我不再孤單作文

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的我不再孤單作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我不再孤單作文1

我的天空，因爲有你不會黑。

我的世界，因爲有你纔會美。

我的心靈，因爲有你才更加堅強。

一個人吃飯，一個人走路，一個人在書山題海中拼搏，夜深人靜時，聽着窗外的蟲鳴，望着漆黑的夜空，我，是孤獨的。

愛因斯坦說過：“世界上最美好的`東西，某過於有幾個有頭腦和心地正直的朋友。”高爾基說過：“最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對又息息相通的人。”直到我遇見了小A，才得以深刻領悟。

第一次與小A相遇並沒太多的感覺，誰知到後來關係那麼密切，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成春天。

“喂，別睡了。”我睜開朦朧的雙眼，心裏或多或少有一絲開心，一個人時，總是任由自己懶惰，任由自己放縱，可自從小A闖進我的世界後，她的勤奮和麻利無不感染着我，雖然有時會有些累，但我收穫的是兩個人同行的快樂。

以前總是一個人爲難題一籌莫展，有時甚至想過要放棄。正當我準備放棄時，小A嗔怪的看了我一眼，然後開始耐心的給我講解這道題。或許一個人時，無法體會到有人陪伴的美好，自從小A闖進了我的世界，似乎每天的太陽都很明媚。

“加油！加油！快了，快了……”小A站在終點揮動着雙手，大聲叫喊着給我鼓勁加油，汗水浸溼了我的臉頰，雙腿似乎有千斤重，在聽了小A的鼓舞后，似乎給我減輕了負擔。這難道就是友誼的力量？終於到達終點，小A忙給我擦汗遞水，陽光把我們的友誼無限放大，我也因擁有了友誼而不再孤單。

因爲有你，我的生活豐富多彩。

因爲有你，我的世界五彩繽紛。

因爲有你，我不再孤單。

我不再孤單作文2

荷麥曾說過：友誼是一種溫靜與沉着的愛，爲理智所引導，習慣所結成，從長久的認識與共同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。

陽春三月，嫩芽萌生，乍暖還寒，萬木競秀，一切都是春意盎然的樣子，藍天，白雲，嫩草，都是初春的溫柔，它讓我想起一切美好，包括我國中時的好朋友。

我們曾是同桌，也是競爭對手。學習成績都還不錯，因爲惺惺相惜，才使我們的友誼能夠延續至今。每次考試，我們都會暗暗下功夫，視對方爲競爭對手，在考試中一決勝負。雖說是對手，卻更是朋友。在平常的學習中，若碰到難題，我們會湊在一起討論，一旦意見不統一，我們會爭個面紅耳赤，都據理力爭，直至結果水落石出。而考試結果出來以後，我們又會互相勉勵。

生活中，我們也是好知己，隨着年齡增長，女孩子心裏難免會有小祕密，我們通過一個眼神，就知道對方想要什麼。我想作爲朋友最高的境界就是如此了吧，好朋友在一起相處的時間長了，心事彼此都會知道。在你困難的時候有一個人願意傾聽你幫助你，這便是友情裏最感動的事吧。

回憶中，我們曾經一起去圖書館寫作業，一待就是一天；陽光明媚的早晨，曾不約而同地在學校門口相遇，彼此打招呼，隨後挽着手一起進校門；也曾爲了躲避早讀一同“逃課”，去學校對面的早點攤吃胡辣湯；一起去拍證件照；放學後一起回家的`那段路是最開心的，三兩個人，有說有笑……太多點點滴滴的美好，構成了回憶。

如今，相識六年的我們若再次相遇，仍會像三年前那樣，像個孩子，喝杯果汁，聊聊最近發生的事，一起逛逛新開的店鋪。對於友情，我們不要求爲對方兩肋插刀，不要求爲對方赴湯蹈火，只要困難時能夠幫助一下，痛苦時能夠傾訴苦衷，快樂時能夠共同分享，就足夠了。

