思考優秀作文

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的思考優秀作文，希望對大家有所幫助。

思考優秀作文1

星期六下午，我回到了家，坐在大門前的椅子上休息。

我趴在手上，低頭看着地。忽然，眼角出現了什麼在晃動，仔細一看。那是一隻大蛾，白色的蛾，身體的結構和蝴蝶一樣，只是翅膀沒有任何花紋，他的身體已經變得通紅了，全身乾乾的，看樣子已經死了。死了的蛾怎麼會動呢？我仔細觀察。哦！原來大蛾的身下，還爬着一隻只蠕動的螞蟻呢！我立刻來了興趣，仔細地看着，來的螞蟻越i來越多他們用自己的一點力量匯成一股強大的力量，大蛾正一點一點地挪動，我把一點沙子放在大蛾身上，加重了，大蛾不動了，螞蟻也嚇着了，一會兒，螞蟻又用他小小的身軀組成了一個黑壓壓的一股強大的.力量，大蛾又開始慢慢的移動了……

我愣了，螞蟻，跟沙子差不多大小的昆蟲，跟本不起眼，一腳踩死十隻，卻都不知道，是什麼讓他們有那麼大的勇氣？難道他們不怕死嗎？我陷入了沉思中……

哦！我知道了，螞蟻怎麼會怕死呢？他們越是怕死就越會死，他們要用一股強大的力量來讓自己生存，正是這樣，他們纔是無私的，他們不在乎個人生命，卻看中集體利益，所以，螞蟻團隊纔會存活到現在，它們纔是渺小的，也是偉大的！

我想，人類不正是缺少這種精神嗎？自私、貪婪、惡毒、在人類世界已……知難而退，是很多同學養成的壞毛病，遇到了難題，亭被人說難就看也不看了，人們經常提到蜜蜂、螞蟻、蜘蛛、的精神，可誰去想了？誰去做了？

螞蟻的精神，確i實值得我們去想一想……

思考優秀作文2

掛在牆上的鐘表，指針不斷地走着，不知它走了多少回，……十次……千次、萬次？還是幾億次？

我們誰也不知道它走了多少次，因爲它走的次數不可計數。站在鐘錶面前的我，此時此刻又在想些什麼呢？我在思考着：鐘錶是多麼的勤勞，我在睡覺的'時候，它在工作着；我在學習的時候，它也陪着我一起工作；我在玩耍的時候，它還在拼命地工作。我實在敬佩它這種堅持不懈的精神，它默默地爲人們付出得太多太多。在它的流逝下，我卻沒有做出多少有意義的事情，一天除了上課學習之外，其餘的時間就是玩耍，轉眼間，一天就這樣過去了。日復一日，年復一年，四千多日子已悄悄地離我遠去。而我卻照樣浪費掉許多寶貴的時間。我真想在鐘錶響起的時候，做一些了不起的事情，可還是整天只記得玩耍。從來沒有抽出時間去多做一些有意義的事情。在我的實際生活中，也有不少拖的習慣，我總愛睡懶覺，也浪費掉許多時間，每到上學的時候，爺爺總是催我快到學校去，而我卻說：“不急，只要能趕到就行。”結果每次都遲到。這樣做，如同“有錢拖着不還債”要比無錢可還更無恥。

我的日子沒做過多少有意義的事，我真的無賴，明知這其中的道理，可我還是沒做。這是因爲拖的原因。大家要知道：時間是世界上價值最高的財富，記住“不要拖，要立刻去行動”！

思考優秀作文3

吃過晚飯，我正在幫媽媽收拾碗筷的時候，小姨發來了視頻。

在視頻中，小姨和媽媽聊家常，而一旁的弟弟妹妹正窩在沙發上看電視。這幾乎是每一次我看到他們在家裏的狀態。

我很想說，即使週末在家的時候，看電視也要有個度，可是小姨也無奈，說她管束他們也不聽，反正作業做完了，就是看電視。

記得之前，我曾經推薦過不少可以給弟弟妹妹看的書，還建議他們時常可以去泡泡圖書館，不知道他們是否真的有去。

說的'多了，我也就不再強求，否則就有點兒太過於強人所難的。

也許是我說教太多，但其實我自己本身是個非常喜歡看電視的人，曾經有過非常過的時間都是泡在電視劇前的，事實上，現在回想起來，那些綜藝與劇情除了消耗我的時光，讓我多了些茶餘飯後的談資，並沒有帶給我多少東西。

