這樣的畫面，讓我流連作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的這樣的畫面，讓我流連作文，希望對大家有所幫助。

這樣的畫面，讓我流連作文1

生活中總有一些畫面，揮之不去，讓我們流連。

記得在我小時候，一個陽光明媚的週末，幼小的我和媽媽踏着快樂的步伐，去奶奶家玩。正走在半途中，忽然望着遠處有一羣人圍着，不知發生了什麼事。那時，好奇心極強的我當即就跑了過去，湊到人羣中，只留下媽媽在身後不停的追趕。

等到媽媽趕上來時，我看見了一位頭髮灰白的老爺爺，正神志不清的躺在地上，一動不動。

正當我不知所措的僵在那裏時，一位與地上的老爺爺年齡相仿的爺爺和一位中年人正在談論的話題吸引了我的注意。我聽了一番他們的談話後，才明白，原來這個老爺爺在過馬路時，突然有一位青年正騎自行車撲面而來，在快要撞到老爺爺時及時的剎住了車，但這位老爺爺卻因受到驚嚇而導致心臟病復發，倒在地上不省人事。而這位青年呢，此時卻不見了蹤影。

我正和大家一樣在心裏譴責這位青年時，身後卻傳來“讓一讓，讓一讓啊”的聲音，回頭一看，只見一位青年像踩着“風火輪”般飛奔而來！他正飛速蹬着三輪車，迅速的停在大家面前，有人認出這就是剛纔“肇事”的小夥子，他停好車後與正談話的中年人一起，將這位老爺爺擡上去，之後便載着他向醫院方向駛去，逐漸消失在人們的.視線中……

現在，當我再次想起這個畫面，仍會覺得他的形象是那樣的高大，即使我並不認識他。這樣的畫面讓我流連！

這樣的畫面，讓我流連作文2

時光是經線，空氣是緯線，密密麻麻交織成景，構成一串悲歡離合和驚鴻一瞥。歲月的齒輪不斷轉動，生命的長河奔騰不息，有一些過往，總在時光中迷失，慢下來，才明瞭，這樣的畫面，讓我流連。

初秋的清晨，微涼，秋風拂過耳畔，即將來臨的第一次月考，使我們每個人的心中都不得安寧，緊張而有單調的氣氛瀰漫在空氣中。更增添了秋日的淒涼。

目光在房內隨意地掃過，突然，瞥見了書櫃中落滿了灰塵的筆墨紙硯，我久久地凝視，這四件，不知曾經多少次讓我流連。我抑制不住內心的激動，拿出了他們。

打開了墨水瓶，陣陣墨香氤氳在空氣中，如初雪般輕輕落下，一寸一寸，凝固整屋的空氣，輕提墨瓶，將墨汁注入素白的瓷碟，玄黑的`墨跡如清泉般沿曠野而去，懸泉順陡崖而下，墨香攀着日光，輕煙一般在屋中瀰漫、交織、旋轉……

我深吸一口氣，提筆，一豎一橫，天地間彷彿充盈着某種莫之能御的氣息。時光在此彷彿斷了層，讓我憶起那過往的日子，陽光自窗格透入，柔柔地灑在紙面上，那一層淺淺的光暈，輕柔如花影，身後，祖父那粗糙而又溫暖的大手，握着我那溫暖的小手，一撇一橫，未乾的字跡在紙面上閃閃爍爍，像從太陽的長衫上抖落下的金光，一旁似有佳人翩翩起舞，薄衣輕汗透，散發着迷人的胭脂香。這樣的畫面，曾在我腦海中定格了無數次，那時候啊，燈光漂白了牆壁，醉了我童年的記憶，讓我流連。

沉思，不禁感慨，這樣的畫面讓我沉醉，也讓我流連。書法的韻味，我將永遠藏在我內心的深處。

這樣的畫面，讓我流連作文3

啊，黃河，你是那樣的博大寬廣，把我擁入你那開闊的胸襟，毫不吝嗇！

站在壺口瀑布溼滑的石面觀景臺上，混合着泥黃色浪沙的浪頭洶涌澎湃，水珠迎面打來，令人眯着眼，不敢躲閃。奔騰的黃河水氣勢豪邁地從遠處滾滾推進着，始料未及地發現了這個500米深的凹陷河道，於是義無反顧地奔涌跌落，激起千尺堆砌的白浪，依舊唱着雄壯的.高歌，奔向遠方——這就是壺口瀑布。