友情大概是經過漫長歲月慢慢發酵而來的產物，真正感動的不在於友情本身，而在於漫長歲月中，我們給彼此的感受。

友情，使我不再孤單。

我不再孤單作文3

遠走他鄉的孤單，因你而消散……

——題記

不甘地離開，那生活近十年的美麗城市，來到陌生的這裏，望着陰沉的天空，彷彿自己是那一隻被拋棄的大雁，獨自一人在空中無力地飛翔。心，沉默着……

孤單，消散不去的孤單，那一張張陌生的面孔像小刀一般，劃過胸膛，留下無法抹去的痕跡。陰沉的天空，雨點嘩啦啦地落下，在地面上，在樹葉旁，濺起小小的水花。不知怎的，它竟悄悄落入我的心房，在一片無波的死水上濺起彩色的波紋，盪漾着那熟悉的回憶。我再也控制不住自己，隨手順着一把傘，便奔入那雨滴中去。心，跳動着……

整個世界都是朦朧的，包裹在雨滴裏，那是時間的流逝，朝前看着，那是幼時熟悉的大樹，是最愛的河流，和最難忘的雨滴。

耳畔，全是那熟悉的.雨聲，不，是歡笑聲，是小時候在雨中奔跑時的聲音，像銀鈴，卻更像那激動的心跳，越出心口，在天間迴盪。扔去手中的傘，雨點溫柔地撫摸我的臉頰，像是久別重逢的朋友，相互擁抱間，回憶起那過去的悄悄話。原本緊皺的眉展開了，下沉的嘴角不自覺地向上牽，滿臉的笑意在你面前永遠地綻放。越來越多的雨點滑入心房，微波盪漾成巨浪。心，澎湃着……

擡頭望向天空，越來越多的小雨點擠出那小小的雲，爭先恐後地來到地面，我不禁笑了，你啊，還是那般心急。伸出手，接住你們，清清涼涼的，還真是沒變。看見雙手漸漸被雨水包裹，手掌心癢癢的，是你在上面玩耍吧，來來回回蹦躂，還真是不讓人省心呢。笑着，一股暖流在體內迴盪，將孤單沖刷，消散，不再回來。心，充實着……

我多麼感謝你還在啊，願意來到這兒，陪伴着我啊。時間在流逝，地點在變化，而你卻還是最初的模樣，在我最稚嫩的時候給予我成長，在我最孤單的時候給予我陪伴。

因你，我不再是茫茫人海中最陌生的那個，而是淅淅雨聲中最快樂的那個，謝謝你，讓我不再孤單。

我不再孤單作文4

成長路上，擁有你們，從此，我不再孤單。

有一首歌叫做《越長大越孤單》以前也沒怎麼覺得，自從上了國中以後才發現，現實莫過於此。國小時期與朋友的瘋鬧已經銷聲匿跡，換來的是沉重的學業，做不完的作業，少了當初的那份歡笑。

在國中的校園生活中，陪伴最多的，莫過於老師，一位知心朋友。學習生活中，不懂的問題有老師的解答，有同學熱心的`幫助，即使有再多的難題，也都可以迎刃而解，輕鬆搞定。而此時，我也定會從愁苦轉變成興奮。

離開了父母，生活就要開始變得獨立，學會自己解決事情。當然，也會有自己解決不了的事情。那天晚上，窗外的風呼呼的颳着，似乎要將身前的玻璃衝碎，我不禁將身上的被子裹得更緊了些，可依然擋不了身邊的寒意，忍不住咳嗽了幾聲，，恰巧那幾天感冒，一遇到冷空氣便會止不住咳嗽，我儘量將頭埋在被窩，以免打擾到他人休息，可是卻還是吵醒了一位室友，他聽到我劇烈的咳嗽聲，起身將櫃子裏的一個小毛毯拿了出來，給我蓋上，還將保溫杯裏的溫水給我倒了一些，對我說“你看你，叫你不知道照顧自己，感冒這麼重也不知道吃藥，晚上還蓋的這麼單薄，今晚要是沒有我，看你咋辦”雖然都是略帶責備的話語，但卻包含了滿滿的關心。給與我溫馨，喝過熱水之後，我感覺好多了，進入了夢鄉。

