關於語文作文300字集合10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的語文作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文作文300字 篇1

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯，”語文博大精深，令人所好，許多外國人都說過：“中國的語言是世界上最美麗的語言，最深奧的語言。”

就像中國的四大名著，唐詩，宋詞，元曲，四書五經等，它們都是智慧的古人撰寫出來的。

書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標點，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西遊記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的'憨厚老實。

總之，唐詩，宋詞，元曲，各有各的風韻，特色，特點。詩句的魅力，源於詩人的靈感。

語文無處不在，用書籍打開語文的大門，“書籍豐富我們知識”我們難道不應該好好讀書嗎?

語文作文300字 篇2

吃過晚飯，我問媽媽：“你知道我的煩惱是什麼嗎？”媽媽十分好奇的問：“你一天到晚吃得飽、穿得暖，還會有什麼煩惱？”我告訴她：“你們大人可以自由做自己想做的事，而我們小孩卻必須按 照你們的意思去寫作業、彈古箏、學英語。不能隨便看電視，不能隨便玩。你說我們是不是很煩惱呀？”媽媽告訴我：“學習的過程是枯燥乏味的，但也包含了許多快樂。當你解決一道難題豁然開朗時 ，你會有很大的成就感，你是快樂的！當《漁舟唱晚》那優美而靈動的樂曲在你手指間流淌時，你是快樂的！英語課上，當你和對手PK口語爲你們組贏得一分時，你是快樂的！少小不努力，老大徒傷悲 。時間不等人，時間對每個人都是公平的。每個人在孩童時代多學知識，長大了纔有機會去幹自己喜歡的'事，那纔是獲得真正的自由！” 媽媽的話讓我明白，現在的“小痛苦”能換來以後的“大自由” “大收穫”，我以後再也不抱怨學習多煩惱了！

語文作文300字 篇3

語文書，我想悄悄告訴你，你如濃墨重彩看不到底，初讀你像“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，有種酣暢淋漓之感。

我逐漸進入了你的懷抱，讀懂了“物是人非事事休，欲語淚先流”的孤寂悲涼；也讀懂了“紅豆生南國，春來發幾枝”的相思之情；還讀懂了“問世間情爲何物，直教人生死相許”的偉大愛情。

我知道了柳永的黃金榜上的'不甘。蘇軾被貶的無奈與十月十二日的悲傷，赤壁懷古時的壯志凌雲。李清照從富家小姐到奔走逃難時的悲傷！他們看盡了世態炎涼，受盡了世道險惡，卻終志氣頑強，不悲不棄，努力生活向上！

啊！語文書啊！你的懷抱是很舒適的，可是又好殘忍。你的色彩繽紛，讓我揹着費勁。你的文字像是會動，每晚你都像會下一場春雨，第二天早晨就又成了“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”

弱水三千只取一瓢獨飲，鍾愛一生只要涅磐一次！人生路上，你我若如同初見，有你真幸福——語文書。

語文作文300字 篇4

我們語文老師陳老師是一位慈祥嚴謹、深受同學愛戴的一位好老師。高高的鼻樑上架着一副眼鏡。她的身體雖然不是很好，可是卻從不請病假，經常工作到很晚，才下班回家。陳老師每節課都講得有聲有色，我們也聽得津津有味。每一個小故事陳老師都分析得很透徹，使我們從故事中懂得了許多人生哲理。所以我們也特別愛上陳老師的課。自然我們的語文成績也一點一點提高了起來。陳老師不僅重視我們的'語文學習，就連數學和英語，每當午間文化時也總要問一問成績。 而且每當有什麼知識點，陳老師也都會不厭其煩地爲我們講解，直到我們聽懂爲止。

有一次，練習冊中有一道題，我絞盡腦汁怎麼想也想不明白。這時，陳老師看見了便說：“彆着急，慢慢想。”接着陳老師便給我一遍又一遍地講解，終於使我弄懂了這道題。陳老師如釋重負地露出了微笑。正當我離開時，陳老師又開始輔導其他同學了。這時，我想：“我一定不會辜負陳老師對我的期望，我一定要在今後的學習中繼續努力，天天向上，取得優異的成績來回報陳老師。”

語文作文300字 篇5

歲月如梭，眨眼間一學期，已經過了8周，語文考試成績發下來了。

這次的語文考試我覺的我考的不是很好，考試中，單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣語文考試成績才能節節攀升。考試時，要注意認真審題，別把句子的出處弄混了。一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。要想學好語文，多做題目是難免的，要熟悉和掌握各種題的意思。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題爲準，反覆練習打好基礎，再讀一些課外的書，以幫助開拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辭手法。如果平時寫練習時隨便、粗心、大意等，往往在考試中會充分暴露，故在平時養成良好的.習慣是非常重要的。

經過這次考試，我明白了：失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信經過反思的我，能在下一次考試中發揮得更好！

語文作文300字 篇6

我有一本語文書，他可不是一般的語文書，它是2月27日返校時班主任老師發的，爲什麼說它不是一般的書呢？因爲它教會我很多有用的知識。

語文書，它是知識的寶庫，是知識的海洋。我的語文書長有21釐米，厚1釐米。它裏面有194頁，35課，8個練習和210個生字。另外我的語文書還有一個“朋友”那就是和它形影不離的數學課本。

