難忘的什麼作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘的什麼作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的什麼作文1

我們倆的認識都是因爲她那張甜美的笑容。剛入學時，班裏誰都不認識誰，我坐到自己的座位上，她是我的同桌，看到我來了，投我一個甜美的笑臉，我們倆因此成了最要好的朋友。

我不會忘記那張笑臉，它給了我人生中最大的動力。

在我困難的`時候，我沮喪的打算放棄，就這麼輸給困難。她在旁看着我，露出了她那招牌式的笑臉。我本來就很沮喪，看到她笑，我就埋怨道：“你是我同桌嗎？你同桌我都鬱悶死了，你竟然還敢在那裏笑！”她還是那個微笑，開口道：“我笑是因爲你平時都那麼的驕傲，從不畏懼任何事情，今天怎麼就輸給這麼小的一個困難呢？”我恍然大悟，對啊！我天不怕，地不怕，幹嘛怕這麼小的困難呢？於是，我有了前進的動力，困難終究被我克服。這勝利只因那張笑臉。

在我傷心的時候，我想老天爲什麼對我不公平，讓我遭遇那麼多的不幸，我想從她那裏得到一點安慰，卻發現她又在那裏笑，我沒好氣的說：“喂，你幸災樂禍是不是？”她還是掛着招牌式微笑，說：“我哪有？我只是在想，世界上每時每刻都有很多人遭遇不幸的事，他們有的能微笑面對，有的卻不能。可是，笑着過一天是一天，傷心的過一天也是一天，同樣是一天，爲什麼要選擇傷心呢？”我豁然開朗，對啊！每個人都有不幸的事，我這點小事算什麼呢？與其傷心的過低效率的一天，不如開心的過高效率的一天。傷心的事終於被我拋到腦後。這喜悅只因那張笑臉。

我遭遇到困難時，那張笑臉給了我動力；我傷心時，那張笑臉給了我安慰；我失敗時，那張笑臉給了我幫助；我成功時，那張笑臉給了我祝福。

我永遠不會忘記那張笑臉，因爲，那張笑臉已經印在我的腦海中，刻在了我心裏！

難忘的什麼作文2

我的國小生活就像所有人一樣，是美好的。每每回想國小時光，第一件想到的不是下課後的玩遊戲就是在考試時爭哪個先交哪個快。可每每回想起那件事，嘴角的.笑容便不復存在。一絲絲遺憾，傷感就又涌上了心頭。

那時候我國小三年級，那天也是一個星期三。我永遠也忘不了那一天。在那一天，我弄清楚了死亡的可怕。

這事還要從兩三週前說起，我爺爺生病了。家大家對我說：“那只是一個小病，只用動一場小手術。”我想爺爺之前也做過手術，住過院，這次應該也不會有事。時間飛逝，到了我收到噩耗的前一週了。那場手術已經十分順利地結束了，爺爺身體情況也一直維持好。母親那時對我說週六帶我去看爺爺。我還記得那時地我十分高興。幾天過去了，週三地清晨到了，我看見從醫院回來的母親不再和平日一樣笑着告訴我爺爺病情好轉。我心中十分恐慌，想到了幾種可拍的結果。我正要開口詢問，母親先一步開口了：“你爺爺過世了。”有隻是一般的六個字啊，卻如閃電一樣在我腦海中閃過。我呆呆地站在那裏，站了十分鐘。我又連忙追問了一句：“爺爺是死了嗎?”我多麼期望是我理解錯了，可母親卻點了點頭……

這一天地學習生活我都渾渾噩噩，一直在發呆。我幾乎沒說過一句話。那天馬上結束了，我躺在牀上，一閉眼就有平日爺爺疼愛我的一幅幅景象。終於，我把憋了一天的淚水都哭了出來……我最後一次見到爺爺就是在他的葬禮上，白白，黃黃的花圈，木製的棺材，緊閉眼睛的爺爺……這所有我到今天都沒忘記。

一轉眼，三年已經過去了。可我目前還時不時想起他，想到他慈祥的面容和對我無微不至的關懷。關於爺爺的所有都會永遠保存在我的心底，直到永遠。爺爺，我想你了。

難忘的什麼作文3

縱有灼灼梅花滿園，不及你一笑。——題記

午後，陽光慵懶地照在每個角落，將所有東西都染上淺黃。風一點點爬上樹梢兒，偶有幾片葉子沙沙作響。倚在窗邊，向遠處眺望，眼前是一片淺黃的花海，有的花開得正豔，風輕輕拂過，花海起伏着。

