學會傾聽作文15篇[精品]

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的學會傾聽作文，歡迎大家分享。

學會傾聽作文1

自從上了國中以後，我就酷愛數學，特別是遇上了數學老師：馮老師。我覺得數學老師的教學方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時間去做，爲什麼不做到最好？得確，他教過的學生有的還是獲得“全國數學競賽一等獎”呢！我也想成爲其中之一。

就因爲這樣，我很喜歡做數學，無論有什麼關於數學的。我都喜歡，不，是酷愛才對。記得有一天，我遇到一條數學題不會做，那條題我想了大概有一個月吧，但還想不通，問同學也不會做，於是我就去問馮老師。當我問了老師時，他與指點了我，我立刻想通了，他叫我以後這樣簡單的問題不要問他。隨着就跟我說；“你現在剛剛踏入這個大門，看見了裏面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習題，將你買的兩本練習書做完，要全面地去想，數學靠的理解……”說着說着，就問我哪裏的，記得這個問題馮老師已經問過我n次了，但我還是回答了：“古勞新星。”馮老師又接着說：“到外面的世界看看吧！首先要從現在開始努力學習，要有鑽研精神，不要浪費每一分鐘，每一秒。比如說，當你在校道上走，或者躺在牀上未能入睡時，你就想：今天老師講了什麼？腦海裏就像放電影一樣將今天的內容再想一次，那你就比同齡人先走一步。

當然，課後要多做課外書，自己加深、鞏固。那時，我班的兩位男生走過。老師說：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時間，那他們就去玩，以爲玩纔是快樂。我說過，你學習雖然用功，但未做到最好，你要知道一個善於思考的人，不是爲了別人的讚賞；一個‘我要學’的人，不是爲了考試而讀書。好像浩峯那樣，在走廊走了兩圈，目的'不就是想我找他談話嗎？！一個還未能懂得利用時間的人，就是這樣浪費。記住：時間是不等人的，時間是擠出來的……”數學老師那意味深長的話讓我明白了很多，很多，我要更加地努力，成爲馮老師一手調教出來的“全國一等獎”的學生！……我最喜歡的就是傾聽別人講話了，我覺得懂得傾聽纔是幸福。

學會傾聽作文2

學會傾聽，相信大家都懂得其中的道理吧!而大家知道學會傾聽對於我們有什麼樣的作用嗎?以前的我，也並不懂得。但是直到後來發生的一件事，令我懂得其中的道理!

在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因爲我會傾聽，因爲我懂得學會傾聽是多麼的好，多麼的讓人快樂。每當下課時，聽着同學們說這節課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去複習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的`每一步，從而使自己學會更多知識。在家裏，我總會聽奶奶說這段時間裏發生的事。聽奶奶說這段時間裏遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內生活的如何。自己也時不時地去陪他們，卻給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多麼地會尊重人。

就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應該被尊重，被愛。

當你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。

所以，讓我們大家從現在開始，從此刻開始，學會傾聽，多去傾聽身邊的聲音，學會用我們的心，去感化更多的人。讓我們一起學會傾聽，一起去把我的世界變得更加的美好!

學會傾聽作文3

“… …朋友比情人更懂得傾聽我的弦外之音、我的有口無心。我離不開Darling更離不開你。”每次聽到這首流行歌曲，我的腦中便會浮起一張面孔：一個短頭髮、白皮膚的女生。她──我的好友。

她的成績並不出色，卻擁有一項大家認爲簡單，但無法確實做到的“超能力”──“傾聽”。她傾聽着我對事情的看法，不會覺得無聊；她傾聽我的苦水，不會感到心煩；她傾聽我的見解時，會微笑看待。這種被重視的感覺，真好。我希望別人也能感受到“被傾聽”的幸福。因此，我從她身上學會“傾聽”。