也許我不能以己度人去要求他人，如果他們在看劇的過程中，能夠學會推斷劇情，思考人物走向，分析裏面的邏輯，說不定還能做爲寫作文的素材，還會構建一些不錯的思維導圖呢。

我自然是不曉得他們是不是有這樣的認知，但是看過了那麼多的電視之後，我發現，人與人之前還是不同的，同樣的刷劇時間，有些人就能在思考過後，通後分析來學會寫小說，鍛鍊了邏輯與描寫細節的能力。

所以，凡事不能隨意地定下論吧。

思考優秀作文4

原，乃初也；乃本真也。

是的，只有你抓住了事物最初的根本，再對其進行分解、剖析；你便會發現許多隱祕的緣由，許多藕斷絲連。

這次的`藝術畫展，又何嘗不是如此？

原；原創；原手工；原製作。一切全員；一切還原；一切尋源；一切隨緣。

我也在這樣的氛圍中開始了我的創作。

也不知是怎樣確定了主題，也不知是怎樣在畫布上灑下第一筆墨；我就這樣迷迷糊糊地塗抹着我心中那個美好的世界。那是何等幸福快樂的一個世界呵！不論世界各地，各個地區的人紛紛“橫跨海面”，那些看似遙不可及的國度也近得仿若近在咫尺。“如果你的心離我們很遠，那我們就相隔若海陸；如果你的心離我們很近，那我們就只相隔如咫尺。”這便是我這幅畫的主旨。

就這樣漫無邊際地描畫着，我恍然間發現了一種別樣的美麗：原創之美，美得驚豔；無論如何，一笑隨緣。

是的，正是有了緣，我們同學才得以相逢相知；也正是有了緣，我們纔在一起走過了六年，風雨同舟，患難與共。同學情，是緣。正是有了緣，我們才得以認字學數；也正是有了緣，您陪我們一起在知識的海洋中遨遊尋覓；師生一起探索共學；錦繡年華；無怨無悔。師生情，是緣。正是有了緣，我們才得以茁壯成長；也正是有了緣，我們纔在您的懷抱裏靜讀樂思，被烙上了中華路的烙印。校子才得以同生同長。育才沃土；光耀大地；母校情，是緣。

正因有緣，我們纔會遇見。

原來，沒有緣故的邂逅，便是緣。

你我之間，皆有一種緣分。

思考優秀作文5

早上看了一個關於做讀書筆記的視頻分享。說實在話，現在關於這種方法技巧的分享真的越來越多，不僅僅是書本，也有文章，以及越來越火熱的視頻講解。

因爲這個博主是一直有關注的學習達人，所以也就花了點時間去觀察看了一下。

這一次，她講的方法是：”見感思行！”

單看這四個字，基本上就能明白意思，與他人不同的是，她直接又拿了一個實例出來，一步一步地教大家，她平時是怎麼利用這個方法的。

首先就是拿出一本書中的一段，她覺得有感觸的，然後打開文檔，寫下對這段文字的理解，然後是自己對它的感悟，接下來就是思考和聯想以前自己看過類似的書本理論點，最後就是行動，可以是書中直接提出來的方法，也可以是自己思考之後想要做的`行動改變。

也正是她這樣詳細的解說，讓我對“見感思行”有了更爲深刻的理解，原本只是停留在字面上的懂，因爲有具體的示範，瞭解地更爲深刻。

很多同學都留言說，方法都是知道的，但真正地看她的具體操作之後，才了更明朗的理解。這也是爲什麼越來越多人支持她的分享吧。

通過這個學習，我也明白了，凡事都要學會去實踐，去行動，不能只是看着表面意思，認爲自己學會了，當你真正去做的時候，在過程中能學到更多。

思考優秀作文6

“咦，別人數學競賽又得獎了，我還是兩手空空。我是不是真沒有真沒有別人聰明瞭……”我沮喪的嘆了口氣，眼睛頓時被書架上那塊茶餅吸引了。棕黑色卻略有些泛黃，一根根茶葉緊緊地團簇在一起，築成了一個怪實的茶餅，上面深深地鐫刻着四個字，“苦後甘甜。似乎……似乎我已經很努力了，只要我勇敢面對困難，堅持下去，終究有一天我也能勝利，我頓時對自己充滿了信心。