沙沙聲更響了，風終於走近了，將我的思緒吹向遠方……

那是一個寒冷的冬季，我因技藝不精，吉他考級沒過，心情特差，漫無目的地在街上游蕩，寒風打在臉上，刺骨的痛。路過一個梅花園，兩腳將我帶進園中，無心賞那嬌豔的花朵，邁着沉重的步子來到一枝將要快凋謝的花枝前，看着這將要終結的生命，心潮起伏，一股莫名的.衝動涌來，我揚起手臂籌備打落這部分殘花，“住手”我被一聲呵斥聲嚇到了，扭頭一看，哦!原來是一個小女孩，一個坐在輪椅上的女孩。

在後來的交談中，我弄清楚到她在一場車禍中爲救同伴而失去了雙腿。看着她烏黑亮麗的頭髮，柳葉似的眉毛，寶石般的雙眼和弧度非常好看的嘴角，我不禁對她產生了敬佩之情。女生說“不要打落這部分梅花，雖然它不漂亮，但它還有活下去的權利，至少它可以用自己將要終結的生命活出生活的價值，展示生命的風采。”聽了她的話，我的臉紅了，她笑道“你看我，雖然失去了雙腿，身體上有很大的缺點，但至少我還可以活着。活着，就是幸運的。”

一縷清風拂過，那些將要凋零的梅花在陽光下搖曳，它彷彿在向我暗示有缺點的事物，照樣可以裝點世界，照樣可以展示出獨樹一幟的風采。

是的，小女孩用上揚的嘴角教會了我，即便身處逆境，即便某一方面不盡如人意，也不要向運勢低頭，更不要自甘墮落，要以樂觀向上的態度去面對，只須你在我們的生活舞臺上活出風采，活出價值，你就是一個了不起的人!想到這裏，我又有了學吉他的興趣和激情。

在將來的日常，那次梅花園的經歷，小女孩那非常好看的上揚的嘴角，時常會出目前我眼前，令我難忘。

難忘的什麼作文4

舞臺上傳來悠悠的琴聲。

這聲音彷彿是山林間叮咚作響的小溪，流淌在青石上。望向聲音的來處，只見一雙纖纖玉手在琴絃上信手撥彈，顯得那麼從容典雅，一串串清新的音符從指間傾瀉而出，如高山流水，似輕歌曼舞，將人引入一幅幅山水畫卷之中，使人流連忘返。觀衆都陶醉在美妙的琴音之中。琴聲戛然而止時，也彷彿依然沉迷其中，久久不能自拔。

琴聲再次響起時，卻多了一位白衫的舞者。琴音緩緩流淌，白衫舞者也隨着翩翩起舞。忽而舉袖仰望，像是充滿對生活的無限憧憬；忽而俯身低垂，似乎在表達對命運的.欷歔感慨；忽而水袖繚繞，宛如在抒發對人生的幾絲惆悵。此時的琴音猶如橋下潺潺的流水、孤鴻掠過時的幾聲清啼

身輕如燕，嫋嫋婷婷，翩若驚鴻。只見舞臺上飛旋的身姿，猶如被風捲起的羽毛在空中輕盈地舞蹈。琴聲忽然變得急促而強烈，舞姿也不似剛纔那樣的輕柔。她手持長劍，怒目圓睜，即刻顯現出叱吒風雲的氣概。劍如白蛇吐信，嘶嘶破風，又如游龍穿梭，宛轉盤旋。時而如驟雨閃電，時而如凌風亂枝。臺下的人們都目不轉睛地盯着臺上的一舉一動，生怕錯過每一個驚心動魄的細節。此時琴聲愈發急促，若岩石間蹦出的激流，如急雨敲階，似環佩鈴響，乾脆利落，容不得半分拖泥帶水。劍如其人，人如其音。這是真正的人劍合一、琴瑟和鳴。琴聲漸漸舒緩，舞姿也漸漸柔和，最後都停滯在跪地仰望的瞬間，雙眼緊閉，水袖輕舉，好似葉落歸根，看透了紅塵羈絆。觀衆還沉浸在剛纔的表演之中，久久，才爆發出如雷的掌聲。