在漫長的成長路上，有了朋友，即使在孤獨的旅程也會變得充滿樂趣，雖然不知道畢業之後的我們會將何去何從，但至少我會珍惜所擁有的現在，朋友，我當你一世朋友，朋友，有了你們，從此我便不再孤單。

越長大越孤單，現在想想，其實也沒有什麼，珍惜眼前的幸福，活在當下。從此，我不再孤單。

我不再孤單作文5

讀書，對於以前在老家的我來說，是件奢侈的事情，因爲那時候，日子還很清貧，沒有多餘的錢去買書。到了無錫，生活改善了，纔有條件買書看。

記得，我是10歲那年來到無錫南豐國小上三年級的，初來咋到，我對一切事物都感到陌生，高樓大廈，滿街的汽車，我總感覺自己好像不屬於這裏，只是，每當我坐在書桌前，打開橘黃色的檯燈，翻開課外書，我就會覺得，其實一切或許沒有自己想的那麼糟糕，我有同學們的幫助，有父母和老師的'關心，還有書本爲伴，此生足矣。

或許正是從那時起，我便愛上了讀書，是書，讓我覺得生活不再孤單，是書，告訴我這個世界有多精彩。

起先，雖然我很熱衷讀書，但是在寫作方面，卻絲毫沒有進步，我一直很苦惱。直到五年級，楊老師推薦一本名叫《呼蘭河傳》的書，我才發現，原來，文字講述的，不僅僅只有有優美的故事，還有淒涼的人生。那本書，我反覆讀了幾遍，每次都有不同的情感，我總覺得，自己的內心好像特別喜歡這種文字，特別嚮往能夠寫出這樣優美而從容的文字，從那以後，每當我寫作文，都會以這樣的筆調去寫，起初，我不太會掌握，漸漸的，我一點點積累，直到現在，我覺得寫作已是一種樂趣。經過努力，我的幾篇作文在省市刊物上陸續發表，真心感謝老師的指點。

最近，我在讀曹文軒的純美小說系列，《草房子》、《野風車》、《細米》，我都有曾讀過，其中，最讓我過目不忘的，還是那本《細米》。《細米》講述了一個鄉村男孩與一個城市女知青的故事，小說以優美的筆調完成了一個少年的心靈雕塑。記得，《細米》剛買回來的那天晚上，我一直愛不釋手，讀到整整十一點多，仍然想繼續閱讀下去，只是覺得眼皮越來越重，最後，迷迷糊糊地閉上了眼睛。

我會永遠記得，曾經有一個女孩，來到一座新的城市，她孤單寂寞，很少說話，是書，一直陪伴着她，告訴她，其實一切沒那麼糟糕，外面的世界也很美好。

我不再孤單作文6

墨色暈染在天幕，夕陽的餘暉漸褪，窗外的夏蟬鳴聲此起彼伏，傾訴春末夏初的悶熱，面前，桌面上鋪着書，一盞孤燈靜立，一縷燈光灑下，一腔孤單涌起，便籤紙上瀟灑的追夢二字壓下我波瀾的心。

蘇軾在赤壁中月夜泛舟，是孤單。

不知多少次，回到家，放下書包，開燈，提筆，揮墨成了日復一日的乏味，窗外的樹影搖曳，朦朧一片。就如追夢路上，漆黑一片，我只是埋着頭，一頁又一頁地寫着，靜謐的天地中只有計時器微弱的聲響，這般安靜，我心中徒生暗思，我好孤單，我撕下一頁便籤，提腕落下，追夢，隨着筆落字成，我的心也淡了，熱血會漸漸涌進心腔，向我招手。

司馬遷在牢獄中成史家絕唱，是孤單。

網上曾流傳的“偷偷努力，然後驚豔所有人，”成了那段時光中我堅信的話，正如誰都沒有想到，司馬遷在牢獄中成就史家絕唱，也沒有想到我如此平淡的.人生中也有這般值得熱淚盈眶的瞬間。在這百天中，我的孤單彙集，成疾，我時常想，我真孤單，或許矯情，但一定真心，偷偷努力，幾字簡單，付諸何易，驚豔談不上，但一定感動了自己，心中鐫刻的追夢總讓我把微昂的頭垂下，繼續努力。