這茶餅伴隨着我，給我了無數的幫助。

記得那時我十歲生日，““十歲，是人生一個重要的階段，也意味着你長大了，要懂事了，今天，我們來品品茶，從茶中找出真諦。”通過投茶—洗茶—沖茶—分湯，一杯茶就展現在我眼前了，品上一口。好苦啊，爸爸說：“你再嘗一口，我硬着頭皮又喝了一口“還是苦……”話音未落，一股茶獨特的'沁人心脾的茶香撲鼻而來，茶的甘甜頓時衝上心頭。這感覺就如同濃墨重彩的大手筆，雖香中泛苦，卻也回味無窮。我頓時沉浸在茶韻的幽香中，品味着茶中深刻的道理，：對，生活也就像這茶，雖然開始要年對許多的困難，但只要你不畏困難，勇於挑戰苦難，成功會向你招手。“送你一塊普洱茶餅，希望你以後每當看到這個，都能想起這做人的道理，這茶餅是爺爺在我十歲生日時給我的，它讓我懂得很多，希望也能給你帶來一些收穫。”

剝開茶餅的包裝，我看到了茶餅中央深深鐫刻了四個大字“苦後甘甜”。

爸爸媽媽送給我的不僅是一個生日禮物，更是告訴我苦後甘甜的道理。

漫漫人生路上，還有很長的路等待我們去走，只要我們不怕困難，勇敢挑戰困難，每一扇門斗爲你敞開。

思考優秀作文7

感情的，甚至是人世間，並沒有絕對的對與錯。在讀完第N本小說後，發出了這樣的感慨。

當你翻開一本小說，你便走入了一個心靈的世界。且不說這世界是否真實，但它已真實的走入了你的心中。你的心開始隨着劇情的波動而波動，你開始爲主人公的擔憂，甚至於你開始將小說中的分出“善者”或“惡者”。你喜歡“善者”，總給以他們好的'結局。而充當善者的往往便是第一人稱的“我”，或是作者描述出的正面人物。我們總是能“善者”，包容“我”，即使“我”犯下了不可饒恕的錯誤，但我們也總會想，“我”畢竟是情有可原，“我”畢竟不是故意的……而當所謂的“惡者”犯下了過錯，即使並不是什麼大錯，即使是出於好心，即使他們最後得到了應有的報應，我們也很難原諒他們。

然而，是什麼造成了這樣的千差萬別?其實很簡單，只是“我”，只是作者是這樣寫的，於是我們也這樣想。我們總是將融入作者筆下的“善者”，而“惡者”的存在只是爲了襯托我們的“善”，有誰又會真正認爲自己是錯的而不原諒自己呢?我們的潛意識讓“善者”盡善盡美，但我們是否爲“惡者”們想過，他們是否真的不可原諒。請嘗試着換位思考，將自己融入“惡者”，順着他們的思路想，或許，你會一片新的天地……

當然，寫小說要有主人公，要有正面人物與反面人物。但讀小說時，你完全可以換位思考，這樣，你將獲得更多，也將包容更多。

然而，這都是化的。現實也需要換位思考，但人在大是大非面前最難想到的就是爲他人着想。畢竟，只有自己，纔是自己小說的主人公……

思考優秀作文8

從小到大，我學會的事情就像天上的星星似的，多亮。而最讓我記憶深處難忘的，還是那次的——學會思考。

從小到大，只要不會做的題我都會跑去問父母或老師，也許會有人說：“不懂就要問，這種方法很好。”可每當父母說我不愛思考時，我就會拿這句話當擋箭牌，久而久之，我也發現這是一種不好的習慣。於是我下定決心，一定要學會思考。

有一次，我正在做家庭作業，突然遇到一道數字很大的題。我立刻想到了爸爸：“筆算太麻煩了，去找爸爸吧！”於是，我便飛奔出房，爸爸正在看新聞，我連忙迎上去說：“爸爸，這道題數字太大，你幫我算算吧！”可爸爸卻拂袖而去。我沮喪地回到房間，心想：“不做了吧，明天問老師吧！可我已經下定了決心呀！”這時，我的腦海裏似乎有兩個小鬼在爭吵，一個說：“明天問老師吧，別做了！”另一個卻說：“不可以的.，不能什麼事情都不思考的。”經過我的再三考慮，做！我想：“這道題有可能有第二種方法，我來算算。”我認真地讀了讀題目，畫了線段，做了對比，列了方程。時間一分一秒地過去了，可還是解不出。這時，我彷彿看見題目正在對我說：“切，就你？能行嗎？算了吧~哈哈。”我心中很不服氣，更加努力地想。終於，功夫不負有心人，我把這道題解了出來。第二天，老師表揚了我，我心裏高興極了，比吃了蜜還甜。昨天晚上的辛苦全都被拋到九霄雲外去了。