我也不吝嗇自己的掌聲，希望以此來表達對藝術家們的敬佩。如此精妙的表演，又豈能忘懷？

難忘的什麼作文5

從我出生到現在，有很多難忘的事情，其中就有一件事，就是我第一次被媽媽批評。

事情是這樣的！

大概是在我4、5歲那年，有一天我們幼兒園放星期天的假期。那天晚上，我們一家吃完飯，我愜意的躺在媽媽的大腿上，和媽媽一起看電視。過了一會兒，看電視有些沒意思了，我就對媽媽說：“媽媽，我給你講講這幾天我在幼兒園的事情好不好？”

“嗯，你說吧。”

然後，我就滔滔不絕的向媽媽講起我這幾天在幼兒園的趣事：這幾天，我們在幼兒園裏寫聲母和韻母，還有每個韻母和聲母組成的拼音，我們每天在下午回家之前吃飯的時候都寫了一遍。我寫的`有些快，但老師說我寫的不錯。

這幾天，我們又學了新的英語單詞：蛋糕，和雞蛋。老師讓我們一個一個的讀，雖然有個別的讀的不太好，但是我沒有在這其中。然後，我們在上別的課的時候，瞭解到有一種昆蟲叫做：臭斑蟲。你碰到它以後手就會變得很臭。

我講着講着，就講到了，我在幼兒園淘氣的事情了：下課了，老師讓我們排隊統一去上廁所。我因爲不想上廁所，就躲在桌子底下，然後我一直躲到，大家都上完廁所以後，並且回教室以後纔起來。

這時候，正在玩遊戲的爸爸突然對我說了一句：“這樣做可是不好的，你不應該淘氣。”我因爲說話被爸爸打斷了，就生氣了，然後對爸爸說了一句非常不禮貌的話：“哼，用不着你管！”

媽媽聽到後，不高興了，然後把我拉到臥室對我說：“你剛纔不應該對爸爸那樣說話的，你知道爸爸爲了咱們，多辛苦嗎？……”很快，媽媽把我說哭了，其中有一方面是心疼爸爸，也悔恨剛纔我對爸爸那樣說話。

後來，我就不再對爸爸那個樣子說話了，開始對爸爸非常恭敬！這是我第一次被批評，也是最難忘的一次！

難忘的什麼作文6

每一天，父親下班回來，臉上總是掛着不堪重負的疲勞，那份睏倦已經告訴了我一切，只要一看到那張疲憊的臉，我的心就好像被無數個針紮了幾千、幾萬個小孔，我的淚總會在眼中打轉，我想張開嘴說什麼，但說不出來。父親那張疲憊的臉讓我感到揪心——這張臉刻畫着生活的艱苦。

前兩年，母親生病了，多方求治也不見好轉，耗盡家中僅有的一點積蓄，還欠下不少債務，家庭的重擔一下就落在父親一個人身上。

父親是在一個鋼筋工，在建築工地上幹活。金融風暴席捲全球，衝擊樓市，嚴重地影響着建築業，父親活也做得並不輕鬆。在這個寒冷的冬天裏，鋼筋顯得十分的冰冷和沉重，我的父親似乎卻不怕冷。一個夜晚，父親加班，在這種天氣下，他的仍堅持我無法改變，我在門外靜靜等候歸來的父親，過了很久，我心裏有一絲害怕，一個小時過去了，我感到我像度過了一個冬天一樣的漫長。終於，我看到疲憊的.父親拖着沉重的身體在一步一步地向我走來，我放下的心立刻又提了起來，因爲我發現父親在寒風中抖動，我立即奔了過去，看到日漸消瘦的臉，我哭了，父親用略微有些沉重的聲音說了一句話：“一切會好起來的，我們——回家吧。”我笑了。在回來的路上，我扶着勞動過度、疲勞增加的父親，一步一步地往回走，我不忍放開，撫摸着父親的手，誰都沒有說話，我感到父親的血液緩緩地流動，聽到父親急促的心跳聲，看到疲憊的臉，想到父親的話，我將父親的手抓得更緊、更穩了。

我不會忘、也不能忘父親那張疲憊的臉，，每一次學習勞累想要偷懶時，朦朧中總會看到父親疲憊的臉，我就會想起父親說的那一句話，立刻振作精神，繼續看書寫作業，因爲它已經深深地銘刻在我心中。

難忘那張疲憊的臉，它因我而累。

難忘的什麼作文7

2008年5月12日，我姑姑去四川汶川出差，她說回來的時候要送給我一個秒錶。在QQ上跟我聊天時，她還開着視頻讓我看了看那個精美的秒錶。突然......

