我們班的“淘氣包”作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我們班的“淘氣包”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的“淘氣包”作文1

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們紛紛走出教室放鬆一下。這時，一個戴着眼鏡，臉蛋圓圓的男孩躡手躡腳地走到另一位同學的身後，突然伸出手，捂住那位同學的眼睛，同學嚇了一大跳，他卻壞壞地笑了：“猜猜我是誰？”這個調皮的男孩就是我的朋友——郭釗聞。

他有一頭濃密的黑髮，大大的眼睛，個子比較高。而他身上最引人注目的'地方，應該就是他那兩顆大門牙了，只要他笑起來，就會顯得格外明顯。

在班裏提起他的“鼎鼎大名”，那可是無人不知、無人不曉。這可不是因爲他的學習多好，而是因爲他的性格實在是太頑皮了。就拿上音樂課的時候來說吧，他不好好跟音樂老師學歌兒，一會兒轉筆、一會兒畫畫、一會兒又跟旁邊的同學說起話來了，即使是罰他站在講臺上，他依然是一副笑嘻嘻的表情，把老師弄得哭笑不得。

再比如說下課的時候，別的男生都在跑着玩耍，他當然也不例外，可是他卻不時地搞些惡作劇，要麼就是突然矇住同學的眼睛，要麼就是撓別人的癢癢，被他搞得煩不勝煩，可是又不自覺地想和他玩耍，這也許就是他活潑開朗的性格所帶來的吸引力吧。

怎麼樣？看完我的介紹，是不是覺得一個活靈活現的“淘氣包”出現在了你的面前呢？其實他的身上還發生過很多有趣的事，這裏就不一一陳述了，希望他能夠在淘氣的同時，多一份努力，讓自己的學習也更上一層樓。

我們班的“淘氣包”作文2

我們班有個“淘氣包”，你猜是誰？對了。就是周煒。

一提到他我就生氣，模樣到挺老實，心卻……

就拿今天上操來看，我正和錢瑩談得高興。誰知，背後突然來了個“降龍十八掌”，把我嚇得“呆若木雞”。猛地轉過去一看，周煒卻是神態自若，忙着欣賞校外的風景，我頓時火冒三丈，給他來了個“降妖三式”，正巧打中了他的手臂。他竟然還好意思問我：“幹什麼？”嗬！豈有此理！

關係到周煒的事兒還不只這一件，另外兩件可是令我啼笑皆非。

周煒老是喜歡踩我凳子，上個星期五得思品課，上課鈴剛“叫”起來，他便將兩隻腳雙雙踩到了我的凳子上。我向後一轉，斜了他一眼，可他竟然“徐庶進曹營—一言不發”。我頓時心生一計，猛地一翹凳子，他的腳也自然落到了地上，我在將凳子猛地一落，正巧壓到了周煒腳上，只聽周煒一小聲尖叫，我心裏暗自得意：我對付你，是“三隻手指捏田螺—十拿九穩”。

親愛的同學們，下面我來向你們介紹一下課間五分鐘周煒的.運動情況：

只見周煒一隻手按着一張桌子，連蹦帶跳向上躍，“一個，兩個，三個…”周煒便條邊唸叨。練到第五個時，周煒大叫：“下面看我表演吧！”話音剛落，周煒便摔到了地上，連聲叫痛。“哎，‘頭上頂燈籠—自作高明’，沒什麼好下場。”我嘆了口氣，“什麼時候他能‘改邪歸正’呀！”

怎麼樣，我們班的“淘氣包”好玩吧！

我們班的“淘氣包”作文3

“淘氣包”十三四歲左右，個高體瘦，穿衣瀟瀟灑灑，那細長的腿好像發動機一樣很不安分，坐在椅子上，腳也比劃着，好像在給樓下的同學傳話似的，一時來了興致，便用腳在地上“打起鼓來”，便被老師發現，罵了起來，就像“活寶”一個。