記得，有一次我向她訴說和同學吵架的事。我滔滔不絕地發表我的感受：“是她自己亂說的，我根本就沒做什麼。因此我對她說“都是你自己的腦袋再亂想，世界上的人都得罪你嗎？”結果她不停地說是我的錯。我真不瞭解她耶！”，好友聽了一會兒，拿出一顆糖遞給我，並告訴我：“這種糖果非常有彈性，我希望你跟它一樣，待人處世圓滑又有能包容別人，別像現在一味的剛強堅硬，纔不會時常導致衝突與爭執的`發生。”我覺得她這番傾聽和話語，比起其他人千篇一律的說法，更能讓人接受與明瞭。

現在，我瞭解且學會了“傾聽”的真諦，一次又一次聆聽朋友們孤寂的心聲，表弟一通又一通電話傳來對世界充滿失望的聲音… …。我很高興現在能想、能說、又能聽到別人的心情、無奈、渴望。

現今科技發達的時代，人們需要的是一個抒發心情的對象，我們可以當別人的“傾聽天使”，不是很好嗎？我感謝有一個朋友不但“聽我”，還教了我“傾聽”。我以我的朋友爲榮！

學會傾聽作文4

傾聽，是一種姿態;

傾聽，是一首歌;

傾聽，是一種理解;

傾聽，是一種等待……

生活是一部厚厚的長卷，需要心靈的關注，更需要心靈傾聽。

從教十幾年光景，接觸新課程，我卻是劉姥姥進大觀園——頭一回。

第一次與新課程中的孩子接觸，他們那種敢說、能說、會說的場面，着實讓我大吃一驚，也深深體會到人文教育的.魅力!

可是一個階段之後，我發現這羣孩子有一個壞習慣——不懂得傾聽，如當甲同學在回答問題時，乙同學沒等他說完之後就開始發表自己的獨特見解，如何扭轉這一局面呢?經過深思之後，我實行了A計劃：

當學生回答問題時，學生還沒把意思表達完，我就接過話茬說：“我明白了……”

當學生犯錯誤辨解時，學生描述到一半，我就接過話來說：“我知道了……”

我的舉動，引起了大部分學生的不滿，這天，有個學生終於忍不住了：“老師，我覺得您應聽他把話說完。”師：“爲什麼?”

生：“如果您不聽他把話說完，您怎麼知道他接下去要說什麼呢?”

生：“對，沒錯，況且我覺得老師您這樣做會打擾他的思路……”

一個“路見不平的勇士”出現之後，其他學生也紛紛表達自己見解。

師：“看來同學都明白別人講話的時候，自已不要隨意打斷，明白要做一名文明的傾聽者，可是老師發現我們班有部分同學這方面做得不大好，如：張三在回答問題，李四沒等張三說完就開始發表自己的看法……”

這時全班同學恍然大悟，終於明白了我這兩天反常舉動的良苦用心。

傾聽是一種美德。教孩子學會傾聽，傾聽他人的話語，傾聽他人的心聲，傾聽他人對世界的理解和對未來的夢想，可以增進溝通，促進理解;教孩子學會傾聽，不隨便打斷他人講話，也不輕易作出評價，讓他人把話說完，把意思表達清楚，當然，教師也應在傾聽中與學生交流，在傾聽中與學生溝通，最終實現教學相長，共創幸福!

學會傾聽作文5

聲音的美妙，從我未出生時，媽媽就讓我學着聽了。聽，與生俱來，但學會傾聽卻從不是那麼簡單。它是聲音之外的沉思，更是內心明悟後的理解。

有一次，我被一道方程題難住了，冥想苦想了好久還是沒有做出來，我只得請來媽媽幫忙。她讀完題，思考一會兒後，就開始耐心地幫我梳理起來。當她講解到一半時，我忽然發現自已來了靈感，馬上急切地說：媽媽，媽媽，不用講了，下面的我會了。但媽媽好像沒聽到，還是要堅持給講完。我立即拒絕了媽媽的想法：你再講，就是浪費我的時間了。我打包票，這道題我絕對會了，如果做不出來，我自罰十萬遍。媽媽頓了頓，好似有什麼話被卡在了喉嚨裏，她皺皺眉頭，但最終還是同意了我的決定。