俗話說：三天不說口生，三天不練手生。只有認真思考，反覆練習，才能在人生的賽場上賽出風格和水平。

思考優秀作文9

法國科學家、哲學家笛卡兒在朦朧的睡夢中醒來後，彷彿在夢中得到什麼啓示般，在紙上寫下幾個字——“我思故我在”。

笛卡兒懷疑一切事物的存在，甚至於自己的存在，卻在這一天如夢初醒地道破天機：思考着的人才是活着的。

也許可以說，生活不是需不需要思考，而是說，思考，是生活的前提條件，但也許很多人沒意識到，那我只好拿前者來說了。

人從呱呱落地就學會思考，但他們不會表達出來。他們會思考，他們從何而來，這個世界從何而來？隨年齡漸漸地增長，他們需要思考的問題理應越來越多，但有一部分物質生活的'思考被父母包辦解答了，一部分精神生活的思考被父母和別的長輩阻止了。由於思考的問題越來越少，他們漸漸“長大”，或相對於嬰幼兒時期來說，他們漸漸衰老，因爲他們的思想已不再象孩童時期那般活躍。

物質生活上的思考，大多數人還是有的，思考每天的茶米油鹽，思考和上下級的關係，思考與父母小孩的相處，思考如何賺多點錢，思考…這些“身外之物”的思考是生存之本，但這是生存，只是生活的一部分，動物也會“思考”，但它們不會“生活”。

精神生活上的思考，大多數人沒有，有的也只是寄託於某種宗教或某一哲學派系，於是那些哲學家的思想活下來了，那些哲學家活下來了，但這些人卻在歷史中轉眼即逝，他們沒有去思考，他們不知道來到這世間的意義是生活，是來感知自己生命的意義，就象去看一場電影後回家寫觀後感一樣。來到這世間就象來到一個電影片場，自己既是演員，又是旁觀者。

生存是來到世間的任務，思考纔是目的。沒有思考，生活怎會完整？

思考優秀作文10

每個人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產生代溝、隔膜和矛盾。

那麼要想化解這些問題該怎麼辦呢?讓我們先聽一個吧!

小冉是一個性格特別倔強的女孩，她的再她上的時候離婚了，從此她跟着自己的生活，不久母親另嫁，她被迫接受着一個跟自己毫無關係的後爸，雖然後爸對小冉不是很好，但她很滿足因爲的存在大於一切，但是在她上高中的第二年，母親有了和後爸的孩子叫小東，從此那個偉大的母愛被一分爲二，小冉的不是滋味，她好難受，因此和母親之間產生了一種隔膜，越長，隔膜越厚。

幾年過去後，小冉長大了，也有了自己的孩子，也當上了母親，她體會到了做母親的辛苦，慢慢學會體諒母親，想到當初自己因爲母親有了小東而離家出走這麼多年，沒有和母親取得聯繫實在不應該，於是她給母親，回信的是小冉的後爸，後爸在信中說：‘冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的.母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的那天，到處找你，那天下着大雨，你媽回來淋的很溼，然後就的了一場大病，我帶她到各個醫院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最後的關頭也在喊着你的名字‘冉冉’。’，當冉冉看到這裏的時候，她的眼淚不停的向下流，她彷彿看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的無知，自己的任性，自己的自私，她多麼希望自己能早一點的站在母親的位置去想問題，母親也不至於離開她。

是啊!當我們和別人之間產生矛盾時，我們應該換個位去想問題，去體諒別人，去別人，這樣也是一種美的享受。

思考優秀作文11

三年級的時候，有次上體育課，我和同學李濤及另外幾個同學一起在學校的操場上互相追逐着玩。跑着跑着，意外發生了，李濤從我身後推了一下，我沒有防備，心裏十分慌張，導致重心不穩，突然向前跌去。於是悲劇發生了，我的下巴被足球球門的架角劃出了一條3釐米長的疤痕，血不斷地向外涌出，同時左上額腫了一個大包，看上去很嚇人。

同學意識到情況不妙，趕緊叫來了周老師。周老師先把我送到校醫務室，校醫梅醫生一看情況說疤痕有點長，要到大醫院去縫針。她先用碘酒給我傷口消毒，再用冰袋進行冷敷，同時周老師打電話叫來了媽媽，一起把我送到了省兒保掛了急診。