他馬上就要畢業了，才收斂了一些，在課上做小動作，也是在書桌底下做的，還看着書，嘴裏念着——“阿彌陀佛，菩薩保佑，讓我及格，阿彌陀佛”，頗像個搗蛋鬼。

要是一節課沒搗蛋，他必定難受得上躥下跳，而搗蛋的內容全由他自己，高興時就在課桌裏產生一些噪聲，而不高興時，就直接接上老師的話，讓同學們時常捧腹大笑，讓同學們真是又愛又恨。

在他搗蛋時，老師可倒了黴了，同學們該笑的笑，該做小動作繼續做小動作，笑聲就像傳染病一樣，人傳人，頓時全班就充滿了笑聲，連老師也笑了起來，笑聲就像浪潮一樣，一陣陣的，吵到隔壁班都上不了課了。

有一次體育課，他來了興致，和我來了一場點球大戰，只見他將球放在面前，“滴”哨子吹響了，我立馬做好了守門動作，可是他的'腳並沒有碰到球，而是做了一個假動作，我飛了出去，撲在了地上。他頓時哈哈大笑起來，唉，他可真頑皮啊！第二次比賽開始了，他又想做個假動作，但是沒成功，他腳底一滑，後腦着地一動不動了起來，我頓時害怕了起來，叫來了老師，可是當我們一靠近他，他就跳了起來，把我們嚇了一跳，他又大笑起來，結果可想而知，他被老師罰跑操場五圈，整整1000米。

這就是我的好朋友，一個淘氣包，一個令人又愛又恨的淘氣包。一個“人人喊打”的淘氣包。

我們班的“淘氣包”作文4

我們班有一個淘氣包，你想知道他是誰嗎？來看看吧！

你看，他的作業本歪歪扭扭寫着“王東”三個字。沒錯，王東，關於他“淘氣包”的故事，我可知道得多呢！

有一天上課時，老師還沒來，他趁機跑到講臺上拿起老師的'教棍，舉起來，同學們都以爲他要打人了，害怕極了。沒想到他卻學起老師的腔調，有模有樣地說：“同學們——，我宣佈這節課不上了！”這時，同學們異口同聲地說：“切——”過了一會兒，他突然貓着腰跑回座位上，假裝讀起書來，我們以爲他簡直是神經病，好多同學都懶得理他，津津有味地講話呢，後來，同學們覺得不大對勁就往門口一看，啊！原來老師就在門口呢！難怪王東那麼“認真讀書”呢。，同學們趕緊安靜下來，老師大步走上講臺，大聲說：“你們看看王東同學多麼認真啊！再看看你們，不是講話就是瘋趕打鬧，你們還有電子覺醒沒有啊？”接下來老師講課，王東得意地衝我們做了一個鬼臉。

還有一次下課了，有一個同學在思考問題，王東就去這個同學面前手舞足蹈起來，人家不理，他很沒趣，就又去求那個同學陪他玩，別人還是不理，他見沒有反應，就在這個同學的座位旁邊繫了一根繩子，結果這個同學站起來時一不小心被絆倒了，王東在一旁哈哈大笑。

哎呦，不好了，他又在搗蛋，我得趕快閃，免得我成爲他的下一個攻擊目標。拜拜！

我們班的“淘氣包”作文5

在我們班，有一個名副其實的淘氣包。他的名字在我們年級簡直是衆人皆知。他就是小明。在他“光輝事蹟”中，有兩件我不得不說。

第一件事，那是一個週三，我們外出剛剛回來，正在四班上晚自習。我們都在寫作業，他卻閒着沒事幹，想玩牌，可老師不讓。突然，他靈機一動，似乎想到了什麼。他打開書包，拿出文件夾來，裝作學習的'樣子，又讓我看看能不能看出來。在得到我的“很安全”的回答後，便拿出PSP,玩了起來。隨後他又跟我說：“老師來了，提醒我！”“成！”我隨口迴應。