地震無聲無息的來了，那個秒錶永遠地停在了1分56秒87。那一瞬間，我忽然才知道人類原來是如此的脆弱。雖然姑姑成功生還了，但仍有許多人不幸遇難。姑姑回來的時候還說對不起，沒能把秒錶帶回來。我說：“姑姑啊，都什麼時候了，你還在乎那個秒錶幹什麼啊。”

那一瞬間，我真正感受到了大自然的報復。那些膚淺的人們爲了眼前的一些物質利益，不惜破壞生態環境。從古代就有，到今天更多了。幸虧我們的母親--大自然的.脾氣好，不與他們計較。但當她真的生氣時，就算氣得“發抖”，也能“抖掉”很多的人類。而這些人還不警醒，還“義無反顧”地做着破壞環境的工作。難道我特別幼稚嗎?我不知道金錢對於現代社會的重要性嗎?重要到就算破壞環境也得賺錢嗎?我說：“金錢是一杯美酒，不知有多少人陶醉在其中，更不知有多少人被它迷惑?”人人都是平等的，誰也沒有私自破壞地球的權利。我們應當警醒，保護地球，從我做起，從現在做起!不要把地球媽媽X逼到非要重新創造出一個伊甸園時才停止她憤怒的咆哮!聽吧!聽聽她的心聲!我們一直在不停地向她索取，從來也沒有向她回報過什麼。甚至連想都沒想過。就這麼自私的你，還好意思生活在地球之上嗎?

世界對每個人都是公平的，生不帶來，死不帶去。把金錢看輕點，把環境看重點。我還要告訴全天下的人：不要讓你的行爲導致地球上最後只剩下人類!!!

難忘的什麼作文8

在人生的征途上，充滿着歡聲笑語，也擁有淚水與汗水，我們擁有了一張張不一樣的笑臉。

——題記

朋友——鼓勵的笑臉

“朋友一生一齊走，那些日子不再有……”當歌盪漾在我耳邊，腦海中便出現了無數張笑臉。

自從我進入了九年級生活，成績並不優異的我，總是十分自卑。聽，又再讀考過的分數。大家都那麼自由自在，而我……拿着自我的`卷子不由自主地哭了“難道我就這麼笨，總是不及格。在這時，只跟前一名比，下次超過他，不就行了嗎？”衝我微微一笑，這張笑臉一向映在我腦海中，顯然那麼慈祥，那麼溫馨，我永遠忘不了那張笑臉，它給了我畢業的鼓勵。

教師——教誨的笑臉

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。不錯教師永遠那樣無私奉獻，每一天不分晝夜的工作。

一個調皮的我，從一開始就印在了教師的腦海中，自我總是大錯不犯，小錯不斷。

在課堂上，我總愛搞小動作。一次，同桌被我扎傷，下課後，我便被叫到了辦公室。我原本以爲教師會批評我一次，沒想到，教師卻給了我一塊糖，並告訴我緣由，當教師第四塊糖遞給我手中時，我便早已淚流滿面。最終他對我微微一笑，以致從此以後我很少犯錯。那張笑臉又是那麼和諧，那麼慈祥。

母親——開心的笑臉

這次，我最終考及格了。母親對我點點頭，微微一笑，好似告誡我繼續努力。那種微笑，顯得那麼嚴厲而又和諧，又是那麼的慈祥，一向鼓勵着我上前去。

在我的腦海中一張張笑臉，顯得那麼和諧而又溫馨，又是那麼慈祥。

朋友的笑臉，教師的笑臉，父母的笑臉，都是那麼的完美，鼓勵我一向向前去。

難忘的什麼作文9

那張臉，那張平凡的臉永遠銘記在我的心中——它改變了我，改變了我對人生的看法。

我的大姨，總是穿着一件樸素的衣服，平凡的臉，但卻讓我感到一種溫馨。上國小的時候，我出了交通事故，肇事車輛逃逸，可巧讓大姨看見，她便丟下鋪子也不管了，抱着我一直跑到了醫院，大姨連汗也不擦一把，立馬爲我找醫生做手術，訂牀號，通知父母，手術後，當我甦醒過來向父母詢問誰救了我時，爸爸的嘴角帶有一種感激的心情說：“是你的大姨。”聽到這，我感動至極，立馬打電話，準備說聲謝謝，可大姨電話停機，無法言謝，感激之情在我心中盪漾，此時淚水模糊了我那雙早已朦朧的雙眼。

