智謀的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的智謀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

智謀的作文1

電視、報紙上常常說有很多小孩失蹤、被人綁架。媽媽也常對我說，放學早點回家，路上壞人多，注意些，別被捉走了。

一天，爸爸和媽媽去上班，我一個人在家寫作業。突然，有人重重地敲了三下門。我以爲是媽媽下班回家了，當我到門前準備開門時，回頭看了一眼牆上的鐘表，發現媽媽下班的時間還沒到，於是從門上的貓眼中向外看了看，發現那個人我不認識。我就問：“請問你找誰？”他說：“我是你爸爸的一個同事，你爸說他的文件忘帶了，他讓我來拿文件。”我問：“我爸說沒說他的文件放在哪兒了？”他說：“聽你爸說好像在牀頭櫃上。”我說：“叔叔你等一下，我去找。”於是我跑進臥室到處看了看，沒有什麼文件。

我想，這個人是不是壞人？我來試一試。於是，我到門口又問：“叔叔，有好幾個文件袋，有紅的、綠的`、黃的，請問是哪一個？”那個人馬上回答：“綠色的文件袋。”我心裏一下子明白了：他不是個好人。我冷靜下來，說：“叔叔，等一下，我去拿。”

我跑回臥室裏，關上門，立刻拿起電話給小區保安打電話：“叔叔，我家門口有個人很可疑，你們快來問問他是幹什麼的。”我放下電話後，光着腳悄悄地再次回到門口，從貓眼裏偷偷地觀察那個人。只見他很不安，很着急，在門口不停地打轉轉，眼睛不安地亂轉。忽然，兩個保安叔叔出現了，那個人嚇得轉身就跑，結果一下子被保安叔叔抓住了。

晚上，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們誇我很聰明，很勇敢。

智謀的作文2

“滾滾長江東流，浪淘盡英雄……”。每當讀到這個詞，我就想起一個人，那就是諸葛亮。他也是掃蕩英雄！但是這麼多英雄裏面，我最佩服他了。佩服他的忠、孝、義、智謀。

諸葛亮智謀出衆，是衆所周知的智慧的化身。他一生學識淵博，足智多謀。我還記得我們曾經學過一篇課文《空城計》，裏面把諸葛亮的智慧展現的淋漓盡致。故事是這樣的：司馬懿率領十五萬大軍攻打諸葛亮所在的西城。諸葛亮手下只有2500兵。他覺得自己不能硬碰硬，就要求大門大開，和兩個男生悠閒地彈鋼琴。司馬懿見城中有埋伏，立即下令分散兵力。就這樣，諸葛亮用“空城計”的`方法，把西城從一場災難中救了出來。

司馬懿雖然是一個很謹慎的人，但是從來不會衝動行事。但是諸葛亮已經掌握了他唯一的弱點，——，這是可疑的。諸葛亮正是利用這一點，才能決定這一冒險之舉。諸葛亮平時謹小慎微，絕不會輕易冒險。他別無選擇，只能使用空城計劃。只有充分了解敵人的性格，才能成功實施空城計劃。

除了求之外，諸葛亮的另一個主要特點是忠誠。他把一生都獻給了劉備的一生。他忠於自己的國家，併爲之奮鬥一生，直到死而無憾。忠於生活，報國；忠於國家的事業；忠於人民。“竭盡全力而死；稱讚諸葛亮忠於國家不是最好的成語嗎？

我很佩服他的計劃：上知天文，下知地理。即使學識淵博，也從未想過停止學習，反而更加勤奮。但我更佩服他的忠誠。他不忘利，爲利不擇手段，一心一意爲舒服務。

總的來說，諸葛亮是我心中的英雄，愛國睿智的英雄。

智謀的作文3

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”。每當我讀起這首詞，我就會想起一個人，那就是——諸葛亮。他也是淘盡的英雄之一吧！但在那麼多的英雄裏，我最敬佩的還是他。敬佩他的忠、孝、義、謀。

諸葛亮的智謀超羣出衆，是家喻戶曉智慧的化身。他一生知識淵博，足智多謀。還記得我們曾學過一篇課文《空城計》，在這則故事裏，諸葛亮的智慧展現得淋漓盡致。這則故事是這樣的：司馬懿領着15萬大軍向諸葛亮的所在地西城進攻。諸葛亮手下只有2500名士兵。他覺得不能硬碰硬，便要求城門大開，悠閒地與兩個童子彈琴。司馬懿見狀，認爲城裏有埋伏，馬上下令撒軍。就這樣，諸葛亮使出了“空城計”的方法爲西城免去了一災。

雖然，司馬懿是一個十分謹慎的人，做事從不衝動。但諸葛亮卻掌握了他唯一的弱點——多疑。正是利用了這一點，諸葛亮才能決定下這一步險棋。諸葛亮平時爲人謹慎，絕對不會輕易冒險，他使用空城計也是迫不得已的。他充分地瞭解敵人的性格，纔會成功實施了空城計。