過了幾分鐘，老師來了。我提醒他，他卻沒有反應，仍不慌不忙、聚精會神、孜孜不倦地玩着。我裝作繫鞋帶，小聲對他說了一句：“別玩了，老師已經來了！”他這才反應過來，連忙收起PSP——無奈老師已經發現。小明沒有回天乏術，他的PSP就這樣被老師沒收啦。簡直是丟了西瓜也沒撿到芝麻呀！在小明再三對老師軟磨硬泡之後，老師終於答應下週還他，但要求他晚自習時不能再折騰了。就這樣，小明才消停了幾個晚自習。

第二件事是在一個週五，老師告訴我們說要進行語文單元測試。我們都想辦法說服老師下週一再考試，一個個都用甜言蜜語討好老師，卻都怏怏而歸。這時的小明如同消防員救火一般華麗登場，老師走到哪兒，他就跟到哪兒。終於，他用自己那三寸不爛之舌和軟磨硬泡的“豔麗姿態”，說服了老師下週再考。我們私下都覺得：“班裏沒有小明，有時候還真是不行啊！”

小明，既可愛，又調皮，可真是一個淘氣包啊！

我們班的“淘氣包”作文6

“這纔像話！”“不聽話好好複習，我就請你們家長來我辦公室喝茶！”“馬上就要考試了，還東張西望……”咦？老師又在批評學生了？啊，原來是淘氣包在學老師說話啊！

淘氣包眉毛彎彎的，像一彎月牙，還能上下挑動，彷彿兩個小人在跳舞呢！水汪汪的眼睛又大又圓，宛如一顆圓圓的黑珍珠，有時候他的眼睛骨碌碌地轉着，肯定在想什麼鬼主意，讓人忍不住瑟瑟發抖。紅紅的嘴巴，好像塗了媽媽限量版的口紅，又好像是在學校小店門口吃了辣條。

我們班的淘氣包做的調皮事有一籮筐呢，說上三天三夜也說不完。這不，離期末考只有一個禮拜了，全班同學都很緊張，班級裏鴉雀無聲的。突然，後門傳來了一陣奇怪的咳嗽聲，還甕聲甕氣地說：“馬上就要考試了，請大家抓緊時間複習！”膽小的'同學早就拿出課本認真看書了。但也有很多同學覺得不對勁，回頭一看，原來是淘氣包故意捏着鼻子學班主任老師講話啊。只見他雙手盤在後面，大搖大擺地走到講臺前，還翹着蘭花指說：“不聽話的同學，小心考試不及格！”說完還環視四周，這時，他發現全班同學都靜下來了，滿意地點了點頭，得意洋洋地說：“這纔像話嘛！”但是同學們有的捂着嘴在那偷笑，有的坐得很端正，還有的連頭都不敢擡起來，淘氣包好像意識到氣氛不對了，他一個轉身，發現班主任正似笑非笑地站在他身後，看得他頭皮發麻，嚇得趕緊溜回到座位上。原本緊張的課堂經過淘氣包這麼一鬧，現在都輕鬆了許多。

這就是我們班的淘氣包，一個可愛又能給人帶來快樂的人，你能猜到他是誰嗎？

我們班的“淘氣包”作文7

浩浩的皮膚黑黑的，留着一個平頭，濃濃的眉毛下，一雙亮閃閃的'大眼睛總是滴溜溜亂轉，好像在想什麼壞點子。他穿着很酷，活像個“黑老大”，在衆多小夥伴的眼裏，他就是“頭頭”。浩浩的成績雖然不好，但有一張能說會道的嘴，無理辯三分。誰要跟他理論，那可真是：秀才遇見兵——有理說清。有時候，老師都拿他沒辦法。

課外活動時，他故意用繩子捆住別人，等到老師來問他時，他卻振振有詞：“幹什麼，又不是我要捆他，明明是繩子在捆他嘛！”這話弄得老師和同學都拿他沒招兒。

還有一次上課，老師講到一個詞語“登高望遠”時，他突然站到課桌上。老師問他怎麼回事，他說：“我試試登高了，能不能看清黑板。”老師被他弄得哭笑不得，只好課後領他去做“試驗”。