我畢生難忘這個畫面。巨浪前赴後繼，拍打着岸邊的，河道邊的溼石，將它們淹沒在激昂的前進之中，歡呼般的咆哮充斥在悠悠的天地之間——天是寂寂的藍，地是模糊的黃。黃河水突破着重重障礙，留下一條條如溪的河水盤旋在石面上，哀哀打漩，又有集聚在石凹中，汩汩如泉……堅決果斷，黃河毫不猶豫地以千軍萬馬之勢自信而來，自信而去，留下了一個勢在必得的背影，使壺口兩岸的遊人爲之振奮，我心底默默升騰起了對母親河的自豪！就是它，有着勢如破竹的必勝信念；就是它，走遍黃土高原、山川大河，看過山舞銀蛇、原馳蠟象；就是它，聽過、唱過歷史的雄壯之歌，連結了河兩岸人民的心聲，欲與天公試比高，它把一根無形的紐帶，拴在了每個人的心間，喜怒哀樂，大家共飲黃河水。生平第一次，我感受到了萬衆一心的魄力！這種同胞之間手足的默契，使我流連不已！

黃河博大寬廣，挾而不服，壓而不彎，不平則呼，遇強則抗，就像一個人，經歷了各種磨難之後，生出了一種超然；黃河在磨平、衝擊了無數的礁石之後，給自己、給全國同胞，灌輸了不竭的活力。

待在偉大的黃河母親身邊，我安心，這樣的畫面，我流連！

這樣的畫面，讓我流連作文4

一下晨讀，同學們都身不由己地伸了個懶腰，我走出教室，來到連廊。

那是一個鑲嵌滿了晶瑩玻璃的連廊啊！調皮的陽光柔和的穿過它，毫不吝嗇的灑在我的身上，一縷，兩縷……每一縷陽光有的是溫暖，有的是希望，有的是澎湃，有的是活力，他是被注滿了多少孩子們獨有的那份生機啊！如果每一天都是如此陽光燦爛該多好啊！我是多麼想永久地停留在這裏，享受大自然給予我的恩惠！

向連廊的盡頭望去，不知怎的，那兒正有一隻小燕子在慌亂的飛着，你看她，飛的是多麼急促啊！我想，她一定是不願意像我們一樣，被束縛在這裏，她需要的是外面大自然直接灑落的陽光，而不是這經玻璃折射過的被經過加工的陽光吧！

呵！這小燕子，是需要自由啊！

輕輕打開連廊的窗，這外面的景色，更是要勾住我不想離開的魂兒了！

“就再看一會兒！”我自言自語道。

放眼望去，樓下的每一片葉子都正欣喜的向着太陽，它們都像剛在水裏浸泡過似的，隱隱的閃着光暈，撲朔迷離。真的，他們是不管你在不在看它們的，它們要爭先恐後地搶着陽光，快快長大。

天空中，一朵一朵的白雲呈現出來了，它們像是豪放的畫家揮筆潑墨作出的.畫，近處的雲，彷彿能夠觸摸得到，而遠處的雲，則比遠方更遠。

其實如畫家梵高所說，美是到處都有的，只是缺少發現美的眼睛，在你勞累的工作後，何不解脫自己，與大自然擁抱，迴歸生活，品味它原有的味道？

這樣的畫面，讓我流連。

這樣的畫面，讓我流連作文5

那天，陽光正好，微風不燥，趁着這大好天氣，便將一直宅在家中的我“趕”了出來。我獨自在路上晃悠，走着，走着，便遇到了那一對母子。

那是新搬來的一對母子，頭髮早已花白，兒子年近五十，好像是一名普通工人。每每在上學的路上，總能看見兒子攙扶着，漫步在這狹窄的小道上。我走上前去，只見那老人正衝着兒子傻笑，嘴邊還掛着口水。兒子便嫺熟地從袋中拿出一張紙，然後將母親嘴邊的口水拭去。望着這一幕，我不禁感慨萬分：試問如今這社會還有幾位孩子能如此這般？更別提爲父母擦口水了。我不願打攪這溫馨的畫面，便悄悄地，悄悄地走到他們身邊，佯裝在幹自己的事情，其實在欣賞這一幅畫，一幅親情畫。突然一隻小鳥飛過，老人欣喜地叫起來：“飛……飛機！”