我高興地拿起了卷子，迅速開啓我的靈感模式快速解題。解題一路暢通，洋洋自得。可是沒過多一會兒，我就被這道題的後半部分卡住了。我絞盡腦汁，拿出不撞南牆不回頭的決心和勇氣，但還是一無所獲。我開始有些焦急，更有些後悔。剛纔，爲什麼要無知地打斷媽媽的`講解？爲什麼要拒絕得如此堅決？最可恨的是還武斷地立了個軍令狀！唉，後悔莫及呀！

我硬着頭皮，一步步捱到了媽媽的房間，膽怯地向媽媽承認了錯誤。媽媽並沒有責備我，只是靜靜地看着我，說了一句話：兒子，學會傾聽，對你真的很重要。然後，就耐心地給我講解起來。那一刻，我聽得異常認真，異常用心

從那以後，我慢慢地學習着傾聽，學着思考，學着判斷；學會了禮貌、學會了用心，因爲那裏有對生活的尊重。

學會傾聽作文6

學會傾聽，你會聽到世界上最美妙的聲音。

當我們學會傾聽大自然的時候，我們能聽到潺潺流水，聽到悅耳鳥鳴，能夠聽到風聲吹着樹枝沙沙作響，還能聽到各種蟲鳴，還有森林裏走獸的腳步聲。學會傾聽，讓我們的感官進入到一個全然不同的世界。當我們學會傾聽後，這些美妙的聲音隨着我們的聽覺進入到了我們的心裏，隨之就成爲了我們心裏迴盪的旋律。

學會傾聽，我們更需要做的是學會傾聽我們身邊那些愛着我們的人對我們的建議。每個人的身上都會有不足之處，我們爲人處世也肯定都會有做的不好的地方。這個時候，我們應該學會傾聽，學會傾聽別人對我們指出來的錯誤。我們學會傾聽後，也需要好好的去改正自身上的不足。學會傾聽，要求我們有一顆謙虛的心，並且懂得去接受別人對我們的批評。我們不能一直都固守己見，對於別人的勸說聽不見去意見。倘若我們這番做，那麼我們勢必會失去一些我們的`身邊的朋友。並且我們本身的缺點得不到改正，我們的缺點也會在自己的身上越來越明顯。爲了讓自己不斷的得到提升，也爲了自己能夠變得越來越好，我們應該學會傾聽。學會傾聽，對我們只有好處。

我們身邊所有愛着我們的人，關心着我們的人，他們對我們的提醒也是最珍貴的。學會傾聽，傾聽他們對我們的本身亦或我們所做事情的評價，很多時候，我們身邊的人更能看得清我們所在的處境。

所以，朋友們，不管是在我們生活中，還是在我們的學習中都請學會傾聽。學會傾聽，我們會發現原來我們生活中有這麼多關心我們的人；學會傾聽，我們也會發現，我們的學習也會在傾聽中得到不斷的提升。

學會傾聽作文7

古時有一個國王，想考考他的大臣，就讓人打造了三個一模一樣的小金人讓大臣分辨哪個最有價值。最後，一位老臣用一根稻草試出了三個小金人的價值，他把稻草依次插入三個小金人的耳朵，第一個小金人稻草從另一邊耳朵裏出來，第二個小金人稻草從嘴裏出來，只有第三個小金人，稻草放進耳朵後，什麼響動也沒有，於是老臣認定第三個小金人最有價值。

同樣的三個小金人卻存在着不同的價值，第三個小金人之所以被認爲最有價值也因爲在於其能傾聽。其實，人也同樣，最有價值的人，不一定是最能說會道的人。善於傾聽，消化在心，這纔是一個有價值的人應具有的最基本的素質。

可事實上，生活中的人們並不是都善於傾聽。人往往有一種表現欲，在以自我爲中心的孤僻區域講個喋喋不休，把自己的`優點在別人面前展示得一覽無餘，逞一時口舌之快，看到別人被自己說得張口結舌和不知所措的表情。於是，心高氣傲的人們之間便多了一分隔閡，少了一些包容，多了一些衝動，少了一點理智。於是乎，寂寞、失意與種種的懷才不遇便如同流感一樣穿行於大街小巷。