在兒保醫生說要縫三針，縫的時候不能打麻藥。縫針的時候儘管我有點緊張，但還 是咬牙忍痛堅持過去了，後來護士又給我打了一針破傷風針。

一週後，我去醫院拆了線。這件事給我和同學都帶來了深刻的教訓。事情發生以後，李濤同學認真寫了一篇三千字的檢討書。他認識到自己雖然是無心的舉動，卻給同學帶來了意外的傷害；在玩笑打鬧的時候，人身安全是第一位的，一定要注意安全，把握好分寸。而我也認識到不管是在校內還 是校外國小生加強自我安全保護意識很重要，有危險的事絕對不能去做，和同學嬉戲玩耍時要注意把握分寸，做到安全第一，防患於未然。

直到現在我的下巴上還 有一條淺淺的.疤痕，儘管不仔細看並不明顯，但這條疤痕還 是時刻提醒我曾經發生過的這件事，讓我敲響人身安全的警鐘，時刻讓我用自己的親身經歷提醒並規勸別的同學不再犯類似的錯誤。

思考優秀作文12

時間，一個看不見摸不着，甚至感覺不到的……東西。當你費盡萬般心機想找到它時，它遠在天邊，而當你認真幹自己的事情時，它近在咫尺。

時間是無私的，它給每人每天的時間都是24小時，既不會多給你一分，也不會少給他一秒。時間是神奇的，你在這兒它叫這名（7：00整），等你到了那兒他又改名了（8：00整）。時間是公平的，在相同的'時間裏，你做什麼事，就會得到相應的收穫，絕不會讓你種花得果。

我看着窗外那隨風轉動着的風車，又陷入了沉思：

時間不是無私的嗎？那爲什麼在班上，每到星期一總有人完不成周末的作業？難道是有人偷了他們的時間去送給了那些完成作業的同學嗎？絕對不會。

時間不是會變換名字嗎？要是把兩個半球的人拿到一塊兒來看，就會發現有好些人在這個半球做一些和另一個半球幾乎相同的事：北半球（13：00分）的某些人正在玩電腦，而南半球（1：00分）的某些人也正在玩電腦，夠神奇吧。

時間不是公平的嗎？怎麼有的人天天埋頭題海，苦啃奧數，卻名落深山？而有的人每天只看課本，做些作業，就能名列前茅呢？

這……怎麼會這樣？

噢，我明白了，這其中有着奧祕呢！

那些完不成作業的同學，他們的時間並非被偷了，而是把它拿去玩了，他們玩在前，作業在後。星期六他們玩，先玩個夠！星期天他們玩，繼續玩，玩個爽快！結果到了星期一作業自然就交不出來。

兩個半球的人做同一樣的事，並非是時間不變，而是其中一個半球的人不看時間，不顧身體。

窗臺的風鈴不停地撥弄着我的思緒，令我繼續在“時間”裏沉思。

時間真的很神祕，他不會偏愛任何人，但只要你真正學會對待它、抓住它、運用它，你就能真正受益。

思考優秀作文13

學習是什麼？對大多數人來說，學習可能也就是看看書籍、寫寫作業，但如對它進行更加深層次的理解，學習就不單只是一味的看和寫。學習是需要方法，也是需要思考的。

孔聖人曾經說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學是思的基礎，思是學的深化，這兩者就像大海和羣魚一樣緊緊依存，缺一不可。現今在化學工作中被廣泛應用的酸鹼指示劑就是通過觀察、思考和研究，最終得到的結果。

三百多年前的英國著名化學家、物理學家波義耳，一生勤于思考，善於探索。有一次，他在做化學實驗的時候，鹽酸的.飛沫濺到了放在桌面上的紫羅蘭花上。波義耳把花拿到水裏沖洗，奇怪的現象出現了：紫羅蘭花瓣的顏色立刻變紅了。這一偶然現象促使波義耳進行思索，並用幾種酸進行實驗，結果沾上酸性試劑的紫羅蘭花瓣都變成了紅色。接着他再用鹼做實驗，發現花瓣在遇到鹼性試劑後都變成了藍色。後來經過波義耳的多次實驗和多次思考，終於製成了酸鹼指示劑。

相反，如果只是呆板的學習，沒有將學習來的知識消化並吸收到腦子裏去，那麼再怎麼刻苦的學習也是沒有用的。德國化學家維勒在研究一種鋁礦石時，漫不經心，失掉了發現釩的機會；瑞典化學家肖夫斯特姆在研究鋁礦石時，抓住苗頭不放，精心研究，終於發現了釩。德國化學家李比希研究海藻時粗心大意，淺嘗即止，與新元素“溴”失之交臂；而法國科學家皮拉德破除常規，潛心專研，成了“溴”的發現者。