李太白在友人設宴上賦詩感嘆，也是孤單。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”我的書桌上印着，我想它是對追夢最好的詮釋，李太白的感嘆，我的心緒不過是一朵浪，終會過去，孤單興風作浪，那追夢定是乘風破浪，冰塞川也好，雪滿山也罷，一葉片舟，乘長風，破萬浪，平定孤單，駛向遠方，抵達彼岸，終嘆不易，驀然回首，不過是場旅行，海面風平浪靜，沒有孤單心緒，只有追夢迴憶。思及這，我便再次低頭，余光中的追夢那般耀眼。

我伏在桌面上，月光透過紗窗灑在書上，孤燈一如既往靜立，我心中重複描摹追夢，心中感慨，即使路遙心煩，浪花氾濫，我也一心向陽，執於追夢。追夢，讓我不再孤單。

我不再孤單作文7

身陷茫茫人海，總有一種莫名其妙的孤寂涌上我的心中。

在他們的眼裏，我只是一個另類——一個其貌不揚，喜歡自嘲，卻又努力學習的書呆子。是的，我也這樣認爲。身邊的人不是自負就是自誇，以怠慢的態度面對學習，愛消磨時光，愛攀比，遊手好閒。環顧四周，竟沒有幾個人與我行徑相同。我想，這就是孤單吧。

此時已經放學，如血的殘陽把行雲映照得無比絢爛。看着這刺痛眼眸的陽光，我知道時間不早了。我一邊接受着夕陽的洗禮，一邊加快腳步，往家的方向疾步走去。路上，我斜眼瞥着旁邊那些熟悉的建築物時，赫然看見了一睹破牆。那是什麼時候在那裏的？哦，對了，上次有家人拆房子，就留下了這麼一堵矮矮的牆。在陽光的照耀之下，非但沒有給它增加一絲生機，反倒顯得它更加殘舊。這堵牆髒兮兮的，佈滿灰塵，只有幾條已經枯萎了的爬山虎暗示着我它曾經有過生機。

擡頭一看，呀！一隻碩大的黑色蜘蛛正在旁若無人地織着網。寂靜中，只見它身陷自己編織的八卦陣裏，整齊有序的`絲圍攏着它。在我看來，它好像一位知識淵博的學者，不侷限於隻身一人，不在乎是否有人與它一樣，在自己隱居生活中度過一生。它另類、孤單，但它不覺得自己孤單，從來不畏懼孤單，從來不爲孤單而自卑，也不爲孤單傷心、煩惱。它把這種孤單看成享受，自命高清，孜孜不倦地爲織網而奮鬥。我若有所思，轉身默默離去。

突然覺得，我像那隻蜘蛛，一隻另類、孤單的蜘蛛，總是自己“織”自己的“網”，爲自己默默奮鬥。但我卻沒有那隻蜘蛛的超脫、瀟灑、自在，它不在乎孤單，甚至不知道孤單是什麼。而我，卻爲此惆悵、煩惱不已，被無限的憂愁淹沒。

驀地擡頭，燦爛的夕陽使整個天空紅豔豔的。它散發了最後的光芒，將餘暉灑滿大地，慢慢下沉。整個天空忽然耀眼得驚奇，絢爛無比。

我不再孤單，因爲我知道，像我這樣的“蜘蛛”並不止一個。勇敢地向前走，我用努力所換來的，並不會因爲孤單而減少一分一毫。

我不再孤單作文8

天空還是那麼陰暗，給人以壓抑的感覺。

我獨自行走在一條被楓樹圍繞的小路上。一陣冰冷的寒風撲面而來。那些樹葉被風搖了下來，慢慢地落在了地上。我看着腳下那一片火紅，想起了很多，很多……

從小，我就是一個自閉的孩子。爸爸媽媽長期出差，因此習慣了一個人。我習慣一個人在家，習慣一個人吃飯。在學校裏，我習慣一個人坐在教室最後一排聽講，習慣下課時單獨一個人看着同學們在玩耍的模樣。幾乎每次這麼做，我都會感到無比的淒涼。我總是想：

“也許我會一直孤獨下去……”