生活中，我們不妨傾聽那喋喋不休的嘮叨，這是一種愛意的釋放；我們不妨傾聽子女的訴說，以的姿態去感知那顆心靈，給予他們前行的信心；我們也不妨傾聽同事和的喜悅和煩惱，真誠地爲他們的進步高興，爲他們的喝彩，成爲他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。

學會傾聽逆耳之言。人無完人，金無赤足，每個人都存在着缺點，每個人的工作方法與思路也絕不是的，這就需要他人來指出。而作爲傾聽者需以一副虛心求學的來接愛。發自內心的逆耳之言是一種關心，更是一種愛護和幫助。

傾聽是一種與人爲善、心平氣和、虛懷若谷的姿態。有了這份姿態，就會多聽一些意見，少出幾句怨言，或許就意味着中多了一分和睦，戀人間多了一分和諧，間多了一分和氣。

學會傾聽作文8

每個人都是獨一無二的，都有自己獨特的見解，這代表當我們和別人意見不同的時候，都會有自己一套處理方式，例如：面紅耳赤地反駁對方的立場、包容對方，自己退一步抑或是默不吭聲地退出現場，讓雙方冷靜一下等。

人與人之間就像是凹凸不平的石頭，要經過許多磨合與碰撞才得以成爲平滑圓潤的鵝卵石，而意見不同的時候正是訓練我們的最佳時機。當高中志願選填的時間公佈，媽媽興高采烈地跟我討論要選填哪所學校，但經過一天與書本的廝殺戰，我的身心已疲憊不堪，相較下，媽媽的一字一句都猶如孫悟空被唐三藏束縛住所誦的經文，終於，滿腔的疲勞在一刻如泄洪般傾出，大聲的反駁着媽媽的言論，並跑進房間裏，我只瞥見她那一臉錯愕的臉龐。但媽媽時常都會在耳邊抱怨、討論，都和我想有一個寧靜空間的想法互相沖突，我也和她討論過這個問題，但她總是實施幾天就故態復萌，令我覺得有苦難言。

跟我一樣與父母有意見不同的例子是微軟的創始人比爾·蓋茨，他小時候想讀公立學校，卻因爲父母想要他讀私立學校而產生衝突，最後他與父母妥協，先去試讀一年看看，如果不適合再更換。在那間學校，比爾·蓋茨發現了學校剛添購的電腦，有興趣的他找學長一起合作，研究電腦並創辦了後來的微軟。他與父母有着不同的意見，但他選擇尊重父母的選擇，先妥協，那我呢？

每個人都有意見不同的'時刻，有時候先接納別人的意見，就是個不錯的選擇，像是比爾·蓋茨。或許我該先把自己的思緒整理好，不要將一整天的疲累都傾泄在媽媽身上，她也是爲我的未來而感到焦急，而我卻不懂得體諒她的辛勞，我該與媽媽找到相同的默契，在對方看起來很勞累時，先給對方一些沉澱的空間，不要再用惡劣的態度來破壞之間的情感。

每當我們與別人意見不同的時候，我們就該找出適合雙方的處理方式，而不是一意孤行的自我堅持，讓自己從原本黯淡無光的石頭，經過意見不同這件事做爲河流，不停淘洗、去棱、鍛鍊自我，成爲一顆光滑的鵝卵石。

學會傾聽作文9

生活中，大多數時候我們都要通過語言與他人溝通，這也就使得我們在與人交往時產生了兩種角色——發言者和聆聽者。這兩種角色你更喜歡哪一個呢？我想，大多數人都會更喜歡做一名發言者，因爲這樣就可以在交往中痛快地將自己的意思表達出來，讓他人來跟隨自己的思想。想一下，在一場辯論中，以自己滔滔的言論來壓倒對方是意見多麼痛快淋漓的事啊！可是，我認爲做一名傾聽者比做一位發言者更爲重要，我們應當學會傾聽，享受傾聽。