兒子望了一眼小鳥，然後笑着說：“媽，這是鳥兒。”

老人似懂非懂地“噢”了一聲，然後低沉下頭。不一會兒，小鳥飛到了地上，老人又欣喜起來：“看，看，飛……飛機停了！”她開心的好似一個天真爛漫的孩童。

兒子搖搖頭，耐心地又重複了一遍：“媽，這是小鳥，不是飛機，飛機可比這大多了哩！”

老人點點頭，嘴裏重複着：“鳥，鳥……”

兒子點了點頭，又望了望手錶，對母親說道：“媽，咱回去吧，我得去上工了。”

母親點點頭，兒子便攙着母親，往家走去。

我站在他們身後，望着這一和睦的畫面，我頓然發覺今天的`天兒格外的好，陽光格外的暖，陽光打在這對母子的背景上，顯得格外暖人心脾。

我見證了那幅畫面與溫暖，願它們永存，願今後社會上能有更多的，如這般的畫面供人欣賞與品讀。

這樣的畫面，讓我流連作文6

光是這綠茵的足球場，就足以令我陶醉，可更令我流連，則是籃球場上，運動員激烈的比賽場。

那一天，是我校的籃球比賽，下午，同學們陸續進場，我是一名啦啦隊員，比賽隊伍是金剛隊和光明隊PK，來爭籃球杯。

比賽馬上開始了，雙方都緊張地搓了搓手，周圍安靜極了，彷彿連一根針掉在地上都聽得見，“噓！”只聽見口哨聲，比賽開始了。

只見小明開始進攻，他的身體靈巧地躲開了敵人來到籃筐，準備投籃，可被對方大將王紅給搶過來。比賽進行得很激烈，我們啦啦隊也在奮力地喊“加油！加油！”

這時，小剛右手拍着籃球，兩眼直直地看着敵人，身體向下彎30°，兩腿張開蹲下，成馬步，他的眉毛擰在了一起，鼻子噴着粗氣，就像一隻準備出動獵食的老虎，突然，他出去了，一步兩步地繞開了前面的敵人，又有人來阻撓了，她又一個華麗地轉身，球在他手上搖擺，又一次躲開了敵人，慢慢地，小剛有些體力不支了，他又很快被敵人給包圍住了，他衝了幾下，可還是沒衝出敵人的包圍圈，這時，他的眼光突然看向身後地隊友，他向小明，眨了眨眼，小明心有靈犀，小剛笑了笑，之後，他雙手抱球，扔出去的同時，他大聲說：“小明，接着。”雖然他的聲音有些急，但是又有點堅定。

小明開始出去，他跑到籃筐前，小明身體微微向後傾，曲着腿，雙手拿球高過頭頂，如同準備發射的弩箭，手因用力，手上的肌肉像小山轟然而起，兩眼盯着球筐，他右腳突然發力，人就躍起來了，籃球甩着漂亮的弧線，我的'心都提起來了，我心想，一定要進啊，“哐”一聲，球進了，球場歡呼聲轟然而起。敵方的眼睛睜得很大，彷彿不相信這是真的。

這時的天空，是那麼藍，小花因我們的勝利而笑開了花。

這樣的畫面，讓我流連作文7

但是和自身的原因不太適合，中心還不夠明確讓你流連的是什麼呢？

在一個夏日炎炎的日子裏，在我那充滿歡聲笑語的學校裏，在空氣清新的操場上，發生了一場激烈的.足球比賽，發生了一件令我流連忘返的畫面……

“叮鈴鈴—”下課了。教室裏沒有一個人出去玩。忽然，我們班的淘氣鬼—王豐呆不住了。他猛地站起來，說：“誰願意和我到足球場上一決高下！”大部分男生都和王豐跑出了教室，我也是其中一個。