後來，生活好像沒有忽略卑微的我。20xx年，因爲轉校，我們便相遇了。是你——許文怡，使我不再是一個人獨自往前走。

“同學，你也是新來的轉校生嗎？”你走過來，笑着說。

我擡起頭，那時，看到你微微地對着我笑，忽然感到了前所未有的溫暖。

“嗯……”低頭，我又繼續做手頭上老師佈置的`作業。來到這所新的學校，一切都是多麼的陌生。

“我們……做個好朋友怎麼樣？”你那明亮的大眼睛一閃一閃的，似乎很期待我的迴應。我即疑惑又興奮，我想：我是一個特別內向的人，她以後難道不會爲她這次的行爲後悔麼？——可這是第一次有人主動想與我交朋友！

“當，當然可以！”

“太好了——”你牽起了我的手，開心地笑笑。

我的生活與以前終於不同了——是的！那個在班上獨自徘徊着的小小身影，被另一個兩人攜手，一起玩耍的歡樂身影給替代了。

從那以後，我們兩個人天天粘在一起，變成無話不說的好閨蜜。每天下課，我們都靠在教室後的門邊，暢談身邊的好人好事，彼此喜歡的明星……風景美食的閒聊，學習上的困惑，我們都津津樂道。同學們都說我們是孿生姐妹花，友情牢固，好得簡直像一個人……其實這隻有你我知道：要不是有彼此，哪裏有如此真摯的友誼呢？

——許文怡，你就是一抹陽光，永駐我心間！

——許文怡，你在我的世界裏，是獨一無二的，感謝你一直以來的陪伴！因爲有你，我不再孤單！

我不再孤單作文9

片片飄落的楓葉，朵朵盛開的鮮花，點點不變的友情。多一點歡樂，少一點悲傷；多一點熱情，少一點冷漠。你那一瞬間的微笑，就像一朵嬌羞的花朵，低下頭，給了我深刻的印象。我們共同走在那花間的小路上。一起互相訴說心中的心事，一起交流過往，一路上我們歡聲笑語。“小婉。”小林突然叫了我一聲。我疑問的回：“怎麼了嗎？”“我是想說，很高興認識你，我們以後就是朋友了。”“好啊。”漸漸的我也逐漸對她釋放密閉的心靈。我們就這樣繼續在這繁花盛開的路上走着。

蔚藍的天空中，有幾朵白雲悠悠飄過，又如一股清流流入我的心田，寧靜、美好。我從小就是一個喜歡獨來獨往的人，從來不會想向其他的同學那樣，放學了總有幾個同學一起成羣結伴，幹什麼都有夥伴同行。直到我遇見了小林，她從一開始其實和我也不熟，但漸漸的.，在不知不覺中我們成了知心好友。她每天會和我分享她一天中的心事，我也會認真的去傾聽、分析，她也會在我需要幫助的時候，幫我解決我一個人做不了的事情。讓我感受到了溫暖、快樂，讓我不再像之前那樣孤獨。

蔚藍的天空中，幾朵白雲悠悠飄過，一輪太陽緩緩升起，照向生機勃勃的大地，使大地充滿生機。小林和我正走在放學回家的路上，說着一天中開心的事，和學習中遇到的問題。一不小心，因爲我沒有注意到腳下，被一塊大石塊給絆倒了。小林連忙把我扶起來，問我有沒有事，得知我沒事後，她哭笑不得的說：“叫你不小心，都跟你說過很多次了，走路多注意腳下，這次還好沒有什麼事，下次別再那麼不小心了。”因爲這件事我感受到了友情之間的關心，讓我不再封閉自我，不再感受到孤獨。

片片落葉，朵朵鮮花，因爲你，給了我許多驚喜；因爲你，讓我不再孤獨，讓我品嚐到了友情的甘甜。

我不再孤單作文10

墨色暈染在天幕，夕陽的餘暉漸褪，窗前的夏蟬鳴聲此起彼伏，傾吐春末夏初的炎熱，眼前，桌面上上鋪着書，一盞孤燈靜立，一縷燈光效果灑下，一腔孤獨涌起，便籤紙上灑脫的追夢二字壓下我波瀾的心。

