關於我的苦與樂作文300字
國小六年過去,去者不復返。國中生主要的任務還是學習,學習是一個苦樂交織的過程。沒有苦,上哪裏去找樂呢?所以,所謂貨真價實的樂,只有在苦中才能找到。
苦
來到國中以後,學習科目的增加,上課時間的增加,使娛樂的時間大量減少,各科的作業也爲了會考而增加了,整個生活就像連綿起伏的山巒,不知何時才能看到大海。上課時,學習的氣氛緊張極了,好像每個人都懂得了珍惜時間,沒有人再上課睡覺,沒有人再開小差,都爭分奪秒地吸收老師授予的知識,都儘快適應老師的教學方法,用來吸收更多的`知識。一本本工具書堆積在課桌上,來解決更困難的知識點,好來完成課下老師留下的堆積如山的作業,才能爲考試多爭來幾分,使成績不會太差。啊!這國中的生活真是書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。
樂
其實,世界上沒有真正的天才,不經過痛苦的磨練,怎能長出健壯的肩膀,飛過高山,飛過太平洋?國中生活的作業真是堆積如山,好像永遠也做不完,但每當你用自己真正的實力去完成一天的作業時,那你會感到十分輕鬆,那纔是真正的輕鬆。要想獲得真正的樂,必須要吃苦,你那稚嫩的雙肩要受到磨練,主要是背定義,多練習,考試取得好成績,那纔是用汗水換來的樂,纔是貨真價實的樂。
真正的樂不在於享受,而在於苦樂交織的過程。到了國中,科目增多了,難度係數增大了,知識比以前更深入,但可以使我們更加了解這奇妙的世界,使我們對生活充滿着激情。攻克難關,難道這不快樂嗎?
我的苦與樂作文300字(二)讀書雖苦,樂在其中。
在人生的旅途上,儘管人人盼盼歡樂,無人喜歡憂,但它們本是姐妹,永遠伴隨在生活的舞臺上,我們學習知識也如此。爲了那眼花繚亂的"數子迷宮”而嘔心瀝血;爲了那令人頭痛的作文題而費盡心思,這些表面看起來確實辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。
學習是苦的,然而辛苦的背後則是甜的。先苦後甜,就像我們刻苦學習,掌握知識,在以後的道路上則迎接我們的是榮華富貴,享之不盡。“一分耕耘,一分收穫。”耕耘就得付出一定的代價,沒有那含辛茹苦的“耕耘”,難能體會到甜入心田的收穫呢?知識的海洋原來不是風平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚起奮發的風帆,努力拼搏。這一定是很苦的,在它面前,我們是畏難卻步,還是搏擊進去呢?
只有我們付出努力,獲得的卻是無窮的歡樂。
天下沒有白吃的晚餐,說明只有辛勤才能的到屬於自己的晚餐。
我的苦與樂作文300字(三)我學小提琴快一年了,經過了許多苦與樂,今天,讓我給大家說說吧!
先說說我的樂吧!我的樂大多來源於老師對於我的表揚。記得我剛學小提琴的時候,老師讓我拿弓子,我剛一拿,老師就誇我,手很放鬆,姿勢很到位。老師又教我試唱,說我音調很準,適宜學小提琴,這給我了很大的信心。每次老師佈置的作業,我都能高質量地完成。有些作業,()學了好幾年的學生,幾個星期都拉不好,我一個星期,就拉得很流暢。老師禁不住又給了我許多稱讚。漸漸地,我能拉一些自己喜歡的曲子了,我經常拉給爸爸媽媽聽,總能獲得他們的掌聲。自然,就享受一些獎勵,玩具,牛排,旅遊……
再訴訴我的苦。自從我練了小提琴之後,每天至少要拿出一小時的時間來練習,從不間斷。去年寒假,我回老家過春節,我還揹着琴堅持練習。就是同學來找我玩,如果我任務沒完成,是不能出去的。那個時候,我真後悔學小提琴。現在學的指法,把位都很難,有的每次要練上百遍,我的手拉疼了,腳也站麻了,真想不幹了。
小朋友,也許你也在學一種樂器,和我一樣,有苦有樂吧!我想,有樂必有苦,有苦必有樂,你說呢?
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