一個幽默的人作文
幽默是治療悲傷的最佳良藥,幽默的人是最好的心理醫生。
一個幽默的人作文我們班的顧老師辛辛苦苦的工作了大半輩子,現在已經快退休了,可她好像還有着工作最初時的幽默。
今天,又有兩、三個同學沒交作業,顧老師說:“今天一早我們班就有同學去摩托羅拉小分隊了。小分隊隊員的責任是又‘摩’又‘拖’又‘拉’。”老師還沒說完,我們就哈哈大笑起來。可是大家都不要笑,老師的用意是讓我們做事不要拖拖拉拉。你可別認爲老師是在開玩笑,老師只不過是把別人不愛聽的批評轉化爲簡單明瞭的語言罷了。
上午講課時,老師的幽默神經又在跳躍了。“今天我們複習《飛奪瀘定橋》”老師一邊批改作業,一邊看着我們,突然,一聲嘻嘻的笑聲驚動了我們。原來,是顧老師在笑。“楊威,楊威,你家門前有條大渡海?請你告訴我大渡海是在大西洋?” 我們笑破了肚皮, 楊威卻難堪死了。下課時, 我們模仿老師的聲音:“楊威,大渡海在哪兒呢?”
下午上課, 是我們最困的時候了. 有些同學竟然連打了三個哈欠。 顧老師看見了,起初她只是提醒一下某個同學,可是後來打哈欠的人越來越多,顧老師終於忍不住:“唉!你們以後一定是去家蹲大學屋裏系,刷鍋刷碗帶掃地。”同學們先是一笑,後來又一想:上課打哈欠多麼不好,影響了老講課的情緒。經老師這麼一講,同學們打哈欠的次數少了,舉手回答問題的次數多了。大家高高興興地上完了課。
顧老師的幽默是對學生的愛,是對學生的關心。顧老師幽默的話語就是簡單明瞭的警句。
一個幽默的人作文他拍了拍自己身上的泥土,擺正了自己胸前的徽章,整理了一下頭髮,對那個蒙面的人微笑了一下,然後對着軍官說:“好了,我們開始吧。”
他爬到那段很多人都爬過的橫木上,小心的把頭伸進洞裏,以免破壞自己的髮型。這時,軍官走來,在他頭下放一塊小枕頭,說道:“你知道麼,今天殺了不少人啊,唯有輪到你時有這種的待遇。”他笑了,說道:“你如此的獻着殷勤,恐怕是有什麼事情來求我吧。”
軍官笑了下,“沒什麼的,現在我殺了很多人,我已經厭惡了,因爲沒有絲毫的感覺。我覺得他們的犧牲是毫無價值的。”
“不不,先生,您玷污了犧牲這個詞。”
軍官捅了他的頭一下,說道:“不要和我討價還價的!我講到那裏了?”軍官這時面向了下面的羣衆“爲什麼死人毫無價值呢?因爲這個,這個體現着經典力學的完美機器,不是爲了殺人而發明的,倒是爲了更少的殺人而發明的。但是現在呢?我們正在違背這個初衷,我們正在爲了殺人而殺人。今天上午,我接到通知,上面那些白癡竟然要求說每天要至少殺掉多少的人。有些事情是不可以量化的,否則,就會違背其初衷。”
下面的人議論起來了,軍官則清了清嗓子,並順手示意劊子手不要着急。
“是的,我承認,我們現在的所作所爲是錯誤的,所以,趁着我還沒有從厭惡過渡到麻木,我要採取一些措施了。”
下面的人歡呼起來了,那種歡呼,似乎是農奴們聽着《解放法令》,黑奴們聽着《解放黑人奴隸宣言》。似乎明天,就要有一個自由,平等,博愛的樂園拔地而起了。
“我們殺人的目的是什麼?只有一個,不再殺人。各種各樣刑具的目的,都是爲了去埋葬它們自己。而前提是什麼呢?是覺悟,什麼的覺悟?受刑者的覺悟,他們要知道,自己爲什麼受刑,自己受了刑,能給這個社會帶來什麼價值,所以,在某些意義上,他們也是這個社會進步的推動者,所以我說,他們是犧牲者。只有整個社會意識到這種犧牲的價值,我們就不會再流血了。所以現在,我就有請這位學者,講一講自己的`看法。”
軍官低下頭,看看他,他看着軍官,笑了,說道:“我以爲你把我忘了呢。”
他費勁地靠近軍官,問他:“怎麼的,我若是說了,你能把我放了麼?”