蘇東坡在赤壁中月夜泛舟，是孤獨。

不知道幾回，回到家，學會放下書包，打燈，提筆，揮墨變成日復一日的枯燥，窗前的樹影搖曳，若隱若現一片。就如追夢路上，漆黑一片，我只是埋着頭，一頁又一頁地寫着，恬靜的.乾坤中僅有計時器很弱的響聲，如此清靜，我心中徒生暗思，我好孤單，我撕下一頁便籤，提腕落下來，追夢，伴隨着筆落字成，我心也淡了，激情會逐漸涌進心腔，向我招手。

司馬遷在牢獄中成史家絕唱，是孤獨。

在網上曾廣爲流傳的“悄悄勤奮，隨後震撼任何人，”變成那一段歲月中我堅信得話，如同誰也沒有想起，司馬遷在牢獄中造就史家絕唱，都沒有想起我這般平平淡淡的人生道路中也有如此非常值得熱淚盈眶的一瞬間。在這裏百天中，我的孤獨匯聚，成疾，我常常想，我真孤獨，也許矯情，但一定真心實意，悄悄勤奮，幾字簡易，付諸何易，震撼算不上，但一定打動了自身，心裏鐫刻的追夢總讓我將微昂的頭垂下，再接再厲。

李太白在朋友設宴上賦詩感慨，也是孤獨。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”我的書桌上印着，我覺得它是對追夢最好是的闡釋，李太白的感慨，我的心緒不過是一朵浪，終究會以往，孤獨興風作浪，那追夢定是乘風破浪，冰塞川也罷，雪滿山也好，一葉子舟，乘長風，破萬浪，平定孤獨，駛向遠處，到達彼岸，終嘆不容易，驀然回首，不過是場旅遊，海平面風平浪靜，沒有孤獨心緒，僅有追夢追憶。思及這，我便再度低下頭，余光中的追夢那樣奪目。

我伏在桌面，月光通過紗窗灑在書本上，孤燈一如既往靜立，我心中反覆描摹追夢，心裏感嘆，即便路遙煩心，浪花氾濫成災，因爲我一心向陽，執於追夢。追夢，要我不再孤單。

我不再孤單作文11

人生是花，而愛是花蜜。——題記

我是一個極度膽小的人，我怕黑，怕沒有人的世界，拍自己的影子，而我又總是活在自己的世界裏，因此我更加孤單了。

因爲工作原因，爸爸媽媽不在我的`身邊，連弟弟也不在。我一個人吃飯，一個人做作業，一個人做家務......每天都過着最不願意過的生活。快樂着自己的快樂，傷心着自己的傷心，煩惱着自己的煩惱......後來，快樂成了不快樂，傷心更加傷心，煩惱越來越多，孤單在不知不覺中已和我形影不離了。

上國中後，我只和幾個同學談得來，也只是談得來，並非知己。我依然是一個人。明明很喜歡跑步的我只能靜靜地看別人跑或者爲其喝彩；看到幾位同學在討論問題時，明明很感興趣，卻不想融入進去，也不知道該說什麼，只能默默離開；明明自己很討厭流淚，卻總是莫名其妙地哭......太內向的我太不懂畫畫，卻也畫出了一片黑暗。

知道那一天，我才知道這世界上還有人愛我。

週末，天氣很熱，媽媽回來了。正當她在廚房做飯時，我慌慌張張並十分驚恐地直奔衛生間。媽媽連忙跑過來，呀！我的鼻子正急促地流血。媽媽趕緊用紙巾幫我塞住鼻子。誰知那血又從我的嘴裏吐出來，這下媽媽真慌了。我無意中看了媽媽一眼，發現她的眼裏溢滿了淚水，我心裏不禁感到一陣高興——媽媽是愛我的。

好不容易止住了血，媽媽還不放心。又滿大街的去買了一袋包鼻炎藥，說我是得了鼻炎。

過了兩天，媽媽又帶我去看醫生，我死活不依。她生氣地說：“你爸剛來了電話，必須去看，否則以後嚴重了怎麼辦？”我聽了，拉着媽媽就去找醫生。

原來，我並不孤單，因爲我擁有了世間最真摯的親情。

默默中總有一雙眼睛在看着我，給我鼓勵，給我信任，教會我“走得再遠也別忘了，回頭是家的方向。”