這些事實表明，只有勤于思考，才能向學習、向科學邁上一個新臺階。只有學而思之，才能將所學知識融會貫通，舉一反三。

“心之官則思，思則得之，不思則不得也”，學習需要思考。

思考優秀作文14

高高的樹上掛着火紅的木棉花，它的生命之火燃盡了，張開瓣兒，從樹上墜下，在空中作了幾個自由式迴旋，最後洋麪落地，終於可以擁抱給予它生命的大地了。

“……他的生命在天宇間火熱過，點燃過畫家的白紙，絢麗在小姑娘的夢裏。而我的生命，你呢，十幾年來，你可曾在地球一次又一次的旋轉中留下點什麼？世界造就了你，從千萬個巧合中選出了你，你是否爲此慶幸？……我想擁抱你，因爲你的來之不易。”

信寫到這裏，不得不讓我想起在一個又一個我所節進球無法觸及的世界中，一條條年輕而美麗的生命在生命的長河中翻起波瀾。他們曾站在高樓上，然後在天空中劃過一道道瑰麗而駭人的彩虹——那曾奪去多少親人的淚水？他們義無反顧的擁抱那已然消逝的生命。

“……真傻，可是上蒼構造了你，爲什麼還要你不堪重負而又毀了你？生命長河泛起的漣漪雖然會給所有的河水一絲震撼，但波紋終歸平靜，留下的.只是虛無……我想擁抱你，因爲我不想你離去。”

有時候我會坐在窗前苦思冥想，世界創造生命到底是爲了什麼？難道所有的生命都只是人世間匆匆走一回嗎？爲什麼有的生命成爲了雕塑而不朽，成爲了壁畫而永恆，成爲了詩篇而傳承，成爲了精魂而受人景仰？

“……你會不會在歷史的石碑上留下點點印記呢？沒人知道。我們還有很長的一段路要攜手走過，我明白我們註定平凡，可我們卻能盡力做到不凡……我想擁抱你，因爲你給了我機會去塑造你，給了我機會感謝生命。”

這封信被我裝進了信封。回信我一定會收到的，只是等的時間也許會長一些。

思考優秀作文15

一天晚上，我和爸爸去近郊的一家餐館吃飯。

下了車，天剛剛黑，隱約看到遠處有一排籠子，走近一看，鐵棍的另一邊竟然關着孔雀，梅花鹿還有幾隻鳥。它們見我過來，便爭先恐後地搶在前面，向我要吃的， 我只好把身上的乾果撒在地上。它們卻像餓了幾天沒有吃飯似的，啄那些乾果。過了一會兒，來了一個手持鐵刀的屠夫，那刀上血跡斑斑。可憐的小動物們，向牆角 縮去，但是，厄運降臨到了那隻孔雀身上，它用悲哀的眼神看着我和屠夫，可他不管這些，打開門，一把抓起孔雀的頭頸把它帶到了後邊。孔雀在他的手裏掙扎着， 但卻屢屢被屠夫那雙久經“殺場”的大手牢牢地抓住，我連忙問：“叔叔，您用它幹什麼呀？”“做湯。”屠夫不屑一顧地說。接着，大步流星地走進了廚房。籠子 裏的那隻孔雀無奈地鳴叫着，爲失去自己的伴侶而傷心失落。如果它會說話，它一定會大罵那些殘忍的傢伙。我再看看餐廳內，人們有說有笑，根本不顧忌動物的感 受。

一些貪婪的人爲了擁有更多的錢財，打破了動物們幸福日子，把它們捕到餐館，等待被人宰割，我想起了去年報紙上的`一則新聞，一個野生公園旁的一個餐館，順手 從山上捉來一些珍稀動物，讓它們滿足客人的胃口。有的物種甚至全世界僅有幾十只，瀕臨滅絕！難道那個餐館的老闆一點人性都沒有嗎？難道這些稀有物種很好吃 嗎？難道客人們仗着自己有錢就去吃國家級保護動物嗎？當他們吃着這些充滿罪惡的食物時，沒有感到罪惡深重嗎？在他們得意地享受時，難道不知道自己打破了生 物鏈嗎？我們應該保護這些動物們，讓它成爲我們朋友吧！