國小生元宵節作文範例3篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的國小生元宵節作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小生元宵節作文 篇1

是元宵節，我們社區的元宵燈會可好玩了，有燈謎，猜中了有一個小哨子拿，有自己製作的兔子燈籠和象徵着美好的燈籠，各種各樣，還要評選出各個獎項，還有好幾個有趣的活動。

我印象最深的是猜燈謎和評選燈籠。

哇!這兒的燈謎可真不少，數一數，有五十個呢!我獨自猜了幾個謎語，一個、兩個、三個……哇，我猜了還真不少，有八個呢!

過了一會兒，元宵燈會正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣佈開始猜燈謎，同學們和家長緊緊地簇在王玲阿姨的四周，生怕搶不到謎語。我在人羣中穿來穿去，舉了好幾次手，王玲阿姨都不叫我，我放棄了，哎，真遺憾啊!

下面，我們要評選燈籠了。一進閱覽室，映入眼簾的是多彩多樣的燈籠，有可愛的兔子燈籠，有紅彤彤的五角星燈籠，有小巧的桔子燈籠，還有美麗的花燈……

我做得兔子燈籠可好看了!底是由廢舊圓盒做的，外面包了一層厚厚的紅色縐紙，裏面放了一個玫瑰花蠟燭，外面是用一層紅色的.縐紙圍起來的，裏面用了一個十字圓鐵絲固定，在燈籠的四壁，有四隻活蹦亂跳的小兔子，每隻都代表不同的祝福，最後在燈頂上安了一根鐵絲，用雙層的彩紙做出的小棒來當提

手，我做的燈籠出世了!

經過同學們和家長的指定，我的燈籠被評爲了二等獎，好高興啊!

明年，我還要來參加做燈籠、猜燈謎的活動!!!!!

國小生元宵節作文 篇2

今天是元宵節，一大早，我就起牀了，準備迎接新的一年。

我急忙忙地跑出臥室。咦？平時安靜的廚房，今天怎麼那麼熱鬧呀！我走進去一看，呀，原來大家都在包湯圓呀！他們有的在和麪，有的'在切餡，更多的在包湯圓呢。外婆看到我忙說：“大家起牀了，快來包湯圓呀！”我興沖沖地把手洗乾淨，就怕別人把湯圓包完了，來到餐桌錢，可是，看着眼前一大堆白花花的湯圓麪糰和黑呼呼香噴噴的湯圓餡，我卻傻眼了，不知如何下手，外婆看見我發愣的樣子，忙走來說：“不會包吧，如果不會就問外婆。”外婆說完後，我就拿起一團湯圓面，輕輕的捏扁，我一邊捏一邊說：“我要包的好，煮起來纔好吃！”然後，拿起剛纔放好的餡，把它包起來，要包緊。最後，我用雙手把包好的湯圓放入鍋裏，我看了看包好的湯糰對外婆說：“外婆您看，這一個個湯圓就像是一顆顆大大的珍珠。”

湯圓下鍋了，在水中一起一伏的，有趣極了，很快湯圓煮好了，我迫不及待的拿來一個個碗和瓢來，然後，舀起那熱乎乎的湯圓，吃了起來。

我覺得今天很開心，因爲，我知道了做任何事都要認真。

國小生元宵節作文 篇3

因爲元宵節是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會的主題是：盛世中華、和諧鹽城。

晚上7點多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠纔到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長長的隊，都在等着買票，還好老爸機靈三下五除二就買到了3張票，我激動地抱住了老爸的`臉親了又親。

進了水街，我好像身處燈的海洋裏，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區——丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨着人流我們來到了一組代表着地方戲的淮劇燈組面前，看着淮劇燈裏栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質文化遺產的責任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉於燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最後一組燈面前：這組

燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面，我立刻爲有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說：現在我們物質生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活。今晚雖然沒吃到元宵，但是我已經提前過了元宵節。