期末考試，他“榮獲”全班倒數第三。他在教室裏來回走了幾步，說道：“年關難過呀！”過了一會兒，他突然一副欣喜若狂的樣子。我們問了半天，他才告訴我們，說他考的一定是全班最好的。不知他這次又有什麼歪理。他說：“我的數學考了個88分，多吉利的數字啊！這不是讓我發財嘛。難道你們還有誰考得比我好嗎？”我們聽了，笑得肚子都疼了。

浩浩就是這麼一個人，經常搗蛋，同時也給我們帶來了樂趣。

點評： 真實是文章的魅力。每個班級都會有幾個搗蛋的學生，他們雖惹人頭疼，但也不乏可愛之處。文中的浩浩確實淘氣得出格：站桌子，考砸了卻欣喜若狂。但細想一想，我們哪一個小朋友沒有淘氣的經歷暱？隨着年齡的增長，我們會變乖，但我們總會懷念淘氣的時光，因爲在那裏藏着珍貴的童心。

我們班的“淘氣包”作文8

此人姓陶，和“淘”諧音，名涵雨。

說到“淘”，我不禁想起了班上流行的一本熱門書――《淘氣包馬小跳》，書裏介紹的馬小跳可真夠“淘”的，要麼打架，要麼吵架，要麼┅┅總之進辦公室是家常便飯的事。

我說的這個人，還真和馬小跳差不多。他那大大的.眼睛，好像專門是用來看漫畫書和偷看試卷答案的；他那向上微翹的頭髮，好像又是特爲偷看答案時不遮眼而設計的。平時，他會做幾個怪怪的表情來供大家開心，有時居然還會被老師的雷厲風行嚇得掉下“金豆豆”，而且一哭就是幾節課，連老師都拿他沒辦法。

今天，陶涵雨又開始調皮了。

因爲時間關係，班隊課調到了中午時間。今天班隊課的內容是給劉鈺嬌過生日，在生日會期間，會有糖可以獎勵，而也正是這糖，引出了一場軒然大波。

程樑好不得意，因爲他得了好多糖。陶涵雨看得眼睛都紅了，於是過去偷偷從程樑口袋裏抓了一些糖，結果當場就被逮住了，程樑不是好惹的，抓着陶涵雨要找老師去理論，可他就是死活不肯承認自己偷了。結果把程樑給激怒了，扯了他的紅領巾，還在紅領巾上塗了些墨，大概是戴紅領巾，你不佩。

唉，陶涵雨，最後你還是搬起石頭砸自己的腳呀。

陶涵雨，希望你能趕快換個姓，姓什麼都好，千萬別再姓“陶”了。

我們班的“淘氣包”作文9

“啊！好疼呀，好疼呀！”“哈哈哈哈……你又被開涮了！”知道這是哪兒來的的聲音嗎？咯咯咯，告訴你，這個笑得直不起腰的人就是我，讓我們一起來看看這個愛惡作劇的我是怎麼淘氣的吧！

一到下課你可就要小心了，小心文具盒裏會突然出現毛毛蟲；小心抽屜裏的書不見了；小心背後被貼上小紙條……不過有時也會“歪打正着”整到老師們。

有一次，我閒來無事，就“開動腦筋”，眼珠咕嚕一轉，一個新的“整人點子”又誕生了！中午同學們放學後，我偷偷地拿了角落裏的水桶，裝滿了臭水，放在了虛掩着的門上。哈哈！只要有人一推開門，水就“嘩啦”澆他一身，那個倒黴蛋死定嘍！說不定還會被家長臭罵一頓！我心中暗暗竊喜着，捂着嘴，笑得眉毛都快抽筋了。