後來，因爲我踢得不好，所以我就被評成了裁判。“嘟—”我吹響了哨子。雙方同時反應了過來，藍方前鋒搶到了球，他一邊控好了球，一邊突破了防守方衝了過去。只見他身體向前置30度，往前傾斜着，並將自己的速度發揮到了極限，而不管用什麼戰術，他最後都能輕鬆地繞開。而他彷彿也有很強的吸引力，因爲球從來不離開他3米遠。

危險慢慢地靠近了紅隊的球網，終於藍隊的前鋒離球門只有十多米遠了。他給了我們一個勝利的笑容，他正準備射門時，紅隊後衛趕了回來！他一個剷球，把球鏟給了前鋒。而求有被對方中鋒用頭頂了回來，球場展開了一次空中傳遞戰。球不停的在空中飛舞着。最後，球被紅方的王豐一腳踢進了球門。“哐”的一聲，靜默兩秒後，震耳欲聾的歡呼聲直衝雲天。

小鳥也在空中歡快的叫着，太陽也笑眯眯地看着這些英雄們。而這一刻將永遠在我心中。

這樣的畫面，讓我流連作文8

一陣陣浪花涌上岸邊，又漸漸退去，帶走的是煩悶，留下的是平靜，那樣的畫面，讓我流連。

國慶假期，父母帶我來到了長壽之鄉——威海。本該快樂、自由的時光，卻有一座大山始終壓着我，令我喘不過氣來，那就是學習。“唉，也就這樣了。”對於英語，我就是個“榆木腦袋”，怎麼都學不好。煩悶使我無法快來。

“XX，走，我們去海邊！”爸媽叫我，我只是輕輕的應了一聲。

我們住的地方距海很近，不一會就到了。在這裏，天那樣藍，彷彿是塗上了油漆。藍的那麼均勻，那麼透徹，那麼舒服。令我煩悶的心情緩和了一些，像是被那藍所包容。

海，自古就被人稱頌，而我卻不以爲然：“不是說，還都是藍的或是綠的嗎？爲什麼我看到的卻是有些渾黃的呢？”

忽然，海面上涌起一股浪，發出“轟轟轟”的聲音，浪花漸漸排成一列矮牆，速度加急，猛地向岸邊涌去，氣勢磅礴。餘浪緩緩向前，到我腳邊後，又快速退去，聚成一股新的.力量向回涌去。這時，海邊勇氣的回浪與海浪相撞，兩股勢力暗暗較勁，相互撞擊。“回浪怎能撞過海浪呢？”我心中暗嘲。果不其然，回浪輸給了海浪。但是，較量卻沒有停止，浪涌向岸邊後，又形成了新的回浪，兩股勢力再次較量，回浪屢戰屢敗，卻屢敗屢戰，永不停息！

望着天空，望着這浪花，我的心忽然開闊了。天空，教會我遇挫時，要有一顆均衡、平淡的心態。而大海教我的更多，他叫我，面對困難，不能沮喪，不能放棄，要有一股屢敗屢戰的拼搏勁兒！即使敵人強大那又怎樣？只要拼，就有希望。

我忽然覺得，海也變藍了，與天一樣，令我神清氣爽，這是大自然的力量！

這樣的畫面，讓我流連。

這樣的畫面，讓我流連作文9

有時是那個人拉你一把，是那個人推了你一次。是那個人與你一起行走在大街上。

有朋自遠方來，不亦樂乎。有朋友來了你就開心，可是你知道，什麼才能叫朋友嗎？什麼叫朋？能聚在一起就叫朋，什麼叫友？能彼此相聚的人就叫做友。你快看看你身邊的朋友是朋還是友。

從第一次偶然相見到頻繁見面，讓我們。成爲了朋友。

我們每天都一起上下學。也總能聊到一塊兒，而我卻沒有他學習好。這讓我成了煩惱，我只好每天多做題。多向他請教一些我不會的題，就這樣日復一日，不斷積累。終於在那一天，我追上了他，可是誰都不知道。我與他的`成績並肩。那一次老師沒有公佈成績。我失望極了。感覺受不到認可。