上中學時，一次我考試沒考好，被爸媽“混合雙打”。我賭氣離家出走，大姨發現了我，把我領回她家。到家後，給我好吃好喝後，他便對我進行了思想教育，她坐在牀邊和藹地說：“國全啊，爸媽打你是關心你，你怎麼能和父母賭氣呢？你父母養你這麼大多麼不容易啊！你說走就走，這樣對得起你父母嗎？你看爸媽還沒怎樣，你就離家出走，這樣算是好孩子嗎？這次考試沒考好，你要吸取教訓準備迎接下一次考試。你的爸媽把成績看得很重，這是關心你的前途，他們不希望你重複他們的老路，你要努力學習，知識改變命運，學習創造未來，你是一個聰明的孩子，從你的成績可以看出你沒有用功學習，孩子你要好好學習，來報答你的父母，而不是和你父母賭氣。”聽了大姨的`話，看了看大姨真誠的臉，我一下子懂得了許多。

從此，每次我都全力以赴把每件事都做得最好，做得完美無缺，自然而然成績也逐漸提高——這就要感激我的大姨了。我忘不了我的大姨，是她不顧一切救我，是她讓我明白了學習的意義以及人生的意義。

忘不了大姨那一張平凡的臉。

難忘的什麼作文10

事情發生在北京一個普通的車站。

“起牀啦!起牀啦!”媽媽的喇叭又在廣播了，“現在不起，就看不見升旗儀式了!”我立刻把我從來都‘掀不動’的被子甩開，以迅雷不及掩耳快速起牀，跟爸媽去看升旗儀式。

“哇——去看升旗儀式人可真多啊!”車站被擠得水泄不通。不知是誰高喊了一聲“車子來啦”衆人伸頭一望，車子果然來了。車剛剛停靠站區，所有人都氣勢洶洶的衝向車門準備上車，好比是一羣士兵隨時等待着軍令準備衝鋒(士兵：衆人軍令：開門衝鋒：上車)此時車門微微開了一個小縫，人們蜂擁而上，如泉水般涌來。這時如果上不了車就看不到升旗儀式了，但人實在太多，我只能隨着人羣走動了。現在車上的人喊：“擠不下了!別上來啦!”車下的人喊“再往裏走走!讓我們上去吧!”有的被踩掉了鞋子，有的`只好掃興回家，還有的竟當場摔傷，送往醫院。大人們喊，小孩們哭，車站亂成了一鍋粥。爸媽都上車了，只因我力氣小，連車的臺階都沒碰到。

“上去吧!”一雙強壯有力的手頂住我的後背用力一推，藉着這股力量，我雙手扶住車欄杆兩臂一使勁終於踏上了臺階。“呼——終於上來了!”當我回頭正要感謝那人時，我愣住了，心裏特別亂，一句話也說不出來。他，是一個崇高的殘疾人，我在心裏想。我正要再看看這位拄着雙柺的好心人是，車門關上了，車緩緩地開動，透過窗戶望去只見大伯一瘸一拐地離開我的眼淚一直在眼眶裏打轉，最後流了出來……

這件是已經過去很久了，可我的心久久不能平靜。大伯!我永遠不會忘記您的!

難忘的什麼作文11

在我的記憶深處，許多事情已經淡忘了，但有一件事，在我的腦海中仍然記憶猶新。

記得有一天放學放得早，老師佈置了一篇作文。回到家，我正在構思，窗外傳來了同學的呼喚：“華天，快下來玩球吧！”我的心一下子飛到了樓下。忽然，我靈機一動：與其苦思冥想地寫作文，不如抄作文，又快又省事。於是，我拿出了作文參考書……