軍官搖搖頭,說:“你必須要死的,在這個前提下,怎麼死又有區別麼?不要跟我說什麼條件的,對於生命,任何讓其苟活的條件都是有辱於它的。隨便說說吧,說點什麼都可以。”
他擡起頭,大聲說:“朋友們,城防司令是一個很幽默的人!”
下面沉默了一陣子,忽然炸開了鍋,歡呼的人們頓時都變成了的憤怒的,感動的,麻木的,默然的,沉思的,恍然大悟的人了。局勢失控了,下面的憲兵都舉着槍,對着人們呵斥,或是推搡。
軍官揪起他的頭髮,憤怒地問道:“怎的?上面可是說過,這招是好用的!”
他笑了,拍了拍胸前的徽章,說道:“知道是怎麼會是麼?我有這個!”
一個幽默的人作文他是我的同學,一個蠻幽默的人。
他的皮膚很黑,和他那潔白的牙齒相比較——哎!一個天,一個地。他染了頭髮,似乎帶着點帥氣。可是,一個小矮子,帥得起來嗎?Sorry,說這話有點鄙視心理喲!更值得一提的是他的鼻子,好大的。你只要問班上誰鼻子最大,沒人不說他。看着那標誌性的鼻子,難免多了些風趣。
就拿昨天來說吧!午自習,好好地,他就唱道:“WangnaninBeijing,我留下許多情。”翻譯下:“王楠在北京,我留下許多情。”他不僅改了人家的歌,還侵犯了我的姓名權。他當時的聲音很大,班上好多人都聽到了。儘管如此,我沒有怪他,因爲早已習慣他的幽默。
每次下課,他都做一些稀奇古怪的動作。他的外形有點像猩猩,他握緊雙手不停錘自己的身體,超搞笑的。他還做一些天王巨星唱歌的樣子,不發聲音,但我們都“聽”到了他的幽默。他走的貓步,扮的動物,裝的人,每每逗得我們開懷大笑。他的幽默中總帶着熱情。只要你忘帶了東西,他會面不改色地對你講:“哦!我也沒帶,怎麼辦,怎麼辦?”其實他帶了,只是小小的幽默一下嘛!說完之後,他會大大方方地把你需要的東西借給你。
他加入了“搞怪分子”的行列。現在雖然不是九年級,但氣氛卻比九年級還緊張,學習之餘,他總能逗得我們笑一笑。讓我們得到了輕鬆。
他就是這麼一個人,我的同學——徐祥!多麼幽默的人啊!他的朋友很多,這麼一個易相處?又幽默的人,誰不想讓他當自己的朋友呢?
嘻嘻……這就是我的同學,一個幽默的人!
-
這就是我作文【集合8篇】
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的這就是我作文,希望對大家有所幫助。這就是我作文11996年6月14日,地球上又誕生了一位乖巧、...
-
總有柳暗花明時作文
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家收集的總有柳暗花明時作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。總有柳暗花明時作文篇1...
-
關於秋色的作文6篇(實用)
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的關於秋色的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。關於秋色的作文1秋色就是秋天的顏色嗎?秋天有什麼顏色呢?秋...
-
國小元宵節的作文錦集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的國小元宵節的作文5篇,希望對大家有所幫助。國小元宵節的作文篇1元宵節,2月17日,一個激動...