回到今天爲他又產生了差距，我。可能追不上他了。

週五的體育課老師要長跑測試，我第一個就報名，他也跟着我報名。很長時間都沒有跑過了，很緊張，突然有一隻手搭在了我的肩上，原來是他，他說，別緊張。小測試而已。放鬆跑就行。一定要堅持下去。這樣他激勵着我，讓我找回了感覺，跑到變輕鬆了，一直在咬牙堅持。最後你成功的跑完了，當跑完後立馬就癱在了地上，累到呼吸都很難困難。其實他的情況也與我一樣，就是這樣的情況下。他伸出了手把我扶起來說沒事。你已經做的很好了，就這樣一句話，讓我從疲勞中走了出來。

其實這一畫面我們很常見。但因爲那個人不同。給我們的感覺也不同。我們應該試着把那個人換成自己真正的朋友。去慢慢的感受。

這一畫面讓我留戀，他在我中學時期與我成爲了朋友。僅僅唯一一個真正的朋友。教會了我做很多的事情，我們一起在進步。

這樣的畫面，讓我流連作文10

一陣風吹過，帶走無葉的柳條，掠過突兀的草地，樹葉從樹枝上悠悠飄落，拍在我的臉頰，而腦海中的畫面，還定格在那一刻。

六年級的畢業考，每個人都十分重視，我也忙得像熱鍋上的螞蟻。回到家，我把自己深深埋在題海中。媽媽推門而入。我衝她怒吼道：“不知道敲門嗎！”她眨巴了兩下眼，臉上帶着笑意“來，吃塊西瓜，馬上要考試了，我知道你累，敗敗火吧。”我不知道哪來的怨氣，頭也不擡，擺擺手道：“不吃，沒看我正忙着嗎，你們吃好了，這東西這麼多籽，我寧願喝白開水！”媽媽沒有回答便出去了。

沒過多久，媽媽的聲音在耳畔：“孩子，出來吃西瓜嘍，快來快來！”誰有工夫啊，我小聲嘟囔着。我不耐煩地走了出去，卻不見媽媽的身影“我媽呢？”我沒有好臉的問着沙發上的爸爸，他給了我一個眼神示意，說在廚房。我走進廚房，眼前的畫面竟讓我一時說不出話來。媽媽正將西瓜上的籽一粒一粒的剔掉。她回過身，略帶笑意的看着我，把西瓜遞到我的手裏，我一時竟沒反應過來。媽媽看到我呆愣的樣子，說道：“怎麼，還不想吃？那我把它切成小塊。”說完便要轉身，我一把拉住母親的手。這手還是我兒時撫摸過千萬次的手嗎，爲什麼現在那麼粗糙？

一陣風透過窗子吹了進來，吹亂了媽媽的.頭髮。時間定格，這個畫面覺得格外熟悉，我似乎發現了以前從沒發現過的幾根白髮。我接過西瓜，咬了一口讓它順着咽喉往下滑，涼涼的，舒服極了。我的眼前被雲霧繚繞，我的嘴微微顫動，喊出了那個人類最聖潔的字眼“媽媽”她焦急地看着我，我不忍讓她再爲我擔心。微笑着回答：“西瓜很甜。”

我有時會忘記某個單詞怎們拼寫，某篇文章怎麼背誦。但這個畫面，卻永遠銘記在心底，讓我流連。

這樣的畫面，讓我流連作文11

落日那一刻,是留在心底那最美的風景.落日，那風景——時間彷彿停在了那一刻。那一刻猶如海潮淹沒大陸一樣，衝擊我的腦海，讓我記憶猶新。

已是傍晚時分，正好趕上落日。我獨趴在窗臺上這時，太陽已經接近地平線了，落日的風景，用肉眼衡量，也許只有一釐米的距離了。這一釐米讓我等的十分焦急。

太陽終於落入了大地，可算等到這一刻了。風景在變幻。

最初，太陽怎麼也不想落入地面，想再用他那全身的光芒照射大地，用力地向上挺向上挺，就是不下去。落日是不情願的，有誰願意退出他的`舞臺呢？過了半天，太陽有些褪色了，不由自主地向下沉去，落日已經沒有力氣了，挺不住了，下降的速度明顯加快。那風景美麗之中有些悽慘。