或許你認爲做一名傾聽者總是比當主導的發言者遜色一籌。可並不是這樣的，並不是只有滔滔不絕的言論才能體現出你的才思敏捷，傾聽更是一門藝術，對他人發言的認真耐心的傾聽更能體現出你的素養。一個真正聰明的.人是一位懂得傾聽的人。

懂得傾聽，可以讓我們獲取更多的知識。一個人的能力是很小的，一個人所能獲得的知識也是有限的。可如果我們學會傾聽，我們就可以時刻從他人那裏獲得知識，這樣的知識就是無限的了。聽到農民伯伯說的一句農諺，探究下去就是一種自然科學現象；聽到電視裏面說到某個新名詞，研究下去就可能有新的發現。所以我們應當學會傾聽生活，學會捕捉生活裏的知識。

傾聽並不只是侷限於這裏，還有很多內容值得我們傾聽。比如我們的大自然，傾聽自然，傾聽汩汩的流水，傾聽潺潺的清泉，讓純淨的流水聲盪滌我們的心靈，它能洗掉城市生活中的喧鬧，它能去除積在心上的塵埃。傾聽鳥叫，傾聽蟲鳴，讓自己的心靈迴歸到自然的質樸中，讓心靈做一次深呼吸。

學會傾聽吧，傾聽讓你懂得深尊重，傾聽讓你善於交流，傾聽讓你忘卻煩惱，傾聽讓你的生活更加美好！

學會傾聽作文10

世間的聲音多姿多彩，但只有你真心地去傾聽，那麼就會變得更快樂，並感到生活的充足。

——題記

聲音，她簡單而充滿色彩，她樸素而不乏優雅氣質，她永遠會給人們帶來一驚一嘆……但一切都需從傾聽中感覺到。

聽！那是來自伊拉克的聲音，那一段日子裏，戰爭的氣息籠罩着整個伊拉克，那兒的人雖不幸，但他們卻是靜靜地祈禱世界和平。即使他們已在生死邊緣上，可他們卻用善良的心乞求上天不要讓戰爭再降臨了，不要再讓更多的人受難了。他們的禱告聲傳入我的耳中，心中……讓我的心中不禁一震，爲何還要打仗呢？美國雖強，可你們是否聽見了這一切，是否傾聽了呢？

聽！那是一片來自雅典奧運會的歡笑聲。那是一個不眠之夜，那是一片不止之聲。凌晨，外頭的一切依舊，安靜地呼吸着，但我們心卻高昂着，激動着。“12秒91’”劉翔以驚人的成績打破了奧運會記錄贏得第一。我們中國人甚至全亞洲人的心都緊緊連在一起，我們用心傳遞着歡快，用心傾聽着世界的驚歎，我們的激動和劉翔驕傲與興奮……

傾聽的聲音不僅有喜有悲，有令人懷念的也有令人感慨的，但是傾聽的聲音卻無處不在，只不知你是否發現？

朋友的傾訴，你若用心去傾聽，則你們之間一定會更有默契，你們的友誼也會更牢固。

老師的.教誨，你若用心去傾聽，則你會有所啓發，在知道自己錯了的情況下，不再犯同樣的錯誤。

爸媽的“嘮叨”，你若用心去聽，則你會深深地感受到他們對你的愛，那麼你一定會覺得自己是世界上最最幸福的人了。

人生或許只有短短几十年，若不用心去傾聽則會錯過許多美好的片段。學會傾聽吧。聽！花兒再唱春天的歌，小溪在跳優美的舞，人們在各自的崗位上忙碌地唱汗水歌……

快加油吧！要享受人生，就快去傾聽吧！

學會傾聽作文11

學會傾聽。這是我在嘰嘰喳喳而被人教育了之後得出的結論，出門在外，要學會傾聽，學會給別人說話的機會，學會做一個安靜的聽衆。

的確，在這個世界上，想要說話，想要發表自己的意見，想要自己擁有話語權的人，太多了，多到世界喧囂不止，多到世界少有片刻的`安寧。所有人都不願意安安靜靜地坐在那裏認真傾聽，傾聽別人的心聲，傾聽別人的幸福，也傾聽別人的苦難。

