲當前我國的就業形勢不樂觀：第一，需要和要求之間的相互關係並不總是自然地和諧一致的。第二，在這兩方面都可能發生不均衡的狀態;第三，在許多部門，在大多數國家中，這兩個因素是不相符合的;第四，教育需要和教育要求，無論其各自的增長率如何不平衡，無論其結果如何不一致，這兩方面都正在日益猛增。在教育擴充的許多原因中，有人口的增加、經濟的發展、人類知識的增加、社會的改革和心理上的動機，每種原因都是重要的，但最有決定性的似乎是社會―經濟的原因。因此，教育的擴展就可能受到政治上的選擇和意願的影響，並部分地爲它們所控制。即使教育還沒有在全體人民中取得它應有的地位，它至少已爲每一個人做出一定的貢獻。對於教育的要求是我們時代的特徵，其範圍之廣和力量之大是空前的。這種演進_由於種種協調一致的原因_正在世界所有地區發生着，無論其經濟發展水平、人口增長率、人口密度、技術進步的程度和每個國家的文化政治制度如何。這是一個無可爭辯的普遍歷史現象。一個跡象表明，這種傾向將繼續高漲。在我們看來，這是不可逆轉的`。將來制訂教育政策必須根據這個基本事實。

在今天，學會生存就要把學習當作一種生活方式，樹立正確的積極的終身學習的觀念。終身學習，是指人的一生都要學習，從幼年、少年、青年、中年直至老年，學習伴隨人的整個生命歷程。聯合國教科文組織發佈的《學會生存》報告把終身學習與建立學習化社會(學習型社會)結合起來。“學習化社會”的一個重要標誌就是學習成爲整個社會成員一項經常的重要活動。創建學習化社會有賴於終身教育思想的普及，又有利於終身教育的實施與提高。而當學習成爲一種生活時尚時，另一個關鍵問題出現，這就是怎樣學習。學會學習是學會生存的前提。發現和創造新知識的能力是引導現代社會發展的關鍵。爲自我的終身學習和創造活動，我們的教育重點必須從“學會”走向會學，即培養一種創新性學習能力。學會學習在當前還要轉變一種觀念，即由“擁有文憑”向“擁有能力”轉變。文憑和學歷是靠勤奮學習得來的，表明一個人受教育的程度。但這並不意味着有文憑就有水平、有學歷就有能力。隨着時代發展和社會進步，新事物、新情況層出不窮，新知識、新技術不斷出現，要求人們必須開闊視野，更新觀念，學習新知識，掌握新本領，以適應時代發展的要求。

一個擁有較高文憑和學歷的人，如果停滯不前，也會落伍，難以跟上潮流、勝任工作、獲得進步。學會學習，學習會生存，核心就是要在全社會樹立終身學習的觀念，讓學習成爲21世紀的生活方式，養成處處學習、時時學習的習慣，並且首先要學習“學習的方法”。如此，個人生存纔會有保障，國家纔不會在激烈的國際競爭中被淘汰，以及落後就會捱打什麼的教訓我們的人民已經受得太多，近代的侵略者給我們的教訓應當永遠銘記在心中。只有自己才能拯救自己，除此之外，還有學習，不斷地學習。

學會生存作文 篇4

雄鷹只有學會生存的本領，才能直擊無垠的蒼穹；野百合只有忍受孤獨和寂寞，才能開出滿山的蓓蕾；魚兒們只有學會弱肉強食的生存法則，才能遊遍廣闊的大海；而我們只有學會生存，才能登上成功的巔峯。

在這個現代、發展的社會中，就好比在動物界一樣，弱肉強食，因此，我們只有學會生存的`法則，才能成爲人羣中的佼佼者。

要想學會生存，必須要有所追求。在人生的路途中，必須要有一定的目標，並向着目標去努力、學習，這樣才能將任何事情都做到最好。

要想學會生存，必須要勇往直前。挫折和困難就好比一個森林，處處充滿危機。只有鼓足勇氣，拿起自信之劍，砍斷你面前的絆腳藤，才能衝出森林，登上成功的寶座。

要想學會生存，必須能避重就輕。做人就應該像常青樹一樣，承受自己該承受的，不要給自己造成不必要的傷害；相反，有些人總在別人面前炫耀，看不清自身的缺點，鋒芒太露，最終只能讓別人刺中自己的要害而失敗告終。

成功者之因此成功，是因爲他們擁有無比強大的毅力：林肯經過無數次打擊、無數次挫折後，並沒有失去信心，而是重新振作起來，最終成爲了美國第十六任總統；居里夫人不顧別人的反對與嘲笑，堅持不懈研究着，最終有了鐳的問世；“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治的風暴，堅持不懈的研究着，最終研究出了適合生長的“雜交水稻”因此，我們必須要有堅強的毅力，遇到挫折不要氣餒，要一鼓作氣，充滿信心，堅強不息，才能在社會中擁有一席之地。

雄鷹之因此能主宰藍天，是因爲它有不斷追求的精神；獅子之因此威震山林，是因爲它有勇往直前的勇氣；魚兒之因此能遊遍大海，是因爲它們有避重就輕的本領；寒梅之因此在冬天傲然開放，是因爲它有着堅強的毅力。因此，請你在社會中學會生存，只有這樣才能成爲人羣中的佼佼者！只有這樣才能登上成功的巔峯！