又是兩個小時過去了，樓道里突然傳來腳步聲！我興奮地想：“莫非有學生來了？”連忙躲起來，不一會兒，門開了，我聽到了期待的“嘩啦”一聲，正想出來看看是哪個倒黴鬼，卻聽見“誰幹的'？”啊！這聲音……難道是黃老師？大難來了！我只好站了出來結結巴巴地說：“老師，是我乾的。”當我看到黃老師時，嘴巴差不多能塞下兩個雞蛋！原來老師的衣服全溼了！唉，一頓打是鐵板釘釘——少不了的！

呵呵，看了我這個淘氣包的經歷，你是不是也想做一做呢？可不要學壞哦！

我們班的“淘氣包”作文10

我們班有個淘氣包。他每天早上從家裏出來的時候，校服都是乾乾淨淨的。但是隻要一下課，他準得到操場上去練翻跟頭，弄的滿身都是泥，就連臉上都是，還說自己是“巧克力超人”，一邊說還一邊擺出奧特曼的造型。他的頭髮總是亂亂的，好像現在流行的爆炸頭。他每次跟我們聊天的時候，也總是不時地做着鬼臉，逗得我們哈哈大笑。所以，我們管他叫“爆炸鬼臉奧特曼”。

有一次，下課的時候，他趁同桌不注意，偷偷地把人家下節課要用的書拿了過來，坐在了自己的'屁股底下。快上課了，同桌坐到座位，開始拿上課的東西，卻發現書沒有了。他一邊手忙腳亂地翻書包，一邊嚷着：“唉，誰看見我書了，我書哪去了？”這時，只見小淘氣包用他那黑乎乎的小手捂着嘴偷笑呢！同桌一看就什麼都明白了，立刻繃起臉，用手指着淘氣包說：“一定是你乾的，快拿出來。”“嘿、嘿、嘿，是我拿的，我給你坐坐，好有香味，”說着從屁股底下拿出了書。“你、你，我告訴老師去，”同桌氣地臉都憋紅了。“別、別、別，我給你兩塊泡泡糖還不行，我都還沒捨得吃呢。”小淘氣用雙手捧着糖，還哈着腰討好着。“這還差不多。”同桌剛把書放下，小淘氣又快速地拿過書，往書包裏塞，幸好同桌眼疾手快，一把就把書搶了過來，“你要是再敢拿，我就真告訴老師去了。”小淘氣嬉皮笑臉地用手撓着頭，“不拿了，不拿了，該上課了。”可他一轉過頭去，就咕嚕咕嚕地轉着他的小眼睛，又動壞腦筋了，好像在說：“等下課，我……”

哎，你說，我們班的小淘氣包是不是很淘氣呀？

我們班的“淘氣包”作文11

我們班有一個讓人頭疼的“淘氣包”。他有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃般大小的嘴，明明是一個充值老玩家，卻又自稱視力5。0。他也是全班公認的“小瘋子”。

有一次，下起了大雨，明明是早讀時間，天卻黑得像晚自習一樣，街道上都亮起了路燈。上了兩三節課後，大家一出教室，放眼望去，滿地的水，每走一步，都像要滑倒一樣。而我們班的“淘氣包”卻飛奔出去，說：“滑冰大神來也。”說着，他便向前跑，然後突然停住，擺出一副玩滑板的造型。因爲地滑，沒法立馬停下來，於是就“漂移”了一會兒，才停下來。這就是所謂的“滑冰”。有些同學坐不住了，也和他一起滑起來。他在一次滑的過程中，不知被誰推了一下，摔了一個狗啃泥。我趕忙過去扶起他，他卻說：“沒事，我從小摔到大，不差這一跤。”聽了他的話，我還真是無言以對啊！

還有一次，我們上體育課，他走到學校放花的地方，向下一跳，跳到臺階上。他又重複來重複去，被校長髮現了，硬是把他“打包帶走”了，我真是欲哭無淚啊！心裏想：小鋒呀，小鋒，你何必這麼作死呢？不作死就不會死！誰知，他來的`時候和我說：“炎炎夏日，去辦公室裏吹空調最爽了。”我一下呆住了，想：這個傢伙還真是沒心沒肺啊！