除了謀，諸葛亮另一大特點就是忠。他一輩子爲了劉備的'江山，可謂是嘔心瀝血。他忠於國，爲保國奮鬥了一生，直到死也無怨無悔。一生忠心耿耿，報答國家；忠於國家的事業；忠於人民。“鞠躬盡瘁，死而後已；，不正是讚揚諸葛亮忠於國，最好的成語嗎？

我敬佩他的謀：上知天文，下知地理，既使知識淵博也從未想過停止學習，而更勤奮。但我更敬佩他的忠，他從不見利忘義，爲了利益不擇手段，而是全心全意爲蜀國。

總的來說，諸葛亮在我心中是個英雄，一個愛國、有智慧的英雄。

智謀的作文4

我最愛吃荷包蛋。有一天，媽媽做了兩碗麪條，一碗麪條上面臥着一個荷包蛋，另一碗卻沒有。媽媽問：“小玲，你吃哪一碗？”我不假思索地說：“當然吃有荷包蛋的那碗。”

正當我津津有味地吃着荷包蛋的時候，媽媽卻在另一碗裏挑出兩個荷包蛋――原來，這兩個荷包蛋藏在麪條底下啊。這時，媽媽語重心長地說：“想佔便宜的人往往佔不到便宜。”

第二天，媽媽又端來兩碗麪，和昨天一樣，一個碗裏有一個荷包蛋，另一碗裏沒有。媽媽笑着問：“丫頭，要哪碗？”接受了昨天的'教訓，我想：麪條下面肯定藏着兩個荷包蛋。於是，我堅定地要了面上沒有荷包蛋地那碗。

端過大碗，我用筷子扒拉半天，一個荷包蛋也沒找到。再看媽媽，正津津有味吃着荷包蛋呢，媽媽邊吃邊衝我樂。末了，她抹着嘴巴，說：“吃虧的人往往是那些一肚子鬼心眼的人。”

第三天，媽媽又做了兩碗麪條，還是一個碗看起來沒有荷包蛋，另一碗裏有一個。想着媽媽跟我說過的話，這回我可學乖了。我對她說：“媽媽，你先挑吧。”媽媽笑眯眯地端過臥着荷包蛋的那碗，我只好端起剩下的一碗。吃着吃着，我發現碗底竟然臥着兩個荷包蛋。我張開大嘴，一口氣將它們吃個乾乾淨淨。

媽高興地看着我，說：“當你爲別人着想的時候，生活也就把幸運送給你了。”

以後的日子裏，我常常回味媽媽說過的這些話。

智謀的作文5

智謀在我們生活中是必不可少的，如果你很好地利用它，便會避免不必要的傷害，並還可以幫助他人，獲得事半功倍。巧中取勝的效果。

那天，我放學回家，過人行天橋的時候，在我眼前發生了這一幕，一位阿姨低着頭在我們前面走着，身上的斜挎包隨意的背在身後，一邊上臺階一邊打電話，一副心不在焉，憂心忡忡的樣子。這時，一位年輕力壯的哥哥跟了上來，左顧右盼，好像在尋找什麼，逐漸地他靠近阿姨，利用臺階的落差，他多次企圖將手靠近阿姨的包。

頓時，這一幕被後面火眼金睛的我發現了，我非常着急，但憑自己弱小的力量根本無法與他正面交鋒，可又不知該怎樣提醒阿姨。我靈機一動，假裝和媽媽打鬧，徑直跨步向前，順勢把阿姨撞到一邊，阿姨還轉過身瞪了我一眼，這個舉動打亂了他的節奏，他趕緊將手揣進口袋，裝作若無其事的樣子向別處走去。

雖然被不知真相的阿姨投來了責怪的目光，但我並不懊惱，反而暗自欣喜，雖然小偷通過仔細觀察，尋找了合適對象，在別人毫無察覺的情況下，企圖利用臺階的`落差，伺機下手進行偷竊，但我也採取了小小的計謀化解了小偷的詭計，既保護了自己又幫助了別人。

通過這件事情，我明白智謀要用在正對方，並且在遇事後不能慌張，尤其是面對比自己強大的敵人，要善於鬥智鬥勇，用智慧的力量對付敵人。

智謀的作文6

打仗時最需要智謀，才能轉敗爲勝，今天，我讀了《張騫出使西域》這篇文章，他讓我體會到了張騫的智謀。

漢武帝讓張騫出使西域，可是被發現了，被匈奴人捉住了。十年以後，他並沒有放棄，挑了一個機會逃跑了，併到大月氏邀請消滅匈奴，可因大月氏人有一種鴕鳥想法。當第二次出使西域時，帶回了許多資料，便被漢武帝封爲大夫。