當我滿頭大汗抱着足球回家吃飯的時候。爸爸問起了作業的事。我怕爸爸發現我抄的那篇作文，所以故意不拿出作業給他檢查，但這件事還是引起了他的.懷疑。在他的一再追問下，我終於極不情願地拿出了那本作文本。爸爸看了我的作文，覺得很奇怪，好像要打破沙鍋問到底：“怎麼回事？這是你的文筆？”我看着爸爸那“可怕”的眼睛，我的眼眶紅了，頭慢慢地低了下來。爸爸好像知道了什麼似的，讓我翻查字典，當我翻到“偷竊”這個詞語的時候，爸爸語重心長地教育我道：“抄別人的文章等於是偷竊別人的知識，那你和小偷又有什麼區別呢？”聽了這話，我的眼淚止不住地流了下來。我的心裏感到萬分懊喪。片刻之後，我擡起頭，誠懇地對爸爸說：“爸爸，我知道錯了，我以後再也不做小偷了！我保證以後作業獨立完成！請你原諒我！”“知錯能改就是好孩子。”爸爸摸着我的頭，欣慰地笑了。

那天晚上我做到了大約十一點，終於交出了一篇讓爸爸滿意的作文。

通過這件事，我知道自己做的、自己掌握的就是自己的知識、自己的本領，別人的知識永遠是別人的。

這件事，始終讓我難以忘懷！

難忘的什麼作文12

難忘那張陌生臉，因爲他讓我明白了做人的要求；難忘那張陌生臉，因爲他讓我明白世間的真理；難忘那張陌生……

那天，狂風捲集着白雪，雪像鵝毛一樣的大，不一會，外面便穿上一件銀色的外裝，顯得格外的耀眼。而屋內雖是溫暖卻使人焦急如焚，氣氛是那麼的緊張。

這天正好開學，不料天空卻飄起鵝毛大雪，這下把我愁壞了。這樣路上就沒有了汽車，我就無法去學校了。最終我們還是決定去路上看看，不一會，我們就由滿頭黑髮變爲白髮蒼蒼。等了很長時間最終過來一輛汽車……

到了地點，我不知所措，滿臉的愕然，在我的腦海裏像是上下顛倒。我根本不知走哪條路才能到校，頓時，我迷茫了。幸好旁邊有一人拿着書包，像是一位學生門口，我湊了過去，他說和我的學校一樣。我的新材平靜下來，他帶着我向學校走去。

一路上，我問了他很多問題，我們聊得也能夠，我們邊走邊說，似乎覺得那麼漫長的'路程縮短了一半。雪依然下，風一樣颳着，我們依然前進。路程走了還不到一半，雪卻下得更大了，我的手失去了知覺，又拎了很多的書，更是加重了負擔，臉是更加的冷。一個個像一個紅潤的小蘋果。最終過來了一輛車，我們就坐上了車，這纔到了學校，否則就真怕走不到學校了。

到了學校，下了車，我向他說了聲：“多謝”他向我笑了笑說：“人本應當就應互相幫忙，這點小事兒，沒有什麼大礙。”我愣住了，是啊！人就應當互相幫忙的啊！人與人就應當是互相幫忙的啊！可惜的是，還有許多了人沒明白這個道理，都還在竟相紛爭，彼此懷疑，這又何必呢？

那張陌生的臉我永生難忘…。

難忘的什麼作文13

每一個人的成長都有許很多多的故事，對大家的生活有着要緊的影響。在我漫漫的記憶長河裏，唯獨那次經歷，讓我記憶猶新……

記得那是夏季的一個下午，天氣十分炎熱，熱得被人不想離開屋子半步。這個時候姐姐提議道：“要不大家出去釣魚吧。”“什麼啊?”哥哥搶答道，“這麼熱的天，還去釣魚嗎?”姐姐卻說：“河邊有樹，有風，多涼快啊!再說了，宅在家，不出去也沒的意思是啊!”想了一想，我和哥哥都感覺挺有道理的，便齊聲說：“好，大家目前就出發吧。”

於是，大家告別了親愛的屋子，帶上了捕魚網、魚竿、魚餌……等用具，硬着頭皮，頂着烈日，走出家門，往小河邊走去……

到了小河旁，大家三人都坐了下來，籌備好桶，開始釣魚啦。哥哥精準地將魚鉤順利地丟進了河的正中央。一會兒，水裏冒泡了，彷彿是一條魚。哥哥將魚杆一拉，“哇，很大的`一條魚啊!”我驚喜地說道。之後，姐姐也將魚鉤拋了出去，只見那水裏也在冒泡。姐姐用力將魚竿也拉了出來，“看啊，多麼好看的一條魚啊!”我不禁讚歎道。