在這個時候，我想我還是關上自己的嘴巴，安安靜靜做一個聽衆吧！學會傾聽，傾聽每一個人想要傾訴的內容，傾聽每一個個體想要表達的孤獨，傾聽每一個孤獨的靈魂想要被人知曉的聲音吧！

從小，我就是一個嘰嘰喳喳不停說着自己事情的人，我的朋友都是聽我嘰嘰喳喳的人。當我意識到自己的嘰嘰喳喳裏從沒有過一種叫做傾聽的能力時，我意識到自己給我的朋友帶去了太多的打攪。我在很多別人並不想聽的時候，對別人嘰嘰喳喳個沒完，又在別人想要我傾聽的時候，搖了搖手說不要跟我說這些有的沒的。現在我已經意識到自己這種“傾聽”能力的殘缺了，我想，是時候學會傾聽，是時候給別人說話的機會了。

學會傾聽，這意味着你給了別人舞動奇蹟的機會；學會傾聽，這意味着你給了別人足夠的尊重和欣賞；學會傾聽，這意味着你有了擁有真正朋友的機會。

啊，朋友，我們都去學會傾聽吧！只有學會了傾聽，我們才能懂得真正的傾訴如何才能進行；只有學會了傾聽，我們才能瞭解彼此，增進彼此的感情。寫到這裏，我也不贅述了，我要去學會傾聽，學會做一個安靜的聽衆了。

學會傾聽作文12

傾聽自然，淨化心靈，感悟人生。

傾聽細雨綿綿，滴落在我心。

當萬物還在沉睡時，上天早已安排如何將他們喚醒，他把雲兒召集在一齊，它們推推搡搡，嘰嘰喳喳，互吐即將落到人間的喜悅。它們飄飄灑灑來到人間，當你置身在這濛濛細雨中，與它們零距離接觸，當雨絲飄灑在你的肩頭，傾聽春雨綿綿，在春雨中感受靜謐、安祥、和諧。動聽而親切。不由讓人想起“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲”。它能洗淨煩擾，憂愁，給你帶來歡樂，給大地帶來春色，給人間帶來期望。

絲絲雨滴，滴落在我耳邊，潤在心田。

傾聽竹葉瑟瑟，奏出美妙旋律，追憶古代聖賢。

漫步在一片細細密密的竹林，天氣好時，陽光爬上竹子尖細的頂梢，金晃晃的，宛若根根直立的長矛;陣風過處，竹子微微搖曳，傾斜、晃動着，然後又相互拉扯着，直立起腰桿，歡樂而趣味。竹葉瑟瑟作響，彷彿在演奏一段段動聽的樂曲。忽而，在竹林的`不遠處，傳來輕微而悠悠的琴聲。尋聲望去，那邊有個小樓，琴聲從小樓飛出，悠揚、委婉、深情，宛如竹林七賢在林中自由自在的撫琴高歌，超凡脫俗，怎樣不令人神往。

傾聽落葉歸根，感悟生命的真諦。

當秋風瑟瑟，吹奏着哀傷的弦韻，金黃的落葉在空中飛舞，好像一隻只蝴蝶在空中跳着最終的華爾茲。風停了，舞終了，它們回到了樹根，在那裏長眠，生命彷彿到了盡頭。但“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我的思緒被落葉這金色的鑰匙打開了，生命，是個永恆的話題。生命是有限的，無論你怎樣不甘也無法阻止生命的消逝。重要的是，生命能夠在有限的時間內發揮出無限的價值，關鍵在於自我如何去把握。在這瞬間我彷彿傾聽到了它融入了大地，傾聽到了新生命的誕生……

讓我們在春雨中傾聽期望，在竹林中傾聽自由，在落葉聲中傾聽生命的意義!