不知是激動還是累的，風景中，落日越來越紅，沒過多久，半個身子沉入大地。

漸漸的漸漸的，太陽僅僅剩下上面的一點紅了，但是特別亮。風吹拂着我的臉，紅光粼粼，猶如億萬面紅妝粉黛的鏡子，真是太美了。

一不留神，落日完全被大地吞噬，天一下子暗了下來，暗暗的天空只留下路燈的光照，和路上行駛的車，大地入眠了，風景丟了一半，只有聲音。

落日，讓我領受了大地胸襟的博大，領略了大地非凡的氣概。啊，那風景，落日時分，那一時那一刻那一秒，留在了我的心底！

這樣的畫面，讓我流連作文12

親友團聚，書畫相伴，閒適舒展……看着以前的照片，突然讓我想起小時候的畫面。

這樣的畫面，讓我流連。那時的爺爺，每當秋天到來時，都會戴上手套，去到田地，爺爺會帶着我和表弟一起去。首先，爺爺用手把花生挖出來，爺爺的手合攏後像個大大的鏟子。看到很深的，爺爺就用全力挖出來，手上爆出了青筋。好像在對爺爺說輕點，我不想出來。挖到中午，我和表弟吃着西瓜，看到爺爺頭上密密麻麻的汗珠像瀑布一樣，快速的飛瀉下來。我和表弟立馬給了爺爺一塊大西瓜。

這樣的畫面，讓我流連。那時的表弟，每當我和表弟寫完作業時，都會去我們家的大院子裏玩，我們家養了雞鴨羊牛，我們都會去給動物吃的。我去看羊的時候，我覺得小羊很可愛，於是就把它抱起，結果，母羊就來撞我，這時，我感受到了母愛的偉大，可是我摔倒在了地上，弟弟立馬跑了過來，他的目光就像一縷春風，還像一米陽光射在我的臉上，射進我的心裏。讓我感到弟弟在對我說：“不要哭，哥哥，我相信你！”

這樣的畫面，讓我流連。那時的'奶奶，每當我們叫肚子空了。奶奶都會去做飯，他用右手慢慢的拿起鏟子，倒了油，開了火，放了菜，開始炒。那樣子彷彿在天空中飛遊，而且菜也很好吃。

這樣的畫面讓我流連，希望這樣的畫面永遠在我腦海中。

這樣的畫面，讓我流連作文13

時光流淌，幾千年的歷史雖帶走了無數英雄，但那些精彩畫面，卻定格在後輩的心中，使我流連忘返。

“既然都督相邀，那王勃就恭敬不如從命了。”滕王閣的大宴上，王勃站起身來，自信地收下了紙和筆。雖引來賓客側目，雖招至都督不快，王勃卻毫不在意，淡定入座，提筆揮毫。筆墨間無一字不將滕王閣內外景緻刻畫得淋漓盡致，無一處不流露出自己的才情抱負。這樣氣宇軒昂，揮灑風姿的畫面，讓我欣賞流連。

鉦聲戛然而止，狄青從軍隊中緩緩走出，露出自信的微笑。此時，狄軍突然衝向還沉浸於必勝快樂中的敵軍。霎時，戰場上只餘衝鋒的吶喊和淒厲的哀號，敵人全軍覆沒。羸弱軍士如何成爲勇士悍將？這是狄青的克敵奇策。看，他妙計百出，所向披靡，英勇殺敵的畫面，令我驚歎流連。

“一個人如果有講道義的'快樂，身體都可以不顧，何況居所呢？”范仲淹對他的子弟說道。他一生辛勞，爲國爲民，但他毫無貪慕名利之心，貪戀富貴之意，貪慕安樂之念。即使年邁辭官，回鄉安享晚年，也一心爲民，關懷貧困鄉鄰，開義莊之先河，造富百姓。他淡泊超然於己，全心全意爲民的一幅幅畫卷，令我欣賞流連！