我不再孤單作文12

誰都孤單過，我也一樣孤單過，但我並沒有永遠孤單。

我是一名中學生，有一次，爺爺奶奶讓我到城裏上學。剛開始，我很高興，因爲感覺到城裏上學自己的地位就會高人一等，然而並不是我想象的那樣。在城裏上學的第一個星期前爺爺奶奶給我買了幾件新衣服，我非常高興，心裏想上城裏上學真好。

我一步走進了城裏的學校，在那裏，自己的衣服和生活都不如別人，在鄉下，自己新買的幾件衣服只要穿出去，別人就會給一聲“你衣服真好看，哪買的？”但在城裏，自己穿的衣服在城裏的孩子看來，都是下等的衣服，城裏老師只管學習好的同學，對學習差的同學一問都不問。

在城裏上了半學期，快要放假了，連班裏的幾十個同學的名字都記不住，太多了，同學太多了，一班有七八十個，我怎麼記的住。有一次，老師叫我回答問題，可叫不出我的名字，在這都有半學期了，老師連我的`名字都不知道，我真是感到孤單！在班裏我沒有幾個好朋友，就算我想和他們交朋友，他們也不肯跟我玩，一到下課，別的同學都出去玩，就我們幾個鄉下的孩子坐在自己的位上一動不動，非常的孤單，於是我決定下一個學期轉回家鄉的中學上學。

開學的第一天，一位位同學，一位位老師都是那麼的熱情，我又重新找回了幸福，坐在班裏同學位主動和我交朋友，讓我感覺到了高興、幸福，感覺回到家鄉真好。老師也是認真的工作，一上課班裏老師就問問這個你冷不冷、問問那個你渴不渴。在家鄉的中學又讓我找到了溫暖，找到了幸福，找到了快樂，我從此不再孤單，我有很多好朋友，到了下課連老師都成了我的朋友，我真高興、真愉快，不像在城裏一下課自己冷冷的坐在位上。在家鄉上學我的學習成績提高了，心情也舒暢了。我不孤單了，把以前的孤單和傷心都拋到腦後了，我真高興。

我終於又找回了幸福，找回了愉快，扔掉了孤單，我想對孤單說：你走吧！走的越遠越好，我以後不再要你了！

我不再孤單作文13

風怒號着一股寒風刺入我臉上，楓葉一片片掉落，烏雲密佈，暴風驟雨。瑟瑟發抖的我把被子卷在身上，倚靠在孤獨的牀頭，那房間沒有第二個人，沒有溫馨的氣氛，只有冷風，只有閃電閃過，只有那黑暗。我望着那黑暗的氣氛默默流下眼淚，渴望那明天的太陽，渴望有個朋友的溫馨，可是房間內只有一個孤零零的我和一個微弱無比的燈。那時的我渴望友誼。

陽光明媚，風和日麗，太陽公公發出的光，溫和的射在我們身上，鳥語花香，風和日煦。進入國中生活的我，因爲有些內向，所以坐在教室旁邊上，希望老師點不到我，同學們注意不到我，但我又何嘗不想交朋友呢？在一次選組員的時候，我注意到了一位和我一樣內向坐在教室邊邊上，不喜歡說話的她，我心想：她也許也沒有什麼朋友吧，讓我試試交這個朋友吧。於是我成功的和她成爲了同桌，在課堂上，她認真記筆記，聽講字跡可秀麗了。時間久了，但與當日不同的是，我們熟了，我們成爲了好朋友好閨蜜，無話不說，沒有一刻覺得自己在此孤單。那時的我相信友誼。

蒲公英的種子飛向遠方，小草在依賴的大地上破土而出，我們在那刻暫別。到了開學時期，也就意味着我和她要面臨着暫別那天我們的眉頭同樣皺了起來，手在緊張中慌亂中牽拉在一起，仔細地聽老師。唉，爲什麼呀？我明明已經盡了最大的力氣搞到三百多，可還是要面臨着暫別。雖然這是天註定的，但是我不服輸，即使不在同一班，我們也要和從前一樣互相關心，互相在乎。在之後的'幾個月中，我們天天黏在一起，完全不在乎是否同班。那時的我不放棄友誼。