語文書剛發下來時，有一個漂亮的'封面，上面是小燕子的畫，總的說來，就是一幅春天的景象。

我的語文書就象個大口袋，它裏面裝着無窮無盡的知識寶藏，它是我學習的好幫手。

我的語文書用途很普遍，它用的是中國文字，雖然有的是外國課文，但是經過翻譯，也用的是中文。

語文書中有很多感人的事蹟，如：《豐碑》、《金色的魚鉤》因爲這兩篇課文中主人公的事蹟感染了我們，所以，我們要以他們爲榜樣，做一個好人。

語文書是我的好朋友，因爲它教會了我怎樣做人。

我愛我得語文書，因爲他蘊含着無窮的知識力量。每當我想起語文書時，我就會打起精神，做好每一件事。

語文作文300字 篇7

我喜歡的動物可多了，有機靈的小猴、聰明的小狗。不過，我最喜歡的就是可愛、調皮的小龍蝦了。

小龍蝦威風凜凜，就像一位穿着堅硬鎧甲的大將軍。晃着大刀似的'鉗子，搖着天線般的鬍鬚，蹬着退，伸縮着扇子一樣的尾巴。別提多神氣了。

小龍蝦剛剛到我家時，非常警惕。如果有人走過來，它會舉起鉗子，一陣亂揮，好像在說：“不要靠近我！”

可是沒一會兒，它就和我熟悉了。每次我走到魚缸前，它都會豎起鬍鬚。有時候，它還會做動作給我看呢！只見小龍蝦把鬍鬚向前伸直，鉗子也伸得直直的；尾巴翹起來，身體下面的幾條小腿也伸得筆直，一副霸氣十足的樣子。好像在說：“小主人，看我，帥不？”

一次，我把魚缸的一面傾斜過來，想逗逗小龍蝦。沒想到，卻惹怒了它。就在我想把魚缸平放原來的地方時，小龍蝦突然迅速翻身，猛地抖了一下尾巴，潑出水珠，直接打到我的臉上。結果，把我弄得狼狽不堪。

瞧小龍蝦那機靈威武的樣子，長大準是個又兇猛又好鬥的“大將軍”！

語文作文300字 篇8

最難：詩詞和課外知識

語文科最難的有三點，一是語音部分。二是詩詞部分，國小課本有80首詩要背，有的學生背出來了還寫不出字來。三是作文。基礎知識部分還要注意課外知識，如成語的理解。

支招：兩週完成一篇作文練習

要突破作文，首先要明白作文不一定要寫得多麼美，主要是表達自己的感情，要懂得感恩。對於作文不好的學生，他們常用的方法是領着學生一點一點列提綱，完成一篇範文，這樣以後應付作文就遊刃有餘了。作文要加強審題，往年扣分最多的就是離題。在寫作技巧上：一是準備幾個合適的材料，學會一材多用;二是提煉自己的語言，使用書面語;三是練習作文的擬題;四是有針對性地二週完成一篇作文練習，精批細改。

閱讀部分如果是記敘文，要先通讀文章，再看題目，再尋找答案，再覈對。寫人的文章，人物形象的'評價要全面，寫事的文章，要看清文章的線索，寫景的文章，可以一邊看一邊畫草圖，畫完圖整個文章就清晰了。如果是說明文，回答問題要從原文出發，不能主觀猜測，有發揮的內容，可以加入對生活的體會與思考。複習詩詞和課外知識，要以文學常識爲主，對課文的作者介紹，不能忽略課文中的小字部分。

語文作文300字 篇9

世情冷淡

可以這樣說，現在人們的物質生活是一天比一天好，可是人們的道德品質卻一天比一天下滑，感覺這個世道是越來越冷淡了，人們的熱心都沒有了，究竟是這個世界變了，還是人們的心變了。

現在的'孩子有些十分叛逆，任何事情都跟老師、父母反着幹，有些還跟父母、同學打架，不聽教導。還有些人由於成績不好，天天跟人學壞，甚至有些人還毆打、欺負同學，就連向老人問路也連叫帶罵的。

還有些青少年，由於父母經濟條件不錯，很富裕。於是學習不上心，總想依靠父母。然後漸漸地玩起了電子遊戲，一心沉迷於網絡，最後成了人們所說的“啃老族”，“富二代”。他們就這樣走進了虛幻世界，變得十分冷淡，整天向父母要錢去玩遊戲，買遊戲裝備。整天無所事事。

看看現在的人們，真心相對的人是越來越少了，以前那種熱心腸的人估計都沒有了，感覺這個世情太冷淡了，讓人的心都發涼了，有多少人在問這個世界什麼時候變成現在這個樣子了

語文作文300字 篇10

謝宇廣是我們的語文老師，他帶給了我們快樂。

語文老師在我們有困難的時候，他就會微笑着走過來教我們，這讓我們很快樂。老師偶爾也會發脾氣，而且很兇的樣子，每次發火後，他都耐心地給我們解釋發脾氣的原因，就是因爲這樣，那些非常搗蛋的同學也會變得聽話起來。

老師很溫柔，每次上課的'時候老師會用比較小的聲音叫我們不要吵鬧。他特別善解人意，就算你有再大的錯，只要你說出合理的理由，老師就會原諒你了，當然你要是一而再，再而三地不做交作業，老師是不會原諒你的。他常說的一句話是：做人要有規矩，做事要有規則。老師有時候會帶我們出去玩，對於愛玩的我們，這時候都特別高興。

老師真好，我希望老師能夠一直堅持這樣下去！

老師不僅帶給我們知識，他在課堂上經常教育我們要如何做人，如何做一個好人，如何才能更好地成長。他每一句話，都充滿教育的哲理，我相信，在他的帶領下，我們會懂得更多的做人的道理。

語文老師真好，他不僅給了我們知識，還點亮了我們美好的人生！