智謀不是隨時隨地都可以用的，有的事情用智謀是好的，有時候還會使事情變壞，造成不可彌補的後果。當然，我們也不能有勇無謀，這樣會失去理性，橫衝直撞，到處碰壁，反而還不會去的勝利，這是一種很不明智的做法。

我們要把智謀用在正當的地方，不能又在害人又不利己或利己卻害人的.地方。只有這樣，纔會使每個人都獲得利益，也培養自己的好習慣。

打仗時最需要智謀，才能轉敗爲勝，今天，我讀了《張騫出使西域》這篇文章，他讓我體會到了張騫的智謀。

漢武帝讓張騫出使西域，可是被發現了，被匈奴人捉住了。十年以後，他並沒有放棄，挑了一個機會逃跑了，併到大月氏邀請消滅匈奴，可因大月氏人有一種鴕鳥想法。當第二次出使西域時，帶回了許多資料，便被漢武帝封爲大夫。

智謀不是隨時隨地都可以用的，有的事情用智謀是好的，有時候還會使事情變壞，造成不可彌補的後果。當然，我們也不能有勇無謀，這樣會失去理性，橫衝直撞，到處碰壁，反而還不會去的勝利，這是一種很不明智的做法。

我們要把智謀用在正當的地方，不能又在害人又不利己或利己卻害人的地方。只有這樣，纔會使每個人都獲得利益，也培養自己的好習慣。

智謀的作文7

媽媽給我買了個智慧珠遊戲拼盤。

媽媽說智慧珠遊戲拼盤由兩部分組成，一部分叫底板，一部份叫拼珠。底板是個三角形，上面有很多很多的小坑坑。拼珠共有十二個，長的奇形怪狀的，每個拼珠都由一個個的小圓珠連起來的。我按形狀給它們取了名字：一個灰色拼珠很象米老鼠我把它叫做“米奇”、一個紅色拼珠象槍我就叫它“噠噠”、一個黃色拼珠我叫它“閃電”、有個紫色拼珠叫“叉叉”、一個粉紅色的叫“MM”、一個深綠色的叫“豎豎”、有個橘黃色的叫“橙C”、一個肉色的叫“大於號”、一個深蘭色的叫“正方”、有兩個形狀一樣的分別叫“大7”和“小7”、還有一個嫩綠色拼珠媽媽給它取了個石油公司的名字叫做“碧P”。

這十二個拼珠要在底板上拼出平面的`金字塔，每個小圓珠都得躺在底板的小坑坑裏面。我拼了三天。第一天我看了說明書拼了一天都沒有拼成功，不是米奇的耳朵掉出來就是閃電的腳露出來。第二天我看懂了說明書，然後跟着說明書拼就能拼出不同的金字塔，有時候 “碧P”站在塔頂，有時候“大於號”、“米奇”蹲在塔底，幾乎所有的拼珠都能進行塔頂、塔底的角色轉換。第三天我可以不看說明書就能拼出來，但是隻能拼“大於號”在塔頂的那一種。

到了第四天媽媽教我拼一種立體的金字塔。立體金字塔共有五層。第一層每邊有五個小圓珠、第二層有四個、第三層有三個、第四層有二個、到塔頂只有一個小圓珠了。

智慧珠遊戲拼盤我覺得很好玩，現在它是我的寶貝了。

智謀的作文8

戰國時期，楚國強大起來，要去攻打宋國。怎樣才能攻破宋國城池呢？楚惠王把當時最著名的工匠公輸班，也就是叫魯班的人請了去。公輸班設計了一種可以伸縮的攻城的.工具，叫雲梯。

消息傳出後，思想家墨子想：這樣一來，老百姓不是要遭殃了嗎？一定要想辦法制止這場戰爭，他奔走了十天十夜來到楚國都城郢都，去找公輸班。

公輸班說：“不行呀，楚惠王是不會放棄攻宋國的打算的。再說我已經答應他了，我認爲用雲梯攻城還是很有把握的。”

墨子直截了當地說：“你能攻，我能守，你也佔不了便宜。不信，我拿身上繫着的皮帶當城牆，你拿小木板當攻城的工具，我們來演示一下。”

公輸班同意了，他採用一種方法攻城，墨子就用一種方法守城。一個用雲梯攻城，一個就用火箭燒雲梯;一個用撞車撞城門，一個就用滾木擂石砸撞車。公輸班用了九套攻法都失敗了，可是墨子還有好些守城的高招沒有使出來呢！

後來墨子又去說服楚惠王，打消了進攻宋國的念頭，一場戰事就這樣被墨子阻止了。

故事中列舉的公輸班的兩種攻城方法，墨子的兩種守城方法，各用了什麼科學原理呢？

答案

雲梯攻城：利用機械的伸縮，由短變長，由矮變高。

火箭燒雲梯：利用弓弩的彈力，易燃物的燃燒。

撞車撞城門：利用物體的慣性。

滾木礌石砸撞車：利用重力作用，即地球引力。