學會傾聽作文13

上帝給人們兩隻耳朵，一張嘴，其實就是要我們多聽少說。

傾聽使人長學識，成語道“耳聽八方”可比說嘴的“一腔熱血”要多了不少。古人的智慧毋庸置疑，而往深了揣摩更覺有理：因爲嘴只能闡述一人之理，而耳朵卻可容天下之見，名人之言、民間諺語，世間的道理盡覽無餘，如此在聆聽中我們便可學到更深更廣得東西。故，會傾聽乃智者之爲，

傾聽使人進步，生活中我們常可見到爲些矛盾而吵得面紅耳赤的人，其實這並不能透過本質解決問題。生活中很多時候他人做錯事並非有意，所以在惱怒時，更多的不因去說而是去聆聽，聆聽對方的理由便可瞭解對方當時的難處和事實原由，如此便可以儘早彌補更重要的是要聯繫事實來反思自己對事情的過錯，以免下次重覆其輒。這樣一來提高了自己的做事效率和能力也彌補了自己的不足和缺點的雙贏，久而久之效果定非同凡響。故，會傾聽者前途無量。

傾聽使人懂得感受自然，自然是人類的老師，懂得傾聽自然懂得感受自然，便可以陶冶情操，完善個性，學會思考。一位著名舞蹈家曾說過“作爲一名舞者，我更認爲，我是一名觀賞者。”這邊是懂得感受自然的美。其實欣賞是一種很美好的享受，和一本好書是精神的享受；吃一頓好飯是味蕾的享受；而傾聽一段美妙的自然聲音便是耳朵的享受。

我們可以在高山流水間聆聽那潺潺的涓流，辨析它是剛剛劃過鵝卵石、還是恰恰擦過了棱角分明的花崗岩、或是溫柔的擊上岸上的巖壁又笑着道歉溜回去了。我們可以在劇院中聆聽那行雲流水的'琴聲感受作曲家和演奏者的心聲，或是聽一幕歌劇感受那種悅耳的敘述故事的雙重美妙。故，會傾聽者會發現美。

所以請學會傾聽，會傾聽者智慧，會傾聽進步，者會傾聽者懂得自然的美。請做一名世界的傾聽者。

學會傾聽作文14

傾聽，是一個動作。也是一種品格，一種素質。一個不會傾聽的人，是無法獲得他人的尊重的，因爲他已經造成了對他人的不尊重。

還記得在國小一次校慶上，我代表班級演講，而在我之前，是其他班級同學的發言。我和旁邊的同學一邊聽，一邊聊天，周圍是隱隱約約傳來的絮語，時而響亮到蓋過了臺上的.聲音，時而又輕微到如昆蟲的鳴叫。而我和旁邊的同學，以不變的語調談論着臺上那位同學的演說。

“他講得不怎麼樣啊！”

“還好”

“你要超過他哦！”

……

可以看到坐在我前排的那個男生的厭煩，他轉過頭，看着我們比劃着示意我們安靜，看他樣比老師還積極。

但我們卻顯然無視他的好意，或者說當時的我們無法理解這一行爲的內涵，繼續有一搭沒一搭地聊天。然後是他再次轉身，帶着憤怒的眼神，但這隻讓我們產生了慪氣的情緒，反而聊得更響。

很快，輪到我上臺演講。我邁着自信的步伐走上舞臺，可臺下，除了稀稀落落的掌聲之外，全是惱人的“嗡嗡”聲。我努力保持着微笑，清清嗓子，“我發言的題目是……”“哈哈！”橫空出現的笑聲打斷了我的發言。

我強壓着憤怒，開始了我的演講。臺下的聲音沒停過哪怕一秒鐘，無論老師如何賣力地控制場面，總會有“漏網之魚”。

講了沒多久，便心灰意懶，已經不想再在臺上呆下去了，只好加快語速，語調平平地完成了我先前悉心準備的演講。

終於明白爲什麼之前那些同學個個演講沒什麼激情，一份氣憤又無奈的表情。

自己也很憤怒，可想到自己剛纔不也坐在下面聊個不停嗎？別人好心勸自己也不聽！想到這裏，不禁沒了底氣。

從那以後，我學會了“傾聽”，它是那麼重要，因爲學會傾聽，不僅尊重他人，也是對你自己的尊重！