這就是我們班的第一淘氣包，也是一個“小瘋子”，但他是我的好朋友，也是我家皮皮蝦。

我們班的“淘氣包”作文12

在我們班有很多個淘氣包，可是會變臉的就非李佳泉莫屬了。

要說到李佳泉呀！你可要做好笑的心理準備啊。我記得上一次數學課上，李佳泉在一個勁的玩玩具，和別人傳紙條。這時老師似乎注意到了什麼，一動不動的看着李佳泉。我想：“唉！李佳泉這回你可遭殃了，老師正盯着你看呢！”可李佳泉好像什麼也不知道一樣，還是依然如故，這時老師走近了，李佳泉才發現。他忙把紙條一藏，把臉一變，把背挺直像一個認真學習的學生一樣，一本正經地做起老師佈置的課堂作業，老師離他越來越近，他手裏直出冷汗。這時突然老師轉身回到講臺上，然後一語雙關地對着全班同學說：“同學們，今天愛插嘴的'李佳泉安靜了許多，想是他知道課堂要遵守紀律，我們爲他鼓掌。”李佳泉稀裏糊塗得了一頓表揚，搞得他一下課笑的前俯後仰。

還有昨天，語文老師沒收了李佳泉的乒乓球，李佳泉本來只給老師一個的，可又被老師看見他有兩個球，李佳泉本想耍個小聰明，爲自己留下一個球，下課好去打乒乓。可是堅持要沒收他球。他眼珠一轉，心生一計，交上了兩個球，他向老師說好話，他又答應老師上課認真，請老師還給他，只見他又把臉一變，變得上課很安靜，不插嘴，積極發言。

這個會變臉的淘氣包有時讓人哭笑不得，有時又覺得他很可愛，怎麼樣，我們這班這個淘氣包很搞笑吧！

我們班的“淘氣包”作文13

他有一雙大大的眼睛，明亮得像玉泉的水，但從中閃着幾分狡猾的目光。他就是我們班的“淘氣包”——虞宏濤。

說他很頑皮，是因爲他頑皮時還受過幾次傷呢！可他還是不改。記得有一次，輪到他和另外三個人掃包乾區，虞宏濤到包乾區裏不好好掃地，別人到在好好掃地，就他拿着掃帚笑嘻嘻地揮來揮去，一會兒打打這個人，一會兒踢踢那個人，人家都不跟他斤斤計較，他倒好，玩笑開過頭了，只見他把掃帚舉過頭頂，腿成弓步，學着孫悟空三大白骨精時的樣子，狠狠地朝王佳怡打了下去，“啪！”幸虧王佳怡反應快，只打到她的背上，反應慢點就打到頭上了。虞宏濤拍手笑到：“哈哈，王佳怡被俺老孫的精箍棒打到了！”這下好，王佳怡發火了，把手上的掃帚狠狠地朝虞宏濤扔去，說道：“你幹嘛呀！”虞宏濤一閃，躲過了，高興壞了，滿屋子的跑，臉上笑嘻嘻的，說：“打不着，打不着，哈哈哈！”大大的眼睛高興地咪成縫了，雙眼皮更深了，跑着跑着，一個不小心，被自己的`掃帚絆倒了，頭撞到了牆邊上，頭上馬上起了個包，虞宏濤的表情立刻扭曲起來，痛的嘴巴張成了“O”型，可卻一滴眼淚都沒掉，這時，我要爲他豎起一個大拇指，他絕對是真正男子漢。王佳怡看見了，馬上陪着虞宏濤去見蔡老師，我想：虞宏濤這回可嚐到苦頭了，不知道還會不會發生第二次。蔡老師看了看，對虞宏濤說：“看，又頑皮了，自作自受，下次不要這麼亂了，知道嗎？”虞宏濤低着頭點了點。