可是我的魚竿卻一條魚都沒釣到，我不禁傷心起來……但是哥哥姐姐卻安慰我說：“博博，沒事兒，努力一點就好了。”於是，我又重新拿起了魚鉤，反覆釣了非常多次，終於釣到了一條大魚……

通過這次經歷，我瞭解了一個道理：遇到任何困難的事，只須勇敢地去面對，堅持，堅持，再堅持，大家就能獲得成功的喜悅。

這真的是一次難忘的經歷啊，它在我的記憶裏烙下了一個深深的印記……

難忘的什麼作文14

在記憶的殿堂裏尋找一件件快樂、悲傷、煩惱、憂愁的事深深的印在我的腦海裏。如花美眷，似水流年。到得了未來，回不到過去。

一個人最純潔天真的階段是在國小，國小階段時，有太多的第一次，但是那個第一次卻讓我記憶猶新。

在上學四年級時，我們每週都有一次語文成語故事背誦代會，每個人將自己準備的`故事與大家分享，這次經過精心準備的我就開始講故事――《孔融讓梨》。“大家好，這次我要講述的成語故事，題目是《孔融讓梨》”，我熟練地講出媽媽教的話來。緊接着，我開始講起了故事：“孔融於是便將三隻梨，三隻梨，嗯……孔融於是便將三隻梨……”老天！我居然忘詞了！我慌張的眼珠四下轉動。兩隻手緊緊站攥在一起。早已滲出了汗水。看着臺下陸續有同學開始皺眉頭，嚇得嘴脣也抖了起來，舌頭好像被誰打了個結，一個勁兒地結巴。這是有幾個淘氣的男生髮出：“噓，噓”的聲音，我能夠感覺到有眼淚在眼眶裏打洞。也膨脹脹得通紅，心裏暗示自己不要往下看，然而就在我試圖通過盯着牆角找出答案時，我與一雙眼睛對在了一起。

她的眼神潭深無底，輕柔放鬆。老師正在用鼓勵且誠摯的眼神看着我！這時我的內心彷彿又充滿了信心，她在用眼神告訴我：加油，你一定可以，老師相信你！我突然感覺瞬間信心百倍。一口氣將剩下的故事背完了，全班響起雷鳴般的掌聲，我迫切的看向老師，她也在實使勁爲我鼓掌，也許那個眼神只是千萬分秒鐘的一秒，但他卻感動了我的一生，也許可能每當我在面臨空前困境與艱難束手無策時，這個眼神就是我人生的指明燈。

難忘的什麼作文15

星期五下午，張老師告訴我們一個激動人心的消息：我們可以去參加帳篷節開幕式！頓時，教室裏像炸開了鍋一樣，每個同學都在唧唧喳喳地討論着這個話題。

星期六下午，我們在報社編輯叔叔的帶領下，來到了帳篷節所在地——金山湖。哇！好多帳篷啊！紅色的、紫色的、藍色的'……讓人目不暇接。

開幕式上，主持人阿姨告訴我們這次活動的主題是“邂逅新三山·暢想金山湖”。帳篷節通過一系列戶外活動、賽事、篝火晚會等，達到推廣和普及戶外活動，加強戶外羣體交流的目的。我覺得開展帳篷節的活動是爲了讓我們更加親近大自然……回到帳篷，聽同學說去拔河，我們便組隊參賽。

比賽開始了，雙方隊員握緊繩子，身體向後傾，拼命向自己的方向拽繩子。在大家的不懈努力下，第一局我們取得了成功。

第二局開始了，一開始的時候我們雙方都使出了吃奶的勁兒，眼看對方就要贏了，徐鑫雅急得大喊：“同志們快加油啊！一定要贏啊！”或許是她的話起了效果，我們每個人憋紅了臉，咬緊牙關，鉚足了勁，“耶！我們又贏了！”大家笑着，跳着，蹦着。裁判走到我們這兒，說分配不均勻，就把我們這兒的幾個主力隊員給調走了。

第三局開始的時候我們取得了優勢，可是對方越戰越勇，繩子越來越到他們那邊去了。雖然我們隊每一個人都拼盡了全力，可是卻因爲我們實力不佳，最後第三局失敗了。這次我們以2：1的成績取得了勝利，這次比賽讓我懂得了團結是最重要的。

時間過得飛快，一晃就到三點半了，同學們都戀戀不捨地離開了金山湖。這個帳篷節可真難忘啊！