精選玩具的作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的玩具的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

玩具的作文 篇1

我家有會唱歌會跳舞的小牛，有可愛的福娃和海寶，但我最喜歡的是這隻“變形金剛”小熊。

它叫“愛心小熊”，因爲它的眼睛是兩顆愛心，後腦勺、手臂上也有兩個愛心。它一邊黑、一邊白，對比鮮明，看上去很時尚。看，它的.頭呀，肚子呀，幾乎全都有了一段段的英文，估計是從美國來的吧!有時把它拿起來一看，就看到它那獨特的眼睛，像在閃閃發光，又像在目不轉睛地看着你。

“愛心熊”有兩個功能。第一個功能是可以隨意變化姿勢，要不怎麼叫它“變形金剛”呢!瞧，把它的左腳擡起來，左手一擡，頭往右一轉，它就金雞獨立起來，像個芭蕾舞演員一樣優雅;把雙手一擡，腳往兩旁一開，再把手一放，它就做起舞蹈動作起來，這下它可不滿了：“把我的腿打得這麼開，你太狠心了!”再把腳往上擡擡，小熊就像劉翔比賽時一樣飛了起來。它兩眼閃出興奮的光芒，像是得意地說：“你看我多厲害，簡直可以叫?小飛人?啦!”

第二個功能是它身上有英文，能讓我們學習英文。有時它還像是說：“我可是文化人!”瞧它那一本正經的樣子，我忍不住捧腹大笑起來。

猜一猜，它是從哪兒來的?買來的?不對。朋友送的?也不對。看，它的腳上有個“M”，猜對了!這是麥當勞送的!嘻嘻，當時我看到它時，別提有多開心了!

每天中午，小熊都陪我玩，每次都玩得不亦樂乎。我一會兒讓它

耍劍，一會兒讓它跳舞，一會兒讓它跑步，一會兒讓它跳水，一會兒讓它……我看着小熊那一個個搞笑又有趣的“POSE”，忍不住開懷大笑起來，又手忙腳亂地把它還原。它好像累了，我把它變到坐着的姿勢，開心地出去玩了。

我喜歡這個朋友，它時時刻刻地陪着我，帶給我歡樂的每一天!

玩具的作文 篇2

一天，舅媽帶着我和表弟去買玩具。去到玩具店，我和表弟都要玩具槍，舅媽就買了兩把玩具槍給我們。回到家，我們就開始玩了。這種是上那個塑料子彈的，舅媽交代我們不可以對着人來玩。玩的`時候我們瞄準一樣東西來射，看誰射的準。我們玩的可開心了。

玩具的作文 篇3

每個人都有自己的心愛之物，我也不例外。我的心愛之物是我過生日時爸爸送給我的一個樂高玩具，它是一輛警車模型。

記得初次看到這個樂高盒子的時候，我又驚又喜。那個盒子又高又大，和我的個頭差不多。打開盒子一看，天哪，它竟然有1500多片呢，看起來就很燒腦。我暗暗發愁：這麼大的樂高多久才能拼好呢？我能行嗎？

爸爸看出了我的心思，他安慰我說：“樂高可以益智，還可以提升你的動手能力，我陪你一起拼，很快就會拼好的。”聽了爸爸的話，我一下子放心了。

這輛樂高是警車，車身是黑色的，車門是淺藍色的，車燈看起來圓圓的，特別酷。我拿出圖紙，我的`媽呀，光圖紙就有十幾頁，我照着圖紙先拼它的底座。底座很簡單，拼車身比較難，一不小心就拼錯了。爸爸陪着我一起拼，他告訴我：“拼樂高的時候要集中注意力，不能東張西望，心不在焉。”聽了爸爸的話，我更加用心了，雖然車裏、車頂、還有幾個連接的地方都不好拼，但是功夫不負有心人，經過好幾天的研究琢磨，我終於把它拼好了！

我開心極了，可爸爸卻提醒我：“你不能只按圖紙拼，你試着不看圖紙自己拼一拼。”經過幾次嘗試後，我終於可以不看圖紙也能拼出自己喜歡的模型了。

樂高模型是我通過自己的努力拼出來的，我感受到動手實踐的樂趣，也獲得了成就感，我感到非常自豪。

現在，每當我看到這個樂高模型，我就會想起爸爸陪我拼樂高的日子，想起我努力的整個過程。因此，這個樂高模型就成了我最心愛的物品，它將陪伴我一起成長。