或文采風流，或智勇鬥謀，或淡泊超然的畫面，都定格在我心中，令我歎服流連。

這樣的畫面，讓我流連作文14

母親，你是我的一束光，照亮我生命中每個漆黑的夜晚。

——題記

悶熱的夏季，令人心煩，而母親的嘮叨更是給這煩躁的夏季平添了幾分聒噪。“在家呆着，別出去了！”“關你什麼事！”我氣呼呼地對母親吼道，隨即衝出家門，“砰”地一聲關上了房門，那刺耳的聲音卻令我的心中又增添了幾分懊惱與內疚。在外面玩到很晚，回家時天已經黑了，路燈拉長了我微胖的身影，顯出幾分孤獨與悲涼，我便不由得加快了腳步。家裏，已經關了燈，房間裏昏黑一片，隱約中我看見了母親蜷縮在沙發上的身影，我緩緩地向母親走去，母親已經睡着了，她的身旁有一件滑落的衣服，那是母親幾天來一直在爲我織的紅色毛衣，可是媽媽，現在還是夏天啊！我不由得心猛地震動了一下，我輕輕地捧起毛衣，望着那細密的毛線，不由得覺得心痛了起來。猛一回頭，看見了餐桌上的飯菜，媽媽吃過飯了？我半信半疑地走了過去，看到在我常坐的餐桌旁有一堆魚刺，繼而看見的是一碗被完全剔去魚刺的魚肉，我的鼻子一酸，淚水“啪嗒”一聲落在了我手捧的紅色毛衣上，將毛衣染成了暗紅色。

我轉身走向母親，母親已經睡熟了，她的眉頭輕鎖着，鎖出了一道辛勞，鎖出了一道滄桑，也鎖出了一道善良美麗的溝壑，我輕輕地將母親的眉頭撫平，站在一旁仔細地端詳着母親，無情的歲月將母親的幾絲黑髮塗成了白色，皺紋也爬上了母親的.眼角，這一切的一切，都是爲了她心愛的女兒操勞所致啊！從此，這樣的畫面便深深地定格在了我的腦海裏，每每想到這兒，我的心中都會生起絲絲暖意，繼而是襲遍全身的溫暖。這樣的畫面，讓我流連！

這樣的畫面，讓我流連作文15

走入著名風景——江西廬山的懷抱，遊覽它四季動人的風景，這樣的畫面怎能不讓我流連！

美麗的春天

通往廬山的臺階，狹窄的道路兩側是一簇簇，一叢叢美麗的野花，旁邊是挺拔秀麗的翠竹或高大的柳樹。春風拂面，吹過一旁的柳樹，它揚起自己纖細的手臂，楚楚動人，這樣的風景怎能使我不流連忘返！

清涼的夏天

雖說我們這邊奇熱無比，但是江西廬山海拔高並不炎熱，山上的人們無需用空調，電風扇來消暑。只需拿把扇子在樹蔭下搖會兒扇子，吹會兒風。陽光漏過茂密的樹葉，灑在地上，斑斑駁駁。旁邊有一股泉眼，淙淙地流淌着。你只要去裝一壺來嚐嚐，甘甜得你無法想象，而且十分冰涼。山頂天池中荷葉襯托着荷花長得亭亭玉立，一塵不染。這樣悠閒自在的景象怎不令我流連忘返！

金色的秋天

秋天，五穀豐登，秋葉變黃了，楓葉火紅了。此時的菊花開得正豔，有的含苞未放，如含羞少女；有的剛剛綻放，像熱情奔放的舞女。有的'扭扭曲曲，婀娜多姿。媽媽說，那是蟹菊。深秋時，夕陽將寺廟的影子投射在地上，未免有些淒涼，但又別有一絲絲情趣，一番韻味。這金色的秋天使我流連忘返！

寒冷的冬天

廬山的冬天，寒氣逼人，帶來白雪皚皚的聖潔，攜來了聲聲爆竹的喜悅。山上的人們砍了大量的木柴及買了許多年貨，圍在暖洋洋的火爐旁過年。山上一尊佛祖看向遠方，傲視一切。我愛廬山的冬。

廬山的春，夏，秋，冬都使我深深着迷。我愛廬山，愛祖國的大好山河。廬山一年四季怎不讓我流連忘返！