沒有經歷孤獨的苦，就不會品嚐友誼的甜。友誼是在漫長歲月中慢慢發酵的。我和她在三年中相認相知相守，她就像夏天的冰棍，冬天的小太陽，也因此讓我不再孤單。

我不再孤單作文14

事情的滋潤，老師的教導，美麗的友情，伴隨着我們成長，使我們的生活變得更加多溢多彩，成長的步伐更加堅定有力。友情就是我成長的踏腳石。

現代人的友誼，很堅固有很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼。刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

記得在國小三級時，我由家鄉的.國小轉到鎮裏的國小，去新學校前我的心理充滿了對家鄉和親人的不捨，到了新學校，我的心中充滿了忐忑與好奇，面對着新學院、新老師、新同學，不由生出了一種孤獨感，在這個學校裏和我同村的人很少，缺少熟悉的人，面對這陌生的一切，我開始慢慢的把自我封閉起來，在他人在校園內玩耍時.

到了第二年，又換了一個新教室和同學，我逐漸認識了三個新朋友，開始我和第一個朋友是同桌，在慢慢的瞭解中，我們都有一些共同點，這應該就是我們能成爲朋友的原因。我們兩個人都喜歡在空閒時抓些小蟲子來玩，看的電視節目也都相同，我們就成爲了好朋友。後來又逐漸通過他人類其他兩位朋友，另外兩個朋友很好動活潑，在他們的影響下，我的內心也變得快樂起來，經常一起在校園裏嬉戲玩鬧，整個人也都變活潑開朗，那種孤獨的感覺一去不復返。

在國小的那段時光，是我上學過程中至今最快樂，最無憂慮、自由美好的時光，和朋友一起在中午樹木花叢邊捉蜜蜂，一起看螞蟻搬家，一起看蝸牛賽跑……這些美麗的記憶我會銘記於心，作爲我們友誼的見證。

朋友是我不再感到孤獨，使我明白長留史冊的不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友的坦誠交往，會使我們留存着對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗。

我不再孤單作文15

一個人的生活，不需要溫度；一個人的生活，不需要情感；一個人的生活，不需要色彩；但一個人的生活害怕孤單。

還記得從前那個外表孤單冷漠的我，那個從來都是一個人快步走在校園裏的我，那個與其他人不合羣的'我。從前的那個我性格孤僻，不善於和其他人在一起交流，玩耍。所以經常一個人把自己封閉在自己的世界裏。這個世界裏和外面是不一樣的，在裏面，偌大的世界裏只有我一個人，它也只有夜晚沒有白天，所以一切也都是黑色的。

在很長的一段時間裏，我都在那裏度過，但後來，他幫助我走出了那片黑暗，讓我通向了白天。我和他是同學，那次我在學校裏摔倒，他把我送到學校的醫務室裏，又幫我去向老師請假，又忙着和我的家長聯繫。不一會忙的出了一頭汗，等到我的父母來時，又匆匆的趕回去上課。

過了兩個星期後，我又來到學校，可是因爲前一段太多的功課落下，上課經常聽不懂，作業也總是錯一大堆，他見我這種情況，便主動抽出時間幫我複習功課。在他的幫助下，我的功課提高了不少，在他幫我的這段時間內，我們的友情漸漸提升，我們也成了好朋友。

再後來，我們的情誼越來越深，有時我會把自己心中的煩惱說出來向他傾訴。他告訴我我應該學會交朋友，多和其他人溝通交流，慢慢的我和他成了好兄弟。在他的推薦下，我認識了一些其他的好朋友，他讓我試着和他們一起交流，一起玩耍，慢慢的我從那個世界裏走了出來，有了許多的好朋友。

一個人的生活，經常會流淚，但有他在我不會；一個人的生活，經常會迷茫，但有他在我不怕；一個人的生活，經常會孤單，但有他在我感覺不到。

因爲有他，因此，我不在孤單！