雖然這次虞宏濤嚐到了苦頭，可下一次呢？還不是照樣那麼頑皮啊！真是一個十足的淘氣包啊！

我們班的“淘氣包”作文14

我們班有一個“傑出”的人物，幾乎全年級都知道他的大名，她就是我們班的“淘氣包”。

“淘氣包”之淘

有一次放學，一個女同學正和他的朋友走在路上，還在聊着天，談着話，嘻嘻哈哈地打鬧着，“淘氣包”看見了，心癢癢了，手也癢癢了，便眼珠子一轉，馬上跑過去打他一下又跑回來，那個女同學沒理他，“淘氣包”又跑過去推他一下，又跑了回來，女同學給他翻了一個白眼，又轉過頭繼續走了。這回，“淘氣包”更放肆了，他悄悄走過去，扯了一下那個女同學的辮子，疼得她“啊！”地一聲大叫起來，“淘氣包”又溜到前面，給她做了個鬼臉，還說：“你來追我呀，來呀！”那個女同學嘟起嘴，跺了一下腳，眼睛溼潤了，一下子哇哇大哭起來。她的朋友見了，立馬逮住他，拉他過來向女同學道歉。“淘氣包”笑着說：“哎呀，小的知錯了！小的再也不敢冒犯大王您了！大王饒命啊！請大王留小的一命啊！”那個女同學看着他搞怪的'樣子，立馬哈哈大笑起來，“淘氣包”又說：“謝大王不殺之恩！”他們笑得更歡了。

“淘氣包”之氣

在一次英語課上，老師見他正在跟同桌說小話，便點他的名字，用英語問他：“你爸爸什麼時候吃早餐？”他低頭想了一下，猛然擡起頭，說：“我的爸爸不吃早餐。”英語老師說：“那你讓你爸爸吃啊，告訴他這樣不好。”但他理直氣壯地說：“我跟他說了，他不聽啊！”英語老師無奈地說：“那你說你吃早餐的時間。”他竟然說：“我忘了。”我們全班鬨堂大笑，老師也哭笑不得，又生氣，又無奈。

這就是我們班的“淘氣包”，一個大名鼎鼎的“淘氣包”，總是令人哭笑不得。

我們班的“淘氣包”作文15

我們班有一個全校都知道的知名人士——沈傑。是什麼出了名呢？是搗蛋出了名。一說到沈傑，我們的話題可就多了。

在我心裏，覺得他具有“多動症”。每當自習課時，教室裏都靜悄悄的，而他卻不安穩地回頭回腦，一會兒和前面人講講話，一會兒還要笑笑，弄得教室裏大亂。老師來了安靜一會，沒過幾分鐘，他的腳就像紮了釘似的，一刻不停。兩隻腳抖來抖去，翹到了板凳上，一會兒又放在桌子兩邊，真是太愛動了！

“淘氣包”似乎像是上了歲數的“老人”，頭髮都有點白了，難道是想問題想出來的？我想是整天動歪腦筋引起的。鼻樑上搭着一副黑色鏡框的眼鏡，一看就知道“很用功”，不是看書用功，而是看電視、打電腦很認真，它們已經成了他形影不離的.好朋友。

他最喜歡跟別人擡槓。記得有一次體育課上，楊老師說跑步要擺臂有力，而他卻在下面嘀嘀咕咕地說不用擺臂也行，不料讓楊老師聽見了，光靠嘴說可不行，得來個測試，沈傑則是其中一位。你瞧他，跑起步來的樣子多可笑，手臂雖然不動，但再看看肩膀甩來甩去的，多像折了翼的鳥，跑起步來明顯沒有別人快！看來，跑步還是要甩臂有力才能跑得快。而“淘氣包”並不愧疚，又跟同學們講起了話。

怎麼樣？我們班的沈傑是名副其實的“